重庆忠县拔山中学教共体2025-2026学年九年级下学期期中练习语文试卷

拔山中学教共体2026年春初三语文练习题 (全卷共三个大题，满分150分，考试时间120分钟) 学校： 班级： 姓名： 准考证号： 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、语言积累与运用(27分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 【任务一：编排活动序言】 诚信是个人立身的根本，是社会运转的纽带，是文明传永的精做。它让个人在言行中坚守底 线，赢得尊重口让社会在互信中减少内耗，高效运转。为探寻诚信内涵口弘扬诚信精神，我校将启幕 口研文品典养德行，践信躬行铸品格口专题学习活动。 同学们，诚信绝非花枝招展的表面文章，而是内化于心的品格底色。称职的学子，当以诚信为 尺，丈量言行。这不仅要求我们在学习中精益求精，拒绝任何形式的chan假，更要求我们在为人处 世上坚守本心，不随声附和，不见异思迁。 愿我们摒弃狭之心，坚守真诚之道，以诚信奠定校园最坚实的底色！ 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) (1)精髓（▲）(2)称（▲）职 (3)chan(▲)假 (4)狭ài( ) 2.文段中加横线的成语使用不恰当的一项是(3分) A花枝招展 B.精益求精 C.随声附和 D.见异思迁 3.依次填人文段“口”中的标点符号最恰当的一项是(3分) A;、《》 B.;《》 C.;,“” D.,“” 【任务二：参与实践活动】 4.班级将举办“人无信不立”主题班会，决定邀请2024年全国诚信之星一“包子婆婆”陈淑梅分享 她的经历，请你参与。(9分) (1)【完善活动步骤】(2分) 步骤一：宣布开场，介绍到场嘉宾； 步骤二：▲； 步骤三：▲； 步骤四：践行倡议，签署诚信公约。 (2)【补全采访提纲】(3分) 2025年7月，来自重庆铜梁的“包子婆婆”陈淑梅，荣获中宣部2024年“诚信之星”称号。 2013年，陈淑梅独子意外身亡，留下67万元债务和两个幼小的孩子。两位老人强忍着丧子之 痛，打零工、卖包子馒头…多年来起早贪黑替子还债，树起了“诚实守信”的金字招牌。当街 上其他人的包子已经卖到1元1个时，陈淑梅仍然坚持每个包子卖5毛钱，十年都没有涨价。 陈淑梅说：“没有党和政府的关心，没有这些好邻居，我可能早都活不下去了，我们一家也没有 今天。”十余年来，陈淑梅把感恩之心包进馅儿里，免费送出近5万个包子馒头，用以回报社会。 采访提纲 采访对象 “诚实守信”模范陈淑梅 采访目的 ①▲ 问题1：还债过程中，您遇到的最大困难是什么？ 采访问题 问题2：②▲ (3)【补全结束语】(4分) 主持人小语在拟写班会活动结束语时，想用对比手法写一段文字，强调诚信的重要性，请 你帮他补全省略的内容。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp “同学们，我们的班会已接近尾声，感谢陈淑梅奶奶的分享…愿我们都能做诚信 者、传承者。我宣布，本次活动圆满结束！” 5.古诗文默写。(8分) (1)(钱塘湖春行》中通过对植物的描写，展现西湖早春花草浙荣趋势的句子是：“乱花渐欲迷人 眼，▲。” (2)尽管前路艰难，但诗人最终摆脱苦闷，用“▲，迹挂云帆济沧海”[李白（行路难》（共一]求 达了自己积极向上、一往无前的豪迈气概。 (3)(送杜少府之任蜀州》中既写送别之地长安的雄伟，又点出友人所去之地的迷蒙的句子是：“城 阙辅三秦、▲。” (4)《关雌》中，拭写男子在听到“关关雎鸠”的鸣叫声后，由此引发联想，想到美丽贤良的女子是自 己的理想配偶的句子是：“窈窕淑女，▲ (5)孔于在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度，表明不义之财不可取的句子是：“▲， (6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡借典故表达自己对老友的怀念及人事沧桑、桃如隔世 之感的句子是：“▲，▲一。” 