广东省韶关市仁化县 2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

2024 - 2025 学年度第一学期 七年级道德与法治答案、解析与评分标准 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.答案：D 解析：题干表明初中阶段在人的成长中具有重要意义，对人生有独特价值，D 选项正确；A 选项 “必能成为合格人才” 过于绝对；B 选项 “新要求” 未体现；C 选项 “决定一生成就高低” 错误。 评分标准：选对得 3 分。 2.答案：A 解析：中国航天人三十年追梦体现少年应志向远大、勇于追梦，A 选项正确；B 选项规划初中生活未体现；C 选项 “付出努力定实现” 过于绝对；D 选项 “离开学校报效国家” 说法错误。 评分标准：选对得 3 分。 3.答案：B 解析：参观红军长征纪念馆也是学习，说明学习不局限于学校，B 选项正确；A 选项参观纪念馆是学习；C 选项浪费时间说法错误；D 选项无意义错误。 评分标准：选对得 3 分。 4.答案：B 解析：想成为音乐家只学音乐知识和模仿每个人的做法不利于发掘潜能，①③不赞同；②探究物理知识、④参与文学活动有助于发掘潜能。 评分标准：选对得 3 分。 5.答案：C 解析：庆祝教师节活动有利于营造尊师重教氛围，C 选项正确；A 选项了解老师风格不是主要目的；B 选项教师成为专门职业与活动无关；D 选项工作方式变化未体现。 评分标准：选对得 3 分。 6.答案：D 解析：小萌应认真与老师沟通，寻求帮助，D 选项正确；A 选项不去办公室是错误的；B 选项随便学学不行；C 选项老师不是窥探隐私。 评分标准：选对得 3 分。 7.答案：B 解析：“投桃报李” 体现友谊平等双向，B 选项正确；A 选项友谊有原则；C 选项友谊不是一成不变；D 选项未体现竞争。 评分标准：选对得 3 分。 8.答案：C 解析：名言古语都体现孝亲敬老的美德，C 选项正确；A、B、D 选项与主题不符。 评分标准：选对得 3 分。 9.答案：A 解析：运动会上同学们的表现体现美好集体能凝聚拼搏力量，A 选项正确；B 选项改变个人未体现；C 选项与题意不符；D 选项规则未突出。 评分标准：选对得 3 分。 10.答案：A 解析：打造优秀队伍需要确定愿景、坚持集体主义、树立主人意识，但不是完全牺牲个人利益，①②③正确，④错误。 评分标准：选对得 3 分。 11.答案：C 解析：小兰借给小敏资料说明合作中有竞争，竞争也需要合作，C 选项正确；A 选项逻辑错误；B 选项优胜劣汰不是重点；D 选项合作与竞争都重要。 评分标准：选对得 3 分。 12.答案：B 解析：发现有人溺水应大声呼喊找人帮忙或用竹竿绳索施救，①③正确；②立刻跳入水中和④手牵手拉落水者可能使自己陷入危险。 评分标准：选对得 3 分。 13.答案：B 解析：参加卫星遥感活动可获得艺术灵感，激发投身科技的热情，B 选项正确；A 选项身体成长未体现；C 选项物质支持错误；D 选项精神滋养不具体。 评分标准：选对得 3 分。 14.答案：A 解析：拍摄危险视频是漠视生命的行为，A 选项正确；B 选项珍视生命错误；C 选项强身健体不符；D 选项体验生活错误。 评分标准：选对得 3 分。 15.答案：C 解析：王刚因父母职业树立当老师的目标，考虑了家庭环境，C 选项正确；A、B、D 选项不符合。 评分标准：选对得 3 分。 16.答案：B 解析：萧凯思能接纳自己、奉献社会、实现价值，①③正确；②实现所有目标过于绝对；④争国之栋梁未体现。 评分标准：选对得 3 分。 17.答案：C 解析：劳动实践基地体现劳动实现梦想、发扬实干精神、是财富幸福源泉，①③④正确；②只学课本知识错误。 评分标准：选对得 3 分。 18.答案：A 解析：题干强调要务实，将理想融入行动，A 选项正确；B 选项乐观向上未突出；C 选项与题意不符；D 选项亲力亲为不准确。 评分标准：选对得 3 分。 19.答案：A 解析：资料内容是确立职业目标的步骤，A 选项正确；B 选项行动方案未涉及；C 选项认识自己不全面；D 选项发挥优点未体现。 评分标准：选对得 3 分。 20.答案：B 解析：习近平总书记的话激励我们奉献社会、实现价值，B 选项正确；A 选项获取名利错误；C 选项放弃个人利益错误；D 选项关注世界巨变未突出重点。 评分标准：选对得 3 分。 二、非选择题（共 40 分） 21 题 答案：小文通过自我评价（如对自己昨天、今天、明天的描述）和他人评价（老师寄语）来认识自己。 解析：从报告单中 “写给自己” 和 “老师寄语” 的内容分析得出认识自己的途径。 评分标准：自我评价 2 分，他人评价 2 分。 22 题 （1）答案：图片一体现了勤俭节约的家风；图片二体现了相互理解、包容的家风。 解析：根据图片中的文字内容概括家风。 评分标准：每点 1 分，共 2 分。 （2）答案：余美元护士对溺水男子进行心肺复苏等救援行为，说明敬畏生命要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀；不漠视他人生命，在他人生命遭遇危险时主动伸出援手；对生命的敬畏是内心的自愿选择，余美元及热心人士积极参与救援体现了这一点。 