2026年湖南省中考道德与法治复习提升课件：九年级下册

2026年湖南省中考道德与法治复习提升-九年级下册 考点精讲 达标测试题 第一单元　我们共同的世界 经济全球化 1.★当今世界的特征。(P3～P4) (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展，但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 (2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 2.经济全球化的重要表现。(P5～P6) (1)商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。 (2)商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。 3.经济全球化带来哪些影响？(P5～P7) (1)对个人：经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。 (2)对国家：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。 4.★怎样正确面对经济全球化？(P7) 我们既要顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 文化多样性 1.为什么要尊重文化多样性？(P7～P8) (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 (2)多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 (4)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 2.★如何尊重文化的多样性？(P8～P9) (1)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 (2)面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 【例】 (2025•黑龙江龙东)百节年为首，四季春为先。春节是中华民族最隆重的传统节日，也是中华儿女共同的情感纽带。2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明(　　) A.中华文化的优越性是无可比拟的 B.中华文化的国际影响力不断扩大 C.中华文化主导世界文明的繁荣发展 D.不同文化之间的差异正在逐渐消失 B 本题考查中华文化的相关知识。中华文化具有独特价值，但“优越性是无可比拟的”的说法错误，因为文化没有优劣之分，各文化平等，故A说法错误。题文表明中华文化得到国际认可，其影响力增强，故B符合题意。“主导世界文明”夸大了中华文化的作用，违背文化多样性原则，故C说法错误。文化差异是客观存在的，非遗名录旨在保护文化多样性而非消除差异，故D说法错误。 世界多极化 1.世界多极化的表现及影响。(P10～P12) (1)表现：①第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。②当今世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。③国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。④新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 (2)影响：①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。②使多种国际力量既相互依存又相互制约。③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 2.★当今世界各国间的关系怎样？(P13～P14) 国家间既有合作，又有竞争。 (1)合作：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 (2)竞争：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。④世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。 3.★面对复杂多变的国际关系，我国的态度和做法是什么？(P14) 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。 【例】 (2025•湖南长沙)中国始终是全球发展的贡献者。从下图可以看出，在该时间段(　　) ①中国经济的平均增速相对较快　 ②中国为多国提供了技术和设备　 ③中国为世界经济增长注入活力　 ④国际环境中不确定性明显增加 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 本题考查中国经济对世界的影响。分析题文，从亚洲部分国家1961—2023年经济平均增速及对世界平均贡献率的数据来看，中国的数据远高于日本、韩国及印度，这说明中国经济的平均增速相对较快、中国为世界经济增长注入活力，故①③符合题意。题文没有涉及中国为多国提供了技术和设备，故②不符合题意。题文没有涉及国际环境中不确定性明显增加，故④不符合题意。 和平与发展 1.★当今时代的主题是什么？(P18) 和平与发展。 2.人类为维护世界和平采取的方式、措施及维护和平的态度。(P18～P19) (1)方式：以和平谈判代替武力解决争端。 (2)措施：①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约；等等。 (3)维护和平的态度：①我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。②我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 3.★威胁世界和平的因素有哪些？(P18) 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 4.