2.1 光学实验(课堂本)-【中考零障碍】2026年广东中考物理复习

二、常规实验和探究性实验 (一)光学实验 光学实验对比复习 实验名称 探究光的反射定律 探究平面镜成像的特点 探究凸透镜成像的规律 E N 实验装置 0cm1020304050.6070809010g 甲 乙 丙 实验原理 光的反射 光的反射 光的折射 (1)测量工具：刻意尺 (1)光具座（带刻度）的作用：固定仪器 (1)测量工具：量角器 (2)相同的蜡烛的作用：将 以及测量物距和像雕 (2)粗糙的、可翻折的纸 蜡烛B移到蜡烛A的像的位 (2)表面粗糙的光屏的作用：利用 板的作用：①通过漫 实验器材 置，比较物与像的大小关系 漫反射承接烛焰的像 反射显示光的径迹；②探 (3)较薄的玻璃板的作用：使 (3)选取焦距合适的凸透镜：凸透镜焦 究反射光线、入射光线、 玻璃板前后面所成的像尽量重 距应小于（选填“大于”或“小于”) 法线是否共面 叠，减小重影对实验的影响 光具座长度的四分之一 记录光路的纸板应垂直 玻璃板应垂直放置在纸 烛焰、凸透镜及光屏的中心应在同 注意事项 放置在平面镜上 面上 一高度上 这三个实验在较暗（选填“亮”或“暗”）的环境中进行，可使实验现象更明显 (1)当u>2f时，成倒立、缩小 光的反射现象中，反射光 的实像 平面镜所成的像为虚像；平 线、入射光线、法线在同 (2)当u=2f时，成倒立、等大 面镜所成像的大小与物体的 一平面内；反射光线、入 的实像 实验结论 大小相等；像和物到平 射光线分别位于法线两侧； (3)当f<u<2f时，成倒立、放大 面镜的距离相等；像和物的 反射角等于入 的实像 连线与平面镜垂直 射角 (4)当u<f时，成正立、放大 的虚像 (1)甲实验中，若纸板与平面镜不垂直，则甲实验中右侧纸板上不能（选填“能”或“不能”） 看到反射光线；乙实验中若玻璃板与纸面不垂直，则蜡烛B与蜡烛A的像不能（选填“能” 或“不能”)完全重合 (2)若将丙实验中的凸透镜换成玻璃板，则光屏上没有（选填“有”或“没有”）烛焰的像 实验对 (3)乙、丙实验中，若将点燃的蜡烛远离平面镜或凸透镜，则乙实验中像的大小不变，丙实 验中像的大小变小（均选填“变大”“变小”或“不变”） 比分析 (4)乙、丙实验中，若将平面镜或凸透镜竖直上移，则乙实验中的像将不移动，丙实验中的 像将向上移动（均选填“向上”“向下”或“不”） (5)甲实验中，光沿F0射入时，反射光将沿OE射出；丙实验中光屏上成清晰、放大的像， 对调蜡烛和光屏的位置，则光屏上能（选填“能”或“不能”）成清晰的像；这些现象都表明， 光路是可逆的 LZAZK 209 WL 实验1探究光的反射定律 1.（2025·辽宁)某小组探究在光的反射现象中反射角和入射角的关系。 (1)注意：为了避免伤害眼睛，使用激光笔时，禁止 (2)把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 地立在平面镜上，纸板上的直线 ON垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度射到0点，经平面镜反射，沿另一个方 向射出，在纸板上用笔描出入射光和 的径迹，并标出入射角i和反射角r,如 图所示。 激光笔 数据序号 1 2 3 4 5 Li 30° 40° 50° 60° 70° ∠T 30 40° 50° 60° 70° (3)改变光束人射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸 板，用 测量∠i和∠r的度数，将数据记录在上表中。分析表中数据，得出结 论：在反射现象中，反射角 入射角。 2.(2025·黑龙江)如图所示，小张同学在进行“探究光反射时的规律”的实验时，他把一个平 面镜放在水平桌面上，再把一张带有量角器的纸板竖直立在平面镜上。 (1)他应选择 (选填“光滑”或“粗糙”)的纸 d 08090807062 板，因为光在纸板上发生 反射，可以在不 6 同方向都能看到光的径迹。 (2)如图，小张同学用一束光a贴着纸板E射向0点， 经平面镜反射，在另一侧纸板F上出现反射光a'。 改变光束入射的角度，多做几次实验。由图可以得出，反射角 (选填“大于”“小 于”或“等于”)入射角。根据这个分析可知，如果一束光沿着d的方向射向O点，反射角 的大小是 (3)【开放性设问】他用一束光逆着b'的方向射向O点，在纸板E上出现的反射光逆着b的方 向射出。由这个现象可以初步得出结论： 要得出普遍规律，接下来应该进行的具体操作是： 实验2探究平面镜成像的特点 3.(2025·新疆)如图所示为探究平面镜成像的特点的实验装置，蜡烛A和B完全相同。点燃 的蜡烛A经玻璃板反射所成的像是 (选填“虚”或“实”)像，若要观察此像，观察者 的眼睛与蜡烛A应位于玻璃板的 (选填“同”或“异”)侧。