内容正文:
拔山中学教共体2026年春初一历史练习题
一、进拆题本大题共15题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目
要求的。请在答题卡中把正确答案对应的标号涂属。
1.中国地势西高东低,我国河流大多是从西往东流,注入大海。但隋朝有一项工程,却沟
通了南北水路交通,促进了南北经济文化交流,在2002年被纳入了“南水北调”东线工程。
这项工程是(
A.都江堰
B.赵州桥
C.大运河
D.灵渠
2.下表内容可用来说明唐朝的兴盛得益于(
时期
唐太宗时期
武则天时期
唐玄宗时期
政治措施
完普三省六部制
创立殿试制度
改革税制
A.国家的统一
B.制度的创新发展
C.社会的开放
D.选官方式的调整
3.“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。…四邻何所有,一二老寡妻。”
杜甫诗《无家别》中“世乱”的影响是()
A.导致唐迅速灭亡
B.形成宦官专权局面
C.使唐朝由盛转衰
D.直接引发农民起义
4.《辽史·百官志》记载:“官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人。”辽的统治措施
()
A.体现了因俗而治的治理方式
B.导致了阶级矛盾的激化
C.改变了游牧民族的传统生活
D.形成了政权并立的格局
5.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期内,上有暴君,下有酷吏,再加上常年战
争征赋不断,名都长安和洛阳都曾被毁…五代十国的局面,实质上是(·)
A.唐末以来藩镇割据的延续
B.汉族政权与少数民族政权的对立
C.十国鼎立的局面
D.地主豪强势力发展的结果
6.在西藏地区,流传着一首诗歌:“从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百
种,给吐蕃粮库打下坚实的基础:从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五试
卷百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门…”。由此可见,唐蕃和亲()
A.稳定了西北地区边疆局势
B.促进了吐蕃经济和社会的发展
C.使西藏正式接受中央管辖
D.为中外经济文化交流作出贡献
7.诗歌是社会生活的反映。“周轮排短筒,俯吸仰而沛。夹岸饶农田,接竹引其内。曲曲赴
沟渠,千亩俱所赖。”诗人张问安描述的是唐代发明的哪一种生产工具()
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8.时空观念是历史学科的核心素养之一,以下是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权并
立的示意图,正确演变顺序是()
西夏金
西夏辽
西夏金
辽
南宋
北米
北宋
五代十因
①
②
倒
①
A.①②③④
B.④②③①C.③④①②
D.①③④②
9.探究因果关系是学习历史的重要方法,下列历史事件因果关系对应正确的是()
A.隋炀帝施行暴政一导致黄巢起义的爆发
B.唐朝的安史之乱—造成五代十国的出现
C.宋太祖设置通判一强化中央对地方的控制
D.契丹政权的建立
结束政权并立的局面
10.下表是北宋统治167年间科举取士人数统计表,表中现象与当时哪一方针有关()
类
取士总人
别
数
平均每年取士人数
文
举
约6.1万人
约365人
武
举
868人
约5人
A重农抑商
B.休养生息
C.崇文抑武
D.以民为本
11.澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识千戈(战争)”。
材料表明澶渊之盟()
A.使北宋的军事力量遭到极大破坏
B.导致宋朝财产损失重大
C.使辽朝获得巨大利益
D.使宋辽之间维持了长久的和平局面
12.历史课上,老师展示了一幅唐代壁画《送子天王图》的墓本。画中仙人衣带翻飞,仿佛
随风舞动,人物神态生动飘逸。小明惊叹道:“这衣带画得好像真的在飘动!”这幅作品最
能体现下列哪位艺术家的风格()
A.阁立本
B.吴道子
C.柳公权这
D.颜真卿
13我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》,深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建
2
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2.
立了因土空前辽阔的元朝,其建立者是()
A.成吉思汗
B.忽必烈
C.努尔哈赤
D.阿保机
14.2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调,坚定锵牢中华民族共同体意识。
中华民族在漫长历史中,共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域,共同书写了中团历史。
回顾历史,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是()
A.澎湖巡检司
B.北庭都元帅府
C.宜政院
D.台湾府
15.历史学习要区分史实和史论,下列属于史论的是()
A.唐高宗时期政府组织编修《唐本草》
B.唐朝都城分为宫城、皇城和外郭城
C.敦煌莫高窟是闻名世界的艺术宝库
D.1206年铁木真统一蒙古并建立政权
二、非选择题:本大题共3小题,第16题14分,第17题14分,第18题7分,共35分。
请按答题卡的要求作容。
阅读下列材料,回答问题。
16.材料一唐朝在西域设置的安西、北庭两大都护府,是唐在西域的最高军政机构,
其重要职责是贯彻执行唐朝的行政法令。其次,唐朝在西域的驻军,均归两大都护府统辖,
以履行保卫唐朝西北地区疆土之责。安西、北庭两大都护还兼任营田使,管理唐朝驻守西域
部队广泛开展的屯田活动。这两大都护府的设置既有效地强化了中央对西域地区的管理和统
治,也促进了民族的交流交融。
一摘编自马大正《中国边疆治理通论》
材料二宋与辽、宋与西夏边境开设的贸易场所,称为“榷场”。辽输出的货物主要是
布、羊等项,而宋朝主要输出品是茶,大量茶叶的北运,极大地满足了辽朝各族人民的生活
需要。而且在交易时还要受到官府的严密监督。此外,宋辽双方为争夺椎场贸易的利源还屡
次迁移场址。尽管如此,宋过榷场贸易额依然可观,民族间的经济文化联系也进一步加强。
一摘编自郑發《10世纪契丹王朝构建进程的中原因素》
材料三元朝统一后,西夏、女真、.契丹等少数民族主动进入中原地区逐渐融入汉族。
再加上政府的移民、罪徙、派官等措施,许多边远少数民族移住内地,由此形成了大分散、
小集中的民族分布局面。此外,元代四通八达、遍及全国的驿站,把山水迢递、素无来往的
各民族百姓联系到了一起,进一步为各民族间的交融创造了客观条件。
一摘编自刘光华《史览庆城》
(1)根据材料一,归纳唐朝安西、北庭两大都护府的职责,并指出其作用。(6分)
(2)根据材料二,概括宋辽榷场贸易的特点。(4分)
(3)根据材料三,概括元朝各民族交融的有利条件。结合所学列举一例元朝治理边疆地区
的措施。(5分)
(4)综上,谈谈你的认识。(2分)
17.人类的每一次进步都离不开创新。创新,是中华民族生生不息的不竭动力。站在新的历
史起点,面对百年未有之大变局,唯有将创新进行到底。阅读下列材料并回答问题。
材料一这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会…
我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的
“第五大发明”。
—徐中约《中国近代史》
(1)材料一中的“这种制度”指的是什么制度?结合所学回答其确立的标志是什么?(2
分)
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村料二唐初,以三省长官为宰相,从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员
为相…加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统。
—摘编自白钢《中国政治制度史》
(2)材料二反映出唐朝完善了隋朝开创的哪一政治制度?(2分)
材料三行省于地方事务,无所不统,与宋地方长官行政、军事、财政三权分掌的体制
相比,元的行省拥有的权力要大得多,但仍是“遵成宪以治所属,决大狱,质疑事,皆中书
报可而后行。”行省制度的设置,是由当时境土辽阔、交通不便,以及蒙古作为一个少数民
族入主中原,内地原来深刻的矛盾没有缓和,而民族矛盾又尖锐的形势需要所决定的。
一摘编自周良霄等《中国断代史系列·元史》
(3)根据材料三,概括行省制的特点。归纳元朝实行行省制的原因。(4分)
(4)结合所学知识,谈谈你对制度创新的认识。(3分)
18阅读材料,完成要求。(7分)
名称
简介
隋朝开凿,利用了黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间
大运河
的水陆交通,成为连接富庶经济地区与国都的纽带。
三省六部制
确立于隋朝,完善于唐朝,三省长官共议国政,各有分工,彼此制约,
提高了办事效率。
曲辕犁
唐朝发明,由11个部件构成,设计精妙,
轻便灵巧。
行省制度
不仅有利于国家的政治统一,也便利了各民族之间的经济和文化交流。
明长城
蜿蜒万里,浩然大气,堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗。
北京城
最为雄伟壮丽的是紫禁城,体现了中国古代宫殿建筑艺术的精髓。
一摘编自白寿弃《中国通史》等
根据上述表格,提取两个有关联的历史事件,提出观点,并结合材料信息和所学知识加以论
述。(要求:观点正确、明确,史论结合,条理清楚)
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