2026年湖南中考道德与法治复习提升课件：八年级下册

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖八年级下册核心考点，依据中考说明梳理宪法至上、权利义务、人民当家作主、法治精神四大单元，突出带★关键考点，分析近三年中考真题考查权重，归纳选择、简答、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精讲+真题实战+素养提升”模式，如结合2025年福建中考题解析“权利义务关系”，运用政治认同和法治观念素养，示范“材料关键词定位法”。设计易错点对比表和核心考点速记卡，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

2026年湖南省中考道德与法治复习提升-八年级下册 考点精讲 达标测试题 第一单元　坚持宪法至上 坚持中国共产党领导 1.党的领导地位是如何确立的？(P3) (1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 (2)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 2.★我国的国家性质和根本制度是什么？(P4) (1)国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 (2)根本制度：社会主义制度。 3.★为什么要坚持中国共产党领导？(P3～P4)　 (1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。(中国共产党的性质) (2)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 (3)党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 (4)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 (5)党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 (6)中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 4.如何坚持中国共产党领导？(P4) 必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 5.中国共产党与宪法和法律之间的关系是什么？(P5) (1)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 (2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 【例】 (2025•福建)2025年3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议。会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。下列正确反映此次学习教育发挥作用过程的是(　　) ①进一步提升党员干部的纪律作风　②对党员干部思想理论进行再教育　③为推进中国式现代化提供有力保障 A.①—③—② B.②—①—③ C.③—①—② D.③—②—① B 本题考查党的领导。结合所学知识可知，思想理论是学习教育的基础，需通过再教育强化理论；提升党员干部的纪律作风是学习教育后的直接效果，属于中间环节；为中国式现代化提供有力保障是最终目标，属于结果，应放在最后。正确逻辑为：先进行思想教育②，再提升纪律作风①，最终保障现代化③。故B正确，A、C、D错误。 国家权力属于人民 1.★我国宪法的基本原则有哪些？(P5、P8) (1)国家的一切权力属于人民。 (2)尊重和保障人权。 2.★宪法如何保障国家权力属于人民？(P5～P6) (1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 (2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 (3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)宪法还规定国家武装力量属于人民。 尊重和保障人权 1.★什么是最大的人权？(P8) 人民幸福生活是最大的人权。 2.★为什么要尊重和保障人权？(P8～P9) (1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 3.我国人权的广泛性表现在哪些方面？(P8) (1)主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。 (2)内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 4.★国家如何做到尊重和保障人权？(P8～P10) 总述：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 (1)我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。(立法方面) (2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。(执法方面) (3)监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。(监察方面) (4)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。(司法方面) (5)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。(普法方面) 治国安邦的总章程 1.我国的国家机构是怎样产生的？(P13) (1)★全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。(人民代表大会和人民的关系) (2)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(人民代表大会和其他国家机关的关系) 2.宪法与国家机构的关系如何？(P14) (1)宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 (2)国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 3.★我国国家机构实行的原则是什么？主要体现在哪些方面？(P15) (1)原则：民主集中制。 (2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为： ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 4.★为什么要规范权力运行？(P16、P18) (1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 (2)规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 (3)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 5.★宪法是如何规范权力运行的？(国家机关工作人员应该如何正确行使职权？)(P16～P18) (1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。(法无授权不可为) (2)对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(法定职责必须为) (3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 (4)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 坚持依宪治国 1.我国宪法的本质和内容分别是什么？(P21) (1)本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 (2)内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 2.★我国宪法具有怎样的地位？(P22～P25) (1)宪法具有至高无上的权威。 (2)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 (3)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (4)宪法是国家法制统一的基础。 