当今人类必须共同面对的发展课题。(P19) 消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的 社会。 5.世界经济发展不平衡的表现及形成原因。(P20) (1)表现：发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 (2)形成原因：①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 6.为消除贫困，世界各国采取了怎样的做法？(P21) (1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 (2)结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 (3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 构建人类命运共同体 1.亟待解决的全球性问题和影响。(P23) (1)亟待解决的全球性问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出；②世界经济增长动能不足；③贫富分化日益严重；④地区热点问题此起彼伏；⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 (2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 2.★为什么要构建人类命运共同体？(P22～P23) (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 (4)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 (5)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 3.★如何构建人类命运共同体？(P24～P26) (1)世界各国的做法：①各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 (2)中国的做法：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 (3)世界各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值。③把关切的目光投向世界，增进包容与合作。 (4)青少年：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 4.关心人类命运，我们应该培养哪些能力？(P26方法与技能) (1)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 (2)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 (3)努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 (4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 (5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 【例1】 (2025•四川德阳)当前，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，这些问题关系整个人类生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。应对这些全球性问题，各国应该(　　) ①采取共同行动，承担相同的责任　②消除国际竞争，推动和平发展　③积极推动构建人类命运共同体　④加强国际合作，谋求互利共赢 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 本题考查构建人类命运共同体。各国应根据自身能力和发展水平承担“共同但有区别的责任”，而非“相同的责任”，故①说法错误。国际竞争客观存在且具有积极作用，不能完全消除，故②说法错误。构建人类命运共同体是解决全球性问题的中国方案，符合合作共赢理念，故③符合题意。加强国际合作是应对全球性问题的必然选择，互利共赢是目标，故④符合题意。 【例2】 (2025•江苏连云港)构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。下列事件有助于推动这一前景实现的是(　　) ①中国对非洲国家招商引资带动其制造业发展，让非洲品牌走向世界　②美国试图通过大幅度削减在欧军事投入，迫使欧洲承担更多安全义务　③韩国宣布“国家进入人口紧急状态”，强调以举国之力应对低生育率问题　④“一带一路”共建国家加强文化遗产保护与产业合作，构建新型文化合作网络 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 本题考查构建人类命运共同体的相关知识。中国通过招商引资帮助非洲发展制造业，促进非洲品牌国际化，体现了合作共赢、共同发展的理念，符合开放创新、包容互惠的要求，故①符合题意。美国削减军事投入并施压欧洲，带有单边主义色彩，可能引发矛盾，不利于国际合作，故②不符合题意。韩国应对低生育率属于国内政策调整，未直接体现国际合作的包容互惠，故③不符合题意。“一带一路”共建国家加强文化遗产保护与产业合作，推动文化经济交流，符合构建新型文化合作网络的要求，故④符合题意。 第二单元　世界舞台上的中国 中国担当 1.★中国担当的具体表现有哪些？(P29～P30) (1)面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 (2)中国积极参与引领全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。 (3)作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。 (4)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。 2.★贡献中国智慧的具体表现有哪些？