中华书局版　八年级历史　上册　第6课 洋务运动　（42张PPT+教案+练习） （3份打包）

第6课　洋务运动 1教学目标 1、知识与能力： 通过对本课的学习，使学生了解洋务运动兴起的历史背景，洋务运动的概况（时间、代表人物、口号、军事工业和民用工业、近代海军、新式学堂的创办），民族资本主义工业的兴起的内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 2、过程与方法： 在掌握历史知识的过程中，学会学习的方法，感知洋务派以“自强”“求富”为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的，进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才，虽未达到富强，但却使中国迈出了走向近代化的重要一步。培养学生史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。 3、情感、态度与价值观： 使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。 2学情分析 本节课授课对象是八年级学生。在知识方面，对本节内容比较陌生，了解不多。在认识方面，形象思维发达，抽象思维不发达。在学习兴趣方面，由于本课内容理论性较强，学生认知水平有限，难以激发学生的学习兴趣。 3重点难点 学习重点： 洋务运动的概况：洋务运动的代表人物，创办军事工业、创办民用工业、筹划海防、培养人才、对洋务运动的评价。 学习难点：对洋务运动的评价。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】导入 在第二次鸦片战争和镇压太平天国运动中，清政府部分官员认识到船坚炮利的巨大作用，主张学习西方的先进技术，富国强兵，以改善清朝的统治危机。客观上也是一场中国的近代化运动。也就是洋务派在19世纪60年代初到90年代掀起的一场“师夷长技以自强”的运动。这节课我们就来学习第6课：洋务运动。 活动2【讲授】一、洋务运动兴起的历史背景 一、洋务运动兴起的历史背景 师：要了解洋务运动，首先要知道什么是洋务运动？ 生：是指１９世纪６０年代至９０年代，清政府中的洋务派打着“自强”、“求富”的旗号，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动。客观上也是一场中国的近代化运动。也就是洋务派在19世纪60年代初到90年代掀起的一场“师夷长技以自强”的运动。 师：洋务派出现的原因是什么呢？ 生：在第二次鸦片战争和镇压太平天国运动中，清政府部分官员认识到船坚炮利的巨大作用，主张学习西方的先进技术，富国强兵，以改善清朝的统治危机。这些人被称为“洋务派”。 师：什么是洋务派？ 生：洋务派就是主张学习西方的先进技术，富国强兵来维护清朝统治的官僚集团。 活动3【讲授】二、洋务运动的概况 二、洋务运动的概况 师：洋务运动开始的标志是什么呢？ 生：1861年1月总理各国事务衙门，简称“总理衙门”的设立是洋务运动开始的标志，奕?任总理大臣。总理衙门主管外交、通商、税务、海防、铁路等与外国发生联系的各方面事务，实际上是洋务运动的领导机构。 师：洋务派在中央和地方的代表有哪些人？ 生：洋务派在中央以奕为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。 师：洋务运动的时间 生：19世纪60－90年代 师：对，其中60－70年代是前期，70－90年代是后期，前期和后期的口号什么？发展的重点各是什么？ 生：前期：“自强”，重点发展军事工业 后期：“求富”，重点发展民用工业 师：洋务运动的概况。首先，洋务派首先试图采用西方先进生产技术，创办一批近代军事工业，达到其维护清统治的目的。那么洋务派举办的军事工业有那些？ 生：（看教材小字）列举出军事企业的举办者、名称、特点及图片展示。 创办时间 企业名称 创办人 地点 地位 1861年 安庆内军械所 曾国藩 安庆 第一个军事工业 1865年 江南制造总局 李鸿章 上海 规模最大的军事工业 1865年 金陵制造局 李鸿章 南京 1866年 福州船政局 左宗棠 福州 规模最大的造船厂 1890年 湖北枪炮厂 张之洞 湖北汉阳 师：军事工业的特点与性质是什么呢？ 生：特点：①它已不是手工业生产，已引进了西方的机器和技艺，已是现代化②企业还雇佣一些以出卖劳动力谋生的劳动者，即中国早期的工业无产阶级，企业均较为普遍地采用雇佣劳动。的机器大生产。 性质：带有近代资本主义色彩的封建工业企业。 师：洋务派在70年代以后，将重点转向民用工业，请你列举出几例？ 生：（结合课外收集资料）及图片展示 建立时间 企业名称 创办人 地点 地位 1872年 轮船招商局 李鸿章 上海 近代第一个轮船公司 1878年 开平矿务局 李鸿章 唐山开平镇 第一个近代化煤矿 1878年 上海机器织布局 李鸿章