精品解析：广东韶关市仁化县2025-2026学年度第一学期期末七年级道德与法治

广东韶关市仁化县2025-2026学年度第一学期期末 七年级道德与法治 本试卷共6页，23小题，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕拉开，面对新环境、新挑战，我们应该（ ） ①珍视当下，把握机遇 ②无所畏惧，肆意张扬 ③主动适应，积极探索 ④畏缩逃避，等待帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的新环境、新挑战的知识。 ①：中学时代是人生发展的新阶段，我们要珍视当下，把握机遇，故①符合题意； ②：无所畏惧，肆意张扬违背原则，故②说法错误； ③：主动适应，积极探索，有利于我们更好的面对初中生活，故③符合题意； ④：畏缩逃避，等待帮助，缺乏主动性，故④说法错误； 故本题选B。 2. 挥别过往，学习是我们激扬青春的强大能量；跨步新程，学习是我们追逐梦想的持续力量。这说明学习（ ） A. 改变个人的性格和容貌 B. 提升我们的能力和智慧 C. 决定社会的步伐和方向 D. 制约民族的未来和发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 B：题文中，“学习是我们激扬青春的强大能量”“学习是我们追逐梦想的持续力量”，体现了学习可以完善自我、促进成长，表明学习提升我们的能力和智慧，故B说法正确； A：学习主要提升内在能力，无法直接改变外在容貌，故A说法错误； C：社会的发展由经济、文化等多因素共同作用，学习不能单独决定，故C说法错误； D：题干强调学习的对个人的促进作用，不是制约民族的未来和发展，故D说法错误； 故本题选B。 3. 宇树科技创始人王兴兴，初中时期学习英语的挫败曾让他一度陷入自我怀疑，但对机械的热爱和数理化方面的天赋最终引领他走向成功。这启示我们在初中阶段要（ ） A. 努力补齐所有学科短板，实现全面发展 B. 完全依照兴趣学习，放弃不擅长的科目 C. 发现并培养自己的优势领域，建立自信 D. 将他人的负面评价转化为前进的唯一动力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、发掘潜能的相关知识。 C：王兴兴通过发挥机械和数理化的优势获得成功，说明应发现并培养优势领域以建立自信，故C符合题意； A：题干中王兴兴并未强调补齐所有学科短板，而是通过发挥自身优势取得成功，故A不符合题意； B：“完全依照兴趣学习，放弃不擅长的科目”违背全面发展的要求，且题干未体现放弃英语学习，故B说法错误； D：题干未提及“他人的负面评价”，且“唯一动力”表述绝对化，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 每年的5月25日是全国心理健康日，“5·25”谐音“我爱我”，提醒我们要学会更好地爱自己。下列行为需要纠正的是（ ） A. 接纳自己的全部，向更好方向发展 B. 欣赏自己的全部，宽容自己的错误 C. 尊重个体的差异，争做更好的自己 D. 发掘自己的潜能，提升自己的能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求。 B：欣赏自己的长处和优势，要改正自己的错误，故B说法错误； ACD：依据教材知识可知，我们要学会更好地爱自己，我们要接纳自己的全部，向更好方向发展，尊重个体的差异，争做更好的自己，发掘自己的潜能，提升自己的能力，故ACD说法正确； 本题为逆行选择题，故本题选B。 5. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某中学开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，组织学生参观抗日革命纪念馆、邀请老红军讲故事等。这一系列活动有利于青少年（ ） ①增加学习内容，提高学习成绩 ②丰富生活阅历，充盈精神世界 ③感悟爱国精神，在实践中学习 ④守护铭记历史，自觉担当使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：“增加学习内容，提高学习成绩”与题干中主题教育活动的核心目的无关。活动旨在培养爱国情怀和责任感，而非直接提升学科成绩，故①说法错误； ②：通过参观纪念馆、聆听历史故事，青少年能拓宽视野，丰富精神体验，丰富生活阅历，充盈精神世界，故②符合题意； ③：活动通过实践形式让青少年切身感受爱国精神，在实践中学习，故③符合题意； ④：活动引导青少年铭记历史，激发其传承红色基因、担当时代责任，故④符合题意； 故本题选D。 6. 中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选“最美孝心少年”。