内容正文:
话题11法治热点案例分析
[预测卷:卷一第6题、卷四第14题、卷五第14题;冲刺卷:卷一第3题]
1.阅读材料,完成下列任务。(12分)
某班级围绕新修订的治安管理处罚法开展了学习活动,以下是同学们搜集的案例。
2026年1月初,李某、吴某、彭某(均为15周岁)途经湛
相关链接:新修订的《中华人民共和国
江市霞山区某路段时,持械追打他人,造成受害人轻微伤,涉
治安管理处罚法》明确规定:对已满14周
嫌寻衅滋事。当地公安机关于案发当天将3人全部抓获,并
岁不满16周岁的未成年人违反治安管理
依法行政拘留。被抓后,彭某表示:“我忘记1月1日14岁就情节严重、影响恶劣的可以执行行政拘留
可以拘留了。”
处罚。
(1)可用哪些法律常识解释材料中三人的处理结果?(4分)
(2)上述案例带给我们哪些警示?(4分)
在活动中,小丁同学产生了疑问:治安管理处罚法的修订是否表明未成年人不再需要特殊保护?
(3)请回答小丁的疑问。(4分)
2.阅读材料,回答下列问题。(10分)
下面是某中学九年级(2)班对本班学生网络使用情况进行的调查。
调查项目
平均每天上网超4小时
曾在网上讽刺或谩骂他人
浏览过不良短视频
所占比例
65.1%
30.5%
15.3%
(1)结合以上数据,概括中学生在使用网络过程中存在的问题。(3分)
王某某(17岁)用多个网络平台账号购买品牌正品鞋,收货后以仿制品替换,借“七天无理由退货”
骗退款。经查,其共诈骗16双鞋,涉案金额11900余元。王某某被公安机关抓获,如实供述了犯罪事实。
(2)请从“道德”和“法治”的角度,对材料中王某某的行为进行点评。(4分)
2026年1月31日,《网络犯罪防治法(征求意见稿)》向社会公开征求意见。根据征求意见稿,实名
制等要求得到进一步明确,规定任何个人、组织不得实施干扰、破坏实名制的行为,将有效遏制网络犯罪
“物料供应”黑灰产。
(3)请你分析说明此法律出台的目的。(3分)
重点话题加练·河北道德与法治
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3.阅读材料,完成下列任务。(10分)
材料一随着网络业态兴起,一些公共空间被不当使用,成为“流量秀场”。地铁车厢内,有人支起
简易理发工具拍摄短视频博取流量;大学生宿舍里,部分学生不顾室友感受彻夜直播:博物馆里,有博主
为拍“氛围感视频”频繁调整机位,影响他人参观…在公共场合,看到他人的合理需求,尊重他人“不
被打扰的权利”,是必备的素养。
(1)据材料一,请你简要点评将公共空间作为“流量秀场”的行为。(4分)
材料二学生小张在朋友圈发了这样一条动态:“我昨天在餐馆正常用餐,餐馆人员正在直播,竞然
把我当作直播背景。我和他进行沟通,他却说餐馆是公共场所,网络直播是他的自由。我该怎么办呢?”
(2)请你为小张解决此问题提出一条合理化建议。(2分)
材料三解决时代发展进程中的新问题,是一个技术伦理、法律法规与公民素养协同演进的过程。
因此,化解治理末端的社会问题,要回到文明意识的源头想办法。在规则设计上尽可能包容新事物,在
文明规范上凸显协商与尊重,在法律约束上更加精细化,方能更好地将社会发展的活水导向制度文明的
河床。
(3)从材料三中你能得出一个什么认识?(4分)
4.阅读材料,完成下列任务。(10分)
九年级(2)班正在进行一场特殊的“庭审”。
++叶+++++++++
中学生小雨和小辉因琐事发生激烈争吵。争吵过程中,
法律链接
《中华人民共和国民法典》第一千
小辉将小雨推倒在地,导致小雨膝盖受伤,经医院诊断为轻
一百七十九条侵害他人造成人身损!
