第7单元 我有一个想法-【名师面对面】三年级上册同步作文

习作要素：留心生活，把自己的想法记录下来。 第七单元 我有一个想法 ~9趣味导入 0.0 我们的生活很美好，但还是有许多需要改进的地方。比如居民在楼 道里给电瓶车充电，很危险；放学时，有些小商贩专在校门口摆摊，诱导小 学生买零食…针对你观察到的问题，你有什么想法呢？这一次习作，我 们先要清楚地描述问题，再有条理地表达出自己的想法。如果你能提出 具体可行的改进建议和解决办法，这些建议一定会让生活变得更美好。 习作目标 1.留心观察生活，清楚地写下生活中的某种问题。 2.清楚而有条理地写下自己的想法，提出改进建议和解决办法。 3.写好以后读给同学听，与同学交流对问题的看法。 84 闲炸玖三年级上册 习作思路 在我们的生活中，哪些问题引起了你的关注呢？ 爱老师 我的爸爸特别喜欢玩手机，吃饭玩手机，走路也玩手机， 就连睡觉的前一秒也是在玩手机。上周家庭聚会，好多叔叔 阿姨们也都是低着头看自己的手机，很少和其他人交流。 真真 我发现班级里同桌两人，坐在里面的同学下课时出来很 费劲，因为被同桌的椅子挡住了。昨天下课，东东的同桌先离 开了，椅子没有动。东东出来时，同桌的椅子就挡住了他，他 差点儿被绊倒了呢。 聪聪 你们都是关注生活的细心小朋友。我们可以关注家里、 班级、学校，甚至社会上的一些问题。而且真真、聪聪两名同 学把发现的问题描述得很清楚，是因为你们都举出了看到的 具体事例，这样表达很明白。针对这些问题，你们有什么想 法呢？你们的观点是什么呢？ 爱老师 上周家庭聚会上大家都只顾玩手机这件事，反映出社会 上许多人沉迷手机的问题。沉迷手机害处很多：总盯着屏幕 会伤害眼睛；人们会变得懒惰不爱思考；彼此之间缺乏交流， 人与人的情感就会淡漠。 真真 真真表达想法时先说出观点“沉迷手机害处很多”，然后 爱老师 以分号的形式一条一条列举了害处，表达清晰有条理。 第七单元我有一个想法 85 针对坐在里面的同学出去不便的问题，我想提个建议：所 有同学离开座位时应先把椅子推进桌子下面。不管是下课上 厕所、做课间操，还是放学，只要离开座位就先推自己的椅子。 这样不仅方便里面的同学出来，也让班级看起来更整洁，而且 扫地的同学也更方便了。 聪聪 像聪聪这样针对问题能提出切实可行的、具体的改进建 议，并说明这个改进建议的好处，就更好了。合理可行的改 进建议会让我们的生活变得更加美好。 爱老师 习作框架 存在的问题 遛狗不拴绳、过马路时不 关注身边的小事 看红绿灯、随意插队… 让生活更好的改进建议 去敬老院看望老人、关爱 留守儿童志愿活动… 一个想法 。产生的原因 写清楚自己看到的问题 ·不合理之处 0 有什么危害 写出自己的想法 写清楚改进建议和解决办法 习作方法 方法会 留心生活，描述问题，提出自己的观点。 学会观察生活，发现生活中还需要改进的问题。如有的同学爱玩游 戏，不爱看书；有的同学抄袭作业，不独立思考；红灯亮了，好多人还一窝 蜂地闯红灯，不遵守交通规则… 86 闲炸玖三年级上册 米。米 在描述问题时，要选取具体的事例或场景，让读者深有体会。要清晰 完整地叙述问题发生的实际情况，表达自己的感受。如有的人在排队买 票或结账时插队，这不仅是一种没有素质的表现，还破坏了公共秩序，耽 误了大家的时间。 针对现实生活中存在的一些问题，我们还要开动脑筋，用心思考这些 问题会造成怎样的影响。通过对这些问题的观察、思考，提出自己的观 点，观点要明确，表达一个中心。 