精品解析:福建省福州第一中学2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题

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2026-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.17 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

福州一中2025—2026学年第二学期第一学段模块考试高二历史学科期中试卷 (完卷75分钟 满分100分) 第Ⅰ卷 一、选择题(每小题3分,16题共48分,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案填涂答题卡上) 1. 早期中国神话中的“昆仑”被视为“天地主轴”与“帝之下都”。夏商时期,常以“昆仑”泛称西域高山。西汉时期,“汉使穷河源,河源出于阗……天子案古图书,名河所出山曰昆仑云”。“昆仑”内涵的演变反映出( ) A. 汉代地理命名注重沿袭先秦认知 B. 华夏空间想象与政治认同的互动 C. 华夏天下观在地理层面不断扩展 D. 政治命名是边疆治理的重要手段 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉代将黄河源头所在山脉命名为“昆仑”,是对先秦“昆仑”概念的重新定位,并非单纯沿袭先秦认知,错误。 B.早期“昆仑”是神话中的“天地主轴”“帝之下都”,体现华夏对世界的空间想象;随着中原对西域的经营加深,形成了西域属于华夏疆域的政治认同,题干中夏商泛称西域高山,西汉将其与黄河源头绑定,体现了王朝强化了对西部疆域的政治认同,本质上反映了空间想象与政治认同的互动,正确。 C.题干中“昆仑”内涵演变是神话概念向具体地理实体的转化,并非“天下观”在地理层面的扩展,错误。 D.材料仅体现“昆仑”命名的演变,未涉及边疆治理的具体措施,错误。 故选B项。 2. 下表为北魏至唐朝时期政府对民众授田、还田年龄的规定。这一变化趋势反映出唐代( ) 朝代 授田年龄 还田年龄 北魏 15岁 70岁 北齐 18岁 66岁 唐初 21岁 60岁 唐中宗(656-710年) 22岁 58岁 A. 农民对国家的人身依附关系强化 B. 政府推行均田制的基础危机日重 C. 国家控制的自耕农经济趋于萎缩 D. 赋役征收标准已开始向资产转变 【答案】B 【解析】 【详解】A.土地分配减少,说明国家对农民的控制在减弱(均田制瓦解的本质就是人身依附关系松弛),而非强化,错误。 B.表格体现了北魏到唐中宗时期授田年龄推迟、还田年龄提前的趋势,说明国家掌握的可分配土地(官田、无主地)不断减少,无法维持原本的授田标准。授田年龄推迟(15岁→22岁),意味着国家土地紧缺,不再给未成年人分田;还田年龄提前(70岁→58岁),意味着国家收回土地的时间提前,以尽快重新分配缓解压力。这直接反映出均田制赖以生存的土地基础已被削弱,危机日益严重,正确。 C.材料反映的是国家土地储备的危机,而非自耕农经济萎缩(自耕农萎缩是均田制破坏的结果),错误。 D.均田制下的赋役标准以“人丁”(按口授田)为核心,表格体现的是年龄变化,与向资产转变无关,且唐朝两税法才开始以资产为标准,错误。 故选B项。 3. 宋代,江南地区“地狭人稠”,农民广修圩田、梯田,精耕细作,稻麦复种制广泛推行;与此同时,蜀锦、越瓷经由海路远销海外,泉州港跃升为当时世界第一大贸易港。这反映出宋代( ) A. 重农抑商政策彻底瓦解 B. 经济重心南移结构多元 C. 北方经济发展相对滞后 D. 手工生产技术世界领先 【答案】B 【解析】 【详解】A.宋代只是放松了重农抑商政策,整个古代中国重农抑商政策并未彻底瓦解,错误。 B.材料中江南地区精耕细作、稻麦复种制广泛推行,蜀锦、越瓷远销海外,反映了宋代经济重心南移完成,南方农业、手工业和海外贸易繁荣,南方经济呈现出农业、手工业、海外贸易多元发展的结构,正确。 C.材料仅介绍南方经济发展情况,未提及北方经济状况,无法得出北方经济滞后的结论,错误。 D.材料仅涉及宋代手工业产品远销海外,没有与世界其他地区手工技术的对比的相关内容,无法证明手工生产技术世界领先,错误。 故选B项。 4. 元朝时,史天泽家族执掌真定(今河北正定)后,“缮城壁,立楼橹”,并“招集流散,存恤困穷”,使之成为“天下之巨郡,四方之都会”。马可·波罗在其游记中描述:“哈寒府(真定)……有一大河(滹沱河)绕城而过,大量的商品由这条水路运往汗八里(元大都)。”由此可知,元代真定城的繁荣( ) A. 与大运河的全线贯通密切相关 B. 凸显了民族交融的重要作用 C. 主要依靠对外贸易的蓬勃发展 D. 得益于有效治理与交通优势 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料提及的是滹沱河,与大运河无关,错误。 B.材料未体现民族交融的内容,错误。 C.真定是内陆城市,商品运往元大都,属于国内贸易,并非对外贸易,错误。 D.史天泽家族招集流散、修缮城池等有效治理措施,加上滹沱河便利的交通条件,共同推动了真定城的繁荣,正确。 故选D项。 5. 乾隆年间,徽州有棚民“携苞芦入境,租山垦植,而土著愚民间亦有效尤。其种法必焚山掘根,务尽地力,使寸草不生而后已”,士绅认为“此其为害乃百倍于蛟(水患)矣”。后政府规定在祁门县一带“毋许私种苞芦”,并驱逐棚民。这反映出( ) A. 士绅阶层对外来事物持排斥立场 B. 物种传入引发多元治理难题 C. 小农经济具备强大的自我调节力 D. 农业多种经营模式完全普及 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知,玉米作为从美洲传入的新作物,适应在山地生长,吸引棚民涌入山区,其粗放垦殖方式导致水土流失等生态危机引发士绅的激烈反对,形成社会压力;政府最终介入,颁布禁令并驱逐棚民。