内容正文:
热点3:习近平总书记广东考察
2025年11月7日至8日,习近平总书记先后到梅州、广州考察调研。
习近平总书记来到位于梅州市梅县区雁洋镇的叶剑英纪念园。在叶剑英纪念馆,习近平总书记向叶剑英铜像敬献花篮,参观叶剑英生平事迹陈列。随后,又参观叶剑英故居。习近平总书记强调,要讲好老一辈无产阶级革命家的故事,教育引导广大干部群众特别是青少年传承红色基因、赓续红色血脉,永远听党话、跟党走。
1.(原因类)请你说说,习近平总书记为什么提出上述要求?
(1)革命家的故事蕴含着以爱国主义为核心的民族精神,民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(2)中国共产党是中国特色社会主义的领导核心;中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
2.(意义类)讲好老一辈无产阶级革命家的故事对青少年成长有何价值?
(1)有利于培养青少年的革命精神和爱国情怀。
(2)有利于引领青少年传承红色基因、赓续红色血脉,做新时代的合格接班人。
(3)有利于让青少年拥护党的领导,树立正确的人生观和价值观。
3.(做法类)你准备如何传承红色基因、赓续红色血脉?
(1)学习党史故事、革命故事、英雄的故事。
(2)热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义。
(3)继承和弘扬民族精神,继承革命文化,发扬优良传统,担当时代使命。
(4)努力学习,立志成才,报效祖国。
4.(活动方案)传承红色基因、赓续红色血脉。某中学准备开展党史学习社会实践活动。请你设计一个党史学习的社会实践活动方案。
党史学习社会实践活动方案
活动时间
2025年×月×日—2025年×月×日
活动目的
了解、学习党史故事;培育学生家国情怀;弘扬爱国主义精神等。
活动形式
·聆听老党员讲述党的故事
·观看中国共产党历史题材的电影
·开展党史学习知识竞赛
·组织参观党史纪念馆
活动总结
略
习近平总书记在梅州市梅县区雁洋镇南福金柚种植基地考察时,同果农和农技人员亲切交流。他叮嘱,党和政府要继续加强对老区的政策扶持,老区广大干部群众要齐心协力、奋发图强。他祝愿乡亲们的日子过得像金柚一样又甜又美。
5.(说明类)从材料中你感受到了党和政府怎样的民生温度?
(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
(2)党和政府坚持共享发展理念,带领人民走向共同富裕的道路。
(3)发展的根本目的是增进民生福祉。
(4)人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。
(5)党和政府不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
【热点原创练】
2025年11月7日至8日,习近平总书记到广东考察。某班级学生跟随习近平总书记的考察脚步,开启了探究之路,请你参与并完成相应任务。
【活动一】缅怀革命英烈 汲取榜样力量
习总书记来到叶剑英纪念园,向叶剑英铜像敬献花篮,参观叶剑英生平事迹陈列,参观叶剑英故居。习总书记强调,我们今天取得的伟大成就,都是建立在毛泽东等老一辈革命家打下的江山、攒下的家底之上的,要讲好老一辈无产阶级革命家的故事。
(1)请你简要讲述一位老一辈无产阶级革命家的故事。(2分)
【活动二】创新产业思路 推动乡村振兴
习近平总书记在梅州市梅县区雁洋镇南福金柚种植基地考察时,同果农和农技人员亲切交流。得知今年金柚喜获丰收、销路畅通,习总书记指出,发展乡村特色产业是推进乡村全面振兴的基础,要加强科技应用,推动农文旅融合,不断延伸产业链、增加附加值,带动更多农民群众增收致富。
(2)习总书记的讲话,为当地乡村振兴的有力推进提供哪些有益的启迪?(4分)
【活动三】紧跟发展趋势 提升自身素养
习近平总书记强调,广东增创新优势、实现新突破,必须着眼发展新质生产力,强化科技创新和产业创新深度融合,建设具有国际竞争力的现代化产业体系……
(3)小豫得出结论,“谁拥有了科技制高点,谁就有话语权”。请你论证小豫结论的正确性。(4分)
(4)小豫决定紧跟时代发展,培养自身科学精神和创新素养,请你帮助小豫制定行动计划。(4分)
热点3:习近平总书记广东考察
(1)毛泽东:领导秋收起义,创建井冈山革命根据地,提出“农村包围城市”战略,带领中国人民建立新中国。
邓小平:抗战时期领导百团大战,改革开放总设计师,提出“一国两制”,推动经济特区建设。(2分,其他答案符合题意,亦可酌情给分)
(2)①因地制宜,发展乡村特色产业。②推进农业科技创新,增加农业科技含量,优化产业结构,推进农业现代化发展。③推动农文旅融合,转变发展方式,实现乡村产业发展和文旅融合,提高经济收益。(答出两点即可,4分)
(3)①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②创新已经成为世界主要国家发展战略中心。③在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(答出两点即可,4分)
(4)①努力学习科学文化知识,夯实自己的文化基础。②敢于质疑,勤于动脑,培养独立思考能力和批判精神。③积极参加各种小发明小制作等实践活动,培养自己的创新意识等。(答出两点即可,4分)
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