这启示我们孝敬父母应做到（ ） A. 主动分享校园趣事，消除亲子认知差异 B. 遵循传统节日礼仪，恪守叩拜礼仪规范 C. 承担全部家务劳动，减轻父母工作压力 D. 关注长辈身心健康，践行日常细微关怀 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母的要求。 A：主动分享校园趣事虽能促进沟通，但“消除亲子认知差异”过于绝对化，且材料未体现此行为，故A说法错误； B：传统节日礼仪是形式，但“恪守叩拜规范”过于刻板，且小林的行为侧重日常关怀而非仪式，故B说法错误； C：“承担全部家务劳动”不切实际，可能影响学业，且材料中小林的事迹未涉及家务，故C说法错误； D：小林制作“记忆相册”关注奶奶心理健康，晨练打卡关心父母身体健康，均体现对长辈身心健康的日常细微关怀，故D符合题意； 故本题选D。 7. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 学会合理规划 B. 正确认识自己 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A“凡事预则立，不预则废”意思是事先有准备就能成功，没有准备就会失败。这句话强调了要学会合理规划，A符合题意； BCD：题干强调了规划的重要性，并没有提到学会正确认识自己、提高学习效率和树立远大目标，BCD不符合题意； 故本题选A。 8. 陶行知先生说,“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 互相沟通,和谐相处 B. 亦师亦友,民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 相互关心,彼此尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教学相长。 C：依据教材知识，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。“先生应感谢学生，使自己持续进步”，说明学生与老师交流互动，也可以促进老师更好地教。“先生创造学生，学生也创造先生”，说明师生之间应该相互促进，教学相长。故C说法正确； ABD：互相沟通、和谐相处，亦师亦友、民主平等，相互关心、彼此尊重，都是良好的师生关系，但题文中没有体现。故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 最近，“学习”搭子、“运动”搭子、“公益”搭子、“创业”搭子等“搭子”式友谊引发讨论。“搭子”被认为是一种新型社交关系，主打“精准”陪伴。寻找自己的搭子，我们要（ ） A. 志趣相投，志同道合 B. 亲密无间，形影不离 C. 忠诚信任，无限宽容 D. 善解人意，相互关怀 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：搭子式友谊强调基于共同兴趣或目标的精准陪伴，因此需要志趣相投、志同道合，A符合题意； B：亲密无间可能忽视个人空间，友谊需要保持适当界限，B说法错误； C：宽容应有原则，“无限宽容”会导致失去底线，C说法错误； D：善解人意和相互关怀是友谊的积极表现，但题干更强调“精准”即共同志趣，D不符合题意； 故本题选A。 10. 下列坐标图中，横轴表示集体联结度，纵轴表示集体成员感受到的温暖，能正确体现二者关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的温暖。 A：图像为从左上角向右下角倾斜的直线，表明集体联结度越高，成员感受到的温暖越低，这与实际不符，集体联结度高时成员归属感更强，温暖感受应增强，故A错误； B：图像为从原点出发向右上方倾斜的直线，表明集体联结度与成员温暖感受呈正相关，即联结度越高，成员因归属感、相互支持等增强而感受到的温暖越多，符合两者关系，故B符合题意； C：图像为从左上角向右下角弯曲的曲线，同样体现联结度升高温暖感受下降，与实际逻辑相悖，故C错误； D：图像为水平直线，表明温暖感受不随联结度变化，忽视了联结度对归属感和情感体验的影响，故D错误； 故本题选B。 11. 2025年10月30日，神舟二十一号航天员名单正式揭晓：一位是经验丰富的空军飞行员张陆，一位是航天科技集团的青年工程师武飞，另一位则是中科院的研究员张洪章，他们组成"太空铁三角"，各司其职如精密仪器的核心部件。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体的知识。 