3.为什么要维护宪法权威？(P22) (1)宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 (2)如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 4.如何维护宪法权威？(P22) (1)坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 (2)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 (3)一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 5.★为什么说宪法是国家的根本法？(宪法和其他法律有何区别？)(P24～P25) (1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。 (2)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的。 (3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 【注意】不能说宪法是其他(所有)法律的总和。 6.为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？(P25) (1)全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (2)宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。 (3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 【例】 (2025•陕西)习近平总书记指出，对任何地方、任何时候、任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明(　　) A.法无授权不可为、维护权利守程序 B.科学立法不能停、法律体系必完善 C.法律生命在实施，履职不力必刑罚 D.法律权威要维护，违反法律必担责 D 本题考查规范国家权力运行。A强调公权力行使的边界和程序，与题文中“追责”的核心无关，不符合题意。B侧重立法层面，而题文强调制度执行和追责，故B不符合题意。“履职不力必刑罚”说法错误，履职不力未必是犯罪行为，因此也未必涉及刑罚(刑事处罚)，故C错误。法律权威要维护，违反法律必担责直接体现题文中追责到底、维护制度权威的要求，故D符合题意。 加强宪法监督 1.为什么要加强宪法监督？(P26～P27) (1)★监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。(权力行使需要接受监督的原因) (2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 (3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。 2.我国宪法监督的实施主体是什么？(P26) (1)全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律； (2)地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 3.我国宪法监督的内容是什么？(P27相关链接) (1)合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触； (2)审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 4.如何加强宪法监督？(P27) (1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。 (2)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 (3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 5.★如何增强宪法意识？(P27～P31) (1)国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。 (2)公民：我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，我们还应积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 6.实行宪法宣誓制度有何意义？(P32) (1)有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。 (2)有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施。 (3)有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。 (4)有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。 第二单元　理解权利义务 公民基本权利 1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些？(P35～P41) (1)政治权利。 (2)人身自由。 (3)社会经济与文化教育权利。 (4)其他权利。 2.我国公民享有哪些政治权利？(P35～P36) (1)我国公民享有选举权和被选举权。①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。②★重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 (2)我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。(重要性：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿) (3)★我国公民享有监督权。①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。②重要性：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 3.公民行使监督权的途径有哪些？ (1)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 (2)采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。 (3)通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。 (4)参加听证会、论证会。 4.公民行使监督权时应注意什么？ (1)要在法律允许的范围内正确行使。 (2)实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和证明材料。 (3)不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报、聚众闹事等非法方法。 5.公民依法行使政治权利的意义。(P36) 我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 6.人身自由。(P37) (1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 (3)★重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 7.人身自由不受侵犯。(P37) 我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 8.人格尊严不受侵犯。(P38) (1)原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 (2)依据：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 (3)★公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 9.住宅不受侵犯。(P38) (1)原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 (2)依据：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 10.通信自由和通信秘密受法律保护。