第20课五四运动与中国共产党的诞生 课件 --2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 纲要上中国历史 第20课　 五四运动与中国共产党的诞生 1 知 识 结 构 阶 段 特 征 政治 巴黎和会上中国外交遭遇惨败，彻底的不妥协的反帝反封建的爱国的五四运动爆发，中国工人阶级登上政治舞台，揭开新民主主义革命的序幕。之后诞生的中国共产党，指明中国革命的方向，中国革命的面貌焕然一新。随着第一次国共合作正式实现，推动反帝反封建的国民革命运动迅速展开，然而北伐军胜利进军之时，蒋介石发动政变，国民革命失败 经济 一战结束，帝国主义卷土重来，民族资本主义发展受挫 思想 一战灾难，促使知识分子对西方资本主义制度进行反思；五四运动后，新文化运动发生转向，马克思主义在中国广泛传播，并与中国工人运动相结合。毛泽东高度关注中国革命的基本问题——农民问题，毛泽东思想萌芽；先进知识分子从学习欧美到以俄为师；孙中山提出新三民主义，成为国共合作和国民革命的政治基础和思想基础 考点一　 五四运动和马克思主义的传播 1. 五四运动 背景 根本原因 北洋军阀对内独裁统治，对外出卖主权，阶级矛盾尖锐 外部原因 俄国十月革命胜利为中国革命指明方向 帝国主义卷土重来，加紧侵略，民族危机加深 阶级基础 一战期间，民族工业得到发展；工人阶级队伍壮大 思想基础 ①先进知识分子“以俄为师”，开始接受马克思列宁主义。 ②新文化运动促进思想解放 直接原因 巴黎和会中国外交失败(导火索)：列强决定将德国在山东的权益转让给日本 概况 第一阶段 5月4日起，中心是北京，主力是学生，形式是游行示威，代表口号是“外争主权，内除国贼” 第二阶段 6月5日起，中心是上海，主力是工人，形式是工人罢工和商人罢市，标志中国工人阶级登上政治舞台 结果 部分胜利 ①北洋政府释放被捕学生。②参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字 特点 群众性、彻底性、爱国性、觉醒性、革命性 精神 五四精神——爱国、进步、民主、科学 性质 爱国革命 一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 社会革命 一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动 思想启蒙 一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动 1. 五四运动 意义 社会思想 推动中国社会进步，促进马克思主义传播，促进马克思主义同中国工人运动的结合 党建贡献 为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造条件 革命性质 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 历史进程 在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 【辨析】 新旧民主主义革命的异同 比较项 旧民主主义革命 新民主主义革命 异 时间跨度 1840—1919 1919—1949 领导阶级 其他阶级 无产阶级 指导思想 以孙中山领导的革命为例 三民主义 马克思主义 革命前途 资本主义 社会主义 革命范畴 世界资产阶级革命 世界无产阶级革命 革命结果 失败 成功 同 社会性质 半殖民地半封建社会 革命性质 资产阶级民主革命 革命任务 反侵略反封建 2. 马克思主义的传播 历史 条件 根本 民族资本主义发展促进工人阶级壮大 思想 新文化运动促进思想解放 运动 五四运动促进，北京与上海成为中心 外部 俄国十月革命胜利的影响；一战暴露资本主义的弊端 主观 以李大钊、陈独秀为代表的先进知识分子的努力 社会 社会实践与论战中，马克思主义显示强大生命力 传播 方式 著书立说 ①1918年，李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等，率先举起社会主义旗帜。②1919年，李大钊《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义学说 创建团体 1920年，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会；陈独秀在上海组织马克思主义研究会 传播 方式 翻译宣传 李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传 面向工人 创办工人补习学校，出版《劳动界》《劳动者》等刊物 传播 特点 ①先进知识分子起到核心倡导作用。 ②理论宣传与工人运动相结合。 ③是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的(如1919年“问题与主义”论战)。 ④由学术思想向社会改造指导思想的转变 意义 ①一批先进的中国人成为马克思主义者，并开始用马克思主义指导中国革命。 ②为中国共产党的诞生奠定思想基础。 ③使中国革命有了新的理论指南 2. 马克思主义的传播 考点二　 中国共产党的诞生 1. 1921年中共一大 条件 经济 中国民族工业的发展 阶级 中国工人运动持续发展 思想 马克思主义广泛传播 组织 中国各地共产党早期组织建立 外部 共产国际与李大钊、陈独秀商议建党 概况 1921年7月23日，在上海举行，后移至浙江嘉兴南湖游船上 内容 名称 通过纲领，确定中国共产党这个名称 奋斗目标 推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义 中心工作 组织工人阶级，领导工人运动 机构 成立中央局，陈独秀任书记 意义 是一个开天辟地的大事变，中国革命的面貌焕然一新 【补充】 共产国际(即第三国际，1919—1943年) ①性质：各国共产党和共产主义组织的国际组织。 ②总部：莫斯科。 ③指导思想：马克思列宁主义。 ④宗旨：团结各国无产阶级，推翻资产阶级统治，实现共产主义。 ⑤与中共的关系：中共成立初期为共产国际支部，接受共产国际的领导，共产国际有权干涉中共的决策和人事任命。 【图解】 中国革命面貌焕然一新，新在什么地方？ 2. 1922年中共二大 概况 1922年7月中下旬，在上海举行 宣言 最低 纲领 即党的民主革命纲领： ①消除内乱，打倒军阀，建设国内和平。 ②推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立。 ③统一中国为真正的民主共和国 最高 纲领 组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会 补充 决定中国共产党加入共产国际 意义 制定中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向 3. 1923年中共三大 背景 1922—1923年，中共领导香港海员大罢工、安源路矿工人大罢工、京汉铁路工人大罢工等，大多以失败告终 认识 建立革命统一战线的必要性 概况 1923年6月中旬，在广州举行 内容 正确估计孙中山和国民党的革命立场，作出“中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党”重大决策 意义 ①是中共历史上召开统战工作先河的会议。②推动国共第一次合作和国民革命运动 考点三　 国共合作与国民革命(1924—1927) 1. 国共合作 背景 ①中共认识到建立革命统一战线的必要性。 ②1923年，中共三大通过关于国共合作问题的决议。 ③国民党与孙中山转变思想，愿意合作。 ④共产国际的指导和帮助 标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，第一次国共合作正式形成 内容 ①讨论国民党的改组问题。 ②孙中山提出新三民主义。(国共第一次合作和革命统一战线的政治理论基础) ③共产党以个人身份加入国民党。 ④通过联俄、联共、扶助农工三大政策 方式 党内合作：中共党员以个人身份加入国民党，同时保持自身独立性，即具有两种党员身份，中国共产党依然存在 意义 ①以国共合作为特征的革命统一战线建立，加速中国革命进程。 ②以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命运动高潮迅速到来。 ③反帝反封建的工农运动蓬勃发展 【辨析】 新三民主义的发展及其实现方法   旧三民主义 新三民主义 三大政策 民族主义 突出反满，矛头指向清王朝 明确反帝，民族平等 ―→联俄 民权主义 创立民国，民权过于抽象 强调民权为一般平民共有 ―→联共 民生主义 只有平均地权的纲领 提出平均地权和节制资本的办法，承认“耕者有其田” ―→扶助农工 地位 资产阶级民主革命纲领，推动辛亥革命 国共合作的政治基础，推动国民革命的发展   北伐条件 群众 工农运动蓬勃发展 政权 1925年广州国民政府成立 军事 黄埔军校建立、整编国民革命军，巩固和统一广东革命根据地 (东征消灭陈炯明势力) 北伐目标 消灭帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀 北伐战争 1926年开始，革命势力从珠江流域发展到长江流域(革命高潮) 政权更替 1925年广州国民政府→1926年武汉国民政府→1927年南京国民政府(与武汉并立)→1927年宁汉合流 革命 失败 原因 ①国民党右派叛变革命。 ②帝国主义干涉中国革命。 ③中共年幼缺乏经验与陈独秀右倾错误 标志 1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变 1927年7月15日，汪精卫在武汉“分共” 2. 