(P31～P32) (1)中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 (2)中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。 (3)中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 (4)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。 (5)中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 【例】 (2025•四川泸州)中国与世界共历风雨，同享美好。如果给下列这组材料拟一个标题，最恰当的是(　　) A.塑造竞争新优势，促进人类共同发展 B.坚持对话和协商，推动实现持久和平 C.承担大国责任，贡献中国智慧和方案 D.共商共建共享，推动完善全球治理体系 截至2024年，中国已在欧亚非三大洲建成30余个鲁班工坊，学历教育累计培养学生近万人，实施职业培训超过3.1万人次 目前，中国高铁通过技术输出和低息贷款等模式，修建了中泰高铁、雅万高铁等铁路，覆益东南亚核心区域，还为非洲、拉美多国提供高铁可行性研究支持 自1963年我国派出首支援外医疗队以来，中国已累计向76个国家和地区派遣医疗队员3万余人次，援建医疗设施共130余所，诊治患者近3亿人次 C 本题考查对中国担当的认识和把握。分析材料，中国在欧亚非三大洲建成30余个鲁班工坊，通过教育合作助力当地人才发展；中国高铁以技术输出，推动基础设施互联互通；中国积极参与国际救援；这些举措均体现中国主动承担国际责任，为全球发展贡献具有针对性的“中国方案”，彰显“大国担当”。故C符合题意。材料聚焦国际合作与援助，未涉及塑造竞争新优势，故A不符合题意。材料未体现通过坚持对话和协商，推动实现持久和平，故B不符合题意。材料未体现“共商共建共享”原则，与“完善全球治理体系”无关，故D不符合题意。 中国影响 1.★中国对世界有哪些影响？(P34～P36) (1)文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。 (2)经济：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 (3)政治：①中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。②中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 (4)全球治理体系：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。 2.文明交流互鉴的原因。(P37～P38) (1)文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。 (2)中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 (3)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 3.★我们应怎样对待人类文明？(P37～P38) (1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 (2)中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 (3)对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 (4)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。 中国的机遇与挑战 1.当前我国面临哪些新的发展契机？(P41～P42) (1)国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 (2)国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。②中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，国际影响力不断提升。③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 2.我国面临的风险与挑战有哪些？(P44～P45) (1)国内：①近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人们的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 (2)国际：①复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。②国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。 3.★我国应如何应对机遇与挑战？(P45) (1)我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险 意识。 (2)立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维。 (3)准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 【例】 (2025•山东烟台)目前，已有150多个国家加入共建“一带一路”合作大家庭；进博会、链博会、服贸会、消博会等国际展会不断释放中国合作“磁吸力”；“第10万列中欧班列从重庆驶向德国杜伊斯堡”……这些都成为“开放中国”“机遇中国”的鲜活注脚。下列说法正确的是(　　) ①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲　②中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国　③中国在经济合作领域的主导作用日益凸显　④中国与世界各国共享发展机遇，共享发展成果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 本题考查中国与世界的关系、与世界共享发展机遇。