解析：从关怀他人生命、不漠视生命、内心自愿选择等方面结合事迹分析。 评分标准：每点 2 分，共 5 分。 （3）答案：优良家风能引导我们树立正确的价值观和道德观念，如培养我们的责任感、善良品质等；为我们的成长营造良好的家庭氛围，促进家庭成员之间的和谐关系，让我们在温暖的家庭环境中健康成长；传承家庭的智慧和经验，帮助我们更好地应对生活中的困难和挑战。 解析：从价值观、家庭氛围、应对困难等方面阐述家风的作用。 评分标准：每点 2 分，共 4 分。 （4）答案：家庭成员之间要相互理解、尊重和包容，遇到问题多沟通交流；传承和弘扬优良家风，共同遵守家庭规则和道德准则；积极参与家庭活动，增强家庭凝聚力；每个成员都要承担家庭责任，共同为家庭的幸福努力。 解析：从理解沟通、家风传承、参与活动、承担责任等方面说明建设美好家庭的方法。 评分标准：每点 2 分，共 8 分。 23 题 （1）答案： 经典语句 体现的生命特点 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是短暂的 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 生命是不可逆的 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 生命是独特的 解析：根据语句含义分析生命特点。 评分标准：每点 1 分，共 3 分。 （2）答案：同意 “他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的” 这一观点。理由：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人评价，才能更好地认识自己，促进自身发展。 解析：先表明观点，再阐述他人评价的重要性及正确对待的方法。 评分标准：观点 2 分，理由 4 分。 （3）答案：守护身体方面：保持规律作息，早睡早起，避免熬夜玩手机；合理饮食，按时吃三餐，保证营养均衡；不参与危险活动，如在高楼玩滑板等，防止身体受到伤害。滋养心灵方面：多阅读有益书籍，丰富精神世界；与父母友好相处，增进亲子关系，获得情感支持；培养兴趣爱好，如参加足球活动等，让生活充实有意义。 解析：分别从守护身体和滋养心灵两个角度提出合理建议，结合材料中的不良行为进行针对性说明。 评分标准：守护身体 4 分，滋养心灵 4 分。 — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年度第一学期 七年级道德与法治 本试卷共6页，23小题，满分100分，考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自已的相关信息填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信 息，点涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答策，然后再写上新的答案：不准使 用铅笔和涂玫液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：共20小题，每小题3分，共60分。下列各小题的四个选项中，只有一 个最符合题意要求，请将答题卡上对应题日所选的选项涂黑。 1.我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始 于中学，奠定事业根基。这说明 A.经历初中阶段必能成为合格的人才 B.初中阶段对人的成长提出了新的要求 C.初中阶段决定着人一生成就的高低 D.初中阶段对人的一生具有独特的价值 2.下面是人民日报在2024年9月20日发布的一则消息（节选）： 1994-→2024，北斗30年！三十戴北斗追梦，今朝领航苍穹！ 从1994年北斗系统工程立项至今的30年间，几代北斗人栉风沐雨、接续奋斗， 坚持自主创新，走出一条从无到有、从有到优的中国特色卫星导航系统建设道路，为 更好服务全球、造福人类贡献中国智慧和力量。 上述成绩的取得见证了中国航天人的骨气、志气、底气。这告诉我们 A.少年要志向远大，不畏艰险敢追梦 B.要正确认识自己，做好初中生活规划 C.实现梦想要努力，付出努力定实现 D.少年时光当自强，离开学校报效国家 3.韶关市某学校组织学生走进红军长征粤北纪念馆，开展重温红色记忆，树立理想信念主 题研学活动。此次活动通过学、行、悟等沉浸式体验，培养学生爱党、爱国的情怀。对 此，认识正确的是 A.学习就是接受和掌握，参观纪念馆不是学习 B.学习并不局限在学校，参观纪念馆也是学习 C.参观纪念馆十分浪费时间，不利于我们学习 D.参观纪念馆只是一种活动形式，无任何意义 七年级道德与法治第1页（共6页） 4.在道德与法治课上，王老师说：“人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富， 12. 价值连城。”