内容正文:
话题12提高全民语言文化素养
[预测卷:卷四第13题已涉及
1.某中学开展了以下课后拓展活动,你认为开展这些活动的目的
①提高语言文化素养
②扩大经典文学范围
中华经典诵读活动
规范汉字书写教育
③传承中华优秀文化
规范普通话的练习
④改善网络语言环境
红色文化研学实践
A.①②
B.①3
C.②④
D.③④
2.辛辛苦苦教孩子礼貌待人、温和交流,可转眼一看,孩子一开口却是“那咋了”“又能怎”…当下,网络
烂梗在中小学生群体中呈蔓延之势,甚至成为校园的“流行密码”。改善这一现象,需要
①积极参与现实交往
②禁止中学生使用手机
③相关部门加强监管
④青少年提高文明意识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.阅读材料,完成下列任务。(10分)
随着“规范网络语言文字”专项教育进校园,某校八年级(3)班开展了系列学习活动,以下摘录自班
级《学习记事簿》。
学习记事一
语文课上,老师组织“语言表达小调查”,发现部分学生喜欢用网络语言进行交流。然而,网络语言
良莠不齐,低俗的网络烂梗会拉低人们的审美水平。小宇原本擅长写细腻的景物描写,如今却习惯用
“yys”“绝绝子”等标签词,作文变得空洞乏味。
(1)结合记事一,分析小宇作文质量下降的原因。(2分)
学习记事二
在“守护语言之美”主题班会讨论中,小雯说:“网络烂梗是我们的‘社交密码’,不用就融不进同学
圈子。”小磊说:“玩梗只是我们日常交流的方式之一,不要小题大做。”班长小涵对两人的观,点进行了点
评,让大家对网络烂梗的影响有了更全面的认识。
(2)假如你是小涵,你会怎样点评小雯和小磊的观点?(4分)
学习记事三
小唐:学校举行“普通话推广周”系列主题活动!我积极主动参加,意义满满呢。
代
代
活动一:征文大赛
代
活动二:硬笔书法展
活动三:口语测试
以笔为媒,探寻语言深度
以墨为韵,书写汉字风骨
以声为翼,传递语言温度
(3)你觉得小唐参加上述活动的意义?(4分)
重点话题加练·河北道德与法治
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话题13
模范人物
[预测卷:卷一第2题、卷二第15题;冲刺卷:卷一第2题已涉及]
1.《感动中国》节目享有“中国人的年度精神史诗”之美誉。二十二年来,它始终以真诚的笔触记录平凡中
的伟大,以朴素的坚守弘扬向善的力量,向世人彰显了强大的“中国精神”与“中国力量”。宣扬感动中
国人物有利于
①构筑中国价值
②凝聚精神力量
③弘扬改革创新
④开创新的征程
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
2.背影留给坎坷,笑容交给阳光,名字里写着责任,步履中充满力量。从贫困家庭到清华博士,他用自己的
人生轨迹诠释了中华传统美德的深刻内涵。下列诗句与材料所反映内容相符的是
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D.令公桃李满天下,何用堂前更种花
3.在祖国版图最西端的帕米尔高原,平均海拔超4500米的雪域之巅,稀薄的空气、凛洌的寒风与漫长的冬
季,一群心怀赤诚的年轻人选择扎根于此,扛起了不寻常的责任。从他们身上我们感受到了()
①献身边防的使命担当
②国家利益至上的信念
③实现祖国统一的决心
④不断推进国防现代化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.从理发师傅“晓华”到热传的“鸡排哥”,总有一些普通人因平凡岗位上的故事而走入公众视野。他们的
走红不是靠猎奇与炒作,而是源于诚信经营的理念,精益求精的手艺与真诚服务的态度,从而赢得顾客
信赖、收获社会关注。这启示我们
A.用行动传递中国温度,是当代中国精神的集中体现
B.从小事做起,弘扬以勤劳勇敢为核心的民族精神
C.把敬业、诚信作为价值追求,践行向上向善的美德
D.立足平凡岗位,弘扬以爱国主义为核心的时代精神
5.2026年1月23日,河北5人上榜第四批2025年“中国好人榜”,他们分别是:13载躬耕乡土,把“穷山
沟”变成“聚宝盆”的陈春芳:义务守护长城28载的岳书臣;志愿服务30载,服务时长超2万小时的张跃
中:4次跳入湍流,勇救3名落水者的李学艺…如果给这段新闻加个标题,下列恰当的是(