题文中“一带一路”合作、国际展会等体现国际合作深化，符合和平、发展、合作、共赢的时代潮流，故①说法正确。中国通过国际合作推动自身和世界共同发展，体现中国与世界的相互依存，故②说法正确。中国坚持共商共建共享，强调合作而非“主导”，故③说法错误。进博会、中欧班列等举措表明中国与各国共享机遇和成果，故④说法正确。 携手促发展 1.★我国应如何积极谋求自身发展，提高国际竞争力？(P47～P49) (1)促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。 (2)促进发展，要积极寻求新的经济增长点。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 (3)促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 (4)促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。 2.★中国怎样与世界各国分享发展机遇，共享发展成果？(P50～P52) (1)中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。 (2)中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (3)中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。共建“一带一路”是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措，是构建人类命运共同体的实践平台。共建“一带一路”不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟了人类共同实现现代化的新路径。 (4)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 【例】 (2025•江苏连云港)面对少数国家不断升级的出口管制和关税壁垒，党中央带领全国人民沉着应对，综合施策，我国经济运行稳中有进，呈现了压不垮、难不倒、打不服的坚韧。这份韧性来自于(　　) ①中华民族实现了从站起来到富起来的飞跃，建成了现代化强国　②中国高水平对外开放赢得了更多贸易伙伴，掌握了发展主动权　③中国通过对话协商消除了与世界各国的分歧，达成了合作协议　④人民对中国特色社会主义道路有信心，凝聚了团结奋进的力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 本题考查道路自信、共享发展机遇等知识。我国尚未建成现代化强国，而是处于建设阶段，故①说法错误。中国通过高水平对外开放拓展合作，增强发展自主性，符合题意，故②说法正确。国际合作无法完全消除分歧，故③说法错误。人民对道路的自信和团结是韧性的重要来源，符合题意，故④说法正确。 第三单元　走向未来的少年 少年的担当 1.我们在走向世界的过程中有哪些收获？(P54～P56) (1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 (2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 (3)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (4)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.我们为世界添光彩的原因和做法。(P56～P59) (1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 (2)做法：①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 3.★个人命运与国家命运的关系是怎样的？(P60～P62) (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (3)百年接力，强国有我。青少年的责任是时代赋予的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 4.★青少年应该如何肩负起国家和民族的使命？(P62～P65) (1)对自己：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 (2)对国家：我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (3)对世界：①我们需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。②我们要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 【例】 (2025•河北保定三模节选)阅读材料，完成下列要求。 17岁的毛泽东在离家求学前曾写下：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”少年时期的周恩来曾喊出“为中华之崛起而读书”的宏愿。少年强则中国强，寻着先辈的足迹，新时代的青年正接过时代的接力棒，在强国有我的誓言中，以青春之我，创造青春之中国。 即将毕业的你会面临多种选择，或到普通高中、或到中等职业学校、或直接步入社会。综合上述材料，请结合自己的实际作出选择，并设计书写青春、实现人生价值的规划方案。 示例一：到普通高中。坚定理想信念，明确考取大学的目标，通过努力学习提高科学文化素质，培养实践本领。坚决拥护党的领导，把自己的前途命运同国家甚至全人类的前途命运结合起来，勇担责任，根据国家和时代发展的需要，选择专业和领域，促进国家科技进步，为民族复兴作出贡献。 示例二：到中等职业学校。坚定理想信念，努力让自己掌握技艺，以成为大国工匠为目标。努力学好专业知识，提高实践能力。坚决拥护党的领导，把自己的前途命运同国家乃至全人类的前途命运结合起来，弘扬工匠精神，立足本职，通过劳动促进国家经济发展，为民族复兴作出贡献。 正确对待学习压力 1.我们应怎样积极面对当下的学习？