国民革命 教训 中共必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须坚持掌握革命武装，坚持武装斗争 历史 意义 性质 国共合作的反帝反封建的民族民主革命 政治 ①基本推翻北洋军阀统治，动摇帝国主义统治中国的根基。 ②加快国家统一步伐。 ③扩大民主范围。④扩大中国共产党影响 经济 ①加快全国统一市场形成。 ②促进民族工业发展 思想 传播新三民主义和马克思主义 【拓展】 中共在国民革命时期的贡献 政治理论 中共二大制定反帝反封建革命纲领，孙中山接受并提出新三民主义，成为国共合作基础 组织建设 积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟 群众运动 积极领导和发动工农运动(如五卅运动、上海工人三次武装起义、农民协会纷纷建立)，沉重地打击帝国主义和封建军阀统治基础 军事行动 协助创办黄埔军校；在国民革命军中建立政治制度；在北伐战争中，共产党员发挥先锋模范作用，如叶挺独立团 【比较】 辛亥革命与国民革命 相同 性质 都是反帝反封建的资产阶级民主革命 成果 都获得巨大成功，前者推翻清朝统治；后者基本推翻北洋军阀统治；都打击了帝国主义 结局 被帝国主义和反动势力镇压，最后都以失败告终 不同 革命纲领 从三民主义发展为新三民主义，明确反帝反封建 革命领导 由资产阶级革命派领导发展为国共合作形式 群众基础 由不发动群众依靠新军进行斗争到发动和依靠工农群众 革命武装 由没有自己的军队发展到创建黄埔军校，组建国民革命军 习 题 精 炼 1. (2021全国卷)1921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称：“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调(　　) A. 社会革命不会发生在发达资本主义国家 B. 无产阶级受资本家笼络而失去革命动力 C. 中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件 D. 俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情 C 【解析】1921年蔡和森写信讨论的是马克思主义与中国无产阶级的关系，所以他的意图应该是为中国考虑，而由其所述社会革命发生在“工业落后之农业国”可知他认为中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件，故选C项；“不会发生”表述绝对，排除A项；不是所有国家的无产阶级都受资本家笼络而失去革命动力，排除B项；蔡和森是借俄国是个落后的工业国发生了社会革命，来类比中国也具有了相似的社会革命发生的条件，而不是说俄国革命道路问题，排除D项。 2. (2021广东高考)在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会指出，当前中国“资产阶级不能充分发展，因之无产阶级也自然不能充分发展，阶级分化不充分的全国人民，皆受制在资本帝国主义，及本国军阀之下，不能不要求经济发展而行向国民革命”。这说明中国共产党(　　) A. 适应国情调整革命策略 B. 总结经验教训开展武装斗争 C. 统一认识促进经济发展 D. 根据矛盾变化扩大阶级基础 【解析】据材料可知中国共产党已经认识到，半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义经济发展不充分，资产阶级和无产阶级力量还比较薄弱，需要在促进经济发展、增强自身力量的基础上开展国民革命，即中国共产党要调整斗争策略，具体表现为要团结包括工人、农民、资产阶级等在内的社会各阶层人群，建立广泛的革命统一战线，开展国民革命，故选A项；总结经验教训开展武装斗争是1927年国民革命失败后，排除B项；材料强调的是开展国民革命，而非只是经济发展，排除C项；D项不符合材料主旨，排除。 A 3. (2018全国卷)1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在(　　) A. 走苏俄革命的道路 B. 放弃资产阶级代议制 C. 加强革命的领导核心 D. 改变反封建斗争目标 【解析】孙中山的革命目标是建立资产阶级民主共和国，建立资产阶级代议制，故A、B两项错误；材料强调组织建设，故C项正确；孙中山终生致力于反封建革命斗争，并没有改变斗争目标，故D项错误。 C 4. (2021江苏高考)中共早期领导人恽代英曾在无锡省立第三师范学院演讲。据亲历者回忆：“一位穿着竹布长衫的青年登上讲台，一下子就吸引了全场。他从孙中山逝世谈起，讲到打倒帝国主义和封建军阀，反对当时反动、卖国的北洋政府，号召青年奋起救国。”此类演讲有利于(　　) A. 国民革命的发展 B. 新文化运动的兴起 C. 土地革命的开展 D. 