微伤。小雨的家长要求小辉及其家长承担小雨的医疗费、营
害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通
养费等共计5000元,并公开道歉。双方协商无果,小雨的家
费、营养费、住院伙食补助费等为治疗
长遂将小辉及其家长告上法庭。在庭审现场,双方各执
和康复支出的合理费用,以及因误工减
一词。
少的收入。
原告:小辉的行为直接导致小雨受伤,给他的身体和精
第一千一百八十八条无民事行
神都造成了损害,理应承担相应的法律责任和赔偿义务。
为能力人、限制民事行为能力人造成他
被告:孩子们都还小,在学校里偶尔发生冲突很正常,不
人损害的,由监护人承担侵权责任。
应该上升到法律层面,更不应该让小辉一方承担全部费用。
(1)请你为小雨家长的做法给出法律解释。(2分)
(2)假如你是此案的小法官,你会怎么点评被告的观点?(4分)
(3)综合上述材料,谈谈该案件带给我们的启示。(4分)
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重点话题加练·河北道德与法治话题6海南自贸港封关运作
1.D2.A3.C
4.(1)①对我国:有利于我国扩大高水平对外开放:有利于我
国加快构建新发展格局;(2分,答出一点即可)②对世界:
有利于为各国合作发展提供新动力;有利于推动建设开放
型世界经济,使更多国家和人民获得发展机遇和实惠等。
(2分,答出一,点即可)
(2)法治是发展市场经济的基本保障,为封关运作提供制
度保障:法治能规范权力运行、防范开放风险,实现开放与
安全相统一:有利于提升海南自贸港的国际公信力,为国
际经贸合作提供稳定可预期的环境。(每点2分,答出两
点即可)
(3)坚持改革开放是我们的强国富民之路。(2分,言之有
理即可给分)
话题7科技成就、人工智能
1.C2.B3.C
4.(1)人工智能是把双刃剑,他能辅助制定出行计划、虚拟数
智人讲解文物,方便我们生活,提升生活品质:(2分)但同
时他也有弊端,如用A虹抄袭答案、违背诚信原则,不利于
培养独立思考能力,制作恶搞视频可能侵犯他人合法权
益,触犯法律:(3分)故我们要在道德和法律的范围内正
确利用人工智能(1分)。
(2)①需要优化的问题:校园图书馆图书查找不便,线下借阅
流程比较繁琐。(2分)②应用名称:智能图书管家。(2分)
③主要功能:精准录入、检索图书目录及位置,支持线上预
约借阅、到期提醒,生成个性化阅读推荐。(2分)
话题8区域协调、乡村振兴
1.D2.B3.A4.A5.B
6.(1)大幅提高粮食单产和劳动生产率,直接增强粮食供给
能力;提升粮农种粮积极性,夯实国家粮食安全根基。(每
点2分,共4分。其他答案言之有理亦可酌情给分)
(2)道路:绿色发展道路。(2分)筑牢土地安全屏障,为粮
食持续健康发展提供条件;改善生态环境,满足人民优美
生态环境需要。(2分)
(3)践行光盘行动,节约粮食;积极宣传粮食安全的政策。
(2分)
7.(1)关键:党的正确领导(或党员先锋作用)。(2分)
原因:党的宗旨是全心全意为人民服务,党的领导是全国
各族人民的利益所系、命运所系。(2分)
(2)因地制宜,发展特色产业:运用科技,发展智慧农业:吸
引人才,发挥引领作用;完善基础设施,保障发展。(每,点2
分,答出三点即可,共6分)
(3)乡村振兴的自豪感,城乡差距缩小的成就感,党员干部
与群众的团结一心。(每点2分,答出两点即可,共4分)
话题9全国十五运会
1.A
2.(1)坚实的经济实力:人工智能、新能源汽车等产业助力赛
事科技化运营:完整的产业链保障赛事物资供应;便捷的
交通便于赛事人员流动、物资运输和观众观赛。(每点2
分,共4分,其他言之有理酌情赋分)
(2)搭建粤港澳文化交流平台,传承和弘扬中华优秀传统文
化,增强文化认同感和民族自豪感:激发消费活力,带动大湾
参考答案及解析
区经济发展,为经济发展注入新活力。(每点2分,共4分)
(3)以人民为中心,共享发展成果的温度;文明有礼,有序
观赛的风度:大湾区一体化融合发展,共享祖国繁荣富强
的气度。(3分)
(4)推荐运动:跳绳。(1分)推荐理由:运动形式灵活,包
括单人练习和多人协作,既可以锻炼个人意志力,也可以
培养团队意识和合作精神。(言之有理即可,3分)
话题10法治宣传教育
1.A2.D
3.(1)走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人
民当家作主、依法治国有机统一。(2分)
(2)建设法治中国,需要良法之治;依法治国是我国的基本
方略:法律对全体社会成员具有普遍约束力:我国坚持德
治与法治相结合;有利于全民普法,提升全民法治素养等。
(4分,答出两点即可)
(3)厉行法治是对全体社会成员的共同要求,中学生虽然
没有参与执法,但也是普法的对象,中学生应该积极参与
法治宣传,在实践中树立守法意识、规则意识、预防违法犯
罪的意识。(4分)
(4)具备基本的法律素养,能准确理解和解释相关法律知识:
以身作则,在日常学习和生活中自觉遵守法律法规和校纪校
规:等等。(4分,答出两点即可,其他言之有理即可)
4.(1)立法联系点虽“小”,却承载着汇聚民意、完善立法、普
及法律的“大担当”;作为“民意连心桥”,它拓宽公民参与
立法渠道,让立法贴合民生;作为“立法直通车”,吸纳合理
建议推动良法善治;作为“普法新阵地”,让法律走进群众
心里,提升人民法治素养,是推进全面依法治国的生动实
践。(6分,只要学生所答言之有理即可的情给分)
(2)示例:“法律明白人”通过释法说理增强居民法治意
识;调解纠纷,化解冲突,践行社会主义核心价值观,维护
社会和谐稳定:帮助居民依法表达合理诉求,维护合法权
益。他们扎根基层,有力地推进了全面依法治国。作为中
学生,我们要尊法学法守法用法,积极参与法治建设。
(6分,可从增强法治意识、社会主义核心价值观、依法维
权、全面依法治国等角度作答)
话题11法治热点案例分析
1.(1)违法要承担相应的法律责任:法律是由国家强制力保
证实施的:法律面前人人平等:等等。(每点2分,共4分,
答出两点即可)
(2)增强法治意识,依法规范自己的行为:杜绝不良行为,
依法自律,预防违法犯罪;自觉做到尊法学法守法用法,依
法办事。(言之有理即可,4分)
(3)本次修订加大对严重违反治安管理处罚法未成年人的处
罚力度,有利于维护公平正义,促进未成年人健康成长,与末
成年人特殊保护原则不矛盾。(4分,言之有理即可给分)
2.(1)上网时间过长、存在网络暴力、浏览不良信息。(3分)
(2)①道德角度:违背诚实守信、见利思义等基本道德要
求:(2分)
②法律角度:其行为已触犯法律,属于违法甚至犯罪行为。
(2分)
(3)遏制网络犯罪源头:整治网络犯罪环境:提升人民群众
网络安全感和满意度。(3分)
河北道德与法治
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3.(1)侵犯了他人的隐私权、肖像权等权利,违反了法律:破
坏了社会规则,扰乱了公共秩序;违背了社会公德,不利于
促进社会文明和谐:没有做到尊重他人等。(每,点2分,共
4分,答出两点即可)
(2)向家长、老师寻求帮助;依法到公安机关举报:向人民
法院起诉等。(2分,任答出一点即可)
(3)社会规则不是一成不变的:社会治理需要多方共同行
动:要坚持法治和德治相结合。(每点2分,答出两点即
可,共4分)
4.(1)遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯:做社
会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者;善用
法治方式解决现实问题。(2分,答出任意一点即可)
(2)中学生心智尚不成熟,同学间容易发生冲突,因此认为
孩子在学校发生冲突很正常,具有一定合理性。但是据民
法典相关规定,对他人造成人身伤害应承担相应法律责
任。小辉将小雨推倒在地导致其受伤,侵犯了小雨的合法
权益,应承担相应赔偿责任。(4分)
(3)合理调节情绪:增强法律意识:尊重他人,友善待人:学会
依法维权。(4分,两点即可,其他答案言之有理亦可给分)
话题12提高全民语言文化素养
1.B2.D
3.(1)网络无形中影响语言环境与思维方式:过度使用网络
用语,削弱独立思考能力,导致语言表达匮乏。(意思相近
即可,2分)
(2)网络烂梗虽能暂时帮助我们融入一些群体,但恶俗的
网络烂梗属于不文明语言,传递出错误的价值观和负面情绪,
不利于文化传承,影响正常交流:我们应理性对待网络语言,