(P67) (1)面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 (2)升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 (3)在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 2.列举缓解考试压力的方法。(P68方法与技能) 转移注意力；保持身体放松；自我暗示；保持适度紧张。 3.★如何正确看待学习？(P69) (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 (2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学习应该成为我们的一种生活方式。 在实践中学习 1.★为什么要在实践中学习？(P69～P71) (1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 (2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 (3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 (4)我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 2.我们为什么要树立终身学习的理念？(P71) 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 3.列举终身学习需要养成的几个习惯。(P72方法与技能) 主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养敏感性。 职业选择 1.★做好职业准备的原因和做法。(P73～P76) (1)原因：①从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。③在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。④今天，人们的就业方式越来越多样，这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。 (2)做法：①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 2.怎样进行职业生涯规划？(P75方法与技能) (1)自我分析。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。 (2)环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。 (3)确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。 (4)行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。 (5)评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。 3.★培养敬业精神的原因和做法。(P76～P79) (1)原因：①选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。②每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。③国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。④劳动是一切幸福的源泉。我们将在工作中度过大部分人生，在工作中服务他人、服务社会。⑤一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 (2)做法：①在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好 准备。 畅想未来 1.列举初中三年我们的收获。(P81～P83) (1)三年来，我们一直在努力，也不断有收获。①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。③结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 (2)正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。①我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 (3)结果很重要，过程同样重要。①过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 2.★怎样进行人生的重要选择？(P84～P85) (1)要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 (2)要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 (3)学会合理选择的方法：①弄清自己的真实需要；②多方面收集信息；③掌握选择的策略。 (4)无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生 价值。 3.我们畅想未来的目的和要求分别是什么？(P86～P87) (1)目的：①丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度；②很好地服务社会和国家。 (2)要求：①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 4.★青少年踏上新征程的有利条件和做法分别是什么？(P89) (1)有利条件：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 (2)做法：①在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 考点精讲 达标测试题 九年级下册 选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将其字母代号填入题后的括号中) 1.