对于如何发掘潜能，同学们说出了自己的做法，其中你不赞同的有 ①想城为音乐家，只学习音乐方面的知识②积极与同学合作，探究物理方面的知识 ③阅读发掘潜能的书籍，积极模仿每个人④广泛悦读文学著作，积极参与文学活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2024年9月10日，韶关市庆祝第40个教师节大会在广东南岭干部学院召开，表扬先 进典型，颂扬师德师风。举办这样的活动 13 A.有利于我们了解不同风格的老师 B.说明教师已发展为一种专门职业 C.有利于营造尊师重教的良好氛闱围 D.说明教师的工作方式发生了变化 6.李老师最近发现小萌在道德与法治课堂上的学习状态不好，作业质量较低，于是在作业 本上给小萌留言，让她课间去办公室一趟。小萌对此事的想法，你认为正确的是 14. A.王老师脾气很好，我不去她也不会生气B.道德与法治课内容简单，随便学学就行 C.状态不好有隐情，老师也不能窥探隐私D.认真与老师沟通，说出想法请老师帮助 7.“投桃报李”出自《诗经》中的“投我以桃，报之以李”，它的意思是：你赠给我一颗 桃，我会回报你甜李。这启示我们 A.友谊是没有原则的 B.友谊是平等的双向的 C.友谊是一成不变的 D.友谊是会带来竞争的 15. 8.某校的文化墙上展示了以下三则名言古语：“孝子之至，莫大乎尊亲”；“夫孝者，百行 之冠，众善之始也”；“人道之始，莫先于孝悌”。这些名言古语体现的共同主题是 A.文明有礼，诚实守信 B.乐于助人，手有余香 16. C.孝亲敬老，传承美德 D.自强不息，奋斗拼搏 9.韶关市某校秋季运动会顺利举行，赛场上热闹非凡，有的同学为本班领先的运动员鼓掌 喝彩；有的同学为本班落后的运动员加油鼓劲…这体现了 A.美好集体能凝聚拼搏向上的力量 B.集体生活可以影响和改变一个人 C.不是每个人都有过集体生活需要 D.集体生活需要自觉遵守共同规则 17. 10.空军航空兵某团飞行二大队被授予“感动中国”2023年度人物，从单打独斗，到成体 系作战，中国空军越飞越高，越飞越强。打造这样一支队伍，需要 ①确定共同的愿景②坚持集体主义原则③树立主人翁意识④完全牺牲个人利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 11.小兰和小敏是好朋友，小兰的学习成绩不如小敏。新学期开始，小兰决心努力超过小敏。 当小敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了小敏，这是因为小兰懂得 A.合作离不开竞争，有竞争才有合作 B.竞争结果是优胜劣汰 C.合作中也有竞争，竞争也需要合作 D.合作比竞争更加重要 七年级道德与法治 第2页（共6页） “池塘边有很多危险，小朋友们要离它远一点。脚一滑要是掉水里面，爸爸妈妈就再也 看不见…”一首由《童年》改编的防溺水安全教育歌曲曾火遍全网。溺水是中小学 生最大的安全“杀手”，发现有人溺水，青少年正确的做法有 ①大声呼喊，找人帮忙施救②立刻跳入水中，自行施救 ③将竹竿或绳索抛给落水者④和朋友手牵手去拉落水者 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 2024年5月，某校组织全体学生参与《守护绿水青山的“碧空慧眼”一卫星遥感技 术与应用》主题科普活动，通过普及卫星遥感技术知识，激发青少年投身科技、报效 祖国的科学热情，参加此次活动可以让我们从中获得 A.身体成长 B.艺术灵感 C.物质支持 D.精神滋养 在高楼顶层玩滑板直播、摆拍落水视频、在轨道边近距离与疾驰的火车合影…近年 来，为了博出位、吸引眼球，拍摄危险视频和照片引发不幸的事件屡见不鲜。这些行 为是 A.漠视生命，不懂得爱护自己身体 B.珍视生命，为获关注而敢于冒险 C.强身健体，可以锻炼勇气和胆量 D.体验生活，积累更多的生活经验 王刚说，我的父母都是老师，长大了我也要成为一名老师。王刚树立人生目标考虑了 自己的 A.兴趣爱好 B.性格特征 C.家庭环境 D.知识能力 感动中国人物萧凯恩从小因眼疾失去光明，但20多年来她坚信“天生我材必有用”， 在取得音乐成就的同时，持续资助贫闲儿童。这说明她能够 ①接纳欣赏自己，绽放人性光芒②勇敢面对挫折，实现所有目标 ③服务奉献社会，实现生命价值 ④树立远大理想，争做国之栋梁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 某中学利用校园空地，规划出“青春菜园”作为劳动实践基地，分班开展农事活动， 从此瓜果飘香，虫鸣鸟叫，菜园成为同学们的乐园。对此，同学们众说纷纭，你支持 的观点是 ①小慧说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。” ②小云说：“只有学习课本知识，才能作出更大的贡献。” ③小睿说：“我们要从小事做起，发扬实干精神。” ④小峰说：“劳动是财富和幸福的源泉，劳动使我们快乐。” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治第3页（共6页） 18.