A：共同商定规则强调集体规则的制定，但题干未提及规则制定，而是突出分工协作，故A不符合题意； B：航天员团队由不同专业人员组成，各司其职完成共同目标，直接体现“围绕共同目标，善于分工合作”，故B符合题意； C：个人主义与集体合作相悖，题干强调协作而非个人主义，故C说法错误； D：题干未涉及竞争机制，而是强调分工配合，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 每个人都有自己的指纹，世界上两个指纹完全相同的概率仅640亿分之一。由于指纹重复率极小，故其被称为“人体身份证”。这说明（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是不可逆的 C. 生命是有限的 D. 生命是代代接续的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的独特性。 A：题文中两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。这说明生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。故A符合题意； BCD：生命是不可逆的 ，生命是有限的 ，生命是代代接续的，这是生命的特点，但题文中两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。这说明生命是独特的，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 在道德与法治课上的新闻播报环节，洋洋播报了以下新闻： 2025年1月8日，三名学生在公园游玩时发现一名女生不慎落水，第一时间拨打了报警电话，并向在不远处钓鱼的老人借来鱼竿，奋力将女生拉上岸。最终，女孩获救。 最能反映以上新闻主题的是（ ） A. 享受生活，健康成长 B. 见义勇为，科学施救 C. 善待他人，遵守规则 D. 保护自己，自信自强 【答案】B 【解析】 【详解】A：享受生活，健康成长，主要关注个人生活品质，未体现紧急情况下救助他人的行为，故 A 不符合题意； B：见义勇为，科学施救，既体现了学生救助他人的勇气，又突出了拨打报警电话和使用工具的智慧，故 B 符合题意； C：善待他人，遵守规则，未能全面概括借用工具救人等科学施救的核心内容，故 C 不符合题意； D：保护自己，自信自强，侧重于个人内在素质提升，与新闻中救助落水者的核心事件不符，故 D 不符合题意； 14. 7月25日是世界预防溺水日。我国每年因溺水事故导致的死亡人数高达约5.9万，其中未成年人占比超过95%。近年来，溺水已成为我国儿童意外伤害死亡案例中的首要因素，堪称“头号杀手”。这警示我们（ ） ①树立安全意识，时刻防范意外事件 ②学会判断风险，主动远离危险区域 ③爱护自己生命，远离任何游泳活动 ④精进游泳技能，杜绝溺水事故发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①：安全意识是预防溺水事故的第一步，它能够帮助人们时刻保持警觉，避免进入危险区域或进行危险行为，时刻防范意外事件的发生。故①说法正确； ② ：通过学习和了解溺水事故的常见原因和地点，人们可以更有效地判断哪些区域是危险的，并主动避免进入这些区域。故②说法正确； ③ ：虽然游泳活动确实存在一定的风险，但完全避免游泳并不是解决问题的根本方法。更重要的是学会如何在游泳时保护自己，避免溺水事故的发生。故③说法错误； ④：“杜绝溺水事故发生”这一说法过于绝对，提高游泳技能有助于减少溺水事故的风险。故④说法错误； 故本题选A。 15. 总玩手机对眼睛不好，于是把手机壁纸换成绿色的；熬夜伤肝，于是熬夜前特意吃几颗护肝片⋯⋯这些掩耳盗铃的“养生”行为在年轻人中屡见不鲜，殊不知这些不良的生活习惯，最终伤害的还是自己的身体。这表明（ ） A. 关注健康知识就等同于拥有了健康 B. 养成良好的生活习惯才能维护健康 C. 追求健康已成为年轻人的普遍潮流 D. 我国居民的健康素养水平稳步提升 【答案】B 【解析】 【详解】A：关注健康知识只是前提，还需要付诸实际行动，不等于拥有健康，故A说法错误； B：题干指出不良生活习惯最终伤害身体，强调伪养生无效，说明只有养成良好生活习惯才能维护健康，故B符合题意； C：题干侧重批判错误的养生行为，而非强调追求健康成为潮流，且“普遍”说法过于绝对，故C说法错误； D：题干中“掩耳盗铃”的行为反映出部分居民健康素养仍存在误区，无法得出稳步提升的结论，故D不符合题意； 16. 近年来，中小学生心理健康引起社会广泛关注。我市各地中小学校积极开展心理健康普查工作，开设心理健康教育课程，配备心理健康教师。下列同学的观点认识正确的是（ ） A. 小福：有利于从根本上消除学生的心理问题 B. 小闽：有利于指导学生保持健康的心理状态 C. 小南：有利于化解学生成长路上的一切烦恼 D. 小北：有利于学生始终保持积极的生活态度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保持健康的心理。 