片段实例 盘中餐莫浪费 星期天，我们一家人去吃自助餐。在 我们餐桌的左边，坐着一对四十来岁的夫 一对夫妇在吃自助 妇。他们的那张小桌子上堆满了鸡鸭鱼肉 餐时浪费了食物，但他们 和各种素菜，好似一桌满汉全席，菜多得再 没想到如果把这些食物 来五个人也吃不完。“拿这么多干吗，吃得 节约下来，可以拯救很多 完吗？”那位妇女问。“没事，反正我们付了 人。小作者针对这一事 钱，吃不完，浪费的也是他们的钱。”她的丈 件关注到了浪费食物的 夫回答道。 问题，并对此提出倡议， 过了一会儿，他们走了，服务员看着桌子 希望大家可以做一个勤 上留下的“光辉遗迹”—一一大半没吃完的 俭节约的好公民。 菜，叹了口气，无奈地把它们倒进了垃圾桶。 像这样浪费食物的人在社会上可不 少。他们并不知道，这个世界上还有很多 人吃不饱饭。如果把这些被浪费的食物节 约下来，可以拯救多少人呀！ 我们应该从一点一滴开始做起，做一 个勤俭节约的好公民。 第七单元我有一个想法 87 方法二 深入思考，剖析问题。 写作时，我们在列出问题后，要进一步分析问题，然后再提出想法。 分析问题时要深入，不能停留在事情的表面，而要透过表面看到这些问题 反映出的事情本质；分析问题要从多角度去思考，从不同层面分析问题产 生的原因或影响，例如个人性格、环境因素、社会习惯等。 片段实例 生病的墙壁 “丁零零…”下课了，同学们又开始 ● 在墙壁上乱涂乱画了。拾眼一瞧，你就会 小作者由墙壁上的 发现墙壁上满是“趁早学习”“读书不努力， 涂鸦发现乱涂乱画的问 回家放牛去”之类的钢笔印记，墙壁就像 题，并从多个方面分析这 生了病似的。 种问题产生的原因，观察 也许是因为同学们在墙上乱涂乱画能 仔细，善于思考。 展示自己的才能，想引起大家的关注；也许 是因为同学们想在墙上做个记号，提醒自 已好好学习；也许是因为同学们认识不到 乱涂乱画是一种不文明的行为，认为在图 画本上可以画画，那在墙上应该也可以 画画…… 方法三符合实际，谈谈想法，提出具体可行的改进建议。 针对生活中的问题提出自己的想法是本次习作的重点。但是需要注 意的是，我们谈想法的时候要切合实际，与生活紧密相连。 谈了想法之后呢？当然是提出改进建议。提出的改进建议要是正确 的、合理的，要有可行性，不能去空想。在给别人提出改进建议时，态度要 诚恳，要用商量的语气。 88 闲作款三年级上册 -----8 片段实例 给红领巾广播站的建议 学校红领巾广播站自开办以来，一直 深受同学们的喜爱，我也不例外。我衷心 小作者结合实际，采 地希望红领巾广播站越办越好，为此，我提 用条款的形式提出了三 出了以下几个建议： 条改进建议，可操作性 一、延长播放时间。每次，当我还沉醉 强，合理积极，表达清楚。 在精彩的节目之中时，主持人却和听众说 “再见”了。所以，希望站长能延长每一期 节目的播放时间，能让我们多饱耳福。 二、增加节目类型。除了原来的几个 节目以外，我希望可以新增几个有知识性 和趣味性的栏目。如《新闻热线》，以少年 儿童的视角解读新闻，打造分析时事的儿 童新闻栏目。 三、发挥平台作用。校园广播站是同 学们锻炼自我、展现自我的有效平台。广 播站的《美文欣赏》栏目可以在校园内开展 征文活动，选录的文章请有经验的老师加 以精彩点评，然后在节目中播出。这项举 措既给了同学们一个展示自我的机会，又 能激发同学们的收听兴趣。 方法四以小见大，大中取小，通过小事深入分析。 