要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止， 否则就会脱离实际、一一事无成。这句话启示我们 A.要树立认真务实的人生态度 B.要树立乐观向上的人生态度 C.应当努力看到事物好的一面 D.做任何事情都需要亲力亲为 19.小华在完成老师布置的某项任务时搜集了如下资料： ①自我分析：可分析自己的兴趣、特长、优势、能力、性格等。 ②环境分析：了解社会对职业的需求、专业前景、就业条件等。 ③确定目标：确定自己的职业目标。 由此推测此项任务可能是 A.确立发展日标，展望美好未来 B.制订行动方案，明确实施细节 C.参加实践活动，正确认识自己 D.善于发挥优点，不断完善自己 20.2024年9月29日，习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上指出“以国 家富强为念，以人民幸福为盼，忠心爱国、矢志报国，把个人小我融入国家大我，在 为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。”这微励我们要 A.重视个人成长，努力获取名利 B.倾力奉献社会，书写人生华章 C.放弃个人利益，坚定理想信念 D.关注世界巨变，勇担时代重任 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 下面是小文的发展性综合素质报告单。 发展性综合素质报告单 ★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学 习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱学习的学生，遵守纪律，成绩优异；关心 集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 (1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自 己的？(4分) 七年级道德与法治第4页（共6页） 小军 小丽 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待 别人意见的。 (2)讨论会上，针对对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观 点？说说你的理由。(6分) 22.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一：优良家风引！导我们向上向善，有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。 立家规 传家训 节约用水不浪费， 正家风 良好家风靠传承！ (1)上面两幅图片分别体现出哪些优良家风？(2分) (2)结合所学知识，谈谈优良家风对我们的成长有何作用？(4分) 材料二：一封家书，饱含着父母满满的爱。以下是妈妈写给孩子的信。 宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时 的。愿我们都多一些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争少吵。一起加油！ (3)每一个家庭都可以成为“最美家庭”，请你说说如何建设美好家庭？(8分) 七年级道德与法治第5页（共6页) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 生命是一个永恒的话题，某校七年级(1)班围绕“生命”这一话题开展了议题式探 究活动，请你参与其中。 【议题一：认识生命】 生命是一本书，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我们解读生命。 (1)请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。(3分) 经典语句 体现的生命特点 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ① 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ② 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 ③ 【议题二：散畏生命】 2024年8月21日，在青岛崂山泉心河沙滩海域，一名父亲为了营救女儿被卷入大海， 来自粤北人民医院的护士佘美元现场对男子进行心肺复苏，众多热心人士接力救援，成功 将男子从死亡边缘拉回。 (2)结合佘美元的事迹，说说我们应该怎样敬畏生命？(5分) 【议题三：守护生命】 寒假马上就要到了，有的同学在假期“半夜不睡玩手机；早上不起，早饭午饭并一 起；与父母有小争吵就绝食伤害自已；参与容易造成人身伤害的危险活动项目；不写作业 不看书，生活空虚无意义…”这是部分同学假期生活的真实写照。 (3)请你从爱护身体、滋养心灵的角度给上述同学提几，点合理化的建议。(8分)》 七年级道德与法治第6页（共6页)