这一事件涉及生态环境治理、移民管理、地方利益协调、农业政策调整等多个层面,体现了外来物种传入引发了多元治理难题,B项正确;士绅阶层反对的是苞芦种植带来的生态危害,而非单纯排斥苞芦作为外来作物本身,排除A项;材料中棚民粗放垦殖恰是传统小农经济受人口压力冲击、转向破坏性开发的体现,并未展现小农经济的适应性与韧性,反而凸显其脆弱性,排除C项;材料只反映出徽州一地对种植玉米的态度,无法体现出多种经营模式是否普及,排除D项。故选B项。 6. 清末新政期间,新式学堂的“远足活动”是体操课的校外延伸,会被以记史的方式载录到校史的“大事记”之中。下表为当时上海龙门师范学校附属小学校《校事纪略》(部分)。由此可见,当时( ) (光绪三十三年,1907)四月中旬,高等科三、四年生,至苏州修学旅行(往返四日)。…… (光绪三十四年,1908)四月上旬,高等科三、四年生,至无锡修学旅行(往返三日)。高等科一、二年生,至松江大远足(晨往夕返)。 A. 江浙地区学制更加完备 B. 新式教育重视强健学生体魄 C. 学堂盲目引进西式教育 D. 新政带动了区域经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及一所学校的课外活动,既未涉及学制相关内容,也没有与其他地区对比,无法得出江浙学制更完备的结论,错误。 B.清末新政期间新式学堂将属于体操课延伸的远足活动载入校史大事记,上海龙门师范附小在1907、1908年多次组织学生开展远足、修学旅行活动。由此可见,新式教育重视属于体育范畴的远足活动、多次开展相关实践,体现了对强健学生体魄的重视,正确。 C.材料没有体现这类活动是盲目引进的西式教育内容,且远足活动利于学生成长,不符合“盲目引进”的表述,错误。 D.材料核心为学校教育活动,未涉及区域经济发展的相关信息,错误。 故选B项。 7. 1929年,国民政府第一届中央卫生委员会上,西医代表余云岫等人指责中医是“伪法”“糟粕”,提出“废止中医”议案。中医代表则认为中医“关乎国计民生”,提出“提倡中医,以防文化侵略;提倡中药,以防经济侵略”。这一争论的实质是( ) A. 中医是否具有现实价值 B. 民族文化的存续之争 C. 要不要进行中西医融合 D. 中西医主导权的争夺 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学:题干中西医代表指责中医为“伪法”,主张废止中医;中医代表则强调中医关乎“国计民生”,并明确提出“提倡中医以防文化侵略”,将争论提升到民族文化存续与经济主权的高度,双方表面争论中医价值,实则反映了在西方文化冲击下,对本土传统文化存废的深层冲突,B项正确;中医是否具有现实价值仅停留在中医实用价值层面,未触及文化主权之争,排除A项;材料未涉及中西融合的争论,排除C项;“主导权争夺”过于狭隘,未涵盖中医代表强调的文化与经济侵略问题。中医代表的表述核心在于抵御外来文化经济侵蚀,本质是民族文化存续之争,排除D项。故选B项。 8. 1939年,毛泽东在《抗战与外援的关系——〈论持久战〉英译本序言》中指出:“中国抗战不但是中国的事,东方的事,也是世界的事”“中国的抗战是世界性的抗战”“中国如果战败,英、美等国将不能安枕······援助中国就是援助他们自己”。这些论述可用于研究( ) A. 全球视野下的中国抗战 B. 战略相持阶段具体策略 C. 英美援华抗日实施路径 D. 国共合作抗日历史进程 【答案】A 【解析】 【详解】A.毛泽东将中国抗战置于“世界的事”的层面,强调抗战与世界反法西斯战争的内在联系,体现了从全球视角审视中国抗战的战略眼光,正确。 B.材料未涉及相持阶段的具体作战方针或策略部署,仅从宏观层面论述抗战的世界性意义,错误。 C.材料强调英美援助中国符合其自身利益,但未涉及援助的具体方式、途径或实施细节,无法用于研究“实施路径”,错误。 D.材料未提及国共合作相关内容,论述焦点是中国抗战与世界的关系,而非国内两党合作,错误。 故选A项。 9. 1956年9月30日,毛泽东与印度尼西亚总统苏加诺谈话时说道:“你认为我们做工作,交朋友,重点应该放在什么地方?我认为,应该放在三大洲,那就是亚洲、非洲和拉丁美洲,另外还有大半个欧洲。”这反映出我国当时的外交战略意图是( ) A. 积极拓展独立自主的外交空间 B. 发展与周边国家的友好关系 C. 确立在第三世界中的领导地位 D. 秉持“一边倒”对外交往原则 【答案】A 【解析】 【详解】A.毛泽东指出外交工作重点放在亚洲、非洲、拉丁美洲及大半个欧洲,这体现了新中国积极与这些地区和国家开展外交活动,意在拓展独立自主的外交空间,正确。 B.亚、非、拉并不都是中国的周边国家,该选项范围过于狭窄,无法涵盖题干内容,错误。 C.中国始终坚持不称霸、不主导的外交原则,“领导地位”不符合新中国的外交理念,错误。 D.题干中提到的亚、非、拉很多国家并非社会主义阵营,说明此时中国已经不再局限于“一边倒”,错误。 故选A项。 10. 下图为1981—2012年全社会固定资产投资资金来源占比。 据图可知( ) A. 国家对经济宏观调控力度不断加大 B. 市场在资源配置中基础性作用增强 C. 外资成为固定资产投资的主要来源 D. 信贷在国民经济发展中的作用显著 【答案】B 【解析】 【详解】A.国家预算内资金占比呈下降趋势,这表明国家直接投资在固定资产投资中的占比降低,但不能直接说明宏观调控力度不断加大或减弱,错误。 B.自筹和其他资金占比呈上升趋势,自筹和其他资金体现了市场主体的自主投资等行为,反映出市场在资源配置中基础性作用增强,正确。 C.自筹和其他资金占比远高于利用外资占比,所以外资不是固定资产投资的主要来源,错误。 D.国内贷款占比呈下降趋势,这说明信贷在国民经济发展中的作用并非显著增强,错误。 故选B项。 11. 恰塔尔·休于遗址位于今土耳其境内,距今约8000年,是迄今已知最早的城市遗址之一。