4.3《班级宣传员》（课件）2025-2026学年人美版三年级美术下册

班级宣传员 （人美版）三年级 下 第四单元第3课 “快速观察，两幅手抄报是什么主题？从哪里看出来的？” ·手抄报的组成 标题(报头) 图形（插图） 文字(正文) 排版(布局) 色彩 花边 特点：报头居中，正文对称地排在报头两侧。 特点：报头在版面中心，文字排在报头四周。 特点：各板块内容呈叠盖状，富有层次感和空间感。 ·手抄报的排版 中轴对称形 中心展开形 叠盖形 中轴对称形 中心展开形 叠盖形 让标题“跳”出来 报头标题就是手抄报的眼睛。 如何让标题文字变得更漂亮、更醒目？ 色彩鲜艳 艺术字 渐变色 三原色 圆润可爱 方方正正 版式标题定好了，想让手抄报更精致， 还可以给正文加花边边框。 巧手设计边框/花边 拼图形 线条形 对话框 便签形 书本形 花边示范 艺术欣赏 欣赏手抄报运用了哪种版式？ 有哪些特别的边框？有哪些插图元素？ 中轴对称形 中心展开形 奖牌边框 班旗边框 插图：奖杯/彩带/口号/运动健儿/球类器材 ·课堂小结 “新颖的版式、适合的插图、醒目的标题文字，好看的边框，鲜艳的色彩，是设计手抄报不可缺少的重要元素。用这些元素，我们就能记录下运动会的精彩瞬间！” 运动会-手抄报示范 特点：各板块内容呈叠盖状，富有层次感和空间感。 叠盖形 ·为班级设计一份“运动会主题”手抄报。 要求：主题突出（运动会）。 版式任选一种（对称、中心、叠盖）。 报头醒目，有插图。 边框美观，色彩鲜艳。 创意实践：我是小小宣传员 1. 自评： “请你当一回讲解员，说说你的手抄报用了哪种版式？报头是怎么设计的？最满意哪个地方？” 2. 互评： “大家快来看，你觉得哪张手抄报最吸引你？它的哪个设计最棒？（从版式、报头、色彩、插图等方面评价）” 作品欣赏：风采展示台 单元总结 班徽—是我们的精神标志！ 班旗—是我们的荣誉象征！ 手抄报—是我们的宣传阵地！ 未来的路上，我们不是孤军奋战，而是并肩同行。 愿我们始终团结一心，彼此温暖，彼此支撑，让这个集体成为我们最坚实的依靠，最温暖的港湾。 Lavf58.46.101 $