日常生活中，总有些看似范围很大的问题，如食品安全、低碳生活等。 这时候就需要我们认真观察，从身边的小事着手，小小的事件也许就能反 映出大问题，再依据问题谈想法，层层深入思考，如这一问题给我们带来 第七单元我有一个想法 89 了哪些危害，或是能让我们明白什么道理。这就是以小见大。至于大中 取小，测是先提出大问题，然后列举生活中的小事情，针对这些小事情提 出自己的想法和改进建议，更贴近现实生活。 片段实例 由一个坏梨想到的 我由此想到，何止是梨，人不也是如 此吗？ 作者先是由一个坏 有句俗语说得好：“小时偷针，长大偷 梨想到了坏习惯就像霉 金。”没有人生下来就是坏人，坏人也不是 菌一样，会把一个人腐蚀 一下子就变坏的，而是由于小时候不注意， 掉，总结道理。然后引申 慢慢染上了一些坏习惯，长大以后就很难 到学习上，提出倡议。小 改掉了。“勿以恶小而为之，勿以善小而不 作者的分析层层递进，条 为”说的也是这个道理。 理清晰。 学习也是这样，如果有什么问题不懂、 不明白，又不主动向老师和同学请教，时间 长了就会越积越多，最终会什么也学不好。 因此，我们应该从小养成遵守纪律、勤 奋学习的好习惯，将来成长为一个对国家 有用的人。 的好开头 1.(解释标题式)我说的“笼中鸟”，不是大自然中自由飞翔的鸟，而是 在当今社会被大人们称为“小皇帝”“小公主”的我们，我们有时就像被关 在笼中的鸟。 2.(倡导式)“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有不少人随手 乱扔垃圾，这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。 90 阋昨玖三年级上册 3.(开门见山式)最近，我发现我们学校追逐打闹的情况特别多，很多 小朋友都没有意识到追逐打闹的危害。 4.(开篇设疑式)我家门前有一条小河。以前，那条小河给大家带来了 欢声笑语；可是现在，谁也不去那条小河附近玩耍了。 好结尾 1.(言辞委婉式)听完我的建议，你是不是觉得挺有用的呢？如果还有 更好的建议，欢迎你随时提出来！ 2.(倡议号召式)让我们行动起来，一起做环保。节约一个塑料袋，回 收一个小纸箱，虽然力量有限，但人人参与，就会让天空更蓝，草原更绿， 湖水更清，花儿更红。 3.(总结全文式)这就是我的想法，我希望通过这样的管理，能把我们 的图书角变得更好，让每位同学都能有很好的阅读体验。 范文展示 范文一 关于老年人钓鱼的想法 我给范念涂星 ☆☆☆☆☆ 我的爷爷酷爱钓鱼，但附近的公园钓鱼收费 小作者以一个 太贵，去野河钓鱼又太远，所以爷爷很少出去 周六爸爸驱车近一 钓鱼。 个小时带爷爷去野 一个周六，爸爸正好有空，于是带着爷爷和我 河钓鱼的事例，展 一起开车到郊区的一条野河去钓鱼。我们一共开 现了老年人钓鱼难 了四十多公里，车行驶了将近一个小时才到。 的现状。 到河边，爷爷就开始享受他的钓鱼乐趣。他一会 第七单元我有一个想法 91 儿提钩挂诱饵，一会儿甩钩静待。忽然鱼漂动了， 爷爷猛地一提竿，一条小毛鱼被爷爷钓了上来。 虽然只是一条小毛鱼，但爷爷还是兴高采烈的。 爷爷每次钓到鱼都会把它们放生。原来爷爷钓鱼 叙述的同时， 是在享受垂钓的过程，而不是刻意地追求收获鱼 小作者还表达了自 的多少。 己的想法。 为了让像爷爷这样的老年人就近享受到钓鱼 提出切实可行 的乐趣，使他们的生活变得更加丰富充实。