2026年河北省初中学业水平考试化学·预测卷(五)变式拓展练-【一战成名新中考·5行卷】2026河北化学·变式拓展练

2026年河北省初中学业水平考试化学·预测卷（五）变式拓展练 可能用到的相对原子质量：0-16K-39Mn-55 1.[4题变式]变考查形式下列物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A.液氧、氯化钠、清洁空气 B.氦气、食盐水、过氧化氢溶液 C.水银、75%酒精、碳酸钙 D.二氧化碳、锰酸钾、冰水混合物 2.[5题变式]变考查形式古籍中蕴含着丰富的化学知识。下列表述蕴含置换反应的是 A.《石炭·并引》中“投泥（煤）泼水愈光明” B.《抱朴子》中“丹砂(HS)烧之成水银，积变又还成丹砂” C.《易经》中“泽（沼泽）中有火，上火下泽” D.《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间'” 3.[7题加练]安全问题是社会、学校、家长与老师关注的重要问题，老师每周都会给同学们进行安全教育， 提升同学们的安全素养。下列做法错误的是 () A.乘坐公共交通工具，严禁携带汽油、酒精等易燃物 B.冬天在室内用炭火取暖时，关闭门窗 C.不小心打翻酒精灯造成失火，立即用湿抹布盖灭 D.电器着火，应立即断电，再灭火 4.[8题变式]从锈蚀角度认识铜在化学实验课上，兴趣小组的同学为探究铜生锈的条件，设计并完成了 如下实验，一个月后发现铜丝未生锈，下列关于该实验的说法错误的是 空气 NaOH 固体 NaOH 铜丝 溶液 静蒸馏水 A 公 A.将空气通过A处NaOH溶液，目的是除去空气中的CO2 B.若没有C处氢氧化钠固体，一个月后B处铜丝可能会生锈 C.在有氧气和水的条件下，铜比铁易生锈 D.铜生锈可能与空气中的02、H,0和C02有关 5.[10题加练]兴趣小组同学为制备一定质量的氢氧化铜，设计了如下转化路线：Cu0溶液①CC,溶液@ Cu(OH),。反应中某种物质的质量X随加入溶液的质量的变化曲线如图所示。下列说法正确的是 ( 加入溶液的质量/g A.X一定代表固体中铜元素的质量 B.转化①②分别只能与一种物质进行反应 C.加入硫酸镁溶液一定能鉴别出c、d两点的溶液 D.a、b两点所得溶液中溶质的种类一定相同 12 变式拓展练·河北化学 6.[15题变式]变考查形式生产印刷电路板时，把预先设计好的电路用耐腐油墨印刷在敷铜板上，然后 将敷铜板浸入氯化铁溶液中，未被油墨覆盖的铜箔被腐蚀掉，最后将油墨清洗即可得到电路板。废液处 理的工艺流程图如图1所示。 途径I 稀盐酸 ↑化合价 FeCl,溶液 过量铁粉 操作a→滤渣→Cu(回收) 废液 敷铜板浸取(FeCl,、 →FeCl,溶液 CuCl,) →FeCl,溶液（循环利用） 印刷电路板 通电 →C1,(回收) A 途径，Cu(回收)】 单质氧化物盐物质类别 图1 图2 (1)操作a的名称是 (2)写出FeCL溶液与敷铜板反应生成FeCL,和CuCl,的化学方程式： (3)从节能角度看， (填“途径I”或“途径Ⅱ”)更优越。 (4)途径Ⅱ中FeCL溶液循环利用的优点： (5)图2表示铁元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化。 ①氯化铁是图2中的 （填字母)物质。 ②反应BC中的现象为 :铁元素属于人体中的 (填“常量” 或“微量”)元素。 ③B→A反应的化学方程式为 7.[17题加练]市面上有一种自动充气气球，只需挤破气球内的液体包，流出的液体与气球中的白色粉末 接触产生气体，就能实现气球的自动充气。同学们对此展开项目式探究。 任务一：自动充气气球的原理 (1)同学们触摸气球发现气球中有一个“小液包”与一些白色粉末，如图1，捏破“小液包”，气球慢慢鼓 起，并发出嘶嘶声，气球温度变凉并逐渐下沉。同学们用剪刀在已充气的气球上剪小口，插入导管，导管 另一端通入澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，证明产生的气体是二氧化碳，反应的化学方程式为 :另取少量“小液包”，测量其溶液的pH。 小袋子液体包 山白色粉末 密闭气球 A 图1 任务二：白色固体成分探究 【猜测】白色固体可能为碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或多种。 【查阅资料】①同学们查阅相关产品说明后了解到“小液包”内的液体是柠檬酸。 ②与相同浓度的柠檬酸反应，碳酸氢钠比碳酸钠更剧烈。 ③价格参考：碳酸钠2200元/吨、碳酸氢钠1700元/吨。 变式拓展练·河北化学 13 【实验探究一】(2)为验证白色固体的成分，同学们进行如下实验： 实验步骤 实验现象 分析与结论 取少量白色固体于烧杯中加入足量蒸馏水，充 固体全部溶解 样品中不含 分搅拌 白色固体为碳酸钠或碳酸氢钠中 取少量白色固体于试管中，加入适量稀盐酸 的一种或二者均有 (3)请从安全角度分析，小液包内液体用柠檬酸而不用稀盐酸或稀硫酸的原因可能是 0 【实验探究二】为验证白色固体中是否含有碳酸钠，同学们设计如图2实验装置进行实验：分别测量等质量 的碳酸钠、碳酸氢钠、白色固体样品与等体积、等浓度盐酸反应时锥形瓶内的压强变化，测量结果如图3 所示。 20 Na,CO 15 -NaHCO. 茶 10 -白色固体 5 酸 压强 传感器 -5 123456789101112 )样品 t/s 图2 图3 (4)分析图像，得出白色固体一定仅含碳酸氢钠的理由是 (5)相同条件下，碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应的速率为碳酸钠 (填“>”或“<”)碳酸氢钠。 反思拓展：(6)从原料成本和反应速率分析，自动充气气球选用碳酸氢钠的原因是 8.[18题变式]变考查形式实验室有一瓶含有少量杂质的高锰酸钾试剂，某化学兴趣小组的同学为了测 定其中高锰酸钾的质量分数，设计图1装置制取氧气（完全反应），实验过程中产生气体的质量与时间变 化关系如图2所示。请回答下列问题： 个产生气体的 19.0g试剂 质量g 1.6- 0 反应时间/s 图1 图2 (1)图1装置中存在的一处明显错误为 (2)计算该试剂中高锰酸钾的质量分数。（计算结果精确到0.1%） 14 变式拓展练·河北化学2026年河北省初中学业水平考试化学·预测卷（四）变式拓展练 1.A2.(1)A(2)D3.C4.B5.B 2NaCL,合理即可)(7)饱和碳酸氢钠将气体通入足量 6.(1)固体(2)含碳量不同(3)刷漆（或涂油、制成不锈 的浓氢氧化钠溶液中，称量反应前后氢氧化钠溶液质量的 钢等，合理即可)(4)氮气（合理即可） 变化，氢氧化钠溶液增加的质量即为反应生成二氧化碳的 7.(1)骨质疏松（或佝偻病）(2)都含有钙元素 质量，再根据二氧化碳质量，求出碳酸钙的质量 (3)CaC03+2HC1一CaCL2+H0+C02↑(4)水（或8.(1）常用作食品干燥剂（合理即可）(2)混合物不可再 H,0)过滤、洗涤、千燥(5)酸向废液中加入足量石 生(3)过滤减少二氧化硫的排放，防止产生酸雨 灰石将废液处理至中性（合理即可）(6)C0,+Ca(OH), (4C0+2H,定条件cH0H化合(5)s0, =CaC03↓+H,0(或CaCl2+Na,C0=CaC03↓+ 2026年河北省初中学业水平考试化学·预测卷（五）变式拓展练 1.A2.A3.B4.C5.D (6)碳酸氢钠的价格比碳酸钠低，且与相同浓度柠檬酸反 6.(1)过滤(2)2FeCL+Cu=2FeCL,+CuCl, 应比碳酸钠剧烈，能快速产生气体实现气球充气 (3)途径I(4)提高原料的利用率，降低成本 8.(1)试管口没放棉花 (5)①C②红棕色固体溶解，溶液变为黄色微量 (2)解：设19.0g该试剂中高锰酸钾的质量为x。 ③3C0+Fe,0高温2Fe+3C0,(或3H,+Fe,0,高温2Pe+ 2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 3H,0或3C+2fe,0,高温4fe+3C0,↑) 316 32 7.(1)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H,0 x 1.6g (2)碳酸钙有气泡产生(3)柠檬酸的酸性相对较羽， 316x 321.6g x=15.8g 使用稀盐酸或稀硫酸可能因酸性较强，存在安全隐患，如 腐蚀性问题（合理即可）(4)等质量的白色固体样品与 该试剂中高锰酸钾的质量分数是5.8x100%≈83.2% 19.0g 等体积、等浓度盐酸反应时锥形瓶内的压强变化曲线和等 答：该试剂中高锰酸钾的质量分数是83.2%。 质量的碳酸氢钠反应时的压强变化曲线几乎重合(5)< 24 参考答案及重难题解析·河北化学