B：题干中各地中小学校积极开展心理健康普查工作，开设心理健康教育课程，配备心理健康教师，这有利于指导学生保持健康的心理状态，促进学生的健康成长，故B说法正确； A：根本上消除，说法绝对，题干中的做法有利于减少学生的心理问题，故A说法错误； C：一切，说法绝对，题干中的做法有利于化解学生成长路上的一些烦恼，故C说法错误； D：有利于学生保持积极的生活态度，始终，说法绝对，故D说法错误； 故本题选B。 17. 奥运冠军潘展乐10岁时，在媒体面前夸下海口，要拿下世界冠军。他说:“作为游泳运动员，我的梦想是站上最高领奖台，它一直在我心底，驱动着我前进。”这说明正确的人生目标（ ） ①需要长远目标围绕近期目标展开 ②在儿童和青年时代确立最有效 ③决定着我们人生道路的发展方向 ④会带来稳定而持久的内在激励 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立正确人生目标。 ③④：题干描述了奥运冠军潘展乐在10岁时就确立了“站上最高领奖台”的长远目标，这个目标“一直在他心底，驱动着他前进”。这说明人生目标决定着人生道路的发展方向，正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，故③④符合题意； ①：所有近期目标都是围绕长远目标展开的，故①说法错误； ②：“最有效”说法太绝对，人生目标的确立没有年龄限制，故②说法错误； 故本题选D。 18. “生命是一朵常开不败的花，挫折是滋润花的养分。我坚信只要有勇气，再大的困难都将成为人生的一种洗礼，成功之花最终将为我绽放。”下列对这段话的理解错误的是（ ） A. 我们要勇于面对挫折，用积极的态度战胜挫折 B. 每个人都是强者，都可以战胜任何困难和挫折 C. 受挫而不短志，逆境可以成为人生成长的阶梯 D. 逆境对人产生什么影响，取决于对待它的态度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 A：强调积极面对挫折，与题干中“有勇气”“洗礼”等表述一致，故A说法正确； B：每个人都是强者，都可以战胜任何困难和挫折，说法不符合实际，并非每个人都是强者，都可以战胜任何困难和挫折，故B说法错误； C：强调逆境促进成长，与题干“挫折是养分”相呼应，故C说法正确； D：指出态度决定逆境的影响，符合题干“取决于勇气和态度”的核心观点，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 19. 义务教育阶段的劳动课作为一门独立课程，其“课程标准”将清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康等家庭劳动任务分别贯穿于不同年级学段。对于开展劳动课认识正确的是（ ） A. 学生通过劳动减轻学习任务的压力 B. 杜绝学生不会劳动，不想劳动的现象 C. 引导学生通过实践树立正确的劳动观 D. 学生通过参与劳动掌握全部生存技能 【答案】C 【解析】 【详解】A：开设劳动课的主要目的是培养学生的劳动素养和实践能力，而非单纯为了减轻学习压力，故A说法错误； B：“杜绝”一词过于绝对，开展劳动课有助于改善学生劳动状况，但无法完全消除不会劳动、不想劳动的现象，故B说法错误； C：劳动课通过实践体验，有助于引导学生尊重劳动、热爱劳动，在实践中树立正确的劳动观，故C说法符合题意； D：“掌握全部生存技能”说法过于绝对，劳动课只能教授部分劳动技能，无法涵盖全部生存技能，故D说法错误； 20. 2025年，奋斗的身影无处不在。乡村主播借助电商平台将家乡特产销往全国，为乡村振兴注入新活力；社区网格员穿梭于楼宇之间，解决邻里大事小情；敬老院护工细致照料老人起居，用温情传递社会关怀……这表明（ ） A. 时代变迁，传统职业已无发展空间 B. 实干兴邦，脑力劳动才具有大价值 C. 职业不同，都在各自岗位发挥作用 D. 梦想引领，实现价值无需专业能力 【答案】C 【解析】 【详解】A：传统职业依然具有发展空间，且题干强调的是不同职业的贡献而非传统职业的衰落，故A说法错误； B：劳动没有高低贵贱之分，脑力劳动和体力劳动都具有价值，都是社会发展的需要，故B说法错误； C：题干中乡村主播、社区网格员、敬老院护工等不同职业的人都在为社会发展贡献力量，表明职业不同，都在各自岗位发挥作用，故C说法正确； D：实现人生价值需要过硬的专业能力和实干精神，并非无需专业能力，故D说法错误； 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 在第十五届全运会备战中，广东女子青年排球队队长陈晓婷训练中意外受伤。在她沮丧时，队友主动加练分担她的位置，每天帮助她康复，无私分享技术信息。大家共同的信念是：“我们是一个整体，要一起站上赛场。”