[]四川省乐山沫若中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题
沫若中学高二上期历史半期考试题
本试卷分为第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分共100分。考试时间为90分钟。
第I卷(选择题 共60分)
注意事项:
1.用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
2.本部分共40题,每题1.5分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.孔子主张社会和谐, 孟子主张“政在得民”,墨子主张“兼爱”“非攻”。这些主张产生的共同的社会背景是
A.百家争鸣趋于合流 B. 社会动荡矛盾尖锐
C.奴隶制度全面崩溃 D. 封建制度逐步发展
2.“这一派别对宇宙论、认识论或者个人伦理道德不感兴趣,这些谋略家只专注于对无序的状态提出政治解决的办法,推荐积累权力的技巧。”以下观点中与该派别的思想主张一致的是
A. 仁者爱人 尊君爱民 B. 崇尚贤能 厉行节俭
C. 奖励耕战 与民休息 D. 厉行赏罚 崇尚法治
3.李贽在《史纲评要》中说:“(李斯建议焚书的上书)大是英雄之言,然下手太毒矣。当战国横议之后,势必至此。自是儒生千古一劫,埋怨不得李丞相、秦始皇也。”下列对此信息的解读,与李贽本意相符的是
A.政治统一必然要求思想统一 B.统治者实施新政必须要坚决
C.儒家思想并非万世不变之理 D.专制集权是历史的必然趋势
4. “维二十八年(前219年),皇帝作始。端平法度,万物之纪。以明人事,合同父
子。……器械一量,同书文字……功盖五帝,泽及牛马。莫不受德,各安其宇。”关于《琅玡台刻石》(右图)碑刻
①反映秦始皇对法家思想的推崇 ②铭文应是小篆,书体深厚雄健,气势磅礴 ③铭文反映秦始皇时期统一文字、度量衡等信息 ④该铭文的描述有一定夸大之嫌
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
5.董仲舒提出:“与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道,莫明于在身之与天同者而用之。”这一认识
A.体现老子的“无为”思想 B.有利于出现贤明政治
C.实现汉初的稳定局面 D.代表平民百姓的利益
6.“唐诗对于唐代史事的反映,比起后人修纂的史书来,还是更原始的第一手资料”。对于这种把唐诗用于历史研究的新趋向,下列解读最合理的是
A.唐诗属于文学作品,多虚构之词,不能用作历史研究
B.唐诗是对当时社会生活的一种反映,经考证后可使用
C.唐诗最能反映唐朝的真实情况,引入有利于历史研究
D.唐诗是原始的第一手资料,最适合用来研究唐代历史
7.明代徐光启的《农政全书》记有栽培植物159种,皆国人千百年来衣食住行取资之源。徐氏以其审慎之科学态度,广征历史文献,加之实地考查,乃至亲自试验,因此书中所记植物之形态、特征、价值及栽培方法,大多信而有征。这表明明代科学
A. 已具备某些近代科学的特征 B. 受到了中体西用思想的影响
C. 普遍吸取西方近代科学成就 D. 完全突破了只求实用的局限
8.西方自由人文主义认为:“每个智者都有着人性的神圣本质……正是每个人内心让全世界有了意义,而且这也是各种道德和政治正当性的理由。如果碰到道德和政治的困境,就该内省,听听自己内心的声音,也就是人性的声音。”在我国古代曾提出相似主张的思想家是
A.程颢 B. 朱熹 C.王阳明 D.黄宗羲
9.汉武帝“独尊儒术”,李贽批判孔子,康有为尊孔子为改革先师,袁世凯“尊孔复古”,新文化运动中“打倒孔家店”,“文化大革命”中的“批林批孔”,当前的“孔子热”,这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映,也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。从历史科学来看,孔子的“命运”表明
A. “历史是任人打扮的小姑娘” B.“历史就是过去的人和事”
C.“一切历史都是思想史” D. “一切历史都是当代史”
10.下图是某学者概括的近现代中国思路历程简图。由此图可见中国近现代思路历程是
A.从器物到制度到文化的过程 B.东学西渐不断西化的过程
C.不断碰撞分化与融合的过程 D.不断回归传统儒学的过程
11.梁启超在《国家思想变迁异同论》一文中提出,“国家者,由人民之合意结契约而成立者也,故人民当有无限之权,而政府不可不顺从民意。……其为效也,能确立法治之主格,以保团体之利益”。该观点没有倡导
A.契约立国 B.人民主权 C.以法治国 D.君主立宪
12.“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号,另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标,力图冲破封建体制,但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他”属于
A.地主阶级抵抗派 B.地主阶级洋务派
C.资产阶级维新派 D.资产阶级革命派
13.孙中山也提出过要实现社会主义,他在1912年的演讲中宣称“今吾国之革命,乃为国利民福革命。拥护国利民福者,实社会主义。”据此判断,孙中山所谓的“社会主义”实际上指的是实现
A. 驱除鞑虏 B.民主平等 C. 平均地权 D.创立民国
14.钱穆在《国史新论》中写道:“近百年来,我们盲目抄袭德、日,失败了,又盲目抄袭英、美,失败了,这正如百年前的盲目守旧一般,若明白这一点,旧的并非全该推翻,德、日、英、美也非全要不得。”钱穆在这里主要强调的是
A. 学习其他先进国家要理性 B.不同社会制度的国家之间应互相学习
C. 中国学习外国必然会失败 D.近百年来中国对外学习全是盲目抄袭
15.邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出
A. “双百”文艺方针 B. “科教兴国”战略 C. “三个面向”方针 D. “载人航天工程”
16.《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说:“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人,因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是
A.儒家学派 B.道家学派 C.法家学派 D.墨家学派
17.孟子提出:“民为贵,社稷次之,君为轻。”荀子“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。”从本质上看,二者的相同出发点是
A.实现社会和谐 B.强调民本思想 C.巩固统治者地位 D.促进儒学发展
18.下面是先秦一学者对两位政治人物的评述。①齐桓公致力联系诸侯,设法合作维系传统封建秩