第7课时 机械运动(课堂本)-【中考零障碍】2026年广东中考物理复习

第二板块 质量 密度 运动和力 第7课时 机械运动 考情分析 课标内容要求 对应考点 考频 2.1.1知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2.1.3举例说明自然界存在多种多样的运动形式， 1.长度和时间的测量 10年10考 知道物质在不停地运动。 2.2.1会选用适当的工具测量长度和时间，会根据 生活经验估测长度和时间。 2.运动的描述 10年5考 2.2.2能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简 单计算。会测量物体运动的速度。 4.1.4学会用刻度尺测量长度、用秒表测量时间。 3. 速度公式的理解及相关计算 10年10考 4.1.5测量物体运动的速度。 知识网络 常用工具：① 国际单位： 常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm) 长度 观：观察③ ④ 、 ⑤ 刻度尺 放：正确放置 的使用 三读：视线⑥ 刻度；估读到⑦ 下一位 长度和 四记：记录数值+单位 r常用工具：⑧ 时间的时间国际单位：@ 测量 常用单位：时(h)、分(min) 秒表读数：小表盘分钟+大表盘秒钟 定义：测量值与真实值之间的差别 误 性质：任何测量都存在误差，误差只可以⑩ 不可以① 差 选用精密的测量工具 减小误差的方法 改进测量方法 1② 机械运动：指物体的位置随时间的变化 运动的参照物：判断一个物体是运动还是静止时， 作为标准的物体，选定即认为静止 描述 静止与运物体相对于参照物的位置发生了改变，该物体是③ 的 械 动的判断{物体相当于参照物的位置不变，该物体是④ 的 动 比较方法商爵 定义：路程与时间之比 运动的快慢 速度公式：⑤」 单位：米每秒(m/s), 千米每小时(km/h) 「直线运动{ 匀速直线运动 机械运动的分类 变速直线运动 曲线运动 平均速度= 总路程 总时间 测量平均速度 实验原理：v= t 实验工具：⑥ ⑦ LZAZK 50 WL 考点过关 考点1长度和时间的测量 (一)长度的估测 【例1-1】如图所示是小明手握茶杯的照片，根据图中信息估测，该茶杯的高度约为（) A.10 mm B.10 cm C.10 dm D.10m 肺泡直径： 200-250 例1-1图 变式1-1-1图 变式1-1-2图 思维点拔 估测法可以借助一些常见物体长度来判断，如中学生手掌的宽度约10cm,一拃的长度约 15cm,步长约60cm,门高约2m等。 【变式1-1-1】(2025·海南)如图所示，端午赛龙舟，请估测龙舟最接近的长度是（) A.10mm B.10 cm C.10m D.10 km 【变式1-1-2】【跨学科】(2025·福建)人体肺泡极多，如图所示是记录人体单个肺泡直径的数 据，其单位是 () A.微米 B.毫米 C.厘米 D.分米 (二)刻度尺的读数 【例1-2】(2024·广东)测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为 cm。 A B 本可 0cm1 2 3 1cm23456 例1-2图 变式1-2-1图 思维点拔 读数时要注意看清零刻度线及分度值，还要估读到分度值下一位。刻度尺读数=准确值+ 估计值+单位，例如，读数： 2.35cm 准确值估读值单位 【变式1-2-1】(2025·黑龙江)如图所示，这片树叶的长度为 cmo 【变式1-2-2】(2025·山西)如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测 量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑， 其中最合适的是 A.分度值为1mm、测量范围为3m的钢卷尺 B.分度值为1cm、测量范围为50cm的三角尺 C.分度值为1mm、测量范围为15cm的钢直尺 D.分度值为1cm、测量范围为1.5m的软尺 LZAZK 51 WL (三)秒表的读数 【例1-3】如图所示，秒表的读数为 7 10 10 45 40 30 例1-3图 变式1-3-1图 变式1-3-2图 思维点拔 秒表通常有两个表盘：大表盘读秒，小表盘读分；读数结果=分针读数+秒针读数。读 数方法如下： 小表盘分度 直接读出 值为lmin 分和秒 明确表盘 若分针未过两数 大表盘按 分度值 字间的半刻度线 030s读秒 小表盘分度 先看小表盘， 值为0.5min 读出分 若分针超过两数 大表盘按 字间的半刻度线 30~60s读秒 【变式1-3-1】如图，秒表读数为 So 【变式1-3-2】如图所示，是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 min So 考点2运动的描述 【例2】(2025·北京)如图所示，游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是（) A.