(2025•安徽)中国是全球最大的鳗鱼养殖和出口国，也是挪威海产品出口的亚洲第一大市场。中国的鳗鱼“游”向世界，挪威的三文鱼“飞”来中国。“两条鱼”的故事生动体现了(　　) A.世界多极化 B.经济全球化 C.文化多样性 D.社会信息化 B 2.“中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。”正如中国人喜爱茶，而比利时人喜爱啤酒一样，它们代表了品味生命、解读世界的不同方式。这说明(　　) ①中华文化是世界上最优秀的文化　②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩　③各民族文化共同构成世界文化大花园　④世界各国文化要同步发展、同步繁荣 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ D 3.(2025•广东)中国和欧盟建交50年来，双方年度贸易额从建交时的24亿美元增长到2024年的7858亿美元，相互投资存量从几乎为零增长到近2600亿美元。这反映我国(　　) A.参与全球治理，构建发展新格局 B.避免国际竞争，加强合作与交流 C.改变世界格局，促进多极化发展 D.坚持合作共赢，顺应经济全球化 D 4.2025年3月28日，缅甸发生7.9级地震，中国第一时间派出救援队奔赴灾区，成为最早抵达现场开展救援的国家。应缅甸政府请求，中国政府向缅甸提供1亿元人民币紧急人道主义地震救灾援助，派出两支救援队并提供灾区急需物资。此次救援行动(　　) ①充分展现了中国作为负责任大国的国际担当　②体现了中缅两国深厚的情谊　③旨在赢得国际认可和赞赏　④彰显了中国以实际行动构建人类命运共同体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 5.(2025•四川泸州)2025年5月13日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识正式发布。该标识中的长城象征全民族众志成城、奋勇抗战；橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平；光辉围合而成的胜利之门，象征这是一场正义战胜邪恶、进步战胜反动的伟大胜利。这给我们的启迪是(　　) ①要筑牢中华民族发展壮大的精神支柱　 ②应铭记历史，坚定不移捍卫世界和平　 ③要推动民族精神随着时代进步不断开拓创新　 ④要弘扬和培育以爱好和平为核心的民族精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 6.(2025•黑龙江齐齐哈尔)2025年“今日中国”艺术周在意大利、埃及先后举办了三场“金钟之星”中国民族音乐专场演出，此活动(　　) A.有利于促进各国文化交流互鉴 B.有利于吸收一切外来文化 C.有利于消除各国间的文化差异 D.有利于促进文化完全统一 A 7.(2025•贵州贵阳)传统上，人们谈到国际公共产品，主要指的是涉及全球安全、经济稳定、环境保护等需要国际社会协调与合作的机制和行动，旨在惠及多个国家甚至全球。近年来，中国的一些理念和倡议被广泛传播和共享，具备了国际公共产品的属性。这说明(　　) A.世界各国可以照搬中国方案 B.中国已能决定世界发展方向 C.世界各国必须以中国为榜样 D.中国为世界发展贡献了智慧 D 8.下列对“图片”的解读，最恰当的是(　　) A.应对新一轮科技革命和产业变革， 以中国新发展为世界提供新机遇 B.我们应当维护国家经济安全，全 面推动经济发展在法治轨道上运行 C.构建以国内大循环为主体、国内 国际双循环相互促进的新发展格局 D.我国经济飞速增长，开启了新纪元，满足了人民对美好生活的需求 C 9.(2025•广西)端午节是全人类共同的文化遗产。近年来，赛龙舟、吃粽子、挂艾草等端午民俗在海外“圈粉”无数，让各国民众感受到中国传统文化的独特魅力。端午民俗“圈粉”无数(　　) ①有利于坚定我们的文化自信　②说明中华文化的影响力不断扩大　 ③促进了各国不同文化的统一　④体现我们学习和借鉴了外来文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 10.(2025•新疆)2025年春晚舞台上，陕北民歌《兰花花》与秘鲁民歌《山鹰之歌》让我们共同见证了跨越山海的文化交流，感受到音乐无国界的魅力。文明交流互鉴中，我们应该(　　) A.实现革命文化的创造性转化、创新性发展 B.以开放包容的心态学习借鉴优秀外来文化 C.促进不同文化的相互交融，最终走向统一 D.从不同文明中寻求智慧、汲取营养，并全盘吸收 B 11.(2025•山西)1200多年前，藏医药鼻祖宇妥•云丹贡布远赴印度、尼泊尔等国家，收集整理民间医疗土方，汲取国内外医药学精华，完成藏医经典著作《四部医典》。如今，藏医药影响远播尼泊尔、印度、俄罗斯等国家和地区，吸引了许多外国专家学者前来考察。材料表明(　　) A.我国参与全球规则制定 B.经济全球化趋势不可逆转 C.文明在交流互鉴中发展 D.国家间既有合作又有竞争 C 12.2025年是中国—东盟自贸区成立15周年，也是中国—东盟自贸区3.0版的开篇之年。15年来，中国与东盟在重大全球性议题上保持深入沟通，多方位合作日益密切，多领域交流更加热络，树立了南南合作的典范。材料表明(　　) A.中国已成为全球多边舞台的主导力量 B.东盟各国已经消除贸易壁垒，实现了经济一体化 C.中国与东盟的合作改变了不合理的国际经济秩序 D.中国与东盟国家通过深化合作，共同应对全球性挑战 D 13.(2025•江西)从南非的红石光热电站项目，到东南亚的低碳示范区……中国与100多个国家和地区开展绿色能源项目合作，持续赋能绿色发展的世界现代化，被外国学者称为“赋能型大国”。这生动诠释了我国(　　) A.成为维护世界和平的决定性力量 B.展现大国担当，促进共同发展 C.始终坚持合作与共赢的时代主题 D.把握发展契机，避免国际竞争 B 14.《大国工匠》讲述了劳动者用双手缔造的神话。他们并非有多高的学历，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国神话”。