在队友们的陪伴和支持下，晓婷以惊人的毅力提前康复。赛场上，她们默契配合，互相鼓励，最终勇夺银牌。晓婷赛后说：“是团队的爱和信任治愈了我，这枚奖牌属于我们每一个人。” （1）从材料中，你能感受到集体生活对于我们有什么作用？ 材料二 围绕陈晓婷的经历，班里两位同学展开了讨论： （2）请结合所学知识，对晓宇的观点进行评析。 【答案】（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。 （2）晓宇的观点是片面的。①在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。②逆境对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查集体生活的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 队友主动加练分担她的位置，每天帮助她康复，无私分享技术信息，可知集体生活能带给我们温暖；集体生活有助于培养我们的责任感； 在队友们的陪伴和支持下，晓婷以惊人的毅力提前康复，可知集体生活有助于我们学会与人交往； 默契配合，互相鼓励，可知集体生活有助于我们发展个性； 是团队的爱和信任治愈了我，可知集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；集体是我们共同成长的园地。 【小问2详解】 晓宇的观点是片面的。经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路；逆境对人生的作用都是双重的；顺境和逆境在一定条件下可以相互转化；我们要正确对待逆境。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子里养猪，所以屋子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。 （1）结合上述材料和“家”字，谈谈你对家的理解。 材料二 家风是家庭最为宝贵的精神财富。以下是两条有名的家训。 家训一 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 家训二 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诫子书》 （2）上述家训中，体现了哪些中华民族传统家庭美德？我们该如何践行？ 材料三 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起用行动表达爱、传递爱。 （3）请你选择一种表达爱的方式，并说出具体做法。 【答案】（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 （2）勤俭节约、珍惜资源、淡泊名利、宁静致远、修身立德等传统美德。 ①发扬勤俭节约的传统美德，践行“光盘行动”； ②树立远大志向，从小事做起等。 （3）爱要用心做出来。具体做法：为父母做一顿饭。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查家的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 家的本义是屋内，住所，可知家是生命的居所，是心灵的港湾；我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 屋子里有猪就成了家的标志，可知家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 【小问2详解】 从设问可知要考查家庭美德，需要结合材料进行关键词提炼； 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰，可知勤俭节约、珍惜资源。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远，可知淡泊名利、宁静致远、修身立德。 【小问3详解】 略 23. 七年级（1）班围绕“航天点亮梦想”制作主题黑板报，请你参与其中。 专栏一：梦想征程 回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 14世纪末万户自制火箭 1970年“东方红一号”发射成功 2016年神舟十一号发射成功 2022年神舟十五号发射成功 2023年神舟十六号、神舟十七号发射成功 2024年神舟十八号、神舟十九号发射成功 （1）通过我国航天发展历程，你能从中感悟到哪些梦想的力量？ 专栏二：高光时刻 中国首位女航天飞行工程师王浩泽，高中时的她就对航天产生了浓厚兴趣，一路努力学习，以优异的成绩成为航天动力研究所一名科技工作者。