在较长的一段时间内，点 燃的蜡烛A所成的像的高度 (选填“保持不变”或“逐渐变小”)。 B LZAZK 210 WL 4.(2025·宿迁)某同学发现当玻璃门旋转时，自己的像有了一定变化，他猜想平面镜所成的 像可能与物体的大小、位置有关。于是，他设计实验进行探究。 玻璃板 00 玻璃板新位置 玻璃板原位置 A 方格纸 纲 乙 (1)实验中，他采用薄的茶色玻璃板做实验，一是为了防止蜡烛通过玻璃板的 反射成像，影响实验结果；二是为了方便确定 的位置。 (2)如图甲所示，玻璃板与桌面垂直放置，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前α处，再将蜡烛 (选填“B”或“C”)放置于玻璃板后 (选填“b”“c”或“d”)处，使人在玻璃 板前不同角度处观察，都能看到后面的蜡烛与A的像重合，改变A的位置，多次实验。 (3)接着，他旋转玻璃板到新的位置重新实验，实验装置俯视图如图乙所示，保持蜡烛A仍 在a处，则蜡烛A的像在 (选填“b”“e”或“f”)点。 实验表明：平面镜所成的像与物体关于镜面 。物体所成的像的大小与其到平面 镜的距离 (选填“有关”或“无关”)。 5.(2025·东莞模拟)小明利用如图所示的装置探究平面镜成像的特点。 (1)实验时，要将半透明玻璃板与水平桌面 放置。 (2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同 白纸 的蜡烛B,放在玻璃板蜡烛成像处；此时小明在玻璃板 (选填“A”或“B”)侧透过玻璃板同时观察A的像和B的位置，直 B 至两者完全重合，由此确定像的位置。 (3)若实验中，将物理书本挡在玻璃板和蜡烛B中间，小明在A侧 (选填“能”或“不 能”)看到A的像；若移走蜡烛B,在其位置上放置一块光屏，小明越过玻璃直接看光 屏，观察到光屏上 (选填“能”或“不能”)呈现A的像，说明平面镜所成的是 (选填“虚”或“实”)像。 (4)为了便于观察，该实验最好在 (选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行。若 小明把蜡烛A向远离玻璃板的位置移动，则蜡烛A的像的大小将 (选填“变大” “变小”或“不变”)。 实验3探究凸透镜成像的规律 6.(2025·英德二模)如图甲是人眼晴的剖视简图。眼睛中的晶状体相当于凸透镜，视网膜相 当于光屏。医学研究表明：晶状体越厚，焦距越小。据调查数据显示，我国青少年近视率高 达70%。我国医学界目前有较多成熟的近视矫正方法，如CL晶体植入术矫正视力，晶体是 种比较柔软的人工晶体，厚度仅50m,生物相容性良好，不会与眼内组织发生粘连。还 有一种近视矫正手术是通过切削角膜来改变角膜的曲率。为了探索近视眼的成因以及矫正办 法，项目实践小组利用实验室的光具座、蜡烛、水透镜、光屏等器材进行以下探究。 LZAZK 211 WL 注射器 ☐ 透明胶膜 光屏 蜡烛日 水透镜 m部mmmm部示 0cm102030405060708090100 甲 乙 (1)正常人眼看远近不同物体时能实现自动变焦使物体在视网膜上成一个倒立的、 的实像，与该成像特点相同的光学仪器是 (选填“照相机”“投影仪”或“放 大镜”)。 (2)小明移动蜡烛、水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像。若要模 拟近视眼的成因，向水透镜内 (选填“注入”或“抽出”)适量的水，此时发现光 屏上的像变模糊，此时应该将光屏向 (选填“左”或“右”)移动。若光屏不动，还 可将蜡烛向 （选填“左”或“右”)移动。 (3)医学界近视眼矫方法中，CL晶体植入手术，可以理解为在眼内植入一块特制的 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)。另一种通过切削角膜来改变角膜的曲率，其目的与上述 探究中改变水透镜的 (选填“焦距”或“位置”)类似。 7.(2025·烟台)在“探究凸透镜成像的规律”实验中： mppmpmppmpmpmpirpmpmpmpmmmmmmmm 0cm102030 4050 60708090 100 甲 乙 (1)调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上，其目的是 (2)图甲是小红所在小组实验时的情景，此时光屏上呈现清晰的像，由图可知物距为 (不要求估读)。请在图乙的方格纸中大致画出图甲中小红看到的像。 (3)保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座10.0cm处，为了在光屏上呈现清晰的 像，应将光屏向 (选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动，像的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)【科学论证】保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座45.0cm处，无论怎样移 动光屏始终得不到像，原因是 故光 屏始终得不到像，要想看到此时的像，观察的方法是 LZAZK 212 WL专题二实验题 一、基本仪器的读数与使用 1.1丙b2.80 2.4.65 3.2.05 4.5.00 5.307.5 6.99.8 7.90 8.温度计玻璃泡碰到了容器底 将温度计从水中取出读数A25 9.乙不能不超标 10.0.22.4 11.(1)零刻度线处右(2)C (3)92.6 12.b60 13.10 14.0.42 15.（1)正、负接线柱接反了 (2)所选的测量范围太大 (3)所选的测量范围太小 16.0.511.5没有调零 17.108 18.82 19.2035 二、常规实验和探究性实验 (一)光学实验 1.(1)射向眼睛(2)竖直反射光 (3)量角器等于 2.(1)粗糙漫(2)等于30° (3)在反射现象中，光路是可逆的 用一束光逆着a'(或c')的方向射向 O点，观察反射光 3.虚同逐渐变小 4.（1)前后两个表面像(2)Bb (3)e对称无关 5.(1)垂直(2)A(3)能不能虚 (4)较黑暗不变 6.(1)缩小照相机(2)注入左右 (3)凹透镜焦距 7.(1)使像成在光屏的中央 (2)30cm (3)靠近变小 (4)此时物距小于一倍焦距，成正 立、放大的虚像 眼睛在光屏一侧看向凸透镜 (二)力学实验 13.(1)受(2)匀速直线二力平衡 1.(1)v=(2)40.00.3 (3)压力(4)A(5)2 t 14.(1)控制变量法转换法 (3)偏大(4)B(5)2业 (2)乙和丙越小(3)=(4)乙 V1+V2 (5)增大压力减小受力面积 2.v= 42.4042.4019.70 t 7 (6)压强 15.(1)凹陷程度 不可以 变速大 (2)受力面积受力面积相同时， 3. (1)零刻度线(2)441.1 压力越大，压力的作用效果越明显 (3)③M21.05无 (3)A(4)= 取出李子后向烧杯中加凉茶使液面上 (5)没有控制压力的大小相同 升至位置M2时，已经将被带走的凉 16.(1)相平(2)深度越深丁(3)a 茶补齐了 (4)大容器的底面积大于小容器的 4.(1)平衡螺母(2)左204 底面积，水升高的高度不同，最终 (3)500已知(4)1.02 水的深度不同（或没有控制液体的 (5)不一定。根据p=:,测得该芒 深度相同) (5)更换密度不同的液体重复操作 果的质量和体积均偏大时，测得的密 17.(1)形变压强(2)增大相等 度不一定偏大 (3)下密度(4)=0.8 5.(1)零刻度线向左调节平衡螺母 18.(1)4 (2)40521.3(3)水 (2)①1②de③大④无 (4)避免面浆水溅到量筒壁上，导致 (3)可靠，实验中控制了液体的密 测量的体积出现误差 度和物体排开液体体积相同，并进 6.(1)右(2)40(3)381.05×10 行了多次实验 (4)@P*(%-) ②不变 19. (1)0.4a(2)a、d、e无关 V2-V (3)A(4)①40②0.5 7.(1)物体的重力和质量成正比 20. (1)0.6(2)体积无关 (2)①B②b (3)2001.2(4)140 8.(1)木板(2)初速度 (5)①不变②不变 (3)远匀速直线 21.(1)B、D1.2(2)E(3)大于 (4)不同减小小球在斜面上的高度 (4)3.5×103(5)等于能 9.(1)滑动 22. (1)平衡(2)力臂 (2)保持接触面的粗糙程度不变，让 (3)F,4=F421省力 质量不同的人骑自行车从同一斜面的 (4)可选用重垂线来判断杠杆是否 同一高度由静止下滑，记录刹车距离 水平。实验过程和方法：将重垂线 来探究实验 固定在杠杆的支点上方，使重垂线 (3)研究物体的动能跟哪些因素有关 自然下垂。观察杠杆，若杠杆与重 (答案合理即可) 垂线垂直，则杠杆处于水平位置； (4)C(5)路面湿度 若不垂直，则杠杆不水平。 10.(1)匀速直线运动 (5)4.5 (2)钩码数量木块受到摩擦力的 23.(1)匀速直线甲 作用平衡 (2)300.380% (3)直线(4)作用在同一物体上 (3)大无关(4)A 11.(1)不考虑(2)大小相等 24.(1)质量转换 (3)同一直线上 (2)速度木块移动的距离(3)= (4)不能两个力的方向不是相 25.(1)一(2)弹性势b 反的 (3)脚尖脚尖先着地使整只脚落 (5)匀速 地与地面的撞击时间变长，人的质 12.(1)匀速直线 量和速度一定时，撞击力变小，减 (2)1、2(或3、4，或5、6)橡胶 小受伤几率 (3)1、3、5(或2、4、6)不同 (4)自行车座椅下的弹簧减震器（或 (4)塑料橡胶 篮球气垫鞋，或汽车安全气囊) 物理·中考14LZA·参考答案