革命统一战线的建立 【解析】根据材料可知，此类演讲宣传反帝反封建，这有利于国民革命的发展，A项正确；新文化运动是20世纪初中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动，与材料不符，排除B项；土地革命发生在国共十年对立时期，排除C项；国民党一大的召开，标志着国共两党合作的实现和革命统一战线的正式成立，材料提示孙中山先生已经逝世，排除D项。 A 5. (2023江苏高考)陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义。指出列宁逝世一年来中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”(　　) A. 积极声援五四爱国运动 B. 致力于巩固革命统一战线 C. 坚持独立领导武装斗争 D. 推翻了北洋军阀反动统治 【解析】列宁逝世于1924年，此后一年来中国正进行国民大革命，故“工农阶级”在致力于巩固革命统一战线，B项正确；五四运动发生在1919年，排除A项；1927年南昌起义是中共坚持独立领导武装斗争的开始，排除C项；1926－1927年的北伐战争基本推翻了北洋军阀反动统治，排除D项。 B 6. (2022海南高考)1924年，共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程，同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义。1926年春，增设政治课，宣传马克思主义理论。由此可知，该学校的创办主要是为了(　　) A. 立农务本，学以致用 B. 实业救国，富裕海岛 C. 普及教育，发达文化 D. 扶助农工，唤醒民众 【解析】据材料可知该学校的创办主要是为了帮扶农工，提高他们的职业技能，同时通过思想教育唤醒他们的政治意识，故选D项；栽培、染织、雕刻不属于传统农业的范畴，排除A项；实业救国的主体是实业家和民族资产阶级，排除B项；材料中的课程教育主要针对工农，对象上不具有普及性的特点，且主要目的是为了服务于现实政治的需要，排除C项。 D 7. (2020山东高考)下图为中国近代某一时期农民运动发展形势示意图。图中形势形成原因是(　　) A. 辛亥革命得到各地响应 B. 国民革命运动的发展 C. 农村革命根据地的开辟 D. 人民解放军展开战略进攻 B 【解析】根据图片可知此时农运的中心位于湖南和湖北地区，西北地区无农民运动和农运组织，1924年国共合作的实现，推动了农民运动的开展，北伐军摧毁北洋军阀在湖南湖北的统治，客观上有利于农民运动和农运组织的发展，故选B项；辛亥革命时期农民运动并未发展，排除A项；“农村革命根据地的开辟”时期的农运中心位于江西瑞金地区，排除C项；解放战争时期，农民运动遍布全国，尤其是北方解放区，排除D项。 8. (2025肇庆联考)1920年底，上海机器工会宣告成立，不久又成立了上海印刷工会。随后，北京、武汉、长沙、广州、济南的产业工人和手工业工人也相继成立工会。工会成为发动工人举行罢工的重要组织力量。这在当时直接得益于(　　) A. 早期共产党组织的活动 B. 五四运动的重大影响 C. 民族企业的进一步发展 D. 产业工人队伍的壮大 【解析】这一时期，正是中国共产党早期组织活动频繁的时期，他们深入工人群众，传播马克思主义，组织工会，领导工人运动，故选A项；五四运动发生在1919年，与1920年底工会成立和工人罢工的时间不符，因此不是直接原因，排除B项；民族企业发展促进工人阶级的壮大，这只是为工人运动提供更多的参与者和潜在力量，C、D两项也不属于直接原因。 A 9. (2024深圳一模)1921年6月，《共产党》杂志指出：“所谓国会、省议会、县议会，无一不演出种种怪状丑态，简直到了末路了……试问南北各派政党……(哪一派)担当这改造政党、改造政治、改造中国的大责任呢？”这一评论旨在强调(　　) A. 武装斗争是唯一的变革途径 B. 中国革命现实的迫切需要 C. 中国共产党的民主革命纲领 D. 南北混战造成了国家分裂 【解析】据材料可知，1921年《共产党》杂志强调当前的国会、省议会、县议会存在种种问题，南北各派政党无法解决中国实际问题，即强调无产阶级面对现实情况应当发挥作用——建立中国共产党，即中国革命现实的迫切需要，故选B项；“唯一”一词表述过于绝对，排除A项；1922年中共二大制定中共的民主革命纲领，排除C项；材料强调南北各派政党不能肩负重任，并无南北混战的信息，排除D项。 B 10. (2024济南三模)从1921年到1922年中国共产党党员人数从50多人扩大到了195人，这种组织力量的发展速度相对于其想要成就的革命目标还相差很远。为此，中国共产党(　　) A. 积极寻求共产国际帮助 B. 修改民主革命纲领 C. 提出革命统一战线主张 D. 广泛组织工农运动 【解析】中国共产党党员人数虽然增长显著，但与其想要成就的革命目标相比，组织力量的发展速度确实还有较大的差距。