90后的她又创造了新纪录，闯过重重关卡成为中国航天员大队的一员，2024年10月30日，她终于乘着神舟十九号载人飞船飞天圆梦。她说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。” （2）王浩泽的追梦之旅，对我们实现人生价值有何启示？ 专栏三：筑梦启航 同学们带着对青春的畅想，开启了对青春的探索思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。 走好青春之路规划书 目标是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要正确认识自己，勇敢追梦。 我的目标：____ 我的优势：____ 我的不足：____ 我的行动：____ （3）请你根据上述提示，将规划书撰写完整。 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想，就会有希望，航天梦助力中国梦。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。我们要发现并保持对学习的兴趣，努力学习、善于学习。②我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。③在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 （3）示例：①成为一名医生；②做事严谨，善于学习，动手能力强；③专业知识欠缺，缺乏细心；④努力学习科学文化知识，增长实干。参加社会实践活动，培养动手能力。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、学习的重要性、正确对待逆境、实现人生价值。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用梦想的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国的飞天简史→可链接梦想的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用学习的重要性、正确对待逆境、实现人生价值的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一路努力学习，以优异的成绩成为航天动力研究所一名科技工作者。→可链接学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。我们要发现并保持对学习的兴趣，努力学习、善于学习。 关键词②：人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。→可链接我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 关键词③：闯过重重关卡成为中国航天员大队的一员→可链接在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查规划好自己的青春之路，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东韶关市仁化县2025-2026学年度第一学期期末 七年级道德与法治 本试卷共6页，23小题，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕拉开，面对新环境、新挑战，我们应该（ ） ①珍视当下，把握机遇 ②无所畏惧，肆意张扬 ③主动适应，积极探索 ④畏缩逃避，等待帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 挥别过往，学习是我们激扬青春的强大能量；跨步新程，学习是我们追逐梦想的持续力量。这说明学习（ ） A. 改变个人的性格和容貌 B. 提升我们的能力和智慧 C. 决定社会的步伐和方向 D. 制约民族的未来和发展 3. 宇树科技创始人王兴兴，初中时期学习英语的挫败曾让他一度陷入自我怀疑，但对机械的热爱和数理化方面的天赋最终引领他走向成功。这启示我们在初中阶段要（ ） A. 努力补齐所有学科短板，实现全面发展 B. 完全依照兴趣学习，放弃不擅长的科目 C. 发现并培养自己的优势领域，建立自信 D. 将他人的负面评价转化为前进的唯一动力 4. 每年的5月25日是全国心理健康日，“5·25”谐音“我爱我”，提醒我们要学会更好地爱自己。下列行为需要纠正的是（ ） A. 接纳自己的全部，向更好方向发展 B. 欣赏自己的全部，宽容自己的错误 C. 尊重个体的差异，争做更好的自己 D. 发掘自己的潜能，提升自己的能力 5. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某中学开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，组织学生参观抗日革命纪念馆、邀请老红军讲故事等。这一系列活动有利于青少年（ ） ①增加学习内容，提高学习成绩 ②丰富生活阅历，充盈精神世界 ③感悟爱国精神，在实践中学习 ④守护铭记历史，自觉担当使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 中学生小林因坚持为患阿尔茨海默病的奶奶制作“记忆相册”、每日陪父母晨练打卡等事迹入选“最美孝心少年”。这启示我们孝敬父母应做到（ ） A. 主动分享校园趣事，消除亲子认知差异 B. 遵循传统节日礼仪，恪守叩拜礼仪规范 C. 承担全部家务劳动，减轻父母工作压力 D. 关注长辈身心健康，践行日常细微关怀 7. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 学会合理规划 B. 正确认识自己 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 8. 陶行知先生说,“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 互相沟通,和谐相处 B. 亦师亦友,民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 相互关心,彼此尊重 9. 最近，“学习”搭子、“运动”搭子、“公益”搭子、“创业”搭子等“搭子”式友谊引发讨论。“搭子”被认为是一种新型社交关系，主打“精准”陪伴。寻找自己的搭子，我们要（ ） A. 志趣相投，志同道合 B. 亲密无间，形影不离 C. 忠诚信任，无限宽容 D. 善解人意，相互关怀 10. 下列坐标图中，横轴表示集体联结度，纵轴表示集体成员感受到的温暖，能正确体现二者关系的是（ ） A. B. C. D. 11. 2025年10月30日，神舟二十一号航天员名单正式揭晓：一位是经验丰富的空军飞行员张陆，一位是航天科技集团的青年工程师武飞，另一位则是中科院的研究员张洪章，他们组成"太空铁三角"，各司其职如精密仪器的核心部件。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 12. 每个人都有自己的指纹，世界上两个指纹完全相同的概率仅640亿分之一。由于指纹重复率极小，故其被称为“人体身份证”。这说明（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是不可逆的 C. 生命是有限的 D. 生命是代代接续的 13. 在道德与法治课上的新闻播报环节，洋洋播报了以下新闻： 2025年1月8日，三名学生在公园游玩时发现一名女生不慎落水，第一时间拨打了报警电话，并向在不远处钓鱼的老人借来鱼竿，奋力将女生拉上岸。最终，女孩获救。 最能反映以上新闻主题的是（ ） A. 享受生活，健康成长 B. 见义勇为，科学施救 C. 善待他人，遵守规则 D. 保护自己，自信自强 14. 7月25日是世界预防溺水日。我国每年因溺水事故导致的死亡人数高达约5.9万，其中未成年人占比超过95%。近年来，溺水已成为我国儿童意外伤害死亡案例中的首要因素，堪称“头号杀手”。这警示我们（ ） ①树立安全意识，时刻防范意外事件 ②学会判断风险，主动远离危险区域 ③爱护自己生命，远离任何游泳活动 ④精进游泳技能，杜绝溺水事故发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 15. 总玩手机对眼睛不好，于是把手机壁纸换成绿色的；熬夜伤肝，于是熬夜前特意吃几颗护肝片⋯⋯这些掩耳盗铃的“养生”行为在年轻人中屡见不鲜，殊不知这些不良的生活习惯，最终伤害的还是自己的身体。这表明（ ） A. 关注健康知识就等同于拥有了健康 B. 养成良好的生活习惯才能维护健康 C. 追求健康已成为年轻人的普遍潮流 D. 我国居民的健康素养水平稳步提升 16. 近年来，中小学生心理健康引起社会广泛关注。我市各地中小学校积极开展心理健康普查工作，开设心理健康教育课程，配备心理健康教师。下列同学的观点认识正确的是（ ） A. 小福：有利于从根本上消除学生的心理问题 B. 小闽：有利于指导学生保持健康的心理状态 C. 小南：有利于化解学生成长路上的一切烦恼 D. 小北：有利于学生始终保持积极的生活态度 17. 奥运冠军潘展乐10岁时，在媒体面前夸下海口，要拿下世界冠军。他说:“作为游泳运动员，我的梦想是站上最高领奖台，它一直在我心底，驱动着我前进。”这说明正确的人生目标（ ） ①需要长远目标围绕近期目标展开 ②在儿童和青年时代确立最有效 ③决定着我们人生道路的发展方向 ④会带来稳定而持久的内在激励 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. “生命是一朵常开不败的花，挫折是滋润花的养分。