二、阅读与鉴赏(63分) (一)整本书阅读。(8分) 阅读下面的文字，完成6~7题。 6.知小说情节。下列关于《水浒传》的表述正确的一项是(3分) A“智多星”是吴用的绰号，“小李广”对应花荣，“豹子头”则指李逵，三人因大闹清风寨而结为生 死之交， B.宋江首次攻打祝家庄，因不熟悉盘陀路失利，第二次在孙立假投祝家庄作内应的帮助下，才成 功攻破祝家庄。 C.智取生辰纲时，晁盖、吴用、阮小二、公孙胜等人以白胜卖酒为掩护，用掺了蒙汗药的酒放倒杨 志的押送团队，最终劫走生辰纲。 D.武松的江湖经历按顺序依次为：景阳冈打虎→斗杀西门庆→醉打蒋门神→血溅鸳鸯楼→大闹 飞云浦。 7.悟名家评点。“评点”为古代重要阅读方法，可助深人领会小说艺术魅力。请结合《水浒传》中的 情节，谈谈你对金圣叹这句评点的理解。(5分) “林冲自然是上上人物……看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻。” (二)文言文阅读。(15分) 阅读下面的文言文，完成8~11题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰 坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既 加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门 人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈 至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻， 当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支 僵劲不能动，媵人持汤沃，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生 皆被绮绣，戏朱级宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则煜袍敝衣处其间，略 无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸 预君子之列，而承天子之宠光，绶公狮之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难 者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃①而 好 往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买⑦舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫 者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人 扫描全能王 百3亿人都在用的扫描ApP 2 之立志，顾⊙不如蜀鄙之僧战？ 是故聪与敏，可州而不可州也；自州其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也： 不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。 (节选自彭端淑《为学一首示子侄》) 【注①恃：凭借、依靠。②买：租、雇。③顾：反而、却。 8.下列句子中加点词的含义和用法相同的一项是(4分) A行深山巨谷中性行淑均（诸葛亮《出师表》） B.