(P38) 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 11.我国公民享有哪些社会经济与文化教育权利？(P39～P41) (1)财产权。①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。②我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。③内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 内容 含义 举例 占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 用自己的合法收入买了一辆汽车 使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利 每天开车上下班 内容 含义 举例 收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利 把汽车租给别人获得租金 处分权 指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利 事实上的处分(如吃掉、用掉)和法律上的处分(如财产捐给、赠给、送给、卖给他人) (2)劳动权。①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。②我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。③重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 (3)物质帮助权。①我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。②保障措施：为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 (4)★受教育权。①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。③保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 (5)文化权利。①我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 依法行使权利 1.公民应如何依法行使权利？(P43～P44) (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 (2)★公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(维护权利守程序的意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享有权利，有效避免和化解纠纷) (4)公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 2.公民维护权利的方式有哪些？(P44) 和解、调解、仲裁和诉讼等。 3.和解。(P44) (1)含义：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 (2)适用情形：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 (3)实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 4.调解。(P45) (1)含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 (2)实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 (3)具体方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 5.仲裁。(P45) (1)含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 (2)适用情形：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷。 (3)实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 6.★诉讼。(P46) (1)含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。 (2)实施方法：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。 (3)适用情形：①公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。 公民基本义务 1.★我国宪法规定的公民基本义务有哪些？(P48～P52) (1)遵守宪法和法律。 (2)维护国家利益。 (3)依法服兵役。 (4)依法纳税。 (5)其他义务。包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 2.遵守宪法和法律的原因及表现。(P48) (1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 (2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 3.★维护国家利益的表现。(P48～P49) (1)维护国家统一和全国各民族团结。 (2)维护国家安全、荣誉和利益。 4.维护国家统一和全国各民族团结的原因及做法。(P48～P49) (1)原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 (2)做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 5.维护国家安全、荣誉和利益。(P49) (1)维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。 (2)维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 (3)维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 (4)★重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 6.依法服兵役。(P50～P51) (1)原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 (2)兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 (3)分类：兵役分为现役和预备役。 7.依法纳税。(P52) (1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 (2)违反后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 权利与义务的关系 1.★权利与义务的关系。(P54) (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 (3)公民的某些权利同时也是义务。 2.如何正确处理权利与义务的关系？(P55) (1)坚持权利和义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 (2)★我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 3.为什么要履行法定义务？(P56) (1)法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 (2)自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 4.★如何履行法定义务？(P57) (1)法律要求做的必须去做。 (2)法律禁止做的坚决不做。 5.什么是违反法定义务的行为？(P57) 公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。 6.违反法定义务的后果。(P59) (1)违反民事法律，应当依法承担民事责任。 (2)违反行政法律，应当依法承担行政责任。 (3)违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 【例】 (2025•福建改编)黑板报是班级文化建设的重要阵地，是一道亮丽的风景线。为办好黑板报，某班组织投票推选黑板报主编。