第2单元 我的家人(习作练习)-【名师面对面】四年级上册同步作文

第二单元 我的家人 解析主题 1.题目：我的家人 2.审题：本次习作要求写我的家人，先想一想自己的家人身上有哪些特点， 再选择他们与众不同的特点来写，选择事例时要选择印象最深、最能反 映他们特点的事。 习作任务单 任务一：从我们呱呱坠地起，就少不了家人的陪伴。你家有哪些人？他 们有什么特点？ 我的家人有： 爸爸的特点： 妈妈的特点： 的特点： 的特点： 的特点： 在上面这些家人中，我最想写一写我的 (可以写一 个家人，也可以写几个家人)，因为 任务二：关注细节，刻画人物。在介绍家人时，我会从 等角度 描写人物。（多选） A.外貌B.本领 C.饮食习惯D.性格特点E.神态 F.兴趣爱好 任务三：精选事例，突出特点。如：弟弟非常顽皮。他不仅喜欢在沙发 上上蹿下跳，还老是趁我不注意，偷吃我的零食。仿照例句，我也想用 几个事例简要写一写我家里的某位成员： 第二单元我的家人 5 我来列提纲 题目： 主要内容 开头： 中间 结尾： 四 好词好句（描写人物外貌特征的好词好句） 齿如白玉眉清目秀亭亭玉立 双目如潭 结实的臂膀 浓眉大眼 樱桃小嘴 纤纤素手 虎背熊腰 高大魁梧的身材 ☆妹妹的皮肤很白，牙齿尖尖的，胆子比较小，很像一只“小白免”。 6 四年级上册 五精妙用语，认真习作 点评或订正 第二单元我的家人 （1 --------- 自我坪价优秀© 良好© 中等⊙ 合格⊙ 同伴评价 习作评价表 评价项目 ★★★ ★★ ★购 写清楚了家人最与众不同 的特点 运用语言、动作、神态、外貌 等描写，写出了家人的特点 事例具体，结构清晰，有真 情实感 评语及修改建议 建议等第： 评价人： 8 四年级上册 称4秋---之