第19课时 焦耳定律(作业本)-【中考零障碍】2026年广东中考物理复习

2026-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 焦耳定律
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 广州习阅文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

第19课时 焦耳定律 ●●0●●●●☆☆●●●●●0 1.(2025·长春)下列利用电流的热效应工作的用电器是 A.电风扇 B.电冰箱 C.电水壶 D.电视机 2.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,这主要是因为 A.导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线产生的电热很少 B.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 C.导线散热比电阻丝快 D.导线的绝缘体隔热 3.(2025·天津)国家标准《家用和类似用途电器的安全》中规定,电水壶电源线一般不应长于75cm。这是通 过缩短电源线长度来减小 ,从而 (选填“增加”或“减少”)电源线通电时产生的热量。 4.(2025·茂名模拟预测)根据电流的 效应,人们制造出了电烤箱、电熨斗、电烙铁等电热器。有三个用 电器,一个是“220V60W”的电风扇,一个是“220V50W”的电热毯,另一个是“220V45W”的LED节能 灯,都正常工作相同的时间,消耗电能最多的用电器是 ,产生热量最多的用电器是 e40●●0●☆☆☆●●0●0 5.(2025·泸州)“天工”社团的同学们用宽度不同、厚度均匀的铝片自制了一个电热切割器,用来切割塑料泡 沫,如图所示。下列分析正确的是 4 A.通过EF、FG和GH三段铝片的电流相等 开 B.加在EF、FG和GH三段铝片两端的电压相等 电 铝片 C.EF、FG和GH三段铝片的电阻相等 盒 D.用GH段去切割塑料泡沫,效果最好 6.(2025·重庆)某款家用全自动中药电煎药壶加热挡的额定功率为400W,正常加热1min产生的热量是 J,加热电阻的阻值是 。 7.(2025·珠海一模)在“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中,通过观察U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。如图所示装置是探究电流产生的热量跟 的关系,通电一段时间后, (选填“左侧容器”或“右侧容器”)内的电阻丝产生的热量多。 50 。●●●●●●☆☆☆☆●●●●90 8.(2025·珠海一模)如图所示,两烧瓶内装有质量相同的煤油和水(比热容c水=2c煤油),电阻阻值R2=2R1。 闭合开关,通过两电阻R、R2的电流大小之比I:2= ;相同时间内,两电阻产生的热量之比Q1:Q2= ;两温度计升高的温度之比△t。:△t= 。(不考虑器材吸热及热量散失) 煤油凝 月水 步% 物理·中考37LZA·课时作业本 9.(2025·南阳一模)如图甲和乙所示是“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”实验的装置,两透 明容器中密封着等质量的空气。 100 50 52 乙 (1)在该实验中,通过观察U形管中液面的 来反映电阻丝产生热量的多少,这种研究方法叫 法。 (2)在图甲中,通过两电阻丝的电流 ,该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体 的关系。 (3)在图乙中,该实验是探究电流通过导体产生的热量与 的关系,通电一段时间后,左侧容器U形 管液面高度差较大,这说明 (4)英国物理学家焦耳通过大量实验,首先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟 成正 比,跟导体的电阻正比,跟通电时间成正比,这个规律叫作焦耳定律。 (5)生活中我们经常见到“电炉丝热得发红,而与其相连的导线却不怎么热”的现象,其现象可用 (选“甲”或“乙”)装置的实验结论解释。 ●e●●●☆☆☆☆☆●e●● 10.