以桥为参照物，游船是运动的 B.以河岸为参照物，桥是运动的 C.以树为参照物，游船是静止的 D. 以游船为参照物，河岸是静止的 思维点拔 判断物体是运动的还是静止的，关键是判断物体相对于参照物的位置是否改变。 【变式2-1】(2025·深圳)德顺同学和紫琦同学分别驾驶甲、乙收割机以同一速度同一方向运 动，判断甲收割机里面的德顺同学静止所选的参照物是 ( A.车前小麦 B.地面 C.远处的树 D.乙收割机的紫琦同学 【变式2-2】(2025·青海)下列语句与参照物有关的是 A.一只巴掌拍不响 B.巍巍青山两岸走 C.酒香不怕巷子深 D.楼台倒影入池塘 考点3速度公式的理解及相关计算 (一)速度的理解 【例3-1】2021年8月1日，中国运动员在奥运会男子100m半决赛中以9.83s的成绩闯入决 赛，并打破亚洲纪录，可谓是中国人的骄傲。如果说“运动员跑得比我们都快”，这句话的 物理含义是 () LZAZK 52 WL A.通过相同的路程，运动员比我们用的时间长 B.通过相同的路程，运动员比我们用的时间短 C.在相同的时间内，运动员通过的路程比我们通过的路程短 D.运动员运动的速度比我们运动的速度小 思维点拔 在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动得快；“运动员跑得比我们 都快”，说明通过相同的路程，运动员比我们用的时间短。 【变式3-1-1】【跨学科】诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速 度 A.天台四万八千丈 B.坐地日行八万里 C.春风十里扬州路 D.桃花潭水深千尺 【变式3-1-2】下列有关速度的说法中正确的是 A.物体速度越大表示物体运动的路程越多 B.速度是描述物体运动路程长短的物理量 C.物体做匀速直线运动时，其路程与时间的比值是定值 D.做匀速圆周运动的物体，其运动的方向和速度大小都保持不变 (二)速度的相关计算 【例3-2】如图所示是司机老王开车即将到达隧道口时发现的交通标志牌。 (1)请你解释标志牌上两个数字的含义。 (2)若司机老王匀速通过该隧道所用的时间为3in,请通过计算判断司机老王开车是否超速。 80 ××隧道 3600m 思维点拔 80指通过隧道时的最大速度不超过80km/h;3600m是指隧道的长度为3600m;利用 速度公式计算出司机老王匀速通过该隧道的速度，与允许的最大速度比较即可知道是否超速。 【变式3-2-1】(2025·吉林)冰雪“出圈”，文化“出彩”，大美吉林的地域文化，为全国各地的 游客带来了别具一格的体验。游客沿着长度为200m的冰雪大滑梯滑下，历时25s,游客下 滑的平均速度是 m/s。 【变式3-2-2】(2025·绥化改编)如图所示，一物块从A处运动到B处所用的时间为0.4s,通 过的路程为 cm,从A到B的平均速度为 m/s,合 km/h。 0cm12345678910 LZAZK 53 WL 重难点突破 重难点1运动的描述 【例1】(2024·花都区二模)如图所示，已知甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公路自西向 东运动，先后经过A点和B点，以下说法中正确的是 A.以乙车为参照物，甲车一直都向西运动 西 东 B. 以乙车为参照物，甲车先向西运动，再向东运动 甲 C.以甲车为参照物，乙车先向东运动，再向西运动 乙 D.以甲车为参照物，乙车先向西运动，再向东运动 B 思维点拔 判断物体的运动情况，先选择参照物，再判断物体与参照物的位置变化情况。 【举一反三1】【航空航天】(2025·苏州改编)如图所示，2025年4月24日搭载 神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭，在酒泉卫星发射中心 发 飞船 点火发射。火箭在加速上升过程中，火箭相对于飞船是 的。火箭 射 火箭 与飞船分离过程中，火箭相对于飞船是 的。 重难点2s-t、v-t图像的理解及相关计算 【例2】小绵同学在校运动会100m比赛中成绩优异。他在比赛中经历了加速起跑、匀速途中跑 和略有降速的冲刺三个阶段。下列速度一时间图像能正确反映比赛过程的是 A 思维点拔 图为v一t的图像，加速起跑的阶段速度会增大，匀速阶段速度不变，降速阶段速度变小。 【举一反三2】甲、乙玩具小车同时从同一地点向东沿直线运动，其路程随1.6sm 甲车 时间变化的图像如图所示，甲车的速度为 m/s;甲车的速度1.2 乙车 0.8 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙车的速度；经过20s,乙0.4 车通过的距离为 mo 024681012is 精讲实验 实验7测量物体运动的速度（课标必做实验） 实验常考命题点十+十十十十十十十十十十十十十十十+十十“十十十十十十十 1. 【实验原理】w= t 708090 W 100cm 2. 【设计与进行实验】 C 金属片 60 (1)实验装置： 30 40 50 1020 (2)主要实验器材及作用： ①金属片的作用：确保小车最终在同一位置停下，便于计时； ②秒表的作用：测量小车运动的时间； ③刻度尺的作用：测量小车运动的路程。 LZAZK 54 WL 3. 【实验结论】 小车在斜面上做加速（选填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动，上半程≤ V全程 <_下半程。（后两空均选填“>”“<”或“=”） 4. 【交流与反思】 (1)斜面的放置坡度要适当：坡度太大使小车滑行太快，不易测量时间；坡度过小会造 成各阶段测出的平均速度太接近。 (2)物体运动距离的确定：在测量小车运动的距离时，要“头对头”或“尾对尾”测量。 (3)增大小车的平均速度的方法：增大斜面的倾斜程度。 (4)多次测量的目的：求平均值，减小误差。 (5)误差分析： ①小车从斜面顶端不是由静止释放（所测速度偏大）； ②当小车过了起始位置才开始计时（所测速度偏大）； ③当小车停止运动后才结束计时（所测速度偏小）。 (6)小车从斜面顶端（不计摩擦）运动到底端的过程中，机械能及其转化：重力势能减小 动能增大一，重力势能转化为动能，机械能保持不变。（均选填“增大”“减 小”或“不变”)。 5.刻度尺和秒表的读数 6. 各段运动状态和受力情况的分析与判断。 7.平均速度的计算。 【例7】在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑， 分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)本实验的原理： (2)除了图中的器材，本实验还需 (3)实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便 708090 100 40 5060 于计时，应使斜面的倾斜程度 (选填 20 30 “陡”或“缓”)一点。 0cm10 (4)小车在斜面上做的是 (选填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动，图中AB段的路 程SAB= cm,如果测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB= cm/s。 (5)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度B 会偏 (6)【拓展设问】下图中能大致反映小车运动情况的是 (选填字母)。 S Av C D (7)【素养设问】实验时，若测量了A点车头到C点车尾间的距离作为总路程，则会导致所测平 均速度 ；如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 如果在小车撞击金属片之后才按下秒表结束计时，则会使所测AC段的平均速度 (均选填“偏大”“偏小”或“准确”) (8)小车在运动过程中，经过路程s4c中点时的速度为1，经过时间tAc中点时的速度为2，则 1(选填“>”“<”或“=”)20 LZAZK 55 WL 当堂检测 1.（2025·海南二模)我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种一百山祖角蟾。由图可 知，在成人大拇指旁边的百山祖角蟾体长约为 A.3cm B.3 dm C.3m D.3 um 2.(2025·镇江)神舟十八号飞船与核心舱对接完毕后，相对核心舱静止的是 A.神舟十八号飞船 B.在舱外太空行走的宇航员 C.月球上的“嫦娥五号”着陆器 D.火星上的“祝融号”火星车 3.(2025·乐山)如图所示为甲、乙两物体运动的路程一时间图像，则t1时间内 A.甲、乙两物体均做匀速直线运动 B.甲的平均速度大于乙的平均速度 甲 C.甲的平均速度小于乙的平均速度 D.甲的平均速度等于乙的平均速度 4.(2025·哈尔滨三模改编)两个测量仪器的测量结果如图所示： (1)测量硬币的直径，如图甲所示，读数为 cmo (2)图乙秒表的测量结果为 0 2 0.4km 已徒步公里 心跳：120 0:03:20 61 配速：×××秒 总计时长 消耗千卡 甲 乙 第4题图 第5题图 5.(2024·深圳模拟)图甲中的智能手表还可以通过运动软件APP监测自己的运动情况。当小 南绕操场跑一圈时，软件截屏如图乙所示，则他这段时间内的平均速度是 _m/s,合 km/h。软件上的“配速”指的是跑每公里所需要的时间，若他跑步的速度是2.5m/s, 则他跑步的配速是 So 6.(2024·青岛)小明用图甲所示的实验装置，研究物体从斜面上滑下的过程中速度的变化。 本1) 1 金属片 B C 长木板 甲 (1)实验中使斜面保持较小的坡度，是为了便于测量 (2)AB段距离为80cm,B为AC中点，测得小车从A点运动到B点的时间为1.4s,从A点运 动到C点的时间为2.0s,根据以上数据可以判断4B(选填“>”“<”或“=”)vco (3)为使测量更准确、数据更直观，用位置传感器进行实验，得到的v-t图像与图乙中 相似。 (4)撤掉金属片，让小车从A点自由滑下，发现小车在水平木板上滑行一段距离停止，说明 力可以改变物体的 在木板上铺上薄玻璃板，让小车仍从A点自由滑下， 发现小车在玻璃面上滑行距离更 ，由此推理：若小车运动时不受阻力，它将做 运动。 LZAZK 56 WL重难点突破 重难点突破 (2)司机老王匀速通过该隧道所用的 例1D举一反三1A 例1内能乙压缩 时间t=3min=0.05h, 例2D举一反三2D 举一反三1做功乙内 隧道的长度s=3600m=3.6km, 精讲实验 例2D举一反三2C 则司机老王匀速通过该隧道的速度 例6(1)质量初温 跨学科实践：制作简易热机模型 v=5=3.6 km=72 km/h <80 km/h (1)内能机械能 t0.05h (2)加热时间温度变化量 (2)水蒸气的内能太小（或笔尖喷出的蒸 故司机老王开车没有超速。 (3)食用油水水 (4)①控制变量法 汽太少) 答：略 (3)在易拉罐上半部分覆盖保温层，可 变式3-2-18 ②转换法加热时间长短 以减少热量的损失，提高汽轮机效率 变式3-2-26.000.150.54 (5)操作方便，容易控制，加热效率高 (6)①加热时间强 当堂检测 重难点突破 例1A ②升高的温度弱 1.D2.A3.B 举一反三1静止运动 (7)B(8)水 4.30%守恒方向 5.1.8×1030%20 例2A 当堂检测 1.B2.C 6.解：(1)水吸收的热量 举-反三20.2大于2 精讲实验 3.做功热传递 卫吸=C水m水(t-t) 4.较大 =4.2×103J/(kg·℃)×4kg× 例7(1)v= (2)秒表(3)缓 5.高汤高于 (70℃-20℃) (4)加速40.025(5)小(6)C =8.4×105J 6.（1)不能(2)8.4×10 (7)偏小偏大偏小(8)> (2)煤气完全燃烧放出的热量 (3)不能，由于酒精的质量未知，因 当堂检测 此根据Q=cm△t无法通过比较两者 0放=9煤气m=4.2×10'J/kg×0.05kg 1.A2.A3.D =2.1×106J 温度变化来推断比热容的大小 4.(1)1.45(2)228.7 (3)煤气炉加热的效率 7.解：（1)水吸收的热量 5.27.2400 Q=cm△t = &×1009%=8.4×10J Q 2.1×10°J ×100% 6.(1)小车运动的时间(2)<(3)C =4.2×103J/(kg.℃)×200kg×10℃ (4)运动状态远匀速直线 =40% =8.4×106J 第8课时质量密度 答：略 (2)水降低温度放出热量与升高温度 知识网络 第二板块质量 密度运动和力 吸收热量之比 ①千克(kg) ②形状③状态④位置 第7课时机械运动 ⑤平衡螺母 放_cm(to降-t降）_to降-t降 知识网络 2吸cm(t升-to饼)t升-to升 ⑥盘中砝码的总质量加游码左端在标尺 ①刻度尺 ②米(m)③零刻度线 90℃-50℃_4 上对应的质量 80℃-30℃=5 ④测量范围⑤分度值⑥正对 ⑦分度值⑧秒表⑨秒(s)⑩减小 @0 ⑧1×103 答：略 ⑨v,- 第6课时 内能的利用 ①消除②多次测量求平均值 3运动 ①pV②m 知识网络 ④静止 6刻度尺⑦秒表 t 考点过关 ①能量②不变 ③方向性④内能 考点过关 例1B变式1-1B ⑤内能⑥机械能⑦吸气冲程 例1-1B变式1-1-1C 变式1-2不变 ⑧压缩冲程⑨做功冲程①排气冲程 变式1-1-2A 例2(1)右 ①完全燃烧②J/kg 例1-22.35(2.34~2.36均可) (2)测量过程中调节平衡螺母 考点过关 变式1-2-14.85 (3)11.2 例1B变式1-1B变式1-2C 变式1-2-2A 变式2-1平衡螺母游码 例2做功内能机械 例1-3110 变式2-2大于取下5g砝码，将游 变式2-1C 变式1-3-1100.8 码向右移不必 变式2-2压缩做功增大10 变式1-3-2121 例3B 例3C变式3-1D 例2A变式2-1D变式2-2B 变式3-1变小不变 变式3-24.0×10640 例3-1B变式3-1-1B 变式3-2A 例4B 变式3-1-2C 例461.21.1 变式4-14.8×1050.03 例3-2解：（1)80指通过隧道时的最 变式4-1A变式4-2D 变式4-2(1)1.38×10°4.14×108 大速度不超过80km/h;3600m是指 例5B变式5-1C (2)75 隧道的长度为3600m。 变式5-2大变小不合格 物理·中考3LZA·参考答案