内容正文:
11.(1)
R
学生电源·⊙
⊙9
(2)R.断路(4)右(5)405
(7)③,56
7-2
第18课时电功率
1.C2.C
3.101.1
4.B
5.热传递电烤箱180
6.B
7.204.2
8.解:(1)由图可知,高温挡时只有R
工作,此时电路电流最大,为
I,=5A
根据1=舟可得
U_20y=440
R1=
-5A
(2)S切换到位置“2”,挂烫机处于
待机状态,此时电路的电流最小,为
0.02A,挂烫机待机状态的功率
P2=U2=220V×0.02A=4.4W
(3)挂烫机0~150s消耗的电能
W=W+W2=UI t +UI2t
=220V×5A×(30s+120s-50s)+
220V×0.02A×(508-30s+
150s-120s)
=110220J
答:略
9.(1)A(2)C(3)B(4)0.75
(5)温度(6)3(U-U)
Ro
第19课时焦耳定律
1.C2.A
3.电阻减少
4.热电风扇电热毯
5.A
6.2.4×104121
7.两侧液面高度差电流左侧容器
8.1:11:21:1
得,
9.(1)高度差转换(2)相等电阻
10.(4)a高温由P=I=R
(3)电流电阻和通电时间一定时,
接2时,只有R1接入电路,即R2
通过导体的电流越大,电流产生的热
=R1;接1时,两电阻串联,此时
量越多
电路总电阻R1=R1+R2;则R2<
(4)电流的平方(5)甲
Ra1,Ua不变,故接2时,P较大,
10.(1)等于小于
为高温挡
(2)a开关S接a时,电路中仅有
(2)①C、F
R1,开关S接b时,发热电阻R和
②将其他用电器关闭,只让电烤箱
,串联,根据串联电路的电阻特
接入电路。把旋钮开关转到挡位1,
点,串联时电路的总电阻最大,由
用计时器记录在一段时间内电能表
P==可知,开关S接b时,
R
指示灯闪烁的次数n1;再把旋钮开
关转到另一个挡位2,同样记录相
电路处于保温挡,开关S接a时,
电路处于加热挡
同时间内电能表指示灯闪烁的次数
解:(3)该电热水壶在0~1min时
h2;比较n1与n2的大小,电能表
开关S接a,由图乙和图丙可知,此
指示灯闪烁次数较多的,电功率较
时电热水壶的实际电压为U=200V,
大,为高温挡,反之为低温挡(言
电路中的电流为I=8A,由P=U
之有理即可)
可得,该电热水壶在0~1min时的
第21课时电与磁
实际电功率
1.A2.C3.D4.B
P=U1=200V×8A=1600W
5.电动机右电流
(4)当开关S接a时,电路中仅有
6.(1)磁场(2)N正(3)电流方向
R1,U=200V,1=8A,由1=R
(4)在通电螺线管内部插入铁芯
7
可得,电阻R,的阻值
R=9-80Y-25n
由Q=PRt可得,R1在0~2min时
产生的热量
8.(1)磁场机械(2)不偏转偏转
Q=2Rt=(8A)2×252×2×60s
=1.92×103J
9.(1)S(2)5(3)上
答:略
第22课时
电磁波及其应用
第20课时
生活用电
能源与可持续发展
1.D2.D3.D
1.A2.D3.C4.A5.D
4.用电器的总功率过大乙相
6.D
5.B6.C
7.电磁波能方向
7.中性D并
8.聚变中子带正电
8.D
9.电暖器等于不可再生
9.
相线
10.(1)风太阳可再生一次
中性线
保护线
(2)60
声控
11.(1)可再生(2)小逆时针
光
(3)机械电(4)15%
物理·中考23
LZA·参考答案第21课时电与磁
●●●e●●●☆☆●●●●●●e
1.(2025·贵州)如图所示,为判断一根铁棒是否有磁性,用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验,当出
现以下哪一现象,便能证明铁棒有磁性
()
A.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被排斥
B.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被吸引
C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极,N极均被吸引
D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极,两极均被吸引
2.(2025·山东)小明在户外实践中,利用随身所带物品制作了简易指南针,他首先利用电池、带绝缘皮的导线、
铁钉制成电磁铁,然后将缝衣针磁化并用细线水平悬挂,最后将两者靠近,静止时位置关系如图所示。下列
说法正确的是
A.铁钉的钉尖是S极
B.缝衣针的针尖是N极
C.移开电磁铁后,缝衣针静止时针尖所指方向为南
D.地磁场N极在地理北极附近
3.(2025·绥化)电动自行车的主要动力装置是电动机。下列选项中与电动机工作原理相同的是
()
触腰
N
电源
B
D
4.(2025·广东)如图所示的实验中,闭合开关,导体ab向右运动。下列操作能让导体ab向左运动的是()
电源
A.改变电压大小
B.改变电流方向
C.改变电流大小
D.改变导体ab长度
●●0e●●☆☆☆●●●e0
5.(2025·徐州模拟)如图所示,该装置是
(选填“电动机”或“发电机”)工作原理图,闭合开关后,导
体ab向左运动;调换电源正、负极,再次闭合开关,导体ab向
运动,说明通电导体在磁场中的受力
方向与方向有关。
电源
物理·中考41LZA·课时作业本
6.(2025·兰州)在“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验中:
N
电源
(1)闭合开关S前,小磁针均指向南北方向,说明地球周围存在
0
(2)闭合开关S后,小磁针静止时的指向如图所示(涂黑的一端为N极),由此可知:通电螺线管的右端为
(选填“N”或“S”)极,电源的右端为
(选填“正”或“负”)极。
(3)对调电源两极,小磁针的指向也随之改变,说明通电螺线管的磁场方向与
有关。
(4)为了使通电螺线管的磁场增强,可采取的有效措施是
(写出一条即可)。
7.(2025·扬州)如图所示,根据小磁针静止时N极的指向,标出A处的磁感线方向和电源“+”或“-”极。
电源
8.(2025·扬州)在研究电磁感应现象的活动中:
(1)摇动发电机模型的手柄,灯泡发光,是因为线圈在
中转动,产生感应电流,把
能转化为
电能。
(2)如图所示,导体AB静止,闭合开关,灵敏电流表指针
;再让导体AB水平向右运动,灵敏电流
表指针
。(均选填“偏转”或“不偏转”)
0●●0●。☆☆☆☆●●●000
9.(2025·苏州)如图所示是控制车辆进出的电动闸门设计图。拾杆AB质量分布均匀,长度为3m,重为20N,
在最右端B点处悬挂一重为25N的铁柱,B点到支点O的距离为0.6。开关S闭合后,调节滑动变阻器使
抬杆AB处于水平静止状态。(忽略支点O处的摩擦)
A
on
B
抬杆
铁
电磁铁
(1)电磁铁上端为
(选填“N”或“S”)极。
(2)此时电磁铁对铁柱的吸引力为
N。
(3)要使拾杆A端从图示位置向上抬起,滑动变阻器的滑片P应向
(选填“上”或“下”)端移动。
物理·中考42LZA·课时作业本