我坚信只要有勇气，再大的困难都将成为人生的一种洗礼，成功之花最终将为我绽放。”下列对这段话的理解错误的是（ ） A. 我们要勇于面对挫折，用积极的态度战胜挫折 B. 每个人都是强者，都可以战胜任何困难和挫折 C. 受挫而不短志，逆境可以成为人生成长的阶梯 D. 逆境对人产生什么影响，取决于对待它的态度 19. 义务教育阶段的劳动课作为一门独立课程，其“课程标准”将清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康等家庭劳动任务分别贯穿于不同年级学段。对于开展劳动课认识正确的是（ ） A. 学生通过劳动减轻学习任务的压力 B. 杜绝学生不会劳动，不想劳动的现象 C. 引导学生通过实践树立正确的劳动观 D. 学生通过参与劳动掌握全部生存技能 20. 2025年，奋斗的身影无处不在。乡村主播借助电商平台将家乡特产销往全国，为乡村振兴注入新活力；社区网格员穿梭于楼宇之间，解决邻里大事小情；敬老院护工细致照料老人起居，用温情传递社会关怀……这表明（ ） A. 时代变迁，传统职业已无发展空间 B. 实干兴邦，脑力劳动才具有大价值 C. 职业不同，都在各自岗位发挥作用 D. 梦想引领，实现价值无需专业能力 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 在第十五届全运会备战中，广东女子青年排球队队长陈晓婷训练中意外受伤。在她沮丧时，队友主动加练分担她的位置，每天帮助她康复，无私分享技术信息。大家共同的信念是：“我们是一个整体，要一起站上赛场。”在队友们的陪伴和支持下，晓婷以惊人的毅力提前康复。赛场上，她们默契配合，互相鼓励，最终勇夺银牌。晓婷赛后说：“是团队的爱和信任治愈了我，这枚奖牌属于我们每一个人。” （1）从材料中，你能感受到集体生活对于我们有什么作用？ 材料二 围绕陈晓婷的经历，班里两位同学展开了讨论： （2）请结合所学知识，对晓宇的观点进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子里养猪，所以屋子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。 （1）结合上述材料和“家”字，谈谈你对家的理解。 材料二 家风是家庭最为宝贵的精神财富。以下是两条有名的家训。 家训一 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 家训二 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诫子书》 （2）上述家训中，体现了哪些中华民族传统家庭美德？我们该如何践行？ 材料三 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起用行动表达爱、传递爱。 （3）请你选择一种表达爱的方式，并说出具体做法。 23. 七年级（1）班围绕“航天点亮梦想”制作主题黑板报，请你参与其中。 专栏一：梦想征程 回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 14世纪末万户自制火箭 1970年“东方红一号”发射成功 2016年神舟十一号发射成功 2022年神舟十五号发射成功 2023年神舟十六号、神舟十七号发射成功 2024年神舟十八号、神舟十九号发射成功 （1）通过我国航天发展历程，你能从中感悟到哪些梦想的力量？ 专栏二：高光时刻 中国首位女航天飞行工程师王浩泽，高中时的她就对航天产生了浓厚兴趣，一路努力学习，以优异的成绩成为航天动力研究所一名科技工作者。90后的她又创造了新纪录，闯过重重关卡成为中国航天员大队的一员，2024年10月30日，她终于乘着神舟十九号载人飞船飞天圆梦。她说：“人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。” （2）王浩泽的追梦之旅，对我们实现人生价值有何启示？ 专栏三：筑梦启航 同学们带着对青春的畅想，开启了对青春的探索思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。 走好青春之路规划书 目标是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要正确认识自己，勇敢追梦。 我的目标：____ 我的优势：____ 我的不足：____ 我的行动：____ （3）请你根据上述提示，将规划书撰写完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $