专题8 特殊方法测电阻(重难点微专题)-【中考零障碍】2026年广东中考物理复习

2026-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 电和磁
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 广州习阅文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

专题八特殊方法测电阻 类型1)电流表+定值电阻(阻值已知)/滑动变阻器 1.(2025·合肥二模节选)小明想测某未知电阻R,的阻值,设计了如图所示的电路(R。为已知阻值的定值电 阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出R,的表达式。实验步骤如下: (1)按照电路图连接电路。 (2)闭合开关S、S,记录电流表示数为I1。 (3) ,记录电流表示数为I2。 (4)利用测得数据写出待测电阻R.的表达式R.= (用11、L2和R表示)。 2.(2025·太原一模节选)实验中电压表损坏,小亮添加一个已知阻值为R。的定值电阻,设计了如图所示的电 路,同样测出了未知电阻R,的阻值,请将实验步骤补充完整; A R (1)断开开关S2,闭合开关S、S1,读出并记录电流表示数11。 (2) ,读出并记录电流表示数2。 (3)处理实验数据,则得R= (用11、12和R。表示)。 3.(2025·江门三模节选)如图是测R.阻值的另一电路,其中R为电阻箱。请在空白处填上适当内容。 (1)将开关接b,适当调节电阻箱和滑动变阻器的滑片P,记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值R1。 (2) 保持滑动变阻器滑片P的位置不变,调节电阻箱,使电流表的示数仍为I,记录电阻箱R 的阻值R2。 (3)R= (用已知量和测量量表示)。 4.小红想利用实验室的器材测量一个未知阻值的定值电阻R,但电压表坏了,她观察了滑动变阻器铭牌后,认 为用余下的器材也能完成测量,设计电路如图所示,主要操作步骤如下: (1)连接电路,闭合开关S,将滑片移到 端,电流表示数为11。 (2)再将滑片移到B端,电流表示数为I2。 (3)若滑动变阻器最大阻值为R。,则待测电阻R= (用给出的字母表示)。 R 类型2电压表+定值电阻(阻值已知)/滑动变阻器 5.(2025·崇明一模节选)小明同学思考这样一个问题,假如没有电流表,应该也能测出待测电阻的阻值。于是他 就设计出如图所示电路,请你帮助他将实验步骤补充完整。(已知电源电压为U,滑动变阻器的最大阻值为R,) (1)首先 前,将滑动变阻器的滑片移至 (2)然后闭合开关S,读出此时电压表的读数为U,。 (3)待测电阻阻值的表达式是R= (用已知量和所测物理量的符号来表示)。 物理·中考17LZA·重难点微专题 6.(2024·周口一模节选)爱动脑筋的小明找来阻值为R。的定值电阻和另一个电压未知的电源,设计了如图所 示的电路,也测出了电阻R的阻值。操作如下: (1) ,读出电压表示数为U。 (2)闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电压表示数为U.。 (3)R的表达式为R= (用测量量、已知量表示)。 7.(2025·佛山一模节选)小明在学习中了解到人体电阻大约是10kΩ,他想测量自己的电阻。他用双手分别 抓住图甲中A、B两处导线替代图中的R,接入电路中。经讨论分析认为使用该方案不能测出他的阻值,理由 是 于是他找来了电阻箱R2(规格“0~100kΩ”),设计了如图乙所示的方案。测量步骤如下: (1)闭合开关S,、S2,调节电阻箱的阻值,使电压表的读数适当,记为U1。 P (2)记录电阻箱的阻值为R2。 (3)闭合开关 ,电压表读数为U2。 (4)人体电阻R= (用已知和测出的物理量R2、U1、U2表示)。 类型3测量灯泡正常发光时的电阻 甲 8.某同学找来两个开关和一个最大电阻为R的滑动变阻器R,设计了不用电流表测量额定 电压为3.8V的小灯泡正常发光时电阻的电路,如图所示。清你将操作步骤补充完整并写出小灯泡正常发 光时电阻的表达式。 (1)只闭合S和S, ,使电压表的示数为3.8V。 (2)只闭合S和S2, (3) 记录电压表的示数U”。 (4)已知电源电压为U,则小灯泡正常发光时的电阻R,= (用已知量和测量量的符号表示)。 9.(2025·大连一模节选)一名同学设计了如图所示的电路,经过以下步骤,测出了灯泡正常发光时的电阻。其 中电源的输出电压在一定范围内可以连续调节。灯泡的额定电压为U额,定值电阻的阻值为R。 A R。SN 。电源。 ①闭合开关$,断开开关S,调节电源的电压,使电流表的示数为代 (2)保持电源电压不变,闭合开关S1,断开开关S2,读取电流表的示数为I。则灯泡正常发光时的电阻R,= (用U颜、I、R。表示)。 物理·中考18LZA·重难,点微专题(2)如图甲所示,将小船和沙石看成 (3)剪断绳子,木块最终漂浮,则木) 一个整体,该整体处于静止状态,受 块漂浮时受到的浮力 力平衡,该整体受到了竖直向上的浮 F浮'=G木=6N 力,竖直向下的拉力和竖直向下的总 由F浮=P水V排8得,木块漂浮时排开 重力,故小船受到的浮力 水的体积 F浮=G+F拉=18N+2N=20N 注 V排' (3)甲图中,水面与船的上沿相平, P水8 小船刚刚浸没,此时小船所受的浮力 6N F浮=P水Vg=20N =1.0x103kg/m3×10N/kg =6×10-4m 乙图中,小船所受的浮力 则木块前后排开水的变化量 F,'=p8=P*x1-号)Vxg △V排=8×10-4m3-6×10-4m =号×20N=12N =2×10-4m3 容器中水深变化量 (4)金属块A的体积为2×10-4m3, △h=4V维=2×104m 物体A所受的浮力 -100×10-4m2 =0.02m F浮A=P水V排A8 水对容器底部压强的变化量 =1.0×103kgm3×2×10-4m3× △p=P水8△h 10 N/kg =1.0×103kg/m3×10NVkg×0.02m =2N =200Pa 如图乙,小船内所有沙石清除后,将 答:略 小船和物体A当成一个整体,该整 专题四物体的浮沉条件及应用 体受到了竖直向上的浮力 1.D2.B3.B4.D5.C F浮总=F浮'+F浮A=12N+2N=14N 6.C7.B 该整体处于静止状态,该整体受到了 8.下降下降不变 竖直向下的重力和竖直向上的浮力, 专题五电路的识别与设计 而小船内所有沙石清除后,小船为轻 {1.A2.C3.C4.B5.D 质小船,故物体A所受的重力 6.D7.B8.C9.D10.C Ga=F浮=14N 专题六电路故障分析 金属块A的密度 1.B2.B3.A4.C5.A mA GA 6.D7.D8.C9.C10.B PA=VAgVA 11.B12.D 14N 专题七 =10N/kg×2x104m 动态电路分析 1.236 =7×103kg/m 2.31.5 答:略 3.S1断开,S2接215 4.解:(1)木块的重力 4.D5.C6.D7.B8.B G*=m*8=0.6kg×10N/kg=6N 9.45120.4 由于木块在水中处于静止状态,则 10.增大20 G木+F拉=F浮 专题八特殊方法测电阻 故木块受到的浮力 1.(3)闭合开关S,断开开关S, F浮=F拉+G木=2N+6N=8N (2)由F浮=P水V排8得 8 F浮 V*=V排= 2.(2)断开开关S,闭合开关S、S2 水8 8N =1.0x103kg/m3×10N/kg 3.(2)将开关接a(3)R2-R =8×10-4m 木块的密度 4aA气 m木三 0.6kg 5.(1)闭合开关S阻值最大处 P味=V床-8×10m UR。 =0.75×103kg/m3 (3)U-0: 物理·中考25IZA·参考答案 6.(1)闭合开关S,、S, 、UR (3)U-U 7.由于人体阻值较大,电源电压较小, 由I=只可知,电路中电流太小,小 于电流表的分度值,所以无法测量 UR2 (3)S、5,(4),-U 8.(1)调节R1的滑片 (2)保持R,的滑片位置不动,调节 R,的滑片,使电压表的示数仍为 3.8V (3)保持R。的滑片位置不动,将R 的滑片调至最右端 UR (4)U-U U额R。 9.(2)R。-Us 专题九多挡位用电器 1.解:(1)由电路图知,开关S闭合 时,电路中只有R2工作,其阻值 尼品-8-un 开关S断开时,两个电阻串联在电路 中,电路的总电阻 U2(220V)2 R=Pa-0w=400 R,的阻值 R,=R-R2=4402-44D=3962 (2)电饭锅保温5min,电饭锅产生 的热量 2=P保温t=110W×5×60s =3.3×104J 答:略 2.解:(1)开关S和S。闭合进入加热 状态,此时电路为只有R,的简单电 路,电路的阻值较小,据P-知, 电路的总功率较大;只闭合开关S, 开关S。断开,两个电阻串联接入电 路,电路的总阻值较大,为保温状 态。饮水机加热时通过R,的电流 U220V 1=R-400 =5.5A (2)饮水机的额定加热功率 Pm=Um1=220V×5.5A=1210w (3)饮水机保温工作100s消耗的电能 W=P保t=40W×100s=4000J 答:略 3.解:(1)低温挡工作时的电流 告-别义-1A

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