我建 的解决办法。 议，在市区的公园、绿地、河道等地，开辟垂钓区 域，供这些老年人尽情地垂钓。 当然为了保护生态平衡，我们可以对垂钓者 保护生态平 提出一些要求，例如：为了尽可能减小对鱼的伤 衡，考虑周到。 害，不允许使用带倒刺的鱼钩；为了不破坏生态平 衡，钓到的鱼不允许带走，必须就地放生……我相 信这是一个好办法，一定会受到老年人的喜爱。 我仿佛看见了爷爷送我上学以后，来到家附 畅想建议得到 近的河边，嘴角带着满足的笑容，和一群老友一 实施后达到的效果。 起，享受着垂钓的乐趣。 二☆师点坪 ☑ 小作者从生活实际出发，由爷爷钓鱼联想到更多老年人钓鱼难的 问题，关注老年人的休闲生活。题材以小见大，在恳切地表达自己的想 法，周到地提出建议后，又回到生活实际。结尾想象建议得到实施，老 年人重获幸福的休闲生活，首尾呼应，结构严谨。 92 闲炸玖三年级上册 范文二 做个爱惜粮食的好孩子 我给范念涂星 ☆☆☆☆☆ 我家离学校比较远，所以我都在学校食堂就 餐。每天中午，我都和小伙伴们一同排队打饭吃。 我看到了很多不文明的就餐行为。 有些同学弄得饭桌上都是吃剩的饭粒；有些同 列举不文明的 学不管自己的饭量大小，一再要求食堂的叔叔阿姨 就餐行为，贴近现 们给自己多打些饭，吃不完便倒掉了；还有些同学 实生活。 竟然把吃不完的饭菜撒向同伴，在食堂里打闹… 我很小的时候就会背这样一首诗：“锄禾日当 由古诗引入，表 午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每 达“应该爱惜粮食” 粒粮食都来之不易，我们应该爱惜粮食。 的想法。 我想，老师应该对浪费粮食的行为加强管理， 分别从老师和 引导同学们爱惜粮食，还可以组织同学们观看农 同学的角度提出建 民耕种粮食的视频，以及现场参观食堂师傅是如 议，表达有条理，可 何辛苦为我们做饭的，让同学们懂得尊重他人的 操作性强。 劳动成果。另外，对于多次浪费的同学，可以让他 们去食堂帮食堂师傅做饭，亲身体验做饭的辛苦。 同学们，勤俭节约是我们中华民族的传统美 结尾发出呼 吁，深化主题。 德，希望我们都能做爱惜粮食的好孩子。 上二☆名师点评乙 小作者列举了同学们浪费粮食的行为，清楚地描述了自己发现的 问题。然后又写明了自己对于解决这一问题的想法和改进建议，建议 具体且可沂性强，表达明确，内容清楚。 第七单元我有一个想法 93 范文目 我有一个想法 我给范念深星 ☆☆☆☆☆ 在我们小区的篮球场旁边，拐角处的草坪被 大家踩出了一条小路；儿童游乐场的旁边，连灌木 丛都被硬生生地踩出了一条小路。我原来也没有 注意，可是爸爸带我去看过之后，我不能不感叹： 人们的脚实在是太厉害了！ 发现身边的不 我在想，为什么好好的路不走，非要去践踏草 良行为，由附近绿 坪、灌木，破坏绿化呢？ 化被破坏展开思 我跟爸爸讨论得出：第一是人们赶路想节省 考，分析其背后的 时间，所以就走近道。第二，也可能是本身设置不 原因。 合理。比如儿童游乐场，可能出口设置少了，所以 当灌木丛被踩出一条小路后，有人便在上面铺了 一层简易的地砖。 针对小区绿化被破坏的问题，我建议从两方 面去老虑。 依据现有条 第一，要看本身设置是否合理。如果合理，那应 件，提出自己的想法 该保护起来；如果不合理，就应该做适当的调整。 和建议，有理有据。 第二，要加强对小区绿化的保护。小区绿化 绝大部分都是合理的，也是大家共有共享的，所以 应该加强保护。