为了更好地推动革命事业的发展，中国共产党在此期间提出了建立革命统一战线的主张，并在此后的国共合作中得到了实施，故选C项；寻求共产国际帮助并不能迅速壮大组织力量，排除A项；民主革命纲领提出于1922年的中共二大，目标是反对帝国主义和封建军阀，此后并未修改，排除B项；中国共产党刚刚建立，即积极组织发动工农运动，但大部分以失败告终，并不能实现革命目标，排除D项。 C 11. (2025徐州期中)1922年7月11日，马林向共产国际执行委员会建议“改变对国民党的排斥态度并在国民党内部开展工作”。共产国际执行委员会于7月18日致电中国共产党“应与马林同志密切配合进行党的一切工作”。中国共产党接受这一指示而进行的工作是(　　) A. 全力组织工人运动 B. 制定民主革命纲领 C. 筹划国共合作事宜 D. 纠正右倾主义错误 【解析】在国共第一次合作中，共产党员以个人身份加入国民党，符合“在国民党内部开展工作”这一信息，故选C项；共产国际的指示主要涉及国共两党的关系，排除A项；民主革命纲领的主要内容是打倒军阀，与材料无直接关系，排除B项；党内第一次纠正右倾主义错误是在1927年大革命失败后，排除D项。 C 12. (2025潍坊调研)1925年，中共四大提出中国共产党作为“无产阶级的政党应该指导无产阶级参加民族运动，不是附属资产阶级而参加，乃以自己阶级独立的地位与目的而参加”。这表明中国共产党(　　) A. 反对进行党内合作 B. 独立领导国民大革命 C. 主张建立工农联盟 D. 重视革命领导权问题 【解析】中共四大提出的主张体现出对革命领导权的重视，依据之前国共合作和革命的发展，反对完全听从于资产阶级的领导，故选D项；材料未涉及党内合作方式，主要探讨共产党的地位和目的，排除A项；材料未提出是否独立领导，且独立领导国民大革命的说法也不符合史实，排除B项；题干未提到农民阶级，排除C项。 D 13. (2025常州期中)北伐战争爆发后，天津的《北洋画报》围绕“讨赤”“以武安国”等关键词介绍北洋政府的“南征”。同时期上海租界出版的《良友》画报则围绕“革命”“崇文新国”等关键词报道广州国民政府的“北伐”。此种差异能够说明(　　) A. 国民经济发展不平衡 B. 区域文化影响价值观 C. 政治媒体缺乏客观性 D. 各方重视利用舆论战 【解析】通过选择不同的关键词和报道角度，各方试图塑造有利于自己的公众形象，进而影响战争进程，故选D项；A项并不直接决定媒体如何报道特定的历史事件；画报的报道差异更多反映了不同政治立场下的宣传策略，而非单纯的文化差异，排除B项；在特定历史时期，媒体的报道往往服务于特定的政治目的，这也是一种客观的表现，排除C项。 D 14. (2024海淀一模)右图为中国刊物转载的1926年苏联报纸刊登的讽刺漫画，一只戴着英国式礼帽的恶霸犬尾部系着一柄大刀，图画配有文字说明：“伦敦反动的报纸，因为中国革命军的胜利，像尾把(巴)上系了一柄刀似的，心慌意乱了。”该漫画针对的史事是(　　) A. 袁世凯被迫取消帝制恢复民国 B. 国民革命打击了列强在华权益 C. 北洋军阀的反动统治已被推翻 D. 改订新约运动取得了一定成效 【解析】该漫画反映了中国革命对英国列强的打击。1926年处于第一次国共合作时期，进行了北伐，收回了汉口、九江英租界，故选B项；1916年袁世凯被迫宣布取消帝制，排除A项；1926年北伐尚未结束，排除C项；1928年，国民政府发表“改订新约”的对外宣言，排除D项。 B 15. (2024南通一模)(12分)阅读材料，完成要求。 材料　早在1889年，康有为率先提出建立“新中国”，通过向巴西移民来挽救亡国灭种的危机。1900年庚子事变前后，“新中国”一词开始被频繁使用，成为国人现代国家理想的政治话语。从梁启超设想的“大中华民主国”，到邹容等人的“中华共和国”和孙中山提出的“中华民国”，体现了君主立宪、民主共和观念在20世纪初的接替发展。到了民国以后，以孙中山为代表的革命党人，在共和体制下继续探索“新中国”的实践不断受挫。在政治变革无望的背景下，陈独秀于1915年创办了《青年杂志》，希望从思想文化领域入手，通过改造国民的方式再造“新中国”，掀起了一场新文化思潮。不同领域的国人不再简单使用“新中国”这个话语符号，而是从真正构成“新中国”的各个方面着手宣传和实践，唤醒着人们对现代民族国家的认知。在新文化思潮的推动下，马克思主义得到迅速传播。1921年中国共产党成立后，就担负起实现国家独立、民族解放的重任，为建立“新中国”不懈奋斗。 ——摘编自王玉玲《近代以来国人的“新中国”构想研究》 (1) 根据材料并结合所学知识，概括“新中国”构想在晚清萌芽和发展的推动因素。(6分) 答案：推动因素：中华民族危机的不断加深；(2分)现代民族国家观念的传入；(1分)清政府的腐朽统治；(1分)维新思想的推动；(1分)民主共和思想的传播。(1分) (2) 根据材料并结合所学知识，说明民国初年“新中国”构想演变的影响。(6分) 答案：影响：掀起一股思想解放潮流；(1分)促进马克思主义在中国广泛传播；(1分)激励国人进一步探索救亡图存、追求民族解放；(1分)推动近代中国逐渐走向现代国家；(1分)推进了新民主主义革命的进程。(2分) 同舟共济 不负韶华 金榜题名时 夏花亦绚烂 $