受气候影响,遗址中的房屋墙体较厚,呈蜂巢式排列;房屋墙壁上布满各种壁画,描绘了野牛和猎人形象。这体现了当时该地区( ) A. 游牧经济的主导地位 B. 手工业较为发达 C. 人与自然的互动关系 D. 军事斗争较频繁 【答案】C 【解析】 【详解】A.遗址已出现早期城市与固定房屋,说明以定居农业为主,错误。 B.材料仅提及房屋建筑与壁画,未体现陶器、冶金、纺织等手工业门类的发展水平,无法判断手工业较为发达,错误。 C.人们根据气候建造房屋,通过狩猎获取生存资源并在壁画中加以表现,充分体现了人类适应自然、利用自然的互动关系,正确。 D.壁画描绘猎人捕猎野牛,属于生产活动场景,不能说明军事斗争较频繁,错误。 故选C项。 12. 1370年,汉萨同盟对丹麦和波罗的海诸国的贸易垄断权发展到顶峰。15世纪,同盟势力和重要性开始下降,诺夫哥罗德、伦敦等贸易站特权被所在国收回。汉萨同盟的兴衰反映出( ) A. 新航路开辟导致贸易中心转移 B. 近代民族国家形成削弱其力量 C. 同盟内部矛盾加剧导致其分裂 D. 资本主义萌芽阻碍跨区域合作 【答案】B 【解析】 【详解】A.新航路开辟及商业革命可能是汉萨同盟衰弱的原因之一,但不是材料反映的主旨,错误。 B.14世纪汉萨同盟享诸多特权迅速发展,但15世纪因英国等国收回贸易站特权丧失垄断地位,说明当民族国家形成,注重国家主权,收回贸易特权,独立发展海外贸易,形成自身经济实力时,商业联盟难以抵抗其冲击,正确。 C.同盟内部矛盾是汉萨同盟衰落的原因之一,但材料未提及汉萨同盟的内部矛盾,错误。 D.资本主义萌芽兴起于14—15世纪,推动了商业和民族国家发展,但材料中同盟衰落是因外部竞争而非萌芽阻碍合作,相反萌芽可能鼓励更多贸易,错误。 故选B项。 13. “甜”和“咸”在中世纪欧洲的烹饪中常被混为一谈;1651年,拉瓦雷纳的畅销烹饪书中也并未提到甜点或甜食。而17世纪晚期以来,欧洲人已经习惯在巧克力、咖啡和茶叶这些在发源地都不加糖直接饮用的饮品中加入加勒比种植园收取的蔗糖。这一变化说明( ) A. 食物物种交流改变了人们的饮食习惯 B. 新航路开辟拉开欧洲海外扩张的序幕 C. 各国文化随商品一道传播到世界各地 D. 早期殖民掠夺影响欧洲人的社会生活 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中变化的关键是欧洲人大量使用来自加勒比的蔗糖,并非新的食物物种传入改变饮食习惯,蔗糖本身早已存在,只是因殖民掠夺才大量普及使用,因此不能体现食物物种交流带来饮食改变,错误。 B.新航路开辟及欧洲海外扩张发生于15—16世纪,与材料中17世纪晚期的变化时间不符,错误。 C.材料只围绕欧洲人对蔗糖的使用习惯展开,并未体现不同国家和地区的文化思想、生活习俗等伴随商品流通进行传播,因此不能说明各国文化随商品扩散至世界各地,错误。 D.加勒比地区的蔗糖是欧洲早期殖民掠夺与殖民种植园经济的产物,蔗糖大量流入欧洲并被广泛添加在饮品中,改变了当地人的饮食方式,说明早期殖民掠夺深刻影响了欧洲人的社会生活,正确。 故选D项。 14. 下图是法国政治漫画,描绘1815年拿破仑从厄尔巴岛逃脱前,欧洲统治者在维也纳会议上围桌重绘欧洲地图。其中围桌站立者代表俄、英、普、奥等国,被压在地图下的为法国。这反映当时( ) A. 欧洲各国协调化解民族矛盾 B. 拿破仑策动反攻要恢复疆域 C. 维也纳体系谋求欧陆的均势 D. 大国主导会议重新分配利益 【答案】D 【解析】 【详解】A.维也纳会议是反法同盟战胜国主导的分赃会议,法国作为战败国没有话语权,并非欧洲各国平等参与;且会议压制了众多民族的独立诉求,并没有化解欧洲的民族矛盾,错误。 B.题干明确说明场景是拿破仑从厄尔巴岛逃脱之前,此时拿破仑尚未发起反攻,同时漫画核心是描述维也纳会议列强的行为,而非拿破仑,错误。 C.维持欧陆均势只是大国构建维也纳体系的策略手段,并非漫画要表达的核心;漫画突出的是战败国被宰割、战胜国操控会议的特征,与“谋求均势”的主旨不符,错误。 D.漫画中俄、英、普、奥等战胜大国操控会议,将战败的法国压在欧洲地图下,自行重绘欧洲版图,直接反映了维也纳会议是大国主导、战胜国重新分配欧洲利益的分赃会议,正确。 故选D项。 15. 20世纪30年代初,苏联建立了“外宾商店”,允许民众用沙皇金币、家族银器、甚至是祖母留下的复活节彩蛋等传家宝换取面包和少量生活必需品。这些收上来的珍宝,很多被苏联政府在西方市场上拍卖换取外汇。这一现象反映了当时苏联( ) A. 利用市场机制赢得民众对工业化的普遍支持 B. 借助传统节日文化消费来缓解国内供应危机 C. 通过挖掘民众财富以换取工业化急需的资金 D. 彻底废除了实物配给制并恢复商品货币关系 【答案】C 【解析】 【详解】A.“外宾商店”的设立并非为了赢得民众对工业化的支持,而是一种在特定危机下的经济手段。它利用的是民众为求生存而被迫进行交易的行为,而非激发其政治支持,错误。 B.题干中民众用传家宝换取面包等生活必需品,是出于饥荒背景下的生存需求,与“传统节日文化消费”无关,错误。 C.20世纪30年代初,苏联为推进国家工业化,急需从国外进口大量机器设备和技术,这需要巨额外汇。然而,受世界经济危机影响,苏联传统的出口创汇项目(如粮食、木材)收入锐减。在此背景下,苏联政府开设“外宾商店”,允许民众用黄金、白银、宝石等贵重物品换取国内紧缺的食品和日用品。政府再将这些收上来的珍宝在国际市场出售,从而为工业化建设筹集了急需的资金。这一做法本质上是通过挖掘民间财富来为国家工业化筹措资金,正确。 D.“外宾商店”只是特定时期、特定范围内的特殊贸易形式,并未废除当时苏联普遍实行的实物配给制。直到1935年,苏联才取消配给制,错误。 故选C项。 16. 里根政府倡导“涓滴经济学”,认为给上层群体更多的财富会产生更大的经济增长并有益于每一个人。据统计,在美国1979—2007年的经济扩张中,1%上层群体的实际税后家庭收入增长了275%,90%底层收入者的所得仅仅相当于0.1%上层群体所得的1/4。