比如，被踩坏的草坪需要先修复， 然后在四周围上栅栏。 这就是我对小区绿化被破坏的想法。 94 闲炸玖三年级上册 ☆ 名师点坪乙 小作者先描迷自己发现的问题，再根据实际情况对问题进行分析， 最后表达自己的想法，提出建议，层层递进，结构清晰。习作就小区绿 化被破坏这一问题进行讨论，是一篇难得的佳作。 范文四 我有一个想法 我给范念点评 随着现在生活水平的提高，养宠物狗的人越 开头直接写自 来越多了。但是有些主人在小区里遛狗时，不用 己看到的问题： 狗绳牵住小狗，让它们在小区内随意乱跑，这样既 破坏了小区的花草树木，也会吓坏行人。 取材于现实 记得有一次，我和外婆出门购物，迎面走来 生活。 只棕白相间的大狼狗，它的主人是一位大约六十 通过“我”亲眼 岁的老奶奶。老奶奶走得慢，而大狼狗却迫不及 所见的事例，进一 待地想和其他小狗玩耍嬉戏，它快速地从外婆的 步说明 胯下钻过。外婆来不及反应，就被这只大狼狗撞 倒在地。此时此刻，这只狗的主人正和一位朋友 聊天，直到一群路人围了过来，她才意识到自己的 狗闯了大祸。 这件事给我的感触很深，因此，我对养宠物狗 的人提出以下建议： 提出建议，条 1.狗狗出门最好带着嘴套，尤其是大型犬。 理清晰，使人一目 2.遛狗时一定要牵绳，不要让它吓着或伤到 了然。 路人。 3.老人和小孩不要单独出门遛大型狗。 第七单元我有一个想法 95 狗狗虽然是人类的好朋友，但是它们可能会 无意间对人造成大大小小的伤害，所以希望大家 遛狗时一定要做到狗狗在哪儿人在哪儿，千万别 让狗狗远离自己的视线。 二☆ 名师点坪一 小作者对小区中常见的问题提出了自己的想法，并提出了改进建议 段落分明，过渡自然。结尾点明中心：爱狗的同时也要对狗多加管束。 语言仓库 优美词汇 1.描写环境的词语： 空气清新 风景如画 一尘不染 碧波荡漾 青山绿水 脏乱不堪 尘土飞扬 乌烟瘴气 水土流失 臭气熏天 2.描写人讲文明、有修养的词语： 尊老爱幼 与人为善 彬彬有礼 先人后己 助人为乐 以礼相待 洗耳恭听 虚怀若谷 知书达理 谦谦君子 3.描写想法和建议的词语： 号召 希望 以身作则 采取措施 制定规则 从我做起 言之有理 表里如一 各抒己见 博采群议 纳善如流 优美语句 1.于是我就有了一个想法，把看过的书统统拿到学校去，在班里创建 一个图书角，和同学们一起分享。这样，家里放不下的书既有了安身之 处，也能更大程度地发挥出它该有的价值。 2.其实，学校门口很多小摊连卫生执照都没有，食品卫生根本得不到 96 闲炸玖三年级上册 米米 保证。吃多了这种食品，轻微的会造成拉肚子，严重的会染上可怕的 疾病。 3沉迷玩电脑游戏对视力和身体健康都是有害的。当你沉迷在电脑 游戏带给你的快乐时，你的视力也在不知不觉中一天天衰退，等你最后醒 悟时，可能要搭上你曾经拥有过的健康的身体。 4.有人说过：“现在的小孩子不是花钱如流水，而是花钱如洪水！”父母 为了我们，不知流了多少汗，受了多少苦，才换来了那些辛苦钱。我们不 能挥金如土，大手大脚地消费。 5.我想了想，灵机一动，想出了两个小妙招：可以在厨房的洗菜池和卫 生间的洗手池旁各贴一个提示语，以免忘记；用水的时间少一点，用完马 上把水龙头关掉。 小试身手 课间十分钟是愉快的，然而，课间也是校园安全事故频发的时段，摔 伤、撞伤时有发生。请你认真观察几个课间，清楚地写出你观察到的问 题，再有条理地写出你的想法吧！ 我试写片段 第七单元我有一个想法 97