学易金卷：八年级物理下学期5月学情自测卷（江苏无锡专用，新教材苏科版，第6～9章）

**基本信息** 本试卷为苏科版八年级下册第6-9章学情自测卷，以无人机、嫦娥六号等真实情境为载体，融合物理观念与科学思维，全面考查力、压强、浮力等核心知识，注重实验探究与问题解决能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|牛顿第一定律、连通器、密度计算|结合无人机匀速飞行（第1题）考查惯性，以“顶缸”杂技（第5题）辨析平衡力| |填空题|11题/30分|摩擦力、液体压强、大气压测量|联系机器人舞蹈（第15题）计算压强，借蹦极运动（第20题）分析力与运动关系| |解答题|7题/46分|浮力实验、密度测量、压力计算|实验题（26-30题）涵盖滑动摩擦力探究、液体压强特点等，密度计制作（第30题）体现跨学科实践|

2025-2026学年八年级物理下学期5月学情自测卷 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 2、 填空题：本大题共11小题，每空1分，共30分。 13. _______________ 14. _______________ 15. _______________ 16._______________ 17._______________ 18. _____________ 19._____________ 20._____________ 21. 22_______________ 23._______________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 解答题：本题共7小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 三、作图题（每题2分，共6分） 24.(1) (2) (3) 四、计算题（6分） 25. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、实验题：本大题共5小题，共35分。 26. （1） （2） （3） （4） 27. （1） （2） （2） （4） （5） （6） 28. （1） （2） （3） （4） （5） 29. （1） （2） （3） （4） （5） 30. （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共6页） 物理 第2页（共6页） 物理 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级物理下学期5月学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题 卷上答题无效。 正确填涂 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1[/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10[AJ[B][C][D] 二。 填空题：本大题共11小题，每空1分，共30分。 6 8 20 22 23 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 解答题：本题共7小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程 式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题， 答案中必须明确写出数值和单位。 三、作图题（每题2分，共6分） 24.(1) (2) 77777777777777777777 (3) 四、计算题(6分) 25. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、实验题：本大题共5小题，共35分。 26. (1) (2) (3) (4) 27. (1) (2) (2) (4) (5) (6) 28. (1) (2 (3) (4) (5) 29. (1) (2) (3) (5) 30. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 答题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第6页（共6页）2025-2026学年八年级物理下学期5月学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×][W][/] 一、一、单项选择题 本题共12小题，每小题2分，共24分。 日 1.A1[B1[C][D] 6.A][B1[C1[D] 11.A1[B1[C1[D1 2[A][B][C][D] 7.A][B][CI[D] 12.[A][B1[CJ[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10.MA][B1[C][D1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、填空题：本大题共11小题，每空1分，共30分。 13. 14 15. 16. 17. 18 20. 21 22 23 解答题：本题共7小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最 后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 三、作图题（每题2分，共6分） 24.(1) (2) 7777 777777 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) 四、计算题(6分) 25. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、实验题：本大题共5小题，共35分。 26. (1) (2) (3) (4) 27. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 28. (1) (2) (3) (4) (5」 29. (1) (2) (3) (4) (5) 30 (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级物理下学期5月学情自测卷01 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第6~9章，苏科版八年级下册。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1．在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A．匀速上升 B．匀速下落 C．加速下落 D．保持静止 2．如图所示，甲乙两人在沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则说法正确的是（　　） A．甲对沙滩的压强较大 B．乙对沙滩的压强较小 C．甲和乙对沙滩压强相同 D．甲所受重力与乙相等 3．连通器在生产生活中有着广泛的应用。下图中不是利用连通器原理的是（　　） A．船闸 B．锅炉水位计 C．微小压强计 D．洗手盆的反水弯 4．为了鉴别某种液体，小关多次测量该液体的质量m与对应的体积V，作出如图所示的图像，结合下面表格的内容可判断该液体可能是（   ） 物质种类 盐水 水 植物油 煤油 密度/（）      A．盐水 B．水 C．植物油 D．煤油 5．“顶缸”是我国传统杂技项目之一，表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．舞台对人的支持力与人的重力是一对平衡力 B．缸对人的压力与舞台对人的支持力是作用力与反作用力 C．舞台对人的支持力与人对舞台的压力是作用力与反作用力 D．缸对人的压力与人对缸的支持力是一对平衡力 6．小康在水平路面上玩滑板车，他左脚向后蹬地时，车向前运动；停止蹬地，人和滑板车运动的越来越慢，最终停下来。下列分析不正确的是（　　） A．左脚向后蹬地时，左脚受到了摩擦力，方向向前 B．人和滑板车一起滑动时，人与滑板车之间有摩擦力 C．人和滑板车一起滑动时，滑板车受平衡力作用 D．滑板车最终会停下来，是因为受到地面的阻力的作用 7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示。已知：在内，物体的运动速度逐渐增大；在内，物体以的速度做匀速直线运动。则下列判断正确的是（    ） A．在内，物体所受摩擦力为 B．在内，物体所受摩擦力为 C．在内，物体运动越来越慢 D．在内，物体所受摩擦力为 8．如图所示，置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器中分别装有甲、乙两种不同的液体，两容器底部受到的液体压强相等，A、B两点距容器底的距离相等，若两容器的质量不计，则下列说法正确的是（   ） A．两种液体密度的关系是 B．容器内液体质量的关系是 C．A、B两点所受液体压强的关系是 D．两容器对水平桌面压力的关系是 9．如图所示，是某同学的实验示意图。他在一个敞口玻璃瓶甲中放入适量的水，使它能够浮在水槽当中，他将另一个与玻璃瓶甲相同的空玻璃瓶乙的瓶口朝下，随后将其按入槽内水中，并固定它的位置保持不动，在一个标准大气压下，用酒精灯对槽内的水进行加热，直到槽内的水沸腾时。下列关于甲、乙两瓶中的水描述正确的是（　　） A．甲、乙两瓶的中水温度都达不到 B．甲瓶中的水能沸腾，乙瓶中的水不能沸腾 C．甲瓶中的水不能沸腾，乙瓶中的水能沸腾 D．甲、乙瓶中的水都不能沸腾 10．将两块完全相同的橡皮泥捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，其静止时的截面如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．橡皮泥排开液体的质量m甲排=m乙排 B．容器对水平桌面的压力F甲<F乙 C．橡皮泥排开液体的体积V甲排>V乙排 D．容器底部所受液体压强p甲>p乙 11．某同学利用一个圆柱形容器、一个长方体物块、记号笔、刻度尺和适量的水测量小石块的密度，测量过程如图所示。图甲中物块漂浮，测出物块浸入水中的长度h1；图乙中将小石块放在物块上，测得物块浸入水中的长度h2；图丙中将小石块用细线（细线的体积和质量均忽略不计）系在物块下，测得物块浸入水中的长度h3。已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式为（　　） A． B． C． D． 12．