选择积极健康、规范的表达,守护语言的庄重与深度。(4分)
(3)有利于传承优秀传统文化;有利于规范汉字书写;有利
于提高普通话水平和语言表达能力;有利于丰富精神世
界。(每点2分,答出两,点即可。其他答案言之有理亦可
酌情给分)
话题13模范人物
1.A2.B3.A4.C5.A
6.历史在变,家国精神不变。从杨靖宇抗敌,到邓稼先攻关,
再到戍边战士坚守,与如今科研工作者奋进,代代相承,他
们牢固树立国家利益至上观念,当国家尊严受到侵犯、国
家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,他们挺身而出,敢
于斗争,坚决维护国家利益。他们把国家利益放在第一
位,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。代
代以国家利益为重,用行动诠释初心,接力守护祖国安全
与发展。(6分)
7.(1)礼敬英雄能够营造崇尚英雄、学习英雄的社会氛围,传
承和弘扬民族精神,为民族振兴提供精神动力,激励中华
儿女为民族复兴而奋斗。(4分。其他答案言之有理亦可
酌情给分)
(2)抗战时,“刘老庄连”英雄战旗凝结着82名勇士不怕困
难、不怕牺牲的精神,是中华民族抵御外辱的精神旗帜,是
民族精神在抗日战争时期的体现;抗战胜利后,“刘老庄”
连出色完成各项重大任务,是民族精神随着时代进步而不
断丰富和发展的表现。一代代中华儿女在民族独立和民
族复兴之路上的接续奋斗,让战旗永不褪色。(4分。其
24
参考答案及解析
他答案言之有理亦可酌情给分)
(3)杨振宁:勇攀科学高峰,践行创新精神:心系祖国,推动
学术交流,用毕生所学奉献国家与人民,是我们学习的榜
样。(6分,言之有理即可)
董亦军:36年基层坚守彰显人民警察的责任担当;用脚步
丈量民情、用实干解决民忧,坚持依法行政、服务人民,为
首都安全稳定、人民幸福安康作出突出贡献。(6分,言之
有理即可)
话题14全民阅读、未成年人思想道德建设
1.(1)阅读关乎文化自信的根基,立法守护阅读是坚定文化
自信、传承中华民族精神的需要;阅读事关国民素质,阅读
有利于提高全社会文明程度,推动建设文化强国:立法进
一步保障公民阅读权利为全民阅读提供法治保障。
(4分,答出两点即可)
(2)全民阅读能帮助人们掌握知识、提升技能;阅读能丰富
精神世界,增长智慧,提升个人素养,促进个人全面发展;
为社会发展提供精神支撑和智力支持。(4分,答出两点
即可)
(3)推荐《论语》。(2分)理由:这是一部儒家伦理道德思
想的代表作。读者可透过经典,穿越时空向古圣先贤学
习,在提高个人道德和学识修养等方面都具有深刻的指导
作用。(2分)
2.(1)①勤俭节约,诚实守信。(2分)②不乱花钱,物尽其
用:不欺骗父母,答应父母的事情要做到。(2分)
(2)①美化环境,共建家园。(2分)②宣传环保知识:清洁
小区公共场所卫生。(2分)
(3)有报国志向,热爱劳动,爱岗敬业,具有奉献精神,热爱
学习,善于钻研,敢于攻坚克难,具有较高专业水平和工作
能力。(言之有理即可,任答两点即可,2分)
话题15生命安全与健康
1.B2.B3.B4.A5.C
6.(1)选择“活动一”。理由:有利于增强体质、锻炼意志,是
珍爱生命的表现。(4分)
选择“活动二”。理由:有利于传承文化、陶治情操,滋养心
灵,养护精神。(4分)
选择“活动三”。理由:有利于提高自我保护能力,掌握基
本的急救技能,保障生命安全。(4分)
(2)体重更达标:合理膳食,不挑食:坚持适量运动,提高体
能。(1分)
眼睛更明亮:控制电子设备使用时长,定期检查视力。
(1分)
心理更阳光:主动与朋友、家人倾诉分享:培养绘画、运动
等兴趣爱好。(1分)
骨骼更强壮:规范坐姿、站姿:多吃高钙食物。(1分)
7.(1)自尊自信:自立自强;乐观开朗:接纳自己:欣赏自己;
等。(每点2分,共4分,答出两点即可)
(2)转移注意,缓解焦虑情绪:改进学习方法,提高学习效
率:积极调整心态,坦然面对学习压力:坚持适量运动,放
松身心。(每点2分,共4分,答出两点即可)
(3)为有需要的同学提供倾听和支持,帮助他们缓解压力
解决困扰:保护好同学的隐私:向同学们普及心理健康知
识,增强大家的心理保健意识。(答出1点即可,2分)
河北道德与法治