该主张( ) A. 导致美国经济持续低迷 B. 扭转美国经济滞胀局面 C. 侵蚀战后社会保障体系 D. 推动政府全面干预经济 【答案】C 【解析】 【详解】A.20世纪80年代,美国逐步摆脱了滞胀危机,经济实现复苏,并未持续低迷,错误。 B.扭转滞胀局面是里根政府整体政策调整的客观结果,但题干数据突出了该政策加剧贫富分化的负面影响,错误。 C.题干中政府主张给上层群体减税让利,将经济增长的红利片面寄托于富人与企业,贫富差距急剧拉大;为平衡财政必然会削减社会保障、福利支出,因此侵蚀了战后美国建立的福利社会保障体系,正确。 D.里根政府面对滞胀,推行新自由主义政策,是减少政府干预,而非推动全面干预经济,错误。 故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 《莫高窟六字真言碣》(如下图)立于元顺帝至正八年(1348),现藏于敦煌研究院。碣石主体刻四臂观音坐像,像之上下及两侧刻有梵文、藏文、八思巴文、回鹘文、西夏文、汉文六种文字的“唵嘛呢叭咪吽”六字真言。碑文中有功德主、龛(石)者、刻石者、立石者以及沙州路河渠司等五部分题名,包含蒙古人、汉人、西夏人、吐蕃人、回鹘人;僧俗官人、佛教僧人、伊斯兰教士等八十余人。 ——摘编自敖特根《〈莫高窟六字真言碣〉研究》等 某历史研究小组以“从《莫高窟六字真言碣》探元代西北地区社会风貌”为课题,拟定了以下研究提纲。根据材料并结合所学知识,完成下表所列研究提纲。 研究主题 史料依据 简要论证 (1) (2) 【答案】【示例一】 研究主题:元代西北地方治理 史料依据:刻有“沙州路河渠司”的题名;西宁王作为地方贵族参与立碣 简要论证:“沙州路”的记载印证元代在西北设置行省路府的行政体系,实现对边疆的有效管辖;河渠司的出现反映元代对边疆农业生产和水政的管理;蒙古贵族参与地方事务,体现了因俗而治的边疆治理策略,为研究元代边疆行政与治理模式提供实物印证。 【示例二】 研究主题:元代西北民族关系 史料依据:蒙古贵族西宁王速来蛮一家主导立碣,题名涵盖蒙古人、汉人、西夏人、吐蕃人、回鹘人 简要论证:题名涵盖蒙古人、汉人、西夏人、吐蕃人、回鹘人,反映出元代敦煌地区形成了多民族混居、交融的特征。蒙古贵族作为立碣的主导力量,与各民族官民共同参与立碣活动,体现了元代民族交流的广泛性,为研究元代大一统背景下西北民族融合提供实物印证。 【示例三】 研究主题:元代西北文化交融 史料依据:以梵文、藏文、八思巴文、回鹘文、西夏文、汉文六种文字镌刻六字真言 简要论证:六种文字并存的现象,反映元代西北各民族文字并用、文化交融的特征。元朝统治者希望用八思巴字“译写一切文字”,力图兼顾不同民族的语言。八思巴文作为官方文字、汉文作为通用文字、少数民族文字的并用,佐证了元代文化的多元性与包容性,为研究元代各民族文字演变、文化交流提供实物印证。 (“示例”只作评卷参考,不作为唯一答案。) 【其他参考角度】 元代的宗教政策与信仰、丝绸之路等。 【解析】 【详解】本小题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,根据题干的课题,任选一个主题,拟定研究提纲,可以按照以下步骤分析作答: 示例一 第一步:选取一个研究主题。如元代西北地方治理。 第二步:对选取的主题“元代西北地方治理”进行论证,注意史实准确、论证充分、表达清晰。关于史料依据可从“沙州路河渠司”“功德主”等材料分析得出。关于论证可从行政体系、农业生产和水政的管理、行政与治理模式等角度进行论证。 第三步:在充分介绍的基础上,进行一定的总结提升。认识到《莫高窟六字真言碣》在历史上的地位。 示例二 第一步:选取一个研究主题。如元代西北民族关系。 第二步:对选取的主题“元代西北民族关系”进行论证,注意史实准确、论证充分、表达清晰。关于史料依据可从“功德主”、题名涵盖等材料分析得出。关于论证可从多民族混居、交融的特征、民族交流的广泛性等角度进行论证。 第三步:在充分介绍的基础上,进行一定的总结提升。认识到《莫高窟六字真言碣》在历史上的地位。 示例三 第一步:选取一个研究主题。如元代西北文化交融。 第二步:对选取的主题“元代西北文化交融”进行论证,注意史实准确、论证充分、表达清晰。关于史料依据可从 “唵嘛呢叭咪吽”六字真言等材料分析得出。关于论证可从各民族文字并用、文化交融的特征、兼顾不同民族的语言、文化的多元性与包容性等角度进行论证。 第三步:在充分介绍的基础上,进行一定的总结提升。认识到《莫高窟六字真言碣》在历史上的地位。 18. 阅读材料,回答问题。 地图作为一种空间表达方法,不仅是地理信息的呈现,还蕴含着话语权和社会文化意涵。以下分别是西方人和中国人绘制的上海地图。 提取材料信息,说明二者在绘图理念上的差异。 【答案】西方人绘制的上海有详细的比例尺、图例等信息,实用价值较高,体现了近代地理科学的发展;但把租借画得非常清晰,并绘制出西方侵略者国旗,意在宣示殖民侵略和占有;中心位置突出许多基督教堂,表达一种文化上的占领意图。 中国人绘制的上海以县城为主体,城区形状基本呈规整的圆形,体现了天圆地方的传统观念;中心位置是县衙,突出呈现官方的政治、经济和文化机构,没有画出租界区,体现了绘制者对清政府统治的认同;城门名称和城隍庙等信息的呈现,赋予了地图浓厚的传统文化观念。 【解析】 【详解】差异:本小题要求说明二者在绘图理念上的差异,需要根据材料,通过对地图的解读等方式,全面、准确进行概括。根据材料西方地图绘图理念可从将近代地理科学、殖民权力、文化渗透等角度进行概括,中国地图绘图理念可从传统地理观念、政治认同、文化传承等角度进行概括。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国有关粮食安全的理念源远流长,体现了中国古代的治国理念。早在春秋时期,管仲就将粮食安全提升到国家战略高度,提出“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”的著名论断,揭示了粮食生产是文明与秩序的物质基础。西汉初年,贾谊在《论积贮疏》中强调:“民不足而可治者,自古及今,未之尝闻”,直言粮食储备是“天下之大命”。汉武帝时期,晁错进一步提出应推行“以粟为赏罚”之策:纳粮可获爵或免罪。如此能充实国库、减少贫民赋税、激励农耕,使国用足、民赋少、农业兴,实现粮食流通、民生安定。 ——摘编自吴宾《中国古代粮食安全研究》 材料二 美国依托于政府、企业、资本等多重力量的结合,借助粮食援助、“绿色革命”、自由贸易等方式,一步步建立起全球粮食霸权。美国长期对出口的农产品给予补贴,小麦的出口价格低于成本的46%。美国学者苏珊指出,美国用粮食为武器,摧毁了第三世界国家自给自足的粮食生产体系。获得粮食垄断和霸权地位后,美国利用其跨国公司,在相关产业中谋取长期巨额利润,其粮食援助往往附带政治条件。美国成为粮食全球化的最大受益者,并进一步扩大了与发展中国家在粮食生产、科研、安全等各方面的差距。相关国家接受美国的粮食战略,不仅难以摆脱粮食供应困难,还将丧失其经济主权和政治安全。 ——摘编自李曼《霸权主义视角下的美国粮食安全战略研究》 (1)根据材料一,分别概括管仲、贾谊、晁错关于粮食安全的主张,并结合所学知识指出这些主张反映的古代治国理念。 (2)根据材料二并结合所学知识,评述美国的粮食安全战略。 (3)根据上述材料,对我国粮食安全提出可行性建议。 【答案】(1)主张:管仲:粮食为文明与秩序之基; 贾谊:强调粮食储备的重要性; 晁错:提出通过纳粮赐爵等措施,促进粮食流通、稳定民生。 理念:以农为本;民为邦本;重储安邦。 (2)评述:美国通过补贴倾销、粮食援助、跨国资本控制等手段,摧毁他国粮食自给体系,巩固其全球主导地位;美国获暴利、扩影响;发展中国家失粮权、损主权;加剧全球粮食不平等;实质是以粮食为武器的霸权战略,破坏了国际粮食秩序。 (3)可行性建议:固基础、保耕地、兴科技;建储备、稳调控;畅流通、降损耗;防垄断、保主权;促合作、助发展,构建公平的粮食秩序。 【解析】 【小问1详解】 主张:本小问可从粮食基础认知、储备制度构建、流通政策设计等方面进行归纳。解析思路如下表: 材料关键信息 推理过程 主张 早在春秋时期,管仲就将粮食安全提升到国家战略高度,提出“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”的著名论断,揭示了粮食生产是文明与秩序的物质基础 将粮食安全提升到国家战略高度,揭示了粮食生产是文明与秩序的物质基础→因此形成“粮食为文明与秩序之基”的主张 管仲:粮食为文明与秩序之基 西汉初年,贾谊在《论积贮疏》中强调:“民不足而可治者,自古及今,未之尝闻”,直言粮食储备是“天下之大命” 认识到民众粮食不足必然导致社会动乱,强调充足的粮食储备是国家治理的根本保障→因此形成“强调粮食储备的重要性”的主张 贾谊:强调粮食储备的重要性 汉武帝时期,晁错进一步提出应推行“以粟为赏罚”之策:纳粮可获爵或免罪。如此能充实国库、减少贫民赋税、激励农耕,使国用足、民赋少、农业兴,实现粮食流通、民生安定 通过纳粮赐爵引导粮食从有余向不足流动,既调动了民间储粮积极性,又减轻了贫民负担→因此形成“提出通过纳粮赐爵等措施,促进粮食流通、稳定民生”的主张 晁错:提出通过纳粮赐爵等措施,促进粮食流通、稳定民生 理念:本小问可从农业地位定位、民生根本认知、国家储备战略等方面进行归纳。解析思路如下表: 材料关键信息 推理过程 理念 早在春秋时期,管仲就将粮食安全提升到国家战略高度,提出“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”的著名论断,揭示了粮食生产是文明与秩序的物质基础 将农业置于国家治理的核心地位,强调粮食生产是治国安邦的根本前提→因此形成“以农为本”的理念 以农为本 民不足而可治者,自古及今,未之尝闻 认识到民众的温饱是国家治理的基础,只有保障民生才能实现长治久安→因此形成“民为邦本”的理念 民为邦本 粮食储备是“天下之大命”。汉武帝时期,晁错进一步提出应推行“以粟为赏罚”之策:纳粮可获爵或免罪。如此能充实国库、减少贫民赋税、激励农耕,使国用足、民赋少、农业兴,实现粮食流通、民生安定 认识到建立充足的粮食储备体系是应对灾荒、保障军需、维护国家安全的根本保障→因此形成“重储安邦”的理念 重储安邦 【小问2详解】 评述:本小问可从经济手段、霸权实质、全球影响等方面进行归纳。解析思路如下表: 材料关键信息 推理过程 评述 美国依托于政府、企业、资本等多重力量的结合,借助粮食援助、“绿色革命”、自由贸易等方式,一步步建立起全球粮食霸权 通过多种手段系统性地破坏他国本土粮食生产能力,使这些国家依赖进口,从而巩固美国在全球粮食体系中的主导地位→因此形成“美国通过补贴倾销、粮食援助、跨国资本控制等手段,摧毁他国粮食自给体系,巩固其全球主导地位”的评述 美国通过补贴倾销、粮食援助、跨国资本控制等手段,摧毁他国粮食自给体系,巩固其全球主导地位 获得粮食垄断和霸权地位后,美国利用其跨国公司,在相关产业中谋取长期巨额利润,其粮食援助往往附带政治条件 通过控制全球粮食产业链获取经济利益,同时以粮食援助为筹码施加政治影响→因此形成“美国获暴利、扩影响”的评述 美国获暴利、扩影响 相关国家接受美国的粮食战略,不仅难以摆脱粮食供应困难,还将丧失其经济主权和政治安全 依赖美国粮食进口使发展中国家失去粮食自给能力,经济主权和政治自主权受到侵蚀→因此形成“发展中国家失粮权、损主权”的评述 发展中国家失粮权、损主权 美国成为粮食全球化的最大受益者,并进一步扩大了与发展中国家在粮食生产、科研、安全等各方面的差距 美国凭借先发优势持续拉大与其他国家的差距,使全球粮食分配更加不均衡→因此形成“加剧全球粮食不平等”的评述 加剧全球粮食不平等 美国长期对出口的农产品给予补贴,小麦的出口价格低于成本的46%。美国学者苏珊指出,美国用粮食为武器,摧毁了第三世界国家自给自足的粮食生产体系 以粮食援助、补贴倾销为手段,以控制他国粮食体系为目的,本质是服务于美国全球霸权的战略行为,破坏了公平的国际粮食秩序→因此形成“实质是以粮食为武器的霸权战略,破坏了国际粮食秩序”的评述 实质是以粮食为武器的霸权战略,破坏了国际粮食秩序 【小问3详解】 可行性建议:本小问可从生产保障、储备调控、流通安全、主权防护、国际合作等方面进行归纳。解析思路如下表: 材料关键信息 推理过程 可行性建议 提出“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”的著名论断,揭示了粮食生产是文明与秩序的物质基础;直言粮食储备是“天下之大命”;纳粮可获爵或免罪。如此能充实国库、减少贫民赋税、激励农耕 这些理念强调必须巩固农业生产基础、保护耕地资源、依靠科技提高产量→因此形成“固基础、保耕地、兴科技”的可行性建议 固基础、保耕地、兴科技 粮食储备是“天下之大命”;使国用足、民赋少、农业兴 认识到充足的粮食储备是国家应对灾荒、稳定市场、保障民生的根本保障,需要建立储备体系并加强宏观调控→因此形成“建储备、稳调控”的可行性建议 建储备、稳调控 晁错进一步提出应推行“以粟为赏罚”之策;实现粮食流通、民生安定 通过政策引导粮食从有余向不足地区流动,减少中间损耗,保障供需平衡和民生稳定→因此形成“畅流通、降损耗”的可行性建议 畅流通、降损耗 美国依托于政府、企业、资本等多重力量的结合,借助粮食援助、“绿色革命”、自由贸易等方式,一步步建立起全球粮食霸权。美国长期对出口的农产品给予补贴,小麦的出口价格低于成本的46%。美国学者苏珊指出,美国用粮食为武器,摧毁了第三世界国家自给自足的粮食生产体系;相关国家接受美国的粮食战略,不仅难以摆脱粮食供应困难,还将丧失其经济主权和政治安全 必须警惕跨国资本对粮食产业链的垄断,维护国家粮食主权,防止他国通过粮食手段控制本国命脉→因此形成“防垄断、保主权”的可行性建议 防垄断、保主权 美国成为粮食全球化的最大受益者,并进一步扩大了与发展中国家在粮食生产、科研、安全等各方面的差距 需要推动国际粮食合作,帮助发展中国家提升自给能力,共同构建公平、可持续的全球粮食秩序→因此形成“促合作、助发展,构建公平的粮食秩序”的可行性建议 促合作、助发展,构建公平的粮食秩序 20. 阅读材料,完成下列要求。 人言与AI:对望“西方中心论” 材料一 “西方中心论”或“欧洲中心论”是资本主义上升期的意识形态附生物,从开始就是为资本主义的全球扩张服务,甚至把西欧地区在资本主义上升期的历史优势倒推回古代历史,企图创造一种“永恒的西方”的概念,把“西方”与“非西方”特别是“东方”二元对立(即所谓文明与野蛮、发展与停滞、光明与黑暗的对立)。 ——摘编自董欣洁《透视“西方中心论”》 材料二 某AI界面 输入:试论“西方中心论”之利害。 回答:“西方中心论”在历史上曾推动现代化理念传播与全球知识体系的初步构建,具有一定的进步意义。但它长期遮蔽其他文明的主体性,扭曲全球历史叙事,助长文化霸权,抑制文明多样性。其本质是将特定经验普遍化,已不适应当代多元共生的世界格局。 材料三 某学者在参考董欣洁教授的观点以及询问AI后(材料二),欲以“西方中心论”为主题撰写一篇历史论文,目前已写好部分目录如下: 目录 引言 第一章 ____。 第二章 资本主义全球扩张与西方中心论的形成 第三章 ____。 第四章 西方中心论对非西方历史叙事的歪曲 第五章 多元文明视野下西方中心论的拆解 结语 请你结合所学世界史的知识,帮该学者将材料三中的目录补充完整,拟定论文标题,并列出相应关键词,再据此撰写一则论文摘要。(要求:论从史出,史论结合,目录必须补充完整,关键词不少于3个,摘要逻辑清晰、表述成文)注:摘要是对论文核心内容的高度浓缩与概括。 【答案】第一章 “西方中心论”对古代历史的虚构性建构 第三章 “西方中心论”对全球历史叙事的塑造 标题:《“西方中心论”:历史成因、影响及批判》 关键词:西方中心论、资本主义扩张、全球历史叙事、文明多样性、文化霸权(任选3个) 摘要:本文从历史成因、影响及批判三方面探讨“西方中心论”。第一章指出,“西方中心论”对虚构古代西方文明优越性为自身提供历史依据。第二章表明,资本主义扩张使“西方中心论”成为全球扩张的意识形态工具。第三章分析其如何塑造全球历史叙事,将西方置于中心地位。第四章批判其对非西方历史叙事的歪曲,如将东方文明边缘化。第五章提出,多元文明视野下,“西方中心论”已不适应全球化需求,应被拆解。本文旨在推动建立公平、多元的全球历史叙事。 【解析】 【详解】根据材料一“甚至把西欧地区在资本主义上升期的历史优势倒推回古代历史,企图创造一种‘永恒的西方’的概念,把‘西方’与‘非西方’特别是‘东方’二元对立(即所谓文明与野蛮、发展与停滞、光明与黑暗的对立)。”可补充为,第一章“西方中心论”对古代历史的虚构性建构和第三章 “西方中心论”对全球历史叙事的塑造; 本题为开放性试题,答案言之成理即可。如根据材料“‘西方中心论’在历史上曾推动现代化理念传播与全球知识体系的初步构建,具有一定的进步意义。但它长期遮蔽其他文明的主体性,扭曲全球历史叙事,助长文化霸权,抑制文明多样性。其本质是将特定经验普遍化,已不适应当代多元共生的世界格局。”可知,材料强调的是西方中心论的影响和批判,因此可以拟定标题为“西方中心论”:历史成因、影响及批判,结合西方中心论、资本主义扩张、全球历史叙事、文明多样性、文化霸权等关键词,对文章形成摘要:第一章指出,“西方中心论”通过虚构古代西方文明优越性为自身提供历史依据。第二章表明,资本主义扩张使“西方中心论”成为全球扩张的意识形态工具。第三章分析其如何塑造全球历史叙事,将西方置于中心地位。第四章批判其对非西方历史叙事的歪曲,如将东方文明边缘化。第五章提出,多元文明视野下,“西方中心论”已不适应全球化需求,应被拆解。本文旨在推动建立公平、多元的全球历史叙事。若其他角度言之成理也可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 福州一中2025—2026学年第二学期第一学段模块考试高二历史学科期中试卷 (完卷75分钟 满分100分) 第Ⅰ卷 一、选择题(每小题3分,16题共48分,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案填涂答题卡上) 1. 早期中国神话中的“昆仑”被视为“天地主轴”与“帝之下都”。夏商时期,常以“昆仑”泛称西域高山。西汉时期,“汉使穷河源,河源出于阗……天子案古图书,名河所出山曰昆仑云”。“昆仑”内涵的演变反映出( ) A. 汉代地理命名注重沿袭先秦认知 B. 华夏空间想象与政治认同的互动 C. 华夏天下观在地理层面不断扩展 D. 政治命名是边疆治理的重要手段 2. 下表为北魏至唐朝时期政府对民众授田、还田年龄的规定。这一变化趋势反映出唐代( ) 朝代 授田年龄 还田年龄 北魏 15岁 70岁 北齐 18岁 66岁 唐初 21岁 60岁 唐中宗(656-710年) 22岁 58岁 A. 农民对国家的人身依附关系强化 B. 政府推行均田制的基础危机日重 C. 国家控制的自耕农经济趋于萎缩 D. 赋役征收标准已开始向资产转变 3. 宋代,江南地区“地狭人稠”,农民广修圩田、梯田,精耕细作,稻麦复种制广泛推行;与此同时,蜀锦、越瓷经由海路远销海外,泉州港跃升为当时世界第一大贸易港。这反映出宋代( ) A. 重农抑商政策彻底瓦解 B. 经济重心南移结构多元 C. 北方经济发展相对滞后 D. 手工生产技术世界领先 4. 元朝时,史天泽家族执掌真定(今河北正定)后,“缮城壁,立楼橹”,并“招集流散,存恤困穷”,使之成为“天下之巨郡,四方之都会”。马可·波罗在其游记中描述:“哈寒府(真定)……有一大河(滹沱河)绕城而过,大量的商品由这条水路运往汗八里(元大都)。”由此可知,元代真定城的繁荣( ) A. 与大运河的全线贯通密切相关 B. 凸显了民族交融的重要作用 C. 主要依靠对外贸易的蓬勃发展 D. 得益于有效治理与交通优势 5. 乾隆年间,徽州有棚民“携苞芦入境,租山垦植,而土著愚民间亦有效尤。其种法必焚山掘根,务尽地力,使寸草不生而后已”,士绅认为“此其为害乃百倍于蛟(水患)矣”。后政府规定在祁门县一带“毋许私种苞芦”,并驱逐棚民。这反映出( ) A. 士绅阶层对外来事物持排斥立场 B. 物种传入引发多元治理难题 C. 小农经济具备强大的自我调节力 D. 农业多种经营模式完全普及 6. 清末新政期间,新式学堂的“远足活动”是体操课的校外延伸,会被以记史的方式载录到校史的“大事记”之中。下表为当时上海龙门师范学校附属小学校《校事纪略》(部分)。由此可见,当时( ) (光绪三十三年,1907)四月中旬,高等科三、四年生,至苏州修学旅行(往返四日)。…… (光绪三十四年,1908)四月上旬,高等科三、四年生,至无锡修学旅行(往返三日)。高等科一、二年生,至松江大远足(晨往夕返)。 A. 江浙地区学制更加完备 B. 新式教育重视强健学生体魄 C. 学堂盲目引进西式教育 D. 新政带动了区域经济的发展 7. 1929年,国民政府第一届中央卫生委员会上,西医代表余云岫等人指责中医是“伪法”“糟粕”,提出“废止中医”议案。中医代表则认为中医“关乎国计民生”,提出“提倡中医,以防文化侵略;提倡中药,以防经济侵略”。这一争论的实质是( ) A. 中医是否具有现实价值 B. 民族文化的存续之争 C. 要不要进行中西医融合 D. 中西医主导权的争夺 8. 1939年,毛泽东在《抗战与外援的关系——〈论持久战〉英译本序言》中指出:“中国抗战不但是中国的事,东方的事,也是世界的事”“中国的抗战是世界性的抗战”“中国如果战败,英、美等国将不能安枕······援助中国就是援助他们自己”。这些论述可用于研究( ) A. 全球视野下的中国抗战 B. 战略相持阶段具体策略 C. 英美援华抗日实施路径 D. 国共合作抗日历史进程 9. 1956年9月30日,毛泽东与印度尼西亚总统苏加诺谈话时说道:“你认为我们做工作,交朋友,重点应该放在什么地方?我认为,应该放在三大洲,那就是亚洲、非洲和拉丁美洲,另外还有大半个欧洲。”这反映出我国当时的外交战略意图是( ) A. 积极拓展独立自主的外交空间 B. 发展与周边国家的友好关系 C. 确立在第三世界中的领导地位 D. 秉持“一边倒”对外交往原则 10. 下图为1981—2012年全社会固定资产投资资金来源占比。 据图可知( ) A. 国家对经济宏观调控力度不断加大 B. 市场在资源配置中基础性作用增强 C. 外资成为固定资产投资的主要来源 D. 信贷在国民经济发展中的作用显著 11. 恰塔尔·休于遗址位于今土耳其境内,距今约8000年,是迄今已知最早的城市遗址之一。受气候影响,遗址中的房屋墙体较厚,呈蜂巢式排列;房屋墙壁上布满各种壁画,描绘了野牛和猎人形象。这体现了当时该地区( ) A. 游牧经济的主导地位 B. 手工业较为发达 C. 人与自然的互动关系 D. 军事斗争较频繁 12. 1370年,汉萨同盟对丹麦和波罗的海诸国的贸易垄断权发展到顶峰。15世纪,同盟势力和重要性开始下降,诺夫哥罗德、伦敦等贸易站特权被所在国收回。汉萨同盟的兴衰反映出( ) A. 新航路开辟导致贸易中心转移 B. 近代民族国家形成削弱其力量 C. 同盟内部矛盾加剧导致其分裂 D. 资本主义萌芽阻碍跨区域合作 13. “甜”和“咸”在中世纪欧洲的烹饪中常被混为一谈;1651年,拉瓦雷纳的畅销烹饪书中也并未提到甜点或甜食。而17世纪晚期以来,欧洲人已经习惯在巧克力、咖啡和茶叶这些在发源地都不加糖直接饮用的饮品中加入加勒比种植园收取的蔗糖。这一变化说明( ) A. 食物物种交流改变了人们的饮食习惯 B. 新航路开辟拉开欧洲海外扩张的序幕 C. 各国文化随商品一道传播到世界各地 D. 早期殖民掠夺影响欧洲人的社会生活 14. 下图是法国政治漫画,描绘1815年拿破仑从厄尔巴岛逃脱前,欧洲统治者在维也纳会议上围桌重绘欧洲地图。其中围桌站立者代表俄、英、普、奥等国,被压在地图下的为法国。这反映当时( ) A. 欧洲各国协调化解民族矛盾 B. 拿破仑策动反攻要恢复疆域 C. 维也纳体系谋求欧陆的均势 D. 大国主导会议重新分配利益 15. 20世纪30年代初,苏联建立了“外宾商店”,允许民众用沙皇金币、家族银器、甚至是祖母留下的复活节彩蛋等传家宝换取面包和少量生活必需品。这些收上来的珍宝,很多被苏联政府在西方市场上拍卖换取外汇。这一现象反映了当时苏联( ) A. 利用市场机制赢得民众对工业化的普遍支持 B. 借助传统节日文化消费来缓解国内供应危机 C. 通过挖掘民众财富以换取工业化急需的资金 D. 彻底废除了实物配给制并恢复商品货币关系 16. 里根政府倡导“涓滴经济学”,认为给上层群体更多的财富会产生更大的经济增长并有益于每一个人。据统计,在美国1979—2007年的经济扩张中,1%上层群体的实际税后家庭收入增长了275%,90%底层收入者的所得仅仅相当于0.1%上层群体所得的1/4。该主张( ) A. 导致美国经济持续低迷 B. 扭转美国经济滞胀局面 C. 侵蚀战后社会保障体系 D. 推动政府全面干预经济 第Ⅱ卷 二、非选择题 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 《莫高窟六字真言碣》(如下图)立于元顺帝至正八年(1348),现藏于敦煌研究院。碣石主体刻四臂观音坐像,像之上下及两侧刻有梵文、藏文、八思巴文、回鹘文、西夏文、汉文六种文字的“唵嘛呢叭咪吽”六字真言。碑文中有功德主、龛(石)者、刻石者、立石者以及沙州路河渠司等五部分题名,包含蒙古人、汉人、西夏人、吐蕃人、回鹘人;僧俗官人、佛教僧人、伊斯兰教士等八十余人。 ——摘编自敖特根《〈莫高窟六字真言碣〉研究》等 某历史研究小组以“从《莫高窟六字真言碣》探元代西北地区社会风貌”为课题,拟定了以下研究提纲。根据材料并结合所学知识,完成下表所列研究提纲。 研究主题 史料依据 简要论证 (1) (2) 18. 阅读材料,回答问题。 地图作为一种空间表达方法,不仅是地理信息的呈现,还蕴含着话语权和社会文化意涵。以下分别是西方人和中国人绘制的上海地图。 提取材料信息,说明二者在绘图理念上的差异。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国有关粮食安全的理念源远流长,体现了中国古代的治国理念。早在春秋时期,管仲就将粮食安全提升到国家战略高度,提出“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”的著名论断,揭示了粮食生产是文明与秩序的物质基础。西汉初年,贾谊在《论积贮疏》中强调:“民不足而可治者,自古及今,未之尝闻”,直言粮食储备是“天下之大命”。汉武帝时期,晁错进一步提出应推行“以粟为赏罚”之策:纳粮可获爵或免罪。如此能充实国库、减少贫民赋税、激励农耕,使国用足、民赋少、农业兴,实现粮食流通、民生安定。 ——摘编自吴宾《中国古代粮食安全研究》 材料二 美国依托于政府、企业、资本等多重力量的结合,借助粮食援助、“绿色革命”、自由贸易等方式,一步步建立起全球粮食霸权。美国长期对出口的农产品给予补贴,小麦的出口价格低于成本的46%。美国学者苏珊指出,美国用粮食为武器,摧毁了第三世界国家自给自足的粮食生产体系。获得粮食垄断和霸权地位后,美国利用其跨国公司,在相关产业中谋取长期巨额利润,其粮食援助往往附带政治条件。美国成为粮食全球化的最大受益者,并进一步扩大了与发展中国家在粮食生产、科研、安全等各方面的差距。相关国家接受美国的粮食战略,不仅难以摆脱粮食供应困难,还将丧失其经济主权和政治安全。 ——摘编自李曼《霸权主义视角下的美国粮食安全战略研究》 (1)根据材料一,分别概括管仲、贾谊、晁错关于粮食安全的主张,并结合所学知识指出这些主张反映的古代治国理念。 (2)根据材料二并结合所学知识,评述美国的粮食安全战略。 (3)根据上述材料,对我国粮食安全提出可行性建议。 20. 阅读材料,完成下列要求。 人言与AI:对望“西方中心论” 材料一 “西方中心论”或“欧洲中心论”是资本主义上升期的意识形态附生物,从开始就是为资本主义的全球扩张服务,甚至把西欧地区在资本主义上升期的历史优势倒推回古代历史,企图创造一种“永恒的西方”的概念,把“西方”与“非西方”特别是“东方”二元对立(即所谓文明与野蛮、发展与停滞、光明与黑暗的对立)。 ——摘编自董欣洁《透视“西方中心论”》 材料二 某AI界面 输入:试论“西方中心论”之利害。 回答:“西方中心论”在历史上曾推动现代化理念传播与全球知识体系的初步构建,具有一定的进步意义。但它长期遮蔽其他文明的主体性,扭曲全球历史叙事,助长文化霸权,抑制文明多样性。其本质是将特定经验普遍化,已不适应当代多元共生的世界格局。 材料三 某学者在参考董欣洁教授的观点以及询问AI后(材料二),欲以“西方中心论”为主题撰写一篇历史论文,目前已写好部分目录如下: 目录 引言 第一章 ____。 第二章 资本主义全球扩张与西方中心论的形成 第三章 ____。 第四章 西方中心论对非西方历史叙事的歪曲 第五章 多元文明视野下西方中心论的拆解 结语 请你结合所学世界史的知识,帮该学者将材料三中的目录补充完整,拟定论文标题,并列出相应关键词,再据此撰写一则论文摘要。(要求:论从史出,史论结合,目录必须补充完整,关键词不少于3个,摘要逻辑清晰、表述成文)注:摘要是对论文核心内容的高度浓缩与概括。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建省福州第一中学2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题
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