A.崇德向善,德行天下
B.自尊互敬,助人为乐
C.孝亲敬长,诚实守信
D.见义勇为,与人为善
6.某校举办“变与不变的时代接力”主题宣讲活动,以下是其中一个栏目。
九一八事变后,以杨
新中国成立后
一家三代四口
今日,众多科
靖宇为代表的抗日将士在
以邓稼先、于敏等为
人,3任哨长1个哨
研工作者在芯片、
东北大地上抗击外敌;一
代表的老一辈核工业
兵,为国守疆43年。
种子、先进材料、
二·九运动中,北平数千
人深藏功与名,自主
捍卫着祖国神圣的
生物制造等关键领
名学生走上街头,掀起抗
研制“两弹一星”
领土,树起了一面
域奋力突破,守护
日救亡的高潮。
为新中国铸就核盾牌
守疆固防的旗帜。
国家的发展命脉。
1949年
1978年
2012年
结合栏目内容,运用所学,请你围绕上述主题撰写一段讲解词。(要求:80字左右)(6分)
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重点话题加练·河北道德与法治
7.阅读材料,完成下列任务。(14分)
崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。某校同学们正在开展“礼敬功勋,荣归英模”主题
探究活动,请你一起参与。
走过12个年头的烈士纪念日制度,以最高规格向先烈寄托哀思:全国人大常委会通过《中华人民共
和国国家勋章和国家荣誉称号法》,对党和国家功勋荣誉表彰制度作出顶层设计:英雄烈士保护法,用制
度刚性捍卫英雄尊严;一场场“时代楷模”发布活动,唱响新时代的英雄赞歌。
(1)结合材料,着眼于民族振兴,阐明礼敬英雄的价值所在。(4分)
“刘老庄连”是一支诞生于抗日烽火的英雄连队。该连为掩护当地党政机关和人民群众,82名勇士
壮烈殉国,他们用生命和热血擎起了中华民族抵御外辱的精神旗帜。此战后,当地群众又选送82名优
秀青年重建该连,“刘老庄连”由此得名。抗战胜利后,刘老庄连依旧续写着荣光,出色完成跨区演训、抗
震救灾、抗洪抢险等重大任务,凝结于“刘老庄连”战旗上的连队精神永不褪色。
(2)据材料,简要说明“刘老庄连”战旗永不褪色。(4分)
强国建设、民族复兴,离不开每个人的主动尽责、积极奉献。
★杨振宁跨越两个世纪,从清华园出发,23岁公费留美,35岁获得诺贝尔物理学奖,耄耋之年放弃美国的
一切回国,创建清华大学高等研究中心,为祖国科学事业做出重大贡献。
★董亦军从警三十六载,扎根一线,逐一突破交通堵点问题;立行立改,把群众事当自家事;推动首都公安
警务改革,提高跨部门跨区域办事效率。
(3)请你结合材料和所学知识,任选一个人物为其写一则表彰语。(50字左右)(6分)
重点话题加练·河北道德与法治
193.(1)侵犯了他人的隐私权、肖像权等权利,违反了法律:破
坏了社会规则,扰乱了公共秩序;违背了社会公德,不利于
促进社会文明和谐:没有做到尊重他人等。(每,点2分,共
4分,答出两点即可)
(2)向家长、老师寻求帮助;依法到公安机关举报:向人民
法院起诉等。(2分,任答出一点即可)
(3)社会规则不是一成不变的:社会治理需要多方共同行
动:要坚持法治和德治相结合。(每点2分,答出两点即
可,共4分)
4.(1)遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯:做社
会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者;善用
法治方式解决现实问题。(2分,答出任意一点即可)
(2)中学生心智尚不成熟,同学间容易发生冲突,因此认为
孩子在学校发生冲突很正常,具有一定合理性。但是据民
法典相关规定,对他人造成人身伤害应承担相应法律责
任。小辉将小雨推倒在地导致其受伤,侵犯了小雨的合法
权益,应承担相应赔偿责任。(4分)
(3)合理调节情绪:增强法律意识:尊重他人,友善待人:学会
依法维权。(4分,两点即可,其他答案言之有理亦可给分)
话题12提高全民语言文化素养
1.B2.D
3.(1)网络无形中影响语言环境与思维方式:过度使用网络
用语,削弱独立思考能力,导致语言表达匮乏。(意思相近
即可,2分)
(2)网络烂梗虽能暂时帮助我们融入一些群体,但恶俗的
网络烂梗属于不文明语言,传递出错误的价值观和负面情绪,
不利于文化传承,影响正常交流:我们应理性对待网络语言,
选择积极健康、规范的表达,守护语言的庄重与深度。(4分)
(3)有利于传承优秀传统文化;有利于规范汉字书写;有利
于提高普通话水平和语言表达能力;有利于丰富精神世
界。(每点2分,答出两,点即可。其他答案言之有理亦可
酌情给分)
话题13模范人物
1.A2.B3.A4.C5.A
6.历史在变,家国精神不变。从杨靖宇抗敌,到邓稼先攻关,
再到戍边战士坚守,与如今科研工作者奋进,代代相承,他
们牢固树立国家利益至上观念,当国家尊严受到侵犯、国
家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,他们挺身而出,敢
于斗争,坚决维护国家利益。他们把国家利益放在第一
位,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。代
代以国家利益为重,用行动诠释初心,接力守护祖国安全
与发展。(6分)
7.(1)礼敬英雄能够营造崇尚英雄、学习英雄的社会氛围,传
承和弘扬民族精神,为民族振兴提供精神动力,激励中华
儿女为民族复兴而奋斗。(4分。其他答案言之有理亦可
酌情给分)
(2)抗战时,“刘老庄连”英雄战旗凝结着82名勇士不怕困
难、不怕牺牲的精神,是中华民族抵御外辱的精神旗帜,是
民族精神在抗日战争时期的体现;抗战胜利后,“刘老庄”
连出色完成各项重大任务,是民族精神随着时代进步而不
断丰富和发展的表现。一代代中华儿女在民族独立和民
族复兴之路上的接续奋斗,让战旗永不褪色。(4分。其
24
参考答案及解析
他答案言之有理亦可酌情给分)
(3)杨振宁:勇攀科学高峰,践行创新精神:心系祖国,推动
学术交流,用毕生所学奉献国家与人民,是我们学习的榜
样。(6分,言之有理即可)
董亦军:36年基层坚守彰显人民警察的责任担当;用脚步
丈量民情、用实干解决民忧,坚持依法行政、服务人民,为
首都安全稳定、人民幸福安康作出突出贡献。(6分,言之
有理即可)
话题14全民阅读、未成年人思想道德建设
1.(1)阅读关乎文化自信的根基,立法守护阅读是坚定文化
自信、传承中华民族精神的需要;阅读事关国民素质,阅读
有利于提高全社会文明程度,推动建设文化强国:立法进
一步保障公民阅读权利为全民阅读提供法治保障。
(4分,答出两点即可)
(2)全民阅读能帮助人们掌握知识、提升技能;阅读能丰富
精神世界,增长智慧,提升个人素养,促进个人全面发展;
为社会发展提供精神支撑和智力支持。(4分,答出两点
即可)
(3)推荐《论语》。(2分)理由:这是一部儒家伦理道德思
想的代表作。读者可透过经典,穿越时空向古圣先贤学
习,在提高个人道德和学识修养等方面都具有深刻的指导
作用。(2分)
2.(1)①勤俭节约,诚实守信。(2分)②不乱花钱,物尽其
用:不欺骗父母,答应父母的事情要做到。(2分)
(2)①美化环境,共建家园。(2分)②宣传环保知识:清洁
小区公共场所卫生。(2分)
(3)有报国志向,热爱劳动,爱岗敬业,具有奉献精神,热爱
学习,善于钻研,敢于攻坚克难,具有较高专业水平和工作
能力。(言之有理即可,任答两点即可,2分)
话题15生命安全与健康
1.B2.B3.B4.A5.C
6.(1)选择“活动一”。理由:有利于增强体质、锻炼意志,是
珍爱生命的表现。(4分)
选择“活动二”。理由:有利于传承文化、陶治情操,滋养心
灵,养护精神。(4分)
选择“活动三”。理由:有利于提高自我保护能力,掌握基
本的急救技能,保障生命安全。(4分)
(2)体重更达标:合理膳食,不挑食:坚持适量运动,提高体
能。(1分)
眼睛更明亮:控制电子设备使用时长,定期检查视力。
(1分)
心理更阳光:主动与朋友、家人倾诉分享:培养绘画、运动
等兴趣爱好。(1分)
骨骼更强壮:规范坐姿、站姿:多吃高钙食物。(1分)
7.(1)自尊自信:自立自强;乐观开朗:接纳自己:欣赏自己;
等。(每点2分,共4分,答出两点即可)
(2)转移注意,缓解焦虑情绪:改进学习方法,提高学习效
率:积极调整心态,坦然面对学习压力:坚持适量运动,放
松身心。(每点2分,共4分,答出两点即可)
(3)为有需要的同学提供倾听和支持,帮助他们缓解压力
解决困扰:保护好同学的隐私:向同学们普及心理健康知
识,增强大家的心理保健意识。(答出1点即可,2分)
河北道德与法治