第11课时 压强(作业本)-【中考零障碍】2026年广东中考物理复习

第11课时 压强 ●00●●●9☆☆●0●●●● 1.下图分别是四位同学画的磁性物体重力G与其对铁质支持面的压力F的示意图，其中正确的是 7777777777 F 7777777777777 A 2.(2025·徐州)如图所示，在瓶内装满水，用一张纸盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，纸不会掉下来，主要是由于 纸受到 A.大气压力 B.水的压力 C.分子引力 D.重力 3.(2025·眉山改编)如图所示的事例中说法正确的是 760mm 甲 A.图甲中，船闸不属于连通器 B.图乙中的现象，说明液体压强与液体的深度有关 C.图丙中的现象，说明纸条上方比下方空气流速大，压强大 D.图丁中，把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差变大 4.(2025·湛江二模)如图所示，中医理疗拔火罐时，先将空瓶罩在燃着的纸卷上，再将热 的空瓶迅速罩在人的身上，过一会儿后，瓶内气压 (选填“大于”“小于”或“等 于”)瓶外气压，瓶就依靠 的作用吸在人的身上了；中医针灸的针做得很细 是为了 压强。 ●●oe●●☆☆☆●0●●0o 5.(2025·大兴一模)水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积均相同的薄壁容器，容器内分别装有质量相等的不 同液体，液面处于同一高度，如图所示。下列说法正确的是 A.液体甲的密度小于液体乙的密度 B.液体对甲、乙两容器底部的压强相等 C.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 D.液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力 6.【传统文化】(2025·大连改编)如图甲所示，这是我国古人发明的阴阳壶，其结构示意图如图乙所示，壶把上开有 两孔，可同时盛装两种液体。使用时，若捂住甲孔，则倒出的是 (选填“甲”或“乙”)液体；向壶中加水 的过程中，壶底受到水的压强 (选填“变大”“变小”或“不变”)；阴阳壶的设计利用了 原理。 一壶嘴 液 液 体体 甲孔一乙孔 壶把 甲 物理·中考21LZA·课时作业本 7.（2025·广安)如图所示，水平面上放一个质量为400kg、底面积为2m2的物体，物体受到的重力为 N, 物体对水平面的压强为 Pa。（g取10N/kg) 上真空 750mm 1 压 水银 第7题图 第8题图 8.(2025·凉山州)如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管中A点的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强 为 Pa。（p水银=13.6×103kg/m3,g取10N/kg) ●0●●a●☆☆☆☆0●0●0 9.(2025·兰州节选)小亮游泳时发现，当他从浅水区走向深水区时，会感到呼吸越来越困难。他认为呼吸变困 难可能与液体内部的压强有关。关于影响液体内部压强的因素，他提出了如下猜想： 猜想1：可能与深度有关；猜想2：可能与液体的密度有关。 为验证猜想，他利用微小压强计进行如下实验探究： 目 胶管 橡皮膜 立方体 D 图2 (1)实验前要检查装置的气密性，如图1甲所示，小亮用手轻压探头处橡皮膜，观察到U形管两侧液面出现了 明显的高度差，说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)微小压强计上的U形管 (选填“属于”或“不属于”)连通器。 (3)接着，小亮利用微小压强计完成了如图1乙、丙、丁所示的实验操作，其中 两图的现象能解释小 亮游泳时呼吸变困难的原因。根据这一现象，当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水 中时，图2中能真实反映橡皮膜受到水的压强情况的是 (选填“A”“B”“C”或“D”)。 (4)对比图1丙和丁可知，液体压强与 有关。 10.如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g,里面水的质量为500g,杯子与桌面的接触 面积是10cm2。求：(g取10N/kg,水的密度p=1.0×103kg/m3) (1)水对杯子底部的压强。 (2)玻璃杯受到的重力。 (3)杯子对桌面的压强。 12 cm 物理·中考22LZA·课时作业本 11.【跨学科实践一研究航天服】如图甲所示为中国航天员在离地球360km的高空进行太空作业的情景，小 华在观看视频时发现航天员要穿着厚厚的航天服才能走出太空舱。通过查阅资料，他得到以下信息： 小镜子 操作 面板 甲 丙 ①1个标准大气压是人类最适应的环境，0.3个标准大气压是人类低气压承受极限； ②不同海拔高度处的大气压值不同（见下表）。 海拔高度h/km 0 0.1 0.2 0.3 0.4 1 1.5 2 3 4 5 大气压强p/(×10Pa) 1.00.990.980.97 0.960.9 0.850.8 0.70.620.54 (1)分析表中的数据，可得出初步结论： (2)进一步分析表中数据可得，当海拔高度h为0.8km时，p为 Pa (3)根据上述相关信息，说明航天服的作用是： (4)我国自主研制的航天服的手套上面布满橡胶颗粒，使航天员在执行任务时更容易抓取工具，下列增大摩 擦的方式与此相同的是 (选填字母)。 