这启示我 们(　　) ①要树立正确的职业观念，做好各种准备　②只有为社会作出杰出贡献的劳动者，才能受到尊重　③要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越　④每个人通过劳动都能创造“中国神话” A.①② B.②③ C.①③ D.③④ C 15.当前这个特殊的历史时期赋予了青年光荣的历史重任，广大青年要有厚重的历史使命感和责任感，听从党和时代的召唤，敢于担当，积极投身于实现中国梦的伟大实践。为此广大青年应该(　　) ①坚定理想信念，迎接新的挑战　②永葆奋斗精神，增长才干　③投身创新创造，勇担复兴重任　④坚持终身学习，开发自身潜能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ D 16.(2025•黑龙江齐齐哈尔)“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们一定要继续考出好成绩，在新时代新征程上展现新气象新作为。”走好自己的“赶考”之路，需要我们中学生(　　) A.为世界添光彩，立志从大事做起 B.坚定理想信念，勇担历史重任 C.努力学习知识，人人争当科学家 D.个人利益至上，追求物质享受 B 17.(2025•甘肃兰州)数字化阅读重塑阅读习惯，“我们更要主动探索助推人类文明的经典”，深入推进阅读活动有利于中学生(　　) A.积累个人物质财富 B.树立终身学习理念 C.规避青春期的烦恼 D.杜绝不良学习习惯 B 18.(2025•湖南长沙)某校开展“我是塔台设计师”活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果……该活动有利于学生(　　) A.树立底线意识，抵制不良诱惑 B.增强实践能力，提升综合素质 C.参与校园建设，扩大学校规模 D.培养批判精神，否定一切权威 B 19.(2025•广东)随着乡村文旅产业的蓬勃发展，李某大学毕业后选择回到家乡做一名民宿管家。她凭借专业优势向游客提供旅游咨询、活动策划等服务，不仅为游客带来美好体验，而且找到了自己的奋斗坐标。这启示我们进行职业选择时要(　　) A.果断放弃传统的职业岗位 B.优先考虑自己的兴趣爱好 C.兼顾个人特长与时代需要 D.组织开展相关的职业培训 C 20.(2025•四川广安)近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们(　　) ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值　②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益　③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程　④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 21.(2025•湖北)青年学子假期参与社会实践，有的提笔绘画扮靓社区，有的走进农户开展助农直播……下列选项中，赞美他们身上既有“书卷气”，又有“烟火气”的是(　　) A.畏难才是真难，行动了就不难 B.在学习中成长，在历练中担当 C.信念永怀心间，理想锚定人生航向 D.最是书香能致远，腹有诗书气自华 B 22.世界需要青少年的积极参与。世界必须聆听青少年的声音，鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的中国青少年需要(　　) A.认真学习、埋头苦干，练就赚大钱的本领 B.了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 C.学会选择，只做简单的事，放弃复杂的梦想 D.关注自身发展，不必与他国青少年交流 B 非选择题 23.(2025•四川成都)阅读材料，回答问题。 近年来，我国以多维度合作构建周边命运共同体。中老铁路使万象至昆明货运成本降低40％，助老挝实现“陆锁国”向区域枢纽转型；中越举行海上联合搜救演习，践行共护安宁的智慧；中巴经济走廊累计创造数十万个就业岗位，澜湄合作基金支持近千项跨境民生工程；云南磨憨口岸的“国门书社”汇聚中老缅泰四国典籍，成为跨境文化交流驿站…… 2025年4月8日至9日，中央周边工作会议在北京举行。会议指出，要以建设和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”为共同愿景，以睦邻、安邻、富邻、亲诚惠容、命运与共为理念方针，以和平、合作、开放、包容的亚洲价值观为基本遵循，以高质量共建“一带一路”为主要平台，以安危与共、求同存异、对话协商的亚洲安全模式为战略支撑，携手周边国家共创美好未来。 (1)结合材料，运用所学知识，分析说明我国积极发展周边外交是如何彰显大国担当的。 ①顺应和平与发展的时代主题，维护区域的和平与稳定。②坚持互利共赢，推动共商共建共享，促进区域的繁荣发展。③推动经济往来、政治互信和文明互鉴，增进区域的民生福祉。④推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，构建周边命运共同体。 (2)中华民族自古以来就崇正义、尚和合、求大同。我国的很多名言名句都蕴含了这些思想和精神，请你写出其中两句。 示例： ①各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。②大道之行也，天下 为公。 24.(2025•贵州贵阳)阅读材料，回答问题。 从中国村的汉服展示到联合国村的全球议题讨论，从阿拉伯语村的民俗体验到俄语村的文化沙龙……这就是吉林外国语大学的“跨国课堂”。通过26个场馆，学校将世界“搬”进校园，用沉浸式教学培养“通语言、懂文化、有情怀”的外语人才。 多语种演讲比赛、联合国模拟法庭、“大使讲坛”专题讲座、外语教师交流会……每一次演讲、每一次辩论、每一场比赛，都让学生切身感受到用外语传递中国故事的使命与责任。从“学好外国语，做好中国人”升级为“讲好中国故事”，为学生未来走向国际舞台奠定坚实的 基础。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：走向世界的中国青少年需要了解中华文化，也需要讲好中国故事。 这种观点是正确的。①了解中华文化是文化自信的基础：材料中“汉服展示”“民俗体验”等活动让学生深入接触中华优秀传统文化，增强文化认同感。只有深刻理解自身文化，青少年在国际交流中才能坚守文化根基，展现文化自信。②讲好中国故事是时代使命：通过“多语种演讲比赛”等活动，学生在实践中学习用外语传播中国声音。材料强调从“学好外国语，做好中国人”升级为“讲好中国故事”，说明青少年需主动担当文化使者的角色，向世界展示真实、立体的中国。③二者相辅相成，助力中国青少年走向国际舞台：了解文化是“根基”，讲好故事是“桥梁”。材料指出沉浸式教学培养“通语言、懂文化、有情怀”的人才，印证了只有兼具文化底蕴与传播能力，青少年才能在国际交往中有效沟通，推动文明互鉴。 25.(2025•河南)阅读材料，回答问题。 近年来，我国过境免签政策不断升级，免签范围不断扩大，入境游服务便利化水平持续提升，越来越多的国外游客将中国作为旅行目的地，欣赏秀丽风光，感受华夏文明，领略中国之美。众多国外游客近距离感知中国后，均赞叹不已。以下是几位国外游客的分享。 游客甲：我最近坐高铁在中国旅行，坐车、吃饭、游景点，全程都用手机支付，非常方便！ 游客乙：我从没见过如此壮丽的山川，天蓝、地绿、水清，这体验太棒了！ 游客丙：八千多年前的骨笛，五千多年前的陶埙……我在博物馆看到了许多文物，还买到了新颖独特的文创产品，真开心！ (1)结合国外游客的分享，联系道德与法治课程内容，参考示例简要说明新时代的中国是怎样的中国。(写出两条即可) 示例：新时代的中国是创新的中国，中国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 示例： ①新时代的中国是美丽的中国。中国坚持绿色发展理念，大力推进生态文明建设，加强环境保护与治理，使得生态环境质量不断改善，展现出绿水青山的美丽画卷。②新时代的中国是文化繁荣的中国。中国积极推动文化创新发展，开发新颖独特的文创产品，让传统文化焕发出新的活力。 (2)随着中国的发展，中国同世界的关系越来越紧密，中国的青少年也要更多地与世界深度互动。新时代的青少年应如何与世界深度互动？ ①要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。②要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 26.【中国特色大国外交】 2025年国务院政府工作报告指出，过去一年，中国特色大国外交开创新局面。习近平主席等党和国家领导人出访多国，出席上海合作组织峰会、金砖国家领导人会晤、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、东亚合作领导人系列会议等重大多双边活动。成功举办中非合作论坛北京峰会、和平共处五项原则发表70周年纪念大会、中阿合作论坛部长级会议等重大主场外交活动。 中国一系列重大主场外交活动的成功举办向世界传递了哪些信息？ ①经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，构建人类命运共同体的理念深入各国。②中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。③中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。④我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。⑤我国坚持对外开放的基本国策，坚持合作共赢理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 27.2025年，我们将全面完成“十四五”规划，开启“十五五”规划的新篇章。某校九年级(1)班开展“凝心聚力 挺膺担当”主题探究活动，请你参与其中并完成下列要求。 【勇担当　展形象】当今世界面临百年未有之大变局，中国在积极推动全球治理变革等方面提出鲜明的中国主张，为维护世界和平稳定注入更多正能量；面对复杂严峻的形势，我国经济总量站上新台阶，依然发挥世界经济增长的重要动力源作用。 (1)在百年未有之大变局的背景下，中国在国际舞台上展现出怎样的 形象？ 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。 【挺脊梁　显自信】面对美国对外宣布实施的所谓“对等关税”计划，中国外交部发布双语宣传片《不跪》，展现出中国在面对强权时的坚定立场和强大自信。强国路上，新时代的青少年，应以青春之名，扛鼎时代重任，践行铮铮誓言。 “自信中国人与时代同进步、与祖国共成长”宣讲誓言 作为中华民族的一员，我为伟大祖国感到自豪，我对国家发展充满信心，我将肩负起时代重任，做有理想、有本领、有担当的时代新人。我承诺________________________________________________________ ______________________________________________________________　  宣誓人：××× (2)请你结合青少年的时代重任，完成宣讲誓言。(答出三点即可) 示例： ①肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。②坚定理想信念，把个人理想和国家的前途命运相结合。③努力学习科学文化知识，培养实践创新能力。④脚踏实地，努力在实现中国梦的伟大实践中书写青春华章。 28.时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留惆怅。以下是某中学生暑假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。 时间去哪儿了 注：复盘通常用于项目或活动结束后，对已经进行的项目或活动进行回顾，对经验和教训进行总结。 请结合材料，运用走向未来的少年相关知识，谈谈“时间去哪儿了”带给你的启示。 ①暑假时间规划与复盘体现了对未来的憧憬。我们作为青少年，要有远大的理想和抱负，要明白未来的成功取决于当下的努力，要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。②暑假时间规划与复盘展现了少年的担当精神，启示我们要有明确的时间观念，不浪费光阴，把时间用在有意义的事情上。并且，我们要不断反思自己的时间利用是否合理，以便及时调整，为未来做好充分准备，以积极的姿态迎接未来的挑战，实现自己的人生价值。 $