小闽当选主编后，开始向同学们征稿。下图是入选本期黑板报的稿件标题。据此推测，本期黑板报的主题是(　　) ◇保守国家秘密 ◇劳动和受教育 ◇依法维权的程序 A.理解权利义务 B.见证发展成就 C.坚定理想信念 D.凝聚团结伟力 A 本题考查对公民权利义务的理解。“保守国家秘密”是公民义务，“劳动和受教育”是权利与义务的统一，“依法维权的程序”涉及权利行使，均围绕权利义务展开，故A符合题意。“见证发展成就”侧重经济或社会成果，与题文内容无关，故B不符合题意。“坚定理想信念”强调精神追求，与权利义务无直接关联，故C不符合题意。“凝聚团结伟力”强调集体协作，未体现权利义务主题，故D不符合题意。 第三单元　人民当家作主 根本政治制度 1.人民代表大会制度的地位和基本内容分别是什么？(P63) (1)★地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (2)基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 2.★人大代表的权利(职权)。(P63) 依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。(即：审议权、表决权、提案权、质询权) 3.★人大代表的义务。(人大代表与人民的关系)(P63) 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度？(人民代表大会制度的优越性)(P65) (1)人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。 (2)人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。 (3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 5.★如何坚持和完善人民代表大会制度？(P65) (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。 (2)必须保证和发展人民当家作主。 (3)必须全面推进依法治国。 (4)必须坚持民主集中制。 【例】 (2025•黑龙江齐齐哈尔)国家主席习近平在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话强调，继续把人民代表大会制度坚持好、完善好、运行好，为实现新时代新征程党和人民的奋斗目标提供坚实制度保障。坚持和完善人民代表大会制度有利于(　　) A.一切权力属于公民 B.公民能直接参政议政 C.保证人民当家作主 D.公民依法行使立法权 C 本题考查人民代表大会制度的相关知识。我国宪法规定“一切权力属于人民”而非“公民”，公民与人民概念不同，故A说法错误。人民代表大会制度实行间接民主，公民通过选举人大代表间接行使国家权力，而参政议政是人民政协的职权，故B说法错误。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其核心是保障人民当家作主，故C符合题意。立法权属于全国人大及其常委会，公民不能直接行使立法权，故D说法错误。 基本政治制度 1.★我国的基本政治制度有哪些？(P67～P71标题) (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)民族区域自治制度。 (3)基层群众自治制度。 2.★我国的政党制度的内容及地位。(P67) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。 3.★中国共产党同各民主党派实行的基本方针是什么？(P67) 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 4.★中国人民政治协商会议。(P68) (1)性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。 (2)主题：团结和民主。 (3)职能：政治协商、民主监督和参政议政。 【注意】人民政协不是国家机关。 5.★坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有什么意义？(我国政党制度的优越性)(P68) (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。 (2)有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。 (3)有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 (4)有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 6.民族区域自治制度的含义和地位。(P69) (1)含义：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 (2)★地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 【注意】“聚居”不能写成“居住”，民族区域自治不是“高度自治”。 7.民族区域自治制度的内容。(P70) (1)民族自治地方的分级：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。 (2)民族自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。 (3)民族自治机关的职权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。 (4)民族自治地方与中央的关系：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。 8.实行民族区域自治制度的意义是什么？(P70) (1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。 (2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。 (3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 (4)实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。 9.基层群众自治制度。(P71) (1)含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 (2)地位：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。 (3)组织形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会。 【注意】居委会和村委会不是国家机关。 10.★实行基层群众自治制度有什么意义？(P73) 实行城市居民自治和农村村民自治，健全基层党组织领导的基层群众自治机制，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 基本经济制度 1.我国基本经济制度的内容和确立依据分别是什么？(P74～P76) (1)★内容：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。 (2)依据：我国正处于社会主义初级阶段。(我国的基本国情) 2.公有制经济包括哪些？(P74) (1)国有经济。①★地位：国有经济是国民经济的主导力量。②特点：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 (2)集体经济。集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 (3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 3.★非公有制经济包括哪些？(P74) 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 4.★为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？(P75) (1)在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。(地位) (2)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。(作用) 5.★对于公有制和非公有制经济，我国的国家政策是什么？