以中有足乐者以光先帝遗德（诸葛亮《出师表》） C.蜀之鄙有二僧先帝不以臣卑鄙（诸葛亮《出师表》） D.色愈恭富者有惭色 9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 (2)越明年，贫者自南海还，以告富者。 10.下列对甲、乙两文的理解和分析有误的一项是(3分) A甲文中，作者描写“同舍生”华丽的装扮，与自己的“组袍敝衣”形成对比，突出自己求学时的物 质匮乏。 B.甲文中作者求学的勤奋，以及他从学习中获得的巨大精神快乐，都是他能够学有所成的重要 原因。 C,乙文通过贫富二僧去南海的故事表明，外在的客观条件是实现目标的关键，富僧未能成功是 因为准备不足。 D.乙文开篇运用设问提出观点，并将其引申到求学领域，统领全篇，简洁而有力。 11.甲、乙两文都意在劝学，但甲文第一、二段和乙文第二段在劝说方式上有所不同，请结合内容具 体分析。(4分) (三)现代文阅读。(40分) 阅读下面的文学类文本，完成12~16题。(22分) 三兄弟 蔡楠 ①我是最笨重最老实的凶器，没人激怒我，我不会去杀人。 ②1943年芒种那天，我充满活力，配合王景和他媳妇利落地铡着麦子。媳妇去了河边，想洗去 尘土和燥热。孔庆财却带着两个日本兵摸了上来。：“噗嗤”一声闷响，媳妇的鲜血染红了河边的 浅 ③然后我就被王景从铡刀床上拆下来，光溜溜地上了他的肩。到河边，王景上前，把我抡得虎 虎生风。我痛快淋漓地左劈右砍，尝到了孔庆财和两个日本兵的血，想不到第一口竞然是咸的。 ④我们星夜投奔了县大队。 ⑤不久迎来了王景平生最重要的一次任务：炸掉进入白洋淀渡口的岗楼。成为侦查员的王景 带着我去见了一个重要的人。那人领口别着红十字袖章，穿着白大褂，手指细得像芦苇秆，但腰间 缠着的雷管让他看起来很壮硕。他正在芦苇荡等着王景。 ⑥“药箱 ⑦“铡刀 ⑧他们对了暗号，然后走近。在白洋淀湿热的阳光里，王景发现这个人竟然长得酷似自己。他 说：“你是王旭吗？”“我是。”“你是谁？”“我是王景。”王旭在王景的脸上也看到了另一个自己。奇怪， 就在他们对视之间，我分别在他们的脸上也看到了自己。他们咋也变成了铡刀？ ⑨我是奉大队长之命来取东西的，王景说。东西是王旭腰间的雷管，还有一张岗楼地形图。王 旭又蹲下身来，摸出医药箱里的黄草纸，开了一个药方：当归3钱，大黄5钱，黄芪13钱，黑桑葚 20钱，温开水服下。王景明白，王旭写的是岗楼里有3挺机枪、5箱手雷、13个日本兵、20个伪军。 ⑩王景用我割下九根芦苇，刀刃入地三寸。这代表着九月初九三更动手。王旭摸了摸我的刀 刃说，我已经在岗楼的西墙排水沟塞上了十斤炸药，你到时候把雷管藏在铡刀底座里，引信嵌入底 亩相汁冻上非出为的性流 ◇ CS扫描全能王 ▣ 3亿人都在用的扫描APp D工旭文代完了，背起药箱就要走。王景拉住了他，你是日本的军医，为什么要帮我们？玉旭 说、我是保定城德仁堂药铺的伙计，是被他们征做军医的，我不答应，他们就将我媳妇拖进地楼做如 首实险… 心初九那天下午，在王旭的接应下，王景成了一个侧草的农夫，顺利地混进了岗接。日本人岗 楼马屁里的八匹东洋马倾顿要吃寸半长的侧草，王旭对日军小队长说，马要喂细料，否则会闹病的。 小队长同意了他找一个会侧草的师傅。 ⑧我开始了侧草。配合王景的，是早先抓来喂马的一个半大孩子。钏完草，孩子把侧刀座里的 引信塞进裤管里，传晚连上了排水沟。 ⑩变故出在二更天。有个病腿鬼子来马屁抽烟，火星子四溅，引燃了侧刀底座周围的草堆。王 景枪起一直警醒的我，侧刀床“咔嗒”弹开，露出底下盘着的雷管。病腿鬼子的号叫声比受惊的马还 响，王景反手把我插进他的嘴里。 ⑤枪声响起。比预想的早半袋烟的工夫。王旭的白大褂在岗楼二层飘起来。那是信号，王景 一脚瑞翻铡刀床，将雷管抛到岗楼一层门口，开始咬着引信，用火镰打火。子弹飞来了，穿过他的左 肩胛，血点子喷在我的身上，滚烫滚烫的。