(2025·广州三模)某款家用电热水壶内部部分简化电路如图甲,其中R1和R2为阻值不变的发热电阻(R1<R2), 电热水壶有高功率的加热挡和低功率的保温挡,利用智能插座可以记录该电热水壶某次烧水时的电压、电 流与时间的关系,如图乙和丙所示,在0~4min时,电热水壶的开关S接a,4min后开关S接b。 ↑UV ↑I/A 200 R 0.04上------- 4 6 t/min 0 4 6 1/min 甲 乙 丙 (1)当开关S接b时,流过R1的电流I 流过R2的电流I2,R1两端的电压U1 R2两端的电 压U2。(均选填“大于”“小于”或“等于”) (2)当开关S接 (选填“α”或“b”)时,电热水壶是加热挡,理由是 (3)求该电热水壶在0~1min时的实际电功率。 (4)求电阻R1的阻值,及其在0~2min时产生的热量。 物理·中考38LZA·课时作业本11.(1) R 学生电源·⊙ ⊙9 (2)R.断路(4)右(5)405 (7)③,56 7-2 第18课时电功率 1.C2.C 3.101.1 4.B 5.热传递电烤箱180 6.B 7.204.2 8.解:(1)由图可知,高温挡时只有R 工作,此时电路电流最大,为 I,=5A 根据1=舟可得 U_20y=440 R1= -5A (2)S切换到位置“2”,挂烫机处于 待机状态,此时电路的电流最小,为 0.02A,挂烫机待机状态的功率 P2=U2=220V×0.02A=4.4W (3)挂烫机0~150s消耗的电能 W=W+W2=UI t +UI2t =220V×5A×(30s+120s-50s)+ 220V×0.02A×(508-30s+ 150s-120s) =110220J 答:略 9.(1)A(2)C(3)B(4)0.75 (5)温度(6)3(U-U) Ro 第19课时焦耳定律 1.C2.A 3.电阻减少 4.热电风扇电热毯 5.A 6.2.4×104121 7.两侧液面高度差电流左侧容器 8.1:11:21:1 得, 9.(1)高度差转换(2)相等电阻 10.(4)a高温由P=I=R (3)电流电阻和通电时间一定时, 接2时,只有R1接入电路,即R2 通过导体的电流越大,电流产生的热 =R1;接1时,两电阻串联,此时 量越多 电路总电阻R1=R1+R2;则R2< (4)电流的平方(5)甲 Ra1,Ua不变,故接2时,P较大, 10.(1)等于小于 为高温挡 (2)a开关S接a时,电路中仅有 (2)①C、F R1,开关S接b时,发热电阻R和 ②将其他用电器关闭,只让电烤箱 ,串联,根据串联电路的电阻特 接入电路。把旋钮开关转到挡位1, 点,串联时电路的总电阻最大,由 用计时器记录在一段时间内电能表 P==可知,开关S接b时, R 指示灯闪烁的次数n1;再把旋钮开 关转到另一个挡位2,同样记录相 电路处于保温挡,开关S接a时, 电路处于加热挡 同时间内电能表指示灯闪烁的次数 解:(3)该电热水壶在0~1min时 h2;比较n1与n2的大小,电能表 开关S接a,由图乙和图丙可知,此 指示灯闪烁次数较多的,电功率较 时电热水壶的实际电压为U=200V, 大,为高温挡,反之为低温挡(言 电路中的电流为I=8A,由P=U 之有理即可) 可得,该电热水壶在0~1min时的 第21课时电与磁 实际电功率 1.A2.C3.D4.B P=U1=200V×8A=1600W 5.电动机右电流 (4)当开关S接a时,电路中仅有 6.(1)磁场(2)N正(3)电流方向 R1,U=200V,1=8A,由1=R (4)在通电螺线管内部插入铁芯 7 可得,电阻R,的阻值 R=9-80Y-25n 由Q=PRt可得,R1在0~2min时 产生的热量 8.(1)磁场机械(2)不偏转偏转 Q=2Rt=(8A)2×252×2×60s =1.92×103J 9.(1)S(2)5(3)上 答:略 第22课时 电磁波及其应用 第20课时 生活用电 能源与可持续发展 1.D2.D3.D 1.A2.D3.C4.A5.D 4.用电器的总功率过大乙相 6.D 5.B6.C 7.电磁波能方向 7.中性D并 8.聚变中子带正电 8.D 9.电暖器等于不可再生 9. 相线 10.(1)风太阳可再生一次 中性线 保护线 (2)60 声控 11.(1)可再生(2)小逆时针 光 (3)机械电(4)15% 物理·中考23 LZA·参考答案

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