(P75) 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 6.按劳分配的依据、基本内容和要求分别是什么？(P76) (1)依据：按劳分配是由生产资料公有制决定的。 (2)基本内容：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 (3)要求：在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 7.除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？(P76) (1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。 (2)在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 8.什么是市场经济体制？(P76) 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 9.在市场经济中，市场是如何配置资源的？(P76) (1)在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。 (2)市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。 10.★我国社会主义市场经济体制具有什么优越性？(P77) 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 【例】 (2025•黑龙江龙东)全面深化改革必须激发各类市场主体活力，要发挥国有经济战略支撑作用，培育先导性和支柱性产业；优化民营企业发展环境，完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国(　　) ①坚持社会主义市场经济体制　②民营企业在国民经济中占主体地位　③国有经济是国民经济的主导力量　④鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 本题考查我国基本经济制度的相关知识。题文强调激发各类市场主体活力，体现了坚持社会主义市场经济体制，故①符合题意。公有制经济是国民经济的主体，民营企业属于非公有制经济，故②说法错误。国有经济发挥战略支撑作用，说明其是国民经济的主导力量，故③符合题意。优化民营企业发展环境等措施体现了鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故④符合题意。 国家权力机关 1.我国国家权力机关的组成、职责和分类分别是什么？(P79) (1)组成：我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的。 (2)职责：代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。 (3)分类：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2.★全国人民代表大会。(P79) (1)性质：最高国家权力机关。 (2)地位：代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。 3.地方各级人民代表大会。(P80) (1)性质：地方国家权力机关。 (2)地位：它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 (3)地方人大和其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 4.★人民代表大会有哪些职权？(P80～P82) (1)立法权。①★全国人大及其常委会行使国家立法权。②省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。 (2)决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。 (3)任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力。 (4)监督权。全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。 中华人民共和国主席 1.★国家主席的性质(地位)。(P83) (1)是代表中华人民共和国的国家机关。 (2)是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 2.国家主席是怎样产生的？(P83) 由全国人民代表大会选举。 3.国家主席的基本任职条件。(P83) 有选举权和被选举权、年满四十五周岁、中华人民共和国公民。 4.国家主席的任期。(P83) 每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 5.★国家主席的职权。(P83～P84) (1)公布法律、发布命令。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。 (2)任免权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。 (3)外事权。国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。 (4)授予荣誉权。国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。 国家行政机关 1.国家行政机关。(P85) (1)含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 (2)组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 (3)性质：国家权力机关的执行机关。 2.国家行政机关与国家权力机关有什么关系？(P86) (1)★国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 (2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 3.★国家行政机关与人民的关系。(P86) (1)人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。 (2)行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 4.行政机关的职权有哪些？(P87) 根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 5.★国务院的地位。(P88) 国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。 6.★行政机关应如何行使职权？(行政机关依法行政的要求)(P88～P89) (1)行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。 (2)行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 (3)必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 国家监察机关 1.监察委员会。(P90) (1)性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。 (2)组成：我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。 2.★监察委员会的监察对象。(P91) 对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。 3.★监察机关的职责。(P92～P93) (1)监督职责。(首要职责) (2)调查职责。调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。 (3)处置职责。 国家司法机关 1.人民法院。(P94～P95) (1)★性质：国家的审判机关。 (2)组织体系(种类)：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院(基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院)和专门人民法院(军事法院、海事法院等)。 (3)基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 (4)★工作原则(行使职权的要求)：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 (5)作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。 2.人民检察院。(P95～P96) (1)★性质：国家的法律监督机关。 (2)组织体系(种类)：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人民检察院包括军事检察院等。 (3)基本职权：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 (4)★工作原则(行使职权的要求)：①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 【例】 (2025•湖南)孙某某因驾驶的货车搭载货物超过核定载质量60％以上，被处以罚款2000元，驾驶证记6分的处罚。做出上述处罚的国家机关应该是(　　) A.权力机关 B.监察机关 C.审判机关 D.行政机关 D 本题考查国家机关的职能。权力机关负责立法和监督，不直接处理交通违法，故A不符合题意。监察机关监督公职人员职务行为，与交通执法无关，故B不符合题意。审判机关负责审理案件，不直接进行行政处罚，故C不符合题意。行政机关负责执行法律法规，交通管理部门属于行政机关，有权进行罚款、扣分等行政处罚，故D符合题意。 第四单元　崇尚法治精神 自由 1.自由的意义是什么？(P99) 增强个人的幸福感，激发每个人的活力，推动社会的进步与繁荣。 2.★如何正确认识自由？(P99～P100) (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 (2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 (3)自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 3.自由的含义是什么？(P100) 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 4.★法治与自由的关系是什么？(P100) (1)法治与自由相互联系，不可分割。 (2)★法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 (3)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (4)法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 5.★如何珍视自由？(P104) (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 (2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 平等 1.平等的意义是什么？(P101) (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 2.平等在法律意义上有什么含义？(P101) (1)同等情况同等对待。(比如男女同工同酬、一次选举一人一票等) (2)不同情况差别对待。(比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照) 3.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？(P102～P103) (1)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 4.★如何践行平等？(P105～P107) (1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 (2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 (4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 公平 1.公平的含义是什么？(P109) 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2.公平的内容及要求分别是什么？(P110) (1)内容：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (2)要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 3.★公平的重要性。(P110) (1)公平是个人生存和发展的重要保障。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。 4.如何坚守公平？(P115～P116) (1)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②★遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 (2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 正义 1.什么是正义的行为？(正义的内涵)(P111) 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 2.★正义的重要性？(P111～P113) (1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 (2)正义是法治追求的基本价值目标之一。 (3)正义是社会制度的重要价值。 (4)正义是社会和谐的基本条件。 3.正义有什么要求？(P112) (1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 (3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 4.正义和制度的关系是什么？(P113) (1)正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。 (2)制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 (3)有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 (4)作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。 5.维护和实现社会正义的意义是什么？(P113) (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 6.为什么要守护正义？(P116) (1)追求正义是社会生活的一个重要主题。 (2)正义感是公民的基本德行。 (3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 7.如何守护正义？(P117～P118) (1)★个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。(★公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线)①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 8.为什么要维护社会公平正义？(P119) (1)★公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 (2)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 【例1】 (2025•福建)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项直接体现平等的是(　　) ①乘公交车时先下后上　②在食堂就餐时按需点餐　③在人行道上设置盲道　④实行男女职工同工同酬 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 本题考查平等的内涵及具体表现。乘公交车时先下后上是遵守公共秩序的体现，与平等无直接关联，故①不符合题意。在食堂按需点餐主要体现节约资源，未直接涉及平等原则，故②不符合题意。设置盲道是为残障人士提供便利，体现社会对特殊群体的平等关怀，属于不同情况差别对待，故③符合题意。男女同工同酬直接体现性别平等，保障劳动权利平等，属于同等情况同等对待，故④符合题意。 【例2】 (2025•湖南长沙)我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列内容体现这一规定的是(　　) A.神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射 B.第四届湖南旅游发展大会在历史文化名城岳阳举行 C.澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆地的变化 D.来自不同行业的全国人大代表齐聚北京共商国是 D 本题考查对宪法中“公民在法律面前一律平等”原则的理解。神舟二十号载人飞船成功发射属于科技成就，与公民平等权无关，故A不符合题意。湖南旅游发展大会属于地方文化活动，未直接体现平等，故B不符合题意。澳门回归后的变化反映“一国两制”实践成果，未直接涉及公民平等权，故C不符合题意。不同行业的人大代表共商国是，体现公民平等参与国家政治生活的权利，符合“公民在法律面前一律平等”的原则，故D符合题意。 考点精讲 达标测试题 八年级下册 选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将其字母代号填入题后的括号中) 1.(2025•湖南)“我是党员我先上！”在防汛抗灾第一线，传来的一句句“硬核表达”，闪现的一个个“逆行”身影，给人民群众带来坚定的信心和无穷的力量。这体现了共产党员(　　) ①尊敬师长的伦理规范　②舍我其谁的责任担当　③自尊互敬的和乐风范　④率先垂范的模范作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 2.(2025•四川自贡)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法(　　) ①是治国安邦的总章程　②是党的主张和人民意志的统一　③是中国特色社会主义最本质的特征　④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A.①② B.③④　　 C.①③ D.②④ A 3.(2025•广东)道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是(　　) A.公民应依法履行法定义务 B.违反宪法的行为都是犯罪行为 C.法律要求做的事尽力去做 D.维护国家安全是公民基本权利 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣 义务 A 4.下图漫画《一推了之》的寓意是国家机关及其工作人员应该坚持(　　) ①法无授权不可为　 ②法定职责必须为　 ③依法行使权力，不推诿，不懈怠　 ④行使权力守程序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 5.(2025•广西)加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是(　　) ①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查　②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问　③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研　④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 6.扣款不提醒、找不到退订页面、小字条款暗藏玄机……自动续费服务成为了2025年3月15日中国消费者协会发布的2024年十大消费维权热点之一。消费者遇到该纠纷，应(　　) ①保存证据，及时向监管部门反映　 ②自认倒霉，提升自身的媒介素养　 ③加大监管，严惩相关不合理行为　 ④合法维权，要学会保护自身利益 A.①③ B.①④　　 C.②③ D.②④ B 7.(2025•广东)某省人民政协农业和农村委深入产业基地、合作社、家庭农场等单位，为当地农业现代化提供了具有可操作性的建议。从中可以看出，人民政协(　　) A.切实履行了管理经济的职能 B.是我国基层群众性自治组织 C.深入基层履行参政议政职能 D.是我国行使检察权的国家机关 C 8.(2025•天津)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列做法体现践行平等的是(　　) A.看到他人身处险境主动报警 B.指导社区老人使用智能手机 C.公司规定只招重点高校毕业生 D.在公共交通工具上设置爱心专座 D 9.(2025•四川广安)近期，社交平台上有不少家长分享自己下单跑腿闪送服务送孩子上学的经历，引发网友热议。个别家长发帖称，骑手有平台保证。对此，多家平台明确回复：人不在可配送物品范围内。对此认识不正确的是(　　) A.平台要制定法律，促进行业发展 B.政府要依法行政，加强行业监管 C.家长要增强法治观念，依法自律 D.全社会要共同保障未成年人合法权益 A 10.(2025•江苏苏州)自2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是(　　) A.公民要按法定程序维权 B.法治标定了自由的界限 C.规则需要随时加以调整 D.公民政治权利不受侵犯 B 11.(2025•四川达州)某校九年级(2)班正在创办一期关于法治的主题黑板报，下图是黑板报示意图。 下列内容与放置的位置对应正确的是(　　) ①要抵制就业歧视等不平等行为，平等对待他人的合法权利——a　 ②遵守各种法律、法规，用法治方式表达自身的诉求和愿望——b　 ③网上交往要理性辨别、慎重选择，同时注意保护个人信息——c　 ④犯罪有严重社会危害性，我们要杜绝不良行为，远离犯罪——d A.①② B.①③　　 C.②④ D.③④ B 12.(2025•福建)某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举(　　) A.能保障每个公民的人身自由权利 B.表明行政机关必须依法行政 C.说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D.彰显了公平正义的法治精神 D 13.(2025•江西)下边漫画体现了(　　) A.人大代表密切联系人民群众 B.法律是由国家制定或认可的 C.司法部是我国最高国家权力机关 D.国家致力于维护社会的公平正义 D 14.“大家事、大家议、大家建、大家管”，在某村村务公示栏上张贴着村规民约“三字经”。这是村民委员会召开村民会议共同讨论制定的。“小村规”的制定(　　) ①体现了我国坚持基层群众自治制度　②体现民主管理是公民的基本政治权利　③有利于该村村民直接管理国家事务　④彰显了社会主义协商民主的独特优势 A.①② B.①④　　 C.②③ D.③④ B 15.(2025•四川成都)2025年3月11日，十四届全国人大三次会议表决通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。本次修法明确，各级政府、监委和“两院”应当加强同代表的联系，听取代表的意见和建议，加强和改进各方面工作。这有利于(　　) ①扩大人大代表职权，完善国家权力运行机制　②促进科学民主决策，提高国家机关履职质效　③发挥人大代表作用，彰显人大制度的优越性　④践行全过程人民民主，保障和实现人民利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 16.(2025•山东)下表是某同学整理的关于农村集体经济组织法的学习资料，其“笔记摘抄”与“学习收获”对应正确的是(　　) A.①③ B.①④　　 C.②③ D.②④ 序号 笔记摘抄 学习收获 ① 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》 全国人大常委会行使立法权 ② 第一章第四条　(二)坚持社会主义集体所有制，维护集体及其成员的合法权益 发展农村经济是为了巩固国有经济 ③ 第一章第七条　农村集体经济组织从事经营管理和服务活动，应当遵守法律法规，遵守社会公德…… 农村集体经济治理需要法律和道德共同发挥作用 ④ 第一章第八条　……妇女享有与男子平等的权利…… 平等权是公民最基本、最重要的权利 A 17.(2025•陕西)2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》。这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。该法的出台(　　) ①确认了民营经济的主导地位　②为民营经济发展提供了法律依据　 ③优化了民营经济的发展环境　④根除了民营经济的违法违规行为 A.①② B.②③　　 C.③④ D.①④ B 18.学习完“公民权利和义务”这一内容后，小覃同学用图示法对知识点加以梳理，正确的是(　　) A. B. C. D. A 19.长沙市某中学八年级学生参加“人民当家作主”的主题学习活动，同学们搜集了以下新闻。以下新闻解读搭配正确的是(　　) A.①监督　②监察　③决定　④任免 B.①监督　②检察　③立法　④外事 C.①审议　②检察　③决定　④外事 D.①审议　②监察　③立法　④任免 新闻事件 新闻解读 第十四届全国人民代表大会第三次会议听取和审议了政府工作报告、全国人民代表大会常务委员会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等 全国人大具有①权 最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪对吴某某作出逮捕决定，并指定由北京市人民检察院第二分院审查起诉 人民检察院具有②权 十四届全国人大三次会议表决通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定 全国人大具有③权 中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定，任命陈峰为中华人民共和国驻罗马尼亚特命全权大使 国家主席具有④权 B 20.某校八年级学生在道德与法治课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的是(　　) ①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主　②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关　③人民代表大会是人民行使国家权力的机关　④人民代表大会制度是我国的基本政治制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 21.地铁楼梯设置升降平台，公共场所增设无障碍坡道，步行道铺设无障碍板砖，公交车设置专属轮椅区……全国各地加强无障碍设施建设(　　) A.为弱势群体有尊严地生活提供了经济保障 B.体现了同等情况同等对待 C.体现了不同情况差别对待 D.能够消除社会偏见 C 22.某小区一名业主要求在自家车位上安装新能源汽车充电装置，小区物业以电容量不足为由拒绝。业主起诉后，人民法院认为安装充电装置符合物权使用规定，使用新能源汽车符合国家相关政策，应鼓励与推广。人民法院依法判决，业主有权安装充电装置，物业提供必要协助。由此可见(　　) A.诉讼是解决纠纷的有效方式 B.业主起诉物业属于行政诉讼 C.凡事都要运用诉讼来解决 D.物业拒绝安装属于犯罪行为 A 非选择题 23.【正义力量　美好追求】 正义作为人类社会的理想追求，体现了人们对美好社会的期待。湖南七旬老人陈海明散步时听到呼救，见男孩在湖中挣扎，毫不犹豫跳入刺骨湖水，奋力托举游回，男孩最终获救。英雄从不是天降的奇迹，挺身而出也非一时冲动，而是正义之心的自然流露。 从见义勇为到社会稳定发展，正义为何是不可或缺的存在？ ①正义是社会文明的尺度。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。 24.(2025•甘肃兰州)【美好生活　法律护航】 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，在学校的“法制宣传周”活动中，小澜看到以下内容，产生了疑惑。 《中华人民共和国民法典》 第一条　为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 (1)请为小澜解惑，说明《中华人民共和国民法典》要“根据宪法，制定本法”的原因。 ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是国家法制统一的基础。③宪法是民法典的立法基础和立法依据。民法典是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 (2)宪法伴随我们的一生，青少年该如何增强宪法意识？ ①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。把宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 25.【坚定制度自信　增强政治认同】 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》，自2025年5月20日起施行。民营经济因改革开放而生，见证了改革、得益于改革并推动着改革，是社会主义市场经济发展的重要成果。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民营经济发展。从民营企业座谈会上的时代强音，到《政府工作报告》中的工作部署，再到两会会场人大代表、政协委员的热烈讨论，民营经济发展正迎来一派好春光。 结合材料，分析“民营经济发展正迎来一派好春光”的底气。 ①坚持人民代表大会制度，为民营经济发展提供法律保障和制度支持。②坚持社会主义市场经济体制，促进民营经济高质量发展。③坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，为民营经济发展凝聚共识、汇聚力量。④坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 26.【净化网络　人人有责】 材料一　我们身处“人人都有麦克风”的网络时代，享受更多元的表达、聆听更丰富的声音，但同时也出现了较多网络暴力伤人案件。对此，中央网信办曾部署开展“清朗•网络暴力专项治理行动”，旨在有效防范和解决网络暴力问题，切实保障广大网民合法权益。 材料二　最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见。意见共20条，包括明确网络暴力的罪名适用规则，明确网络暴力违法行为的处理规则，明确惩治网络暴力违法犯罪的政策原则等，对网络暴力违法犯罪案件的法律适用和政策把握问题作了全面、系统的规定。 为进一步净化网络空间，请你结合以上两则材料，向相关国家机关提出合理化建议。 ①立法机关应完善相关法律法规，明确网络暴力的法律界定和法律责任。②司法机关应依法公正审理网络暴力案件，提高司法效率。③行政机关应加强网络监管，及时发现和处理网络暴力行为。④多部门协作，建立网络暴力治理的联动机制。⑤相关部门加强技术支持，提升网络暴力识别与处置能力。 27.(2025•河南)中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事，劝解小豫：“你在紧急情况下能安全脱身就行了，又没受什么损失，就别再追究了。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与分析。 小丁的观点是错误的。①超市保安对小豫进行强制搜查，侵犯了小豫的人身自由。人身自由是公民最基本、最重要的权利。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。②小豫虽然当时没有遭受物质损失，但他的合法权益受到了侵害。③小豫与超市协商、向法院起诉是依法维权的正确行为。这体现了他具有较强的法治意识，懂得运用法律武器捍卫自己的权利。④小丁息事宁人的态度会助长侵权者的嚣张气焰，不利于营造公平、公正、法治的社会环境。维护公平正义是每个人的责任，我们不能因为看似没有实际物质损失就放弃对自身权利的维护，要勇于同不正义的行为作斗争。小豫积极维权，是维护社会公平正义的表现。 28.“叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上小明同学携带的手机发出了响亮的声音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管，小明拒绝上交。对此，同学们议论纷纷…… 同学甲：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么用，这是我们的自由。 同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀！ …… 法律链接　《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条　……未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理…… 请你从自由与法治关系的角度对同学甲的观点进行评析。 同学甲的观点是错误的。①法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。未成年人保护法对学生使用手机作出了明确的规定。学生只有遵守法律，才能享有真正的自由。②法治是自由的保障。法治既规范自由又保障自由。作为中学生，在社会生活中，我们在享有自由的同时，也要增强法治意识，争当守法少年。 $