A.为了防止传动带打滑，需要把传送带张紧些 B.黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板 C.自行车轴承中装有滚珠 D.在汽车轮胎上装防滑链 (5)航天员穿着航天服操作胸前的按钮时，会有视野盲区，工程师在航天服的袖子上安装了两个小面镜，使 航天员可以通过镜子看到按钮，解决视线受阻的问题，造成“视野盲区”的原因及安装两个小面镜所应用 的物理知识分别是 （选填字母)。 A.光的直线传播光的色散 B.光的折射光的反射 C.光的直线传播光的反射 D.光的反射光的色散 (6)航天服在受光环境中要耐受约150℃的高温，在背光环境要耐受约-150℃的低温，这是利用了其 好的物理属性。 (7)假如让你设计制作月球航天服，你所设计的航天服需要具备的功能有 (8)如图丙是航天员在中性浮力水槽中进行模拟失重环境训练。航天员浸没在水中，通过精确地调整漂浮 器和配重的大小，产生一种随机的漂浮感觉，模拟在太空运行。训练时航天员要穿着超过120kg的类似 舱外航天服的训练服，而且还要克服训练服内施加的40kP的压强，在这样的环境下，若航天员手掌的 面积是100cm2,这只手掌受到训练服内施加的压力有多大？ 物理·中考23LZA·课时作业本7.> 6.1:23:21:2 8.8:3 7.210不变1.1×10 9.(1)加热时间(2)42(3)A 8.(1)4(2)游码63(3)30 (4)控制变量 (4)2.1×103(5)8.4×103 10.(1)快(2)从水到蓄冷剂 (3)A (6)偏大 (4)210 9.解：(1)从甲到乙，质量的增加量 (5)A蓄冷剂A吸热更快，能使 △m=mz-m甲=50.09g-40.09g 蛋糕长时间保持低温 =10g 第6课时内能的利用 体积的增加量 1.B2.C △V=Vz-V甲=30mL-20mL 3.做功不变变小 =10mL=10cm 4.机械不变方向性 液体的密度 5.D6.B7.A 8.2×10-34.2×10520 p-00品1gem 9.4.2×10°50%改善燃烧条件 (2)根据密度公式得，甲、乙针筒中 10.解：（1)汽车通过隧道的平均速度 液体的质量分别为 v=-2400m=20m/5 m甲'=pV甲=1g/cm3×20cm3=20g t 120s mz'=pVz =1 g/cmx30 cm3=30 g (2)完全燃烧0.1kg汽油放出的 (3)空针筒的质量 热量 m=m单-m甲'=40.09g-20g 2微=9m=4.6×10'J/kg×0.1kg =20.09g =4.6×10J 答：略 (3)汽车通过隧道的过程中发动机 10.(1)1.622.22 的效率 (2)8004.42×10-3 W腿×10%=：38×10 第9课时力 7= ×100% Q 4.6×10J 1.C2.D3.B =30% 4.弹性大竖直向下 答：略 5.A 第7课时机械运动 6.运动状态空气相互的 1.C2.A 7. 3.甲3.40337.5 4.D5.D 6.解：s=25km,t=15min=0.25h, 小车的平均速度 v=5=25 km=100 km/h <120 km/h 8.D t0.25h 9.大于250100 所以小车在该路段不会被判超速。 10.(1)N/cm0.5N/cm 7.(1)4.4(4)变速(3)0.23 (2)①3.50②2.52.50 8.(1)乙、丙、丁 ④↑FN (2)相同路程比时间(3)偏好 (4)10.2运动 (5)良好的起跑姿势（或科学饮食或 保证良好的睡眠) (6)训练前减速加速 第8课时质量密度 23456x/cm 1.B ⑤丙 2.变小不变 第10课时运动和力 3.(1)右(2)1520.9×103 1.A2.D3.B4.C5.A 4.D 6.10 5.30.80.8 7.30竖直向上 物理·中考21LZA·参考答案 9.(1)水平匀速直线(2)粗糙 (3)不合理没有控制接触面的粗糙 程度相同 10.101515 第11课时压强 1.A2.A3.B 4.小于大气压增大 5.D 6.乙变大连通器 7.40002000 8.小于1.02×10 9.(1)不漏气(2)不属于 (3)乙、丙D(4)液体密度 10.解：(1)由图可知，水的深度 h=12cm=0.12m 水对杯子底部的压强 p=pgh =1.0×103kg/m3×10Vkg×0.12m =1.2×103Pa (2)玻璃杯的质量 m=100g=0.1kg 玻璃杯受到的重力 G=mg =0.1 kg x 10 N/kg =1 N (3)整个杯子对桌面的压力 F=G总=m总8 =(100+500)×10-3kg×10NVkg =6N 整个杯子对桌面的压强 6N S=10×10-4m2 =6×103Pa 答：略 11.（1)大气压强随着海拔的升高而降低 (2)0.92×105(3)保持压力平衡 (4)D(5)C(6)隔热性 (7)照明（答案不唯一） (8)解：训练服内施加的压强 p=40kPa=4×104Pa 航天员这只手掌受到的压力 F=pS=4×104Pa×100×10-4m2 =400N 答：略 第12课时浮力 1.D2.D