图甲是实践小组设计的自动储水箱简图，竖直细杆固定在水箱底部，浮筒可沿细杆上下移动，水箱中水深为0.1m时，浮筒对水箱底部的压力刚好为零：水深为0.4m时，浮筒开始接触进水阀门；水深为0.6m时，浮筒使进水阀门完全关闭，浮筒所受浮力和水深h关系的图像如图乙。以下说法中正确的是（　　） A．浮筒的底面积为 B．时，水对箱底的压强为3000Pa C．h从0.4m到0.6m的过程中，浮筒排开水的重力保持不变 D．h从0.1m到0.4m的过程中，水对浮筒底部的压强保持不变 二、填空题（共11小题，每空1分，共30分） 13．如图所示，手握着一个质量为2kg的瓶子保持悬空静止，瓶子所受的摩擦力方向_________；如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；手对瓶子的握力是由于________形变产生的。 14．小桐在餐厅一楼买了一杯豆浆重5 N，正放时豆浆对底部压力为、豆浆对底部压强为，倒放时豆浆对底部压力为、豆浆对底部压强为，则________、________，用2 N推力水平向右推豆浆没推动，则推力________摩擦力。（以上三空选填“>”、“=”或“<”） 15．春晚的创意融合舞蹈《秧》中，机器人身穿花棉袄，与真人舞蹈演员同台表演。若某个机器人的质量为，每只脚与舞台的接触面积为，则机器人站立时，对舞台的压强为______，（取）；当它行走时，对舞台的压力将______，压强将______（两空均选填“变大”“、不变”或“变小”）。 16．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是______（选填“水平向左”或“水平向右”），物体B______（选填“受”或“不受”）摩擦力；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2______（选填“>”“<”或“=”）5N。 17．由中国自行设计研制的月球车（如图所示）乘坐“嫦娥”六号探月卫星于2024年6月2日6点23分“亲近”月球，实施无人登月探测。探月卫星在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向__________（前方/侧方/后方），使探月卫星减速的施力物体是__________（燃气/喷嘴），此现象可以说明__________。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的六分之一，此次嫦娥六号带回1935.3g月球样品，则这些样品在地球上质量是__________kg。 18．如图所示，在完全相同的圆柱形容器中，装有甲、乙两种不同的液体，在两容器中同一高度处分别有A、B两点。若A、B两点的压强相等，则甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲______ρ乙；若两种液体对容器底部的压强相等时，则A、B两点压强关系是pA______pB（两空均选填“>”“<”或“=”）。 19．如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀长方体，他们对地面的压强相等。已知高度之比，底面积之比，则甲乙的密度之比 =_________。若将甲乙沿竖直方向切去相同质量，并把切下部分分别叠放在对方剩余部分的上方，叠放后甲乙对地面的压强增加量之比为，则甲乙剩下的底面积之比 =____________。 20．如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动），根据图像可知，0～t0过程中速度大小的变化情况是 _____ （选填字母：A．一直变大；B．一直变小；C．先变大后变小；D．先变大后不变）。t0时刻运动员处于 _____ 状态（选填字母：A．平衡；B．非平衡）。 21．兴趣小组自制“潜水艇”，将其放入一个底面积为：、水深为10cm的薄壁柱形容器内。“潜水艇”放入水中恰好悬浮，如图所示，此时水深为12cm，“潜水艇”受到的重力__________（填“大于”“等于”或“小于”）受到的浮力。打开进水阀门，空腔内开始进水，“潜水艇”下沉，最终“潜水艇”沉底且空腔充满水，此时容器底部受到水的压强为__________Pa。（“潜水艇”的材料密度） 22．用20mL的注射器（含橡皮帽）、大量程弹簧测力计、刻度尺、小桶、细沙、细绳等估测大气压的值，如图甲所示。实验时，把注射器的活塞推至注射器筒的前端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。用细绳拴住注射器活塞的颈部，然后向桶内逐渐加细沙，当活塞刚好被拉动时，停止添加细沙，测量桶和细沙总重，如图乙所示，读数为______N。用刻度尺测出注射器上有刻度部分长度为10cm，此时所测大气压的值为______Pa。若所测大气压值偏小，可能的原因是______。 23．如图甲，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中；图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图象，则物体的体积是______cm3；物体的密度为______kg/m3；物体刚浸没时下表面受到水的压力是______N。 第Ⅱ卷 解答题：本题共7小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 三、作图题（每题2分，共6分） 24．按要求作图。 （1）（2分）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A对斜面的压力的示意图。 （2）（2分）如图所示，一个乒乓球在倾斜放置的装有液体的烧杯内处于静止状态，O为其重心，请画出乒乓球的受力示意图。 （3）（2分）如图所示，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在图中画出此时乒乓球所受力的示意图。 四、计算题（6分） 25．一底面积为、高为20cm、质量为200g的圆柱形薄壁容器置于水平桌面上，容器中盛有10cm深的水，小明把一块质量为90g的橡皮泥投入水中，如图甲所示，水面上升0.6cm；将橡皮泥捏成小船形状放入水中，橡皮泥漂浮如图乙。水的密度，取。求： (1)图甲情形下圆柱形容器对桌面的压强； (2)橡皮泥的密度； (3)图乙中橡皮泥所受浮力与在图甲中所受浮力的差。 五、实验题：本大题共5小题，共35分。 26．（7分）小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面与B面粗糙程度不同，为了比较A、B两个面的防滑性，小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行下列探究： (1)实验前，应在_______方向上对弹簧测力计进行调零，随后如图甲、乙分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计在水平方向上匀速直线地拉动小块地垫，根据________原理，可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； (2)小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过甲、丙两次实验发现当接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大； (3)为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小智只需______（具体操作方法），测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫________（选填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动； (4)为了更精确地测量地垫的滑动摩擦力，小智引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图丁所示，拉动木板时发现传感器示数不稳定，获得数据如图戊所示，出现示数不稳定的原因可能是_______（选填序号）。 A．拉动木板时很难做到匀速直线运动 B．选择的木板表面粗糙程度不均匀 C．选择的小块地垫的接触面积太小 D．木板与地面接触面粗糙程度不均匀 27．（7分）小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 (1)本实验通过观察_________来比较压力的作用效果；这里采用的研究方法也用于以下_________（选填序号）实验中。 A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； C．小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响； (2)比较_________两图实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； (3)比较乙丙两图实验，说明压力相同时，受力面积_________，压力的作用效果越明显； (4)如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比_________（选填“更深”、“更浅”或“一样深”）； (5)小红在探究该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示，小红发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是_________； (6)通过该探究活动，让同学们明白：公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过_________的方式，来增大压强，这样更容易打破窗户玻璃逃生。 28．（7分）小陈同学利用下图的装置探究液体内部压强的特点（图乙和图丙容器中装的是同种液体）。 (1)在使用压强计前，发现U形管液面已有高度差，通过下列___________方法可进行调节； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量水 (2)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性___________（选填“好”或“差”）； (3)重新调节好压强计后，小陈把探头分别浸入到图甲、丙两种液体中的相同深度处，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图丙的大，由此他判断两种液体中密度较大的是图___________中的液体； (4)比较___________两图，可得出探头浸入液体的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越___________； (5)已知图丁中U形管内所装液体为水，水的密度为，A点处受到水由于重力产生的液体压强为___________（用题目中的字母符号表示）；若其他条件完全不变，将U形管中的水换成与它等体积且密度更小的煤油，则将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 29．