又一颗子弹飞来，打中了他的前胸，他咧着嘴笑出声，老 子给你倒个大的！ ⑤火苗顺着引线蹿出去，岗楼一层和排水沟里腾起了两条奔跑的火龙，引信引爆了雷管，雷管 带动排水沟里的炸药全炸开了。 ⑦气浪把我掀到炸塌的马厩上时，王景的破褂子正在半空燃烧。八匹惊马拖着火尾巴狂奔，敌 人们在爆炸中一个都没跑出来。 ⑧王旭没有找到王景，他找到了那个孩子。两人在废墟里把我扒拉出来。 ⑧多年之后，王旭把我捐给了军事博物馆。 @月光照上展柜，我在月光里静卧。忧惚间，我觉得王景和王旭也躺进了玻璃展拒，展柜里就 出现了三把铡刀。 (选自2025年8月1日《都市时报》，有删改) 请你借助小语同学的读书笔记完成以下任务。 读书笔记 ※词语解释 铡刀：切草或切其他东西的农具。如图所示： ※文章梳理 铡刀的身份 相关事件 铡刀的意义 凶器 ①▲ 复仇、觉醒 王景带“我”与王旭对接暗号，约定行动方案。 兵器 ②▲ 智慧、抗争 鬼子抽烟引燃草料堆，王景抡“我”杀敌。 王景引爆炸药中弹牺牲，“我”被气浪掀翻。 展品 王旭在废墟里找到“我”，多年后捐“我”至博物馆。 ③▲ ※阅读感想 小说以“铡刀”的视角来叙述故事真有意思！ ※阅读困惑 文章以《三兄弟》为题，为何将铡刀、王景、王旭称为“三兄弟”？ ▣▣ CS扫描全能王 问23亿人都在用的扫描APp -4- O思考探究 12.从铡刀的角度，将“读书笔记”中的相关事件①②补充完整。(4分) 13.请借助读书笔记中的“智慧”一词，从不同角度赏析下面人物对话的妙处。(4分) (王旭)“药箱一” (王景)“铡刀一” 14.王旭最后把“我”捐给了军事博物馆，请你填写“读书笔记”中对应的意义③，并结合文本说明理 由。(4分) 15.结合下列文段，品析小说的叙述视角。(6分) 文段 品析 (1)我痛快淋漓地左劈右砍，尝到了孔庆财和两 个日本兵的血，想不到第一口竟然是咸的。 以铡刀的视角来写日本兵和王景流血死亡 (2)子弹飞来了，穿过他的左肩胛，血点子喷在我 的场面，有何作用？▲ 的身上，滚烫滚烫的。 ◎解答困惑 16.结合文本，解答“读书笔记”中的阅读困惑。(4分) 阅读下面的实用类文本，完成17~20题。(18分) 【材料一】 究竟什么才算“预制菜”？这个问题在过去常常引发讨论。这种概念的模糊地带正在被厘清。 2024年3月，市场监管总局等六部门联合发布《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展 的通知》。这标志着预制莱迎来了国家层面的统一规范。这份文件强调，预制菜其实是一种预包装 莱肴，并特别指出，预制莱是不添加防腐剂的。 与过去的认知相比，新规的视野更为聚焦。，它明确指出，这类产品是原料经过工业化预加工， 最终需要加热或熟制才能食用的。这就将日常生活中的许多常见食品，例如速冻主食、开袋即食食 品、凉拌莱，以及超市里仅经过清洗、切配的净莱，划在了预制莱的范畴之外。对于连锁餐厅通过中 央厨房统一制作并配送到店的莱肴，新规也明确不将其纳入预制莱管理。 2025年实行的《粤菜预制菜包装标识通用要求》已明确规定，产品名称上需标示“预制莱”。上 海市市场监管局也表示，将在部分餐饮企业中先行试点预制菜明示，适时再在全市推广。面对这一 趋势，部分品牌企业开始积极尝试，将菜肴分为“餐厅现做”“半预制”“复热预制”三类进行明示。餐 饮企业把选择权交还给顾客，变被动隐瞒为主动告知，能有效化解“被欺骗感”。 (选编自南方周末《预制菜是“红”还是“黑”？先明确定义再争》，有删改) 【材料二】 相比预制菜，热锅现炒的莱肴是否更加安全和健康？在专家看来，莱品健康营养的关健不在于 是否预制，而在于食材本身，以及制作方式、储存环境和流程是否卫生、规范、合理。预制菜不是“洪 水猛兽”，正规厂家的预制莱能减少营养流失，核心营养可基本保留。 在预制莱逐渐普及的当下，消费者在选择与食用环节可通过科学方法兼顾便捷与健康。首先， 要懂得选择，优先选择配料表中添加剂种类小于等于5种的产品，并重点监控钠、糖、脂肪含量是否 超标。其次，要注意控制食用频次，建议每周不超过3次。若不得不长期食用预制莱，可通过巧妙搭 配，例如加入全谷物、新鲜蔬果等菜品，以弥补维生素的损失。此外，若自己在家复热预制菜，要懂 得烹饪技巧，例如高盐预制莱食用前可用清水涮洗。 (选编自新华社《关于预制菜，必须厘清的几个问题！》，有删改) ▣ ▣ CS扫描全能王 ▣2 3亿人都在用的扫描App 5. 【材料三】 近日，预制莱入侵宴席的话题冲上热搜，调研表明，酒店引入预制莱源于多重压力。首先，引入 预制莱可节省厨房前处理时间和空间，提高宴席出餐效率；其次，标准的预制菜可保证口味和莱品 品质，避免因厨师手法差异造成的波动：最后，预制菜大大降低了原料准备损耗、宴席成本和价格。 酒店和套馆引入部分预制菜已是必然趋势。面对这一趋势，行业也在积极探索如何平衡效率 与品质。不少商家通过一些充满巧思的尝试，不仅化解了预制莱的局限，甚至创造了新的价值亮 点，取得了很好的效果。例如，一些商家将预制莱品进行二次创作，通过添加新鲜香料或配莱，提升 了顾客的体验价值；还有的商家将预制莱与现做莱品组合成套餐，用诚意平衡了效率与锅气。 这为陷入两难的中小餐馆提供了破局思路：将重心放在提升核心竞争力上。面对成本压力，餐 馆可严选来自正规厂家的预制莱作为基础，同时将节省下来的人工与时间资源，倾注于打造几道难 以被替代的“招牌现炒莱”。 (选编自《中国酒店餐饮的隐秘角落：预制莱的崛起与争议》，有删改) 17.下列对三则材料的理解或推断有误的一项是(4分) A根据2024年3月发布的国家新规，速冻饺子、包子不再属于预制菜范畴。 B.消费者选择预制菜，应关注添加剂的种类数量，重点监控钠、糖、脂肪含量是否超标。 C.部分品牌企业开始尝试明示菜品制作方式，从而获得顾客信任。 D.餐饮企业引入预制菜，有助于提高效率，降低成本，从而提升核心竞争力。 18.根据材料一，给“预制菜”下定义。(4分) 19.小渝妈妈在某知名酒店预订了10桌宴席后，得知酒店提供的宴席套餐内，有部分菜品是预制菜。 她表示：“预制菜不健康，我要求取消所有预制菜，换为现炒菜！”你赞同小渝妈妈的看法吗？请 根据上述材料阐明理由。(6分) 20.最近，某社区餐厅“暖厨小馆”因使用预制菜被顾客差评，陷人经营困境。请你结合上述材料和 求助帖中所述情况，为其提出两条可行的经营建议。(4分) 【暖厨小馆求助帖】 本店主打新鲜现炒。但今年成本涨得太凶，我尝试引进了几款正规厂家资质的预制菜，如 古法小酥肉、金汤酸莱鱼。预制莱品出餐快，味道也稳定。结果前几天被熟客发现莱品中有预 制莱，在某pp给了小店差评。继续使用预制菜，怕丢了顾客信任；完全不用，成本压力太大。我 家部分莱单如下，恳请各位提出建议。 莱单：独家辣子鸡、锅气小妙肉 三、作文(60分) 21.以下两题，选做一题。(60分) 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替； ③不得抄袭。 (1)请阅读下面诗歌，补全标题，完成作文。文体不限，诗歌除外。 我的身体里住着/一个老人和一个孩子/一片大海和一捧火焰/一块坚冰和一朵流云 他们终日争吵/却又在深夜的镜中/紧紧拥抱，达成和解/一那便是我青春的模样 一白马《对立的统一》 标题：青春，是▲，亦是▲ 小贴士： ①请在上面的横线处填入一对看似对立，实则统一的词语，如“青春，是奔跑，亦是驻足” “青春，是活泼，亦是沉静”… ②你可以讲述你的青春成长故事或者发表你的见解。 (2)毕业在即，班级将举办以“成长与选择”为主题的演讲活动，请你分享自己的经历与体悟，或 者发表你的见解，自拟题目，写一篇演讲稿。 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 6-