（7分）物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中，经过讨论提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的深度有关： 猜想2：浮力的大小与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力的大小与液体的密度有关； 猜想4：浮力的大小与物体的形状有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程。 (1)下图中，实验序号B中物体所受浮力大小为__________N。 (2)分析__________两次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析A、B、C三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积__________（选填“有关”或“无关”）；分析A、D、E三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力__________（选填“越大”或“越小”）； (3)由实验数据还可求出：物体的密度为__________。（已知，g取10N/kg） (4)为了研究猜想4，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。小明认为该结论不可靠，主要原因是__________。 (5)小明觉得用量筒就可以测出橡皮泥的密度，进行了如图所示操作： ①在量筒中加入适量的水，此时读数为： ②将橡皮泥捏成小碗形，轻放入量筒中，使其漂浮在水面上，此时读数为； ③将橡皮泥用细长针按入水中，此时读数为。 橡皮泥的密度为__________（用、、、表示）。 30．（7分）“制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们需要用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简易密度计，称得其总质量为10g。 (1)制作时，先将吸管两端剪平，在其下端塞入适量细铜丝并用石蜡把端口密封，目的是降低________，将制作完成的密度计放入液体中，使其处于竖直________状态（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），该密度计稳定在液体中时受到的浮力为________N。 (2)将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中，待密度计稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度C处应标示的密度值为________。 在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，在保证密度计总质量不变的前提下，请你提出一条合理的改进措施：_________。 (3)将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为；再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为，则_________（选填“<”“=”或“>”），忽略细铜丝的体积，盐水的密度_________（用、H、h表示）。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期5月学情自测卷 全解全析 （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第6~9章，苏科版八年级下册。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1．在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A．匀速上升 B．匀速下落 C．加速下落 D．保持静止 【答案】A 【详解】无人机匀速向上飞行，运动状态是“匀速直线运动，方向向上”。当一切外力全部消失时，根据牛顿第一定律，无人机将保持原来的运动状态，即继续以原来的速度匀速向上飞行。故选A。 2．如图所示，甲乙两人在沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则说法正确的是（　　） A．甲对沙滩的压强较大 B．乙对沙滩的压强较小 C．甲和乙对沙滩压强相同 D．甲所受重力与乙相等 【答案】C 【详解】甲、乙两人站在完全相同的水平沙滩上，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，说明他们对沙地的压强相等，由图可知，甲的脚印比乙大，说明甲站在沙滩上的受力面积大于乙，由可知，甲对沙滩的压力大于乙，此时两人对地面的压力大小与重力相等，因此甲所受重力大于乙，故C正确，ABD错误。 故选C。 3．连通器在生产生活中有着广泛的应用。下图中不是利用连通器原理的是（　　） A．船闸 B．锅炉水位计 C．微小压强计 D．洗手盆的反水弯 【答案】C 【详解】ABD．船闸、锅炉水位计、洗手盆的反水弯，都是两端开口，中间相连通的，都是连通器的应用，故ABD不符合题意； C．微小压强计一端开口，一端封闭，不是连通器， 故C符合题意。 故选C。 4．为了鉴别某种液体，小关多次测量该液体的质量m与对应的体积V，作出如图所示的图像，结合下面表格的内容可判断该液体可能是（   ） 物质种类 盐水 水 植物油 煤油 密度/（）      A．盐水 B．水 C．植物油 D．煤油 【答案】D 【详解】从图像可知，当液体体积时，液体质量 根据密度公式，可得该液体的密度为 对比表格中各种物质的密度，煤油的密度是，所以该液体可能是煤油。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．“顶缸”是我国传统杂技项目之一，表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．舞台对人的支持力与人的重力是一对平衡力 B．缸对人的压力与舞台对人的支持力是作用力与反作用力 C．舞台对人的支持力与人对舞台的压力是作用力与反作用力 D．缸对人的压力与人对缸的支持力是一对平衡力 【答案】C 【详解】A．人受到三个力的作用，重力、舞台对人的支持力和缸对人的压力，在三个力作用下平衡，故舞台对人的支持力与人的重力不是一对平衡力，故A错误； B．缸对人的压力与舞台对人的支持力都作用在人上，不是作用力与反作用力，故B错误； C．舞台对人的支持力、人对舞台的压力，是人和舞台之间的相互作用，两个力分别作用在人和舞台两个物体上，大小相等方向相反，是一对作用力与反作用力，故C正确； D．缸对人的压力作用在人身上，人对缸的支持力作用在缸身上，两个力作用在不同物体上，是相互作用力，故D错误。 故选C。 6．小康在水平路面上玩滑板车，他左脚向后蹬地时，车向前运动；停止蹬地，人和滑板车运动的越来越慢，最终停下来。下列分析不正确的是（　　） A．左脚向后蹬地时，左脚受到了摩擦力，方向向前 B．人和滑板车一起滑动时，人与滑板车之间有摩擦力 C．人和滑板车一起滑动时，滑板车受平衡力作用 D．滑板车最终会停下来，是因为受到地面的阻力的作用 【答案】C 【详解】A．左脚向后蹬地时，脚对地面施加向后的力，根据力的作用是相互的，地面会给脚一个向前的摩擦力，所以左脚受到的摩擦力方向向前，故A正确； B．人和滑板车一起滑动时，做的是减速运动，说明人与滑板车之间有相对运动趋势，因此人与滑板车之间有摩擦力，故B正确； C．人和滑板车一起滑动时，速度越来越慢，运动状态在改变，说明滑板车受到的不是平衡力，故C错误； D．滑板车最终会停下来，是因为受到地面的阻力（摩擦力）的作用，阻力改变了它的运动状态，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选C。 7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示。已知：在内，物体的运动速度逐渐增大；在内，物体以的速度做匀速直线运动。则下列判断正确的是（    ） A．在内，物体所受摩擦力为 B．在内，物体所受摩擦力为 C．在内，物体运动越来越慢 D．在内，物体所受摩擦力为 【答案】A 【详解】A．在内，物体以的速度做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，水平方向上拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。由图乙可知，此时间段拉力，所以摩擦力。滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。在内，虽然物体的运动速度逐渐增大，但压力和接触面粗糙程度都不变，所以内物体所受摩擦力也为，故A正确； BD．同理，在内，物体仍做匀速直线运动，压力和接触面粗糙程度不变，物体所受摩擦力还是，故BD错误； C．已知：在内，物体的运动速度逐渐增大，物体运动越来越快，故C错误。 ‌故选A。 8．如图所示，置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器中分别装有甲、乙两种不同的液体，两容器底部受到的液体压强相等，A、B两点距容器底的距离相等，若两容器的质量不计，则下列说法正确的是（   ） A．两种液体密度的关系是 B．容器内液体质量的关系是 C．A、B两点所受液体压强的关系是 D．两容器对水平桌面压力的关系是 【答案】C 【详解】A．已知两容器底部受到的液体压强相等，由图可知甲液体总深度，根据液体压强公式变形得，压强相等时，深度越小，密度越大，因此，故A错误； B．圆柱形容器中，液体对容器底的压力满足，已知容器底压强相等，甲容器底面积，因此 圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力，即，因此，由可得，故B错误； C．设A、B两点到容器底的距离为，则A点压强，B点压强；已知容器底压强相等，且，因此，可得 即，故C正确； D．容器质量不计，容器对水平桌面的压力等于液体重力，由前面推导得，因此 故D错误。 故选C。 9．如图所示，是某同学的实验示意图。他在一个敞口玻璃瓶甲中放入适量的水，使它能够浮在水槽当中，他将另一个与玻璃瓶甲相同的空玻璃瓶乙的瓶口朝下，随后将其按入槽内水中，并固定它的位置保持不动，在一个标准大气压下，用酒精灯对槽内的水进行加热，直到槽内的水沸腾时。下列关于甲、乙两瓶中的水描述正确的是（　　） A．甲、乙两瓶的中水温度都达不到 B．甲瓶中的水能沸腾，乙瓶中的水不能沸腾 C．甲瓶中的水不能沸腾，乙瓶中的水能沸腾 D．甲、乙瓶中的水都不能沸腾 【答案】D 【详解】一个标准大气压下，水的沸点为100℃；水槽内的水沸腾后，温度保持沸点100℃不变；甲瓶敞口，甲瓶内水的沸点与水槽内水的沸点相同；乙瓶瓶口朝下，水加热过程中不断有水蒸气产生，乙瓶中的气压高于大气压，则乙瓶内水的沸点高于水槽内水的沸点；当甲、乙两瓶中的水温度都达到后，甲、乙两瓶中的水均无法吸收到热量，故甲、乙瓶中的水都不能沸腾，故ABC错误，D正确。 故选D。 10．将两块完全相同的橡皮泥捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，其静止时的截面如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．橡皮泥排开液体的质量m甲排=m乙排 B．容器对水平桌面的压力F甲<F乙 C．橡皮泥排开液体的体积V甲排>V乙排 D．容器底部所受液体压强p甲>p乙 【答案】A 【详解】A．由图可知，完全相同的橡皮泥在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮，可得，由阿基米德原理可得 所以。故A正确。 B．容器对水平桌面的压力 甲、乙两图中，容器、液体、橡皮泥完全相同，所以。故B错误。 C．由物体浮沉条件可知两图中橡皮泥所受浮力相等，且液体相同，由可得，橡皮泥排开液体的体积。故C错误。 D．甲、乙两杯中液体完全相同，且，所以两杯液体密度，两杯液体深度，由液体压强公式可得，两容器底部所受液体压强。故D错误。 故选A。 11．某同学利用一个圆柱形容器、一个长方体物块、记号笔、刻度尺和适量的水测量小石块的密度，测量过程如图所示。图甲中物块漂浮，测出物块浸入水中的长度h1；图乙中将小石块放在物块上，测得物块浸入水中的长度h2；图丙中将小石块用细线（细线的体积和质量均忽略不计）系在物块下，测得物块浸入水中的长度h3。已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式为（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】结合阿基米德原理以及物体的沉浮条件进行受力分析，推导得出石块的质量和体积，再代入密度公式进行计算。 【详解】设长方体物块的底面积为S，根据漂浮条件可知，浮力等于总重力 甲图中，物块单独漂浮，则有……① 乙图中，石块放在物块上，整体漂浮，则有……② 联立①③两式可得，石块重力为 由可得，石块的质量为 丙图中，石块系在物块下方，整体仍漂浮，总浮力等于总重力，则有 推导可得……③ 将②式代入③式整理可得石块体积为 由可得，石块密度为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12．图甲是实践小组设计的自动储水箱简图，竖直细杆固定在水箱底部，浮筒可沿细杆上下移动，水箱中水深为0.1m时，浮筒对水箱底部的压力刚好为零：水深为0.4m时，浮筒开始接触进水阀门；水深为0.6m时，浮筒使进水阀门完全关闭，浮筒所受浮力和水深h关系的图像如图乙。以下说法中正确的是（　　） A．浮筒的底面积为 B．时，水对箱底的压强为3000Pa C．h从0.4m到0.6m的过程中，浮筒排开水的重力保持不变 D．h从0.1m到0.4m的过程中，水对浮筒底部的压强保持不变 【答案】D 【详解】A．水箱中水深为0.1m时，浮筒对水箱底部的压力刚好为零，由图乙可知浮力为2.5N，排开水的体积 浮筒的底面积为 故A错误； B．时，水对箱底的压强为 故B错误； C．由图乙可知，h从0.4m到0.6m的过程中，浮筒受到的浮力增大，由阿基米德原理可知排开水的重力增大，故C错误； D．由图乙可知，h从0.1m到0.4m的过程中，浮筒所受浮力不变，处于漂浮状态，由 可知浮筒底部受到的压力不变，底面积不变，由可知水对浮筒底部的压强保持不变，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共30分） 13．如图所示，手握着一个质量为2kg的瓶子保持悬空静止，瓶子所受的摩擦力方向_________；如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；手对瓶子的握力是由于________形变产生的。 【答案】 竖直向上 不变 手 【详解】手握着一个质量为2kg的瓶子保持悬空静止，瓶子处于平衡态，瓶子在竖直方向上受平衡力，瓶子受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力； 如果增大握力，瓶子静止，瓶子处于平衡态，瓶子在竖直方向上受平衡力，瓶子受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，重力的大小不变，杯子受到的摩擦力不变； 手对瓶子的握力，手是施力物体，是手发生形变，恢复形变时产生的。 14．小桐在餐厅一楼买了一杯豆浆重5 N，正放时豆浆对底部压力为、豆浆对底部压强为，倒放时豆浆对底部压力为、豆浆对底部压强为，则________、________，用2 N推力水平向右推豆浆没推动，则推力________摩擦力。（以上三空选填“>”、“=”或“<”） 【答案】 ＜ ＞ ＝ 【详解】[1]将豆浆正放时，豆浆对底部压力，倒放时，豆浆对底部压力，故。 [2]根据可知，正放时豆浆的深度大于倒放时豆浆的深度，故。 [3]用2 N推力水平向右推豆浆没推动，豆浆处于静止状态，受平衡力，在水平方向上受到了推力和摩擦力，则推力等于摩擦力。 15．春晚的创意融合舞蹈《秧》中，机器人身穿花棉袄，与真人舞蹈演员同台表演。若某个机器人的质量为，每只脚与舞台的接触面积为，则机器人站立时，对舞台的压强为______，（取）；当它行走时，对舞台的压力将______，压强将______（两空均选填“变大”“、不变”或“变小”）。 【答案】 不变 变大 【详解】[1]机器人对舞台的压力 机器人站在舞台上受力面积 机器人站立时，对舞台的压强 [2]机器人无论是站立还是行走，对舞台的压力都等于它的重力，所以机器人行走时对舞台的压力不变。 [3]机器人行走时与站立时对舞台的压力相等，行走时一只脚着地，受力面积变小，根据压强公式可知，行走时对舞台的压强变大。 16．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是______（选填“水平向左”或“水平向右”），物体B______（选填“受”或“不受”）摩擦力；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2______（选填“>”“<”或“=”）5N。 【答案】 水平向左 不受 5 【详解】在5N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A相对于桌面向右运动，所以木块A受桌面的摩擦力方向为水平向左；AB之间没有发生相对运动或相对运动趋势，物体B不受摩擦力。 若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触面的粗糙程度不变，整体对桌面的压力也不变，因此整体受到的摩擦力也不变，仍为5N，要使它们一起匀速运动，由二力平衡条件可知，此时的推力 17．由中国自行设计研制的月球车（如图所示）乘坐“嫦娥”六号探月卫星于2024年6月2日6点23分“亲近”月球，实施无人登月探测。探月卫星在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向__________（前方/侧方/后方），使探月卫星减速的施力物体是__________（燃气/喷嘴），此现象可以说明__________。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的六分之一，此次嫦娥六号带回1935.3g月球样品，则这些样品在地球上质量是__________kg。 【答案】 前方 燃气 力的作用是相互的 1.9353 【详解】[1][2][3]探月卫星降落时向月球方向（运动前方）运动，要减速需要获得与运动方向相反的反作用力：因此需要将喷管朝向前方喷气，根据力的作用是相互的，喷出的燃气会给卫星一个向后的阻力使卫星减速，因此施力物体是燃气，该现象说明力的作用是相互的。 [4]因为质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，所以月球样品在地球上的质量仍然为。 18．如图所示，在完全相同的圆柱形容器中，装有甲、乙两种不同的液体，在两容器中同一高度处分别有A、B两点。若A、B两点的压强相等，则甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲______ρ乙；若两种液体对容器底部的压强相等时，则A、B两点压强关系是pA______pB（两空均选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 > < 【详解】[1]由图示知，A点液体的深度比B点的浅，而两点的压强相等，据知，。 [2]若两种液体对容器底部的压强相等时，且液体深度h甲<h乙；根据公式p=ρ液gh可知，液体密度ρ甲>ρ乙。设A、B两点到容器底部的距离都是h，那么A受到的压强为pA=ρ甲g(h甲-h)=ρ甲gh甲-ρ甲gh B点受到的压强为pB=ρ乙g(h乙-h)=ρ乙gh乙-ρ乙gh 而ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，ρ甲gh>ρ乙gh 因此A、B两点的压强大小关系为：pA<pB。 19．如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀长方体，他们对地面的压强相等。已知高度之比，底面积之比，则甲乙的密度之比 =_________。若将甲乙沿竖直方向切去相同质量，并把切下部分分别叠放在对方剩余部分的上方，叠放后甲乙对地面的压强增加量之比为，则甲乙剩下的底面积之比 =____________。 【答案】 3︰4 3︰2 【详解】[1]质地均匀的长方体放在水平地面，对地面的压强公式可推导为 已知甲乙对地面压强相等，即，得，因此 即。 [2]切去相同质量，推导切去的底面积关系： 设切去质量均为Δm，竖直切割后，甲切去的底面积差为，乙切去的底面积差为。 切去质量，因为，即 结合之前结论，得。推导压强增加量的关系： 交换叠放后，总重力不变，甲对地面压力仍为原来的，乙对地面压力仍为原来的。原来压强 即，。 压强增加量 同理得，因此 整理得，即剩下的底面积之比为。 20．如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动），根据图像可知，0～t0过程中速度大小的变化情况是 _____ （选填字母：A．一直变大；B．一直变小；C．先变大后变小；D．先变大后不变）。t0时刻运动员处于 _____ 状态（选填字母：A．平衡；B．非平衡）。 【答案】 C B 【详解】[1]蹦极开始阶段，弹性绳未被拉直，拉力为0，运动员重力大于拉力，合力向下，速度逐渐变大；弹性绳拉直后，拉力随伸长量逐渐增大，当拉力仍小于重力时，合力还是向下，速度继续增大；当拉力增大到大于重力后，合力向上，速度开始减小，到时刻拉力达到最大，运动员到达最低点，速度减为0。因此整个过程速度先变大后变小，故选C。 [2]由图乙可知，最终稳定后拉力等于重力，大小约为，​时刻拉力接近，可知时刻拉力大于运动员的重力，合力不为零，因此受力不平衡，处于非平衡状态，故选B。 21．兴趣小组自制“潜水艇”，将其放入一个底面积为：、水深为10cm的薄壁柱形容器内。“潜水艇”放入水中恰好悬浮，如图所示，此时水深为12cm，“潜水艇”受到的重力__________（填“大于”“等于”或“小于”）受到的浮力。打开进水阀门，空腔内开始进水，“潜水艇”下沉，最终“潜水艇”沉底且空腔充满水，此时容器底部受到水的压强为__________Pa。（“潜水艇”的材料密度） 【答案】 等于 1100 【解析】【小题1】[1] 由题意可知，“潜水艇”放入水中恰好悬浮，由物体的浮沉条件可知，“潜水艇”受到的重力等于受到的浮力。 [2] 由题意可知，“潜水艇”体积为 潜水艇受到的浮力为 由于潜水艇悬浮在水中，根据物体的浮沉条件可知，潜水艇的重力为 潜水艇质量为 潜水艇材料的体积为 潜水艇空腔的体积为 当“潜水艇”沉底且空腔充满水，容器中水下降的高度为 此时容器中水的深度为 容器底部受到水的压强为 22．用20mL的注射器（含橡皮帽）、大量程弹簧测力计、刻度尺、小桶、细沙、细绳等估测大气压的值，如图甲所示。实验时，把注射器的活塞推至注射器筒的前端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。用细绳拴住注射器活塞的颈部，然后向桶内逐渐加细沙，当活塞刚好被拉动时，停止添加细沙，测量桶和细沙总重，如图乙所示，读数为______N。用刻度尺测出注射器上有刻度部分长度为10cm，此时所测大气压的值为______Pa。若所测大气压值偏小，可能的原因是______。 【答案】 20 1×105 筒内气体未排尽 【详解】[1]如图乙所示，测力计分度值为0.1N，示数为20N，所以大气压力为20N。 [2]注射器横截面积为 则所测大气压的值为 [3]若筒内气体未排尽，活塞容易被拉开，则测得的大气压力偏小，根据，所测大气压值偏小。 23．如图甲，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中；图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图象，则物体的体积是______cm3；物体的密度为______kg/m3；物体刚浸没时下表面受到水的压力是______N。 【答案】 400 4 【详解】[1]由图乙可知物体的重力为9N，完全浸没后弹簧测力计的拉力为5N，根据称重法可知物体完全浸没时所受的浮力为 因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，则物体体积为 [2]物体的质量为 物体的密度为 [3]根据浮力的产生条件可知，物体刚浸没时下表面受到水的压力等于物体刚浸没时所受的浮力，即 第Ⅱ卷 解答题：本题共7小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 三、作图题（每题2分，共6分） 24．按要求作图。 （1）（2分）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A对斜面的压力的示意图。 （2）（2分）如图所示，一个乒乓球在倾斜放置的装有液体的烧杯内处于静止状态，O为其重心，请画出乒乓球的受力示意图。 （3）（2分）如图所示，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在图中画出此时乒乓球所受力的示意图。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）物体A静止在斜面上，物体A对斜面的压力垂直于斜面向下，作用点在接触面的中心，如图所示： （2）一个乒乓球在倾斜放置的装有液体的烧杯内处于静止状态，则处于平衡状态，乒乓球受到的竖直向下的重力等于其受到的竖直向上的浮力，作用点都在乒乓球的重心，如图所示： 【详解】乒乓球在水中加速上浮过程中，受到重力和浮力，浮力大于重力，过乒乓球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用符号G和F浮表示，浮力的线段长度大于表示重力的线段长度，如下图所示： 四、计算题（6分） 25．一底面积为、高为20cm、质量为200g的圆柱形薄壁容器置于水平桌面上，容器中盛有10cm深的水，小明把一块质量为90g的橡皮泥投入水中，如图甲所示，水面上升0.6cm；将橡皮泥捏成小船形状放入水中，橡皮泥漂浮如图乙。水的密度，取。求： (1)图甲情形下圆柱形容器对桌面的压强； (2)橡皮泥的密度； (3)图乙中橡皮泥所受浮力与在图甲中所受浮力的差。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）水的体积 水的质量 容器、水、橡皮泥的总质量 水平桌面受到的压力等于总重力，压力为 容器对桌面的压强 （2）甲中橡皮泥沉底，自身体积等于排开水的体积 橡皮泥密度 （3）根据阿基米德原理，甲中橡皮泥受到的浮力 乙中橡皮泥漂浮，浮力等于自身重力，浮力为 浮力差 五、实验题：本大题共5小题，共35分。 26．（7分）小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面与B面粗糙程度不同，为了比较A、B两个面的防滑性，小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行下列探究： (1)实验前，应在_______方向上对弹簧测力计进行调零，随后如图甲、乙分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计在水平方向上匀速直线地拉动小块地垫，根据________原理，可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； (2)小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过甲、丙两次实验发现当接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大； (3)为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小智只需______（具体操作方法），测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫________（选填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动； (4)为了更精确地测量地垫的滑动摩擦力，小智引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图丁所示，拉动木板时发现传感器示数不稳定，获得数据如图戊所示，出现示数不稳定的原因可能是_______（选填序号）。 A．拉动木板时很难做到匀速直线运动 B．选择的木板表面粗糙程度不均匀 C．选择的小块地垫的接触面积太小 D．木板与地面接触面粗糙程度不均匀 【答案】(1) 水平 二力平衡 (2)压力 (3) 将A、B面对调 A (4)B 【详解】（1）[1]实验中弹簧测力计沿水平方向使用，因此实验前需要在水平方向调零。 [2]匀速直线拉动地垫时，地垫受力平衡，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力示数。 （2）甲、丙接触面粗糙程度相同，丙增加铁块后对接触面的压力更大，滑动摩擦力更大，因此结论为：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[1][2]实验需要控制压力不变，改变接触面来比较A、B的防滑性；丙实验中是B面接触地面，因此只需将A、B面对调，保持铁块位置不变即保证压力相同；测得A面摩擦力为2.2N，大于丙图中B面的摩擦力，说明A面更粗糙，防滑效果更好，因此选择A面铺地。 （4）A．该装置中地垫保持静止，传感器拉力始终等于滑动摩擦力，因此木板是否匀速运动不影响示数，故A不符合题意； B．如果木板表面粗糙程度不均匀，地垫和木板间的摩擦力会不断变化，导致传感器示数不稳定，故B符合题意； C．滑动摩擦力大小与接触面积无关，故C不符合题意； D．传感器测量的是地垫和木板之间的摩擦力，与木板和地面的粗糙程度无关，故D不符合题意。 故选B。 27．（7分）小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 (1)本实验通过观察_________来比较压力的作用效果；这里采用的研究方法也用于以下_________（选填序号）实验中。 A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； C．小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响； (2)比较_________两图实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； (3)比较乙丙两图实验，说明压力相同时，受力面积_________，压力的作用效果越明显； (4)如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比_________（选填“更深”、“更浅”或“一样深”）； (5)小红在探究该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示，小红发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是_________； (6)通过该探究活动，让同学们明白：公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过_________的方式，来增大压强，这样更容易打破窗户玻璃逃生。 【答案】(1) 海绵凹陷程度 C (2)甲、乙 (3)越小 (4)更深 (5)没有控制压力一定 (6)减小受力面积 【详解】（1）[1]本实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用转换法。 [2] A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点，采用的等效替代法，故A不符合题意； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，采用的控制变量法，故B不符合题意； C．将阻力对物体运动的影响转换成其在水平面上运动的距离，是转换法，故C符合题意。 故选C。 （2）甲乙的受力面积相同，乙图压力大，海绵凹陷程度大，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）乙丙的压力相同，乙图受力面积小，海绵凹陷程度大，说明压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，受力面积减小，压力不变，由得，丁图的压力作用效果较明显，则此时海绵的凹陷程度与图丙中相比更深。 （5）小红在探究该实验时，既改变压力大小，也改变受力面积大小，没有控制压力大小相同，导致结论出错。 （6）根据，公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过减小受力面积的方式，来增大压强，这样更容易破开窗户玻璃逃生。 28．（7分）小陈同学利用下图的装置探究液体内部压强的特点（图乙和图丙容器中装的是同种液体）。 (1)在使用压强计前，发现U形管液面已有高度差，通过下列___________方法可进行调节； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量水 (2)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性___________（选填“好”或“差”）； (3)重新调节好压强计后，小陈把探头分别浸入到图甲、丙两种液体中的相同深度处，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图丙的大，由此他判断两种液体中密度较大的是图___________中的液体； (4)比较___________两图，可得出探头浸入液体的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越___________； (5)已知图丁中U形管内所装液体为水，水的密度为，A点处受到水由于重力产生的液体压强为___________（用题目中的字母符号表示）；若其他条件完全不变，将U形管中的水换成与它等体积且密度更小的煤油，则将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1)B (2)差 (3)甲 (4) 乙、丙 大 (5) 变大 【详解】（1）压强计使用前U形管已有高度差，说明软管内气压不等于大气压，拆除软管重新安装可让软管内气压与大气压相等，使U形管液面相平，故选B。 （2） 若压强计气密性差（漏气），按压橡皮膜时，内部气压变化很小，因此U形管液面高度差变化很小，说明气密性差。 （3）深度相同时，U形管高度差越大说明液体压强越大，根据公式，深度相同时，压强越大，液体密度越大，甲的高度差更大，因此甲液体密度更大。 （4）探究深度对液体压强的影响，需要控制液体密度相同、改变深度，乙和丙是同种液体，探头深度不同，因此比较乙、丙两图；结论为：探头浸入越深，U形管高度差越大，液体压强越大。 （5）压强平衡时，A点的压强等于U形管液面高度差产生的压强，因此A点压强为 若U形管换用密度更小的煤油，A点压强不变，根据，不变时，越小，高度差越大，因此变大。 29．（7分）物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中，经过讨论提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的深度有关： 猜想2：浮力的大小与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力的大小与液体的密度有关； 猜想4：浮力的大小与物体的形状有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程。 (1)下图中，实验序号B中物体所受浮力大小为__________N。 (2)分析__________两次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析A、B、C三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积__________（选填“有关”或“无关”）；分析A、D、E三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力__________（选填“越大”或“越小”）； (3)由实验数据还可求出：物体的密度为__________。（已知，g取10N/kg） (4)为了研究猜想4，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。小明认为该结论不可靠，主要原因是__________。 (5)小明觉得用量筒就可以测出橡皮泥的密度，进行了如图所示操作： ①在量筒中加入适量的水，此时读数为： ②将橡皮泥捏成小碗形，轻放入量筒中，使其漂浮在水面上，此时读数为； ③将橡皮泥用细长针按入水中，此时读数为。 橡皮泥的密度为__________（用、、、表示）。 【答案】(1)1 (2) C、D 有关 越大 (3) (4)没有控制物体排开液体的体积相同 (5) 【详解】（1）根据称重法测浮力：物体重力，B中拉力，代入得 （2）[1]探究浮力与浸没深度的关系，需要控制排开液体体积、液体密度不变，只改变深度，因此选C、D两次实验。 [2] A、B、C三次实验，液体密度不变，排开液体体积不同，浮力不同，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 [3]A、D、E三次实验，排开体积相同，液体密度越大，测力计拉力越小，浮力越大，说明排开体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 （3） 物体浸没在水中时，浮力 物体体积 物体质量 物体密度 （4）探究浮力与物体形状的关系时，必须控制排开液体的体积、液体密度不变，该实验改变形状后，没有控制物体排开液体的体积相同，因此结论不可靠。 （5）橡皮泥漂浮时，浮力等于重力 得橡皮泥质量 橡皮泥浸没在水中时，体积 因此密度 30．（7分）“制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们需要用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简易密度计，称得其总质量为10g。 (1)制作时，先将吸管两端剪平，在其下端塞入适量细铜丝并用石蜡把端口密封，目的是降低________，将制作完成的密度计放入液体中，使其处于竖直________状态（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），该密度计稳定在液体中时受到的浮力为________N。 (2)将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中，待密度计稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度C处应标示的密度值为________。 在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，在保证密度计总质量不变的前提下，请你提出一条合理的改进措施：_________。 (3)将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为；再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为，则_________（选填“<”“=”或“>”），忽略细铜丝的体积，盐水的密度_________（用、H、h表示）。 【答案】(1) 重心 漂浮 0.1 (2) 1.2 使用更细的吸管 (3) = 【详解】（1）[1][2]制作时在吸管下端塞入细铜丝并用石蜡封口，目的是降低重心，使密度计能竖直漂浮。 [3]漂浮状态下，浮力等于重力，故该密度计稳定在液体中时受到的浮力 （2）[1]密度计漂浮在液面上，受到的浮力等于重力，则有 故浮力一定时，密度计在液体浸入的深度与所在液体的密度成反比。因此，刻度C处应标示的密度值为。 [2]为提高测量精度，增大相邻刻度线间距，在保证总质量不变的前提下，可减小吸管的横截面积（使用更细的吸管），这样在排开液体体积变化相同时，浸入深度变化更明显。 （3）[1]同一密度计测量液体时，漂浮状态下，受到的浮力都等于重力，因此 [2]密度计在水、盐水中受到的浮力相等，即 整理可得，盐水的密度 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期5月学情自测卷 （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第6~9章，苏科版八年级下册。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1．在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A．匀速上升 B．匀速下落 C．加速下落 D．保持静止 2．如图所示，甲乙两人在沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则说法正确的是（　　） A．甲对沙滩的压强较大 B．乙对沙滩的压强较小 C．甲和乙对沙滩压强相同 D．甲所受重力与乙相等 3．连通器在生产生活中有着广泛的应用。下图中不是利用连通器原理的是（　　） A．船闸 B．锅炉水位计 C．微小压强计 D．洗手盆的反水弯 4．为了鉴别某种液体，小关多次测量该液体的质量m与对应的体积V，作出如图所示的图像，结合下面表格的内容可判断该液体可能是（   ） 物质种类 盐水 水 植物油 煤油 密度/（）      A．盐水 B．水 C．植物油 D．煤油 5．“顶缸”是我国传统杂技项目之一，表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．舞台对人的支持力与人的重力是一对平衡力 B．缸对人的压力与舞台对人的支持力是作用力与反作用力 C．舞台对人的支持力与人对舞台的压力是作用力与反作用力 D．缸对人的压力与人对缸的支持力是一对平衡力 6．小康在水平路面上玩滑板车，他左脚向后蹬地时，车向前运动；停止蹬地，人和滑板车运动的越来越慢，最终停下来。下列分析不正确的是（　　） A．左脚向后蹬地时，左脚受到了摩擦力，方向向前 B．人和滑板车一起滑动时，人与滑板车之间有摩擦力 C．人和滑板车一起滑动时，滑板车受平衡力作用 D．滑板车最终会停下来，是因为受到地面的阻力的作用 7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示。已知：在内，物体的运动速度逐渐增大；在内，物体以的速度做匀速直线运动。则下列判断正确的是（    ） A．在内，物体所受摩擦力为 B．在内，物体所受摩擦力为 C．在内，物体运动越来越慢 D．在内，物体所受摩擦力为 8．如图所示，置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器中分别装有甲、乙两种不同的液体，两容器底部受到的液体压强相等，A、B两点距容器底的距离相等，若两容器的质量不计，则下列说法正确的是（   ） A．两种液体密度的关系是 B．容器内液体质量的关系是 C．A、B两点所受液体压强的关系是 D．两容器对水平桌面压力的关系是 9．如图所示，是某同学的实验示意图。他在一个敞口玻璃瓶甲中放入适量的水，使它能够浮在水槽当中，他将另一个与玻璃瓶甲相同的空玻璃瓶乙的瓶口朝下，随后将其按入槽内水中，并固定它的位置保持不动，在一个标准大气压下，用酒精灯对槽内的水进行加热，直到槽内的水沸腾时。下列关于甲、乙两瓶中的水描述正确的是（　　） A．甲、乙两瓶的中水温度都达不到 B．甲瓶中的水能沸腾，乙瓶中的水不能沸腾 C．甲瓶中的水不能沸腾，乙瓶中的水能沸腾 D．甲、乙瓶中的水都不能沸腾 10．将两块完全相同的橡皮泥捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，其静止时的截面如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．橡皮泥排开液体的质量m甲排=m乙排 B．容器对水平桌面的压力F甲<F乙 C．橡皮泥排开液体的体积V甲排>V乙排 D．容器底部所受液体压强p甲>p乙 11．某同学利用一个圆柱形容器、一个长方体物块、记号笔、刻度尺和适量的水测量小石块的密度，测量过程如图所示。图甲中物块漂浮，测出物块浸入水中的长度h1；图乙中将小石块放在物块上，测得物块浸入水中的长度h2；图丙中将小石块用细线（细线的体积和质量均忽略不计）系在物块下，测得物块浸入水中的长度h3。已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式为（　　） A． B． C． D． 12．图甲是实践小组设计的自动储水箱简图，竖直细杆固定在水箱底部，浮筒可沿细杆上下移动，水箱中水深为0.1m时，浮筒对水箱底部的压力刚好为零：水深为0.4m时，浮筒开始接触进水阀门；水深为0.6m时，浮筒使进水阀门完全关闭，浮筒所受浮力和水深h关系的图像如图乙。以下说法中正确的是（　　） A．浮筒的底面积为 B．时，水对箱底的压强为3000Pa C．h从0.4m到0.6m的过程中，浮筒排开水的重力保持不变 D．h从0.1m到0.4m的过程中，水对浮筒底部的压强保持不变 二、填空题（共11小题，每空1分，共30分） 13．如图所示，手握着一个质量为2kg的瓶子保持悬空静止，瓶子所受的摩擦力方向_________；如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；手对瓶子的握力是由于________形变产生的。 14．小桐在餐厅一楼买了一杯豆浆重5 N，正放时豆浆对底部压力为、豆浆对底部压强为，倒放时豆浆对底部压力为、豆浆对底部压强为，则________、________，用2 N推力水平向右推豆浆没推动，则推力________摩擦力。（以上三空选填“>”、“=”或“<”） 15．春晚的创意融合舞蹈《秧》中，机器人身穿花棉袄，与真人舞蹈演员同台表演。若某个机器人的质量为，每只脚与舞台的接触面积为，则机器人站立时，对舞台的压强为______，（取）；当它行走时，对舞台的压力将______，压强将______（两空均选填“变大”“、不变”或“变小”）。 16．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是______（选填“水平向左”或“水平向右”），物体B______（选填“受”或“不受”）摩擦力；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2______（选填“>”“<”或“=”）5N。 17．由中国自行设计研制的月球车（如图所示）乘坐“嫦娥”六号探月卫星于2024年6月2日6点23分“亲近”月球，实施无人登月探测。探月卫星在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向__________（前方/侧方/后方），使探月卫星减速的施力物体是__________（燃气/喷嘴），此现象可以说明__________。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的六分之一，此次嫦娥六号带回1935.3g月球样品，则这些样品在地球上质量是__________kg。 18．如图所示，在完全相同的圆柱形容器中，装有甲、乙两种不同的液体，在两容器中同一高度处分别有A、B两点。若A、B两点的压强相等，则甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲______ρ乙；若两种液体对容器底部的压强相等时，则A、B两点压强关系是pA______pB（两空均选填“>”“<”或“=”）。 19．如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀长方体，他们对地面的压强相等。已知高度之比，底面积之比，则甲乙的密度之比 =_________。若将甲乙沿竖直方向切去相同质量，并把切下部分分别叠放在对方剩余部分的上方，叠放后甲乙对地面的压强增加量之比为，则甲乙剩下的底面积之比 =____________。 20．如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动），根据图像可知，0～t0过程中速度大小的变化情况是 _____ （选填字母：A．一直变大；B．一直变小；C．先变大后变小；D．先变大后不变）。t0时刻运动员处于 _____ 状态（选填字母：A．平衡；B．非平衡）。 21．兴趣小组自制“潜水艇”，将其放入一个底面积为：、水深为10cm的薄壁柱形容器内。“潜水艇”放入水中恰好悬浮，如图所示，此时水深为12cm，“潜水艇”受到的重力__________（填“大于”“等于”或“小于”）受到的浮力。打开进水阀门，空腔内开始进水，“潜水艇”下沉，最终“潜水艇”沉底且空腔充满水，此时容器底部受到水的压强为__________Pa。（“潜水艇”的材料密度） 22．用20mL的注射器（含橡皮帽）、大量程弹簧测力计、刻度尺、小桶、细沙、细绳等估测大气压的值，如图甲所示。实验时，把注射器的活塞推至注射器筒的前端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。用细绳拴住注射器活塞的颈部，然后向桶内逐渐加细沙，当活塞刚好被拉动时，停止添加细沙，测量桶和细沙总重，如图乙所示，读数为______N。用刻度尺测出注射器上有刻度部分长度为10cm，此时所测大气压的值为______Pa。若所测大气压值偏小，可能的原因是______。 23．如图甲，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中；图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度变化关系的图象，则物体的体积是______cm3；物体的密度为______kg/m3；物体刚浸没时下表面受到水的压力是______N。 第Ⅱ卷 解答题：本题共7小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 三、作图题（每题2分，共6分） 24．按要求作图。 （1）（2分）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A对斜面的压力的示意图。 （2）（2分）如图所示，一个乒乓球在倾斜放置的装有液体的烧杯内处于静止状态，O为其重心，请画出乒乓球的受力示意图。 （3）（2分）如图所示，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在图中画出此时乒乓球所受力的示意图。 四、计算题（6分） 25．一底面积为、高为20cm、质量为200g的圆柱形薄壁容器置于水平桌面上，容器中盛有10cm深的水，小明把一块质量为90g的橡皮泥投入水中，如图甲所示，水面上升0.6cm；将橡皮泥捏成小船形状放入水中，橡皮泥漂浮如图乙。水的密度，取。求： (1)图甲情形下圆柱形容器对桌面的压强； (2)橡皮泥的密度； (3)图乙中橡皮泥所受浮力与在图甲中所受浮力的差。 五、实验题：本大题共5小题，共35分。 26．（7分）小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面与B面粗糙程度不同，为了比较A、B两个面的防滑性，小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行下列探究： (1)实验前，应在_______方向上对弹簧测力计进行调零，随后如图甲、乙分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计在水平方向上匀速直线地拉动小块地垫，根据________原理，可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； (2)小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过甲、丙两次实验发现当接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大； (3)为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小智只需______（具体操作方法），测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫________（选填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动； (4)为了更精确地测量地垫的滑动摩擦力，小智引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图丁所示，拉动木板时发现传感器示数不稳定，获得数据如图戊所示，出现示数不稳定的原因可能是_______（选填序号）。 A．拉动木板时很难做到匀速直线运动 B．选择的木板表面粗糙程度不均匀 C．选择的小块地垫的接触面积太小 D．木板与地面接触面粗糙程度不均匀 27．（7分）小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 (1)本实验通过观察_________来比较压力的作用效果；这里采用的研究方法也用于以下_________（选填序号）实验中。 A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； C．小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响； (2)比较_________两图实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； (3)比较乙丙两图实验，说明压力相同时，受力面积_________，压力的作用效果越明显； (4)如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比_________（选填“更深”、“更浅”或“一样深”）； (5)小红在探究该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示，小红发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是_________； (6)通过该探究活动，让同学们明白：公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过_________的方式，来增大压强，这样更容易打破窗户玻璃逃生。 28．（7分）小陈同学利用下图的装置探究液体内部压强的特点（图乙和图丙容器中装的是同种液体）。 (1)在使用压强计前，发现U形管液面已有高度差，通过下列___________方法可进行调节； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量水 (2)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性___________（选填“好”或“差”）； (3)重新调节好压强计后，小陈把探头分别浸入到图甲、丙两种液体中的相同深度处，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图丙的大，由此他判断两种液体中密度较大的是图___________中的液体； (4)比较___________两图，可得出探头浸入液体的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越___________； (5)已知图丁中U形管内所装液体为水，水的密度为，A点处受到水由于重力产生的液体压强为___________（用题目中的字母符号表示）；若其他条件完全不变，将U形管中的水换成与它等体积且密度更小的煤油，则将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 29．（7分）物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中，经过讨论提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的深度有关： 猜想2：浮力的大小与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力的大小与液体的密度有关； 猜想4：浮力的大小与物体的形状有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程。 (1)下图中，实验序号B中物体所受浮力大小为__________N。 (2)分析__________两次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析A、B、C三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积__________（选填“有关”或“无关”）；分析A、D、E三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力__________（选填“越大”或“越小”）； (3)由实验数据还可求出：物体的密度为__________。（已知，g取10N/kg） (4)为了研究猜想4，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。小明认为该结论不可靠，主要原因是__________。 (5)小明觉得用量筒就可以测出橡皮泥的密度，进行了如图所示操作： ①在量筒中加入适量的水，此时读数为： ②将橡皮泥捏成小碗形，轻放入量筒中，使其漂浮在水面上，此时读数为； ③将橡皮泥用细长针按入水中，此时读数为。 橡皮泥的密度为__________（用、、、表示）。 30．（7分）“制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们需要用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简易密度计，称得其总质量为10g。 (1)制作时，先将吸管两端剪平，在其下端塞入适量细铜丝并用石蜡把端口密封，目的是降低________，将制作完成的密度计放入液体中，使其处于竖直________状态（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），该密度计稳定在液体中时受到的浮力为________N。 (2)将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中，待密度计稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度C处应标示的密度值为________。 在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，在保证密度计总质量不变的前提下，请你提出一条合理的改进措施：_________。 (3)将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为；再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为，则_________（选填“<”“=”或“>”），忽略细铜丝的体积，盐水的密度_________（用、H、h表示）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期5月学情自测卷01 参考答案 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C D C C A C D A 题号 11 12 答案 D D 二、填空题（每空1分，共30分） 13． 竖直向上 不变 手 14． ＜ ＞ ＝ 15． 不变 变大 16． 水平向左 不受 5 17． 前方 燃气 力的作用是相互的 1.9353 18． > < 19． 3︰4 3︰2 20． C B 21． 等于 1100 22． 20 1×105 筒内气体未排尽 23． 400 4 三、解答题：本题共7小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 24.（每图2分，共6分） (1) (2) （3） 25．（1）水的体积 水的质量 容器、水、橡皮泥的总质量 （1分） 水平桌面受到的压力等于总重力，压力为 容器对桌面的压强 （1分） （2）甲中橡皮泥沉底，自身体积等于排开水的体积 （1分） 橡皮泥密度 （1分） （3）根据阿基米德原理，甲中橡皮泥受到的浮力 乙中橡皮泥漂浮，浮力等于自身重力，浮力为 （1分） 浮力差 （1分） 26．（7分）(1) 水平 二力平衡 (2)压力 (3) 将A、B面对调 A (4)B 27．（7分）(1) 海绵凹陷程度 C (2)甲、乙 (3)越小 (4)更深 (5)没有控制压力一定 (6)减小受力面积 28．（7分）(1)B (2)差 (3)甲 (4) 乙、丙 大 (5) 变大 29．（7分）(1)1 (2) C、D 有关 越大 (3) (4)没有控制物体排开液体的体积相同 (5) 30．（7分）(1) 重心 漂浮 0.1 (2) 1.2 使用更细的吸管 (3) = 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级物理下学期5月学情自测卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2、 填空题：本大题共11小题，每空1分，共30分。 13. _______________ 14. _______________ 15. _______________ 16._______________ 17._______________ 18._______________ 19________________ 20.________________ 21. 22_______________ 23._______________ 解答题：本题共7小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 三、作图题（每题2分，共6分） 24.(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) 四、计算题（6分） 25. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、实验题：本大题共5小题，共35分。 26. （1） （2） （3） （4） 27. （1） （2） （3） （4） （5） （6） 28. （1） （2） （3） （4） （5） 29. （1） （2） （3） （4） （5） 30. （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $