14.3 电流的磁场 课件2025-2026学年北师大版 物理九年级全一册
2026-05-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三节 电流的磁场 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 87.39 MB |
| 发布时间 | 2026-05-06 |
| 更新时间 | 2026-05-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57700686.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕电流的磁场展开,涵盖电流的磁效应、通电螺线管磁场及右手螺旋定则。通过奥斯特实验(直导线通电观察小磁针偏转)导入,对比电与磁的性质建立联系,以问题“单根导线磁场弱如何增强”引导探究螺线管,形成从现象到规律的学习支架。
其亮点在于以科学探究为主线,通过“磁针偏转”“铁屑排列”等实验培养科学思维,用对比表格(电与磁、螺线管与条形磁体)深化物理观念。结构化小结(分点梳理规律)助力学生系统掌握,教师可借助实验指导和题目巩固提升教学效果。
内容正文:
第3节 电流的磁场
第14章 电与磁
电 磁
带电体吸引__________ 磁体吸引_____________
同种电荷相互_______
异种电荷相互_______ 同名磁极相互_______
异名磁极相互_______
把_____________________规定为电流方向 把______________________规定为该点的磁场方向
在电源外部,电流从____极出发回到_____极。 在磁体外部,磁感线从___极出发回到____极
电和磁的比较
轻小物体
排斥
吸引
正电荷定向移动的方向
正
负
铁、钴、镍
排斥
吸引
小磁针静止时N极的指向
N
S
我们将一枚小磁针置于桌面上,在小磁针上方放一条直导线,使导线与电池触接,然后断开,看看电路连通时和断开后小磁针有什么变化。对调电池的正、负极,再做一次实验,继续观察小磁针的变化。
一:电流的磁效应
现象:
结论:
(1)磁针会转动吗?
如右图所示,将一枚磁针放置在直导线下,使导线和电池接触,连通电路,观察小磁针的变化。
小磁针发生偏转;
通电导线周围存在磁场
现象:
结论:
小磁针发生偏转,且偏转方向改变;
电流产生的磁场方向跟电流的方向有关
(2)改变电流的方向,观察磁针的变化。
当导线中有电流通过时,小磁针会发生偏转,说明通电导线周围存在磁场,这种现象叫作电流的磁效应。
直线电流周围的磁感线,是一些以导线上各点为圆心的同心圆。
铁屑显示了通电直导线电流周围的磁感线的分布
二:通电螺线管的磁场
既然电能生磁,为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动呢?
思考:单根导线产生的磁场十分微弱,如果只有一根导线,你能想到什么方法可以增强磁场?
把导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈),各圈导线产生的磁场叠加在一起,磁场就会强得多。
探究通电螺线管外部磁场的方向
实验:把小磁针放到螺线管周围不同位置,在图上记录磁针N极的方向。
如果有铁屑,还可以怎样进行实验?
在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况。
改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。
通过上面的实验开可以得出以下结论:通电螺线管周围存在磁场,磁场的方向 有关,其外部磁场分布情况与 磁场相似。
电流方向
条形磁体
通电螺线管和条形磁体
项目 通电螺线管 条形磁体
不同点 通电时有磁性,断电时无磁性 永磁体
N极、S极与电流方向有关 N极、S极固定不变
相同点 (1)磁场分布相似,磁极在两端;
(2)具有吸引磁性物质的性质;
(3)悬挂起来自由转动,静止后都能指南北。
仔细观察螺线管的绕线方式,并画出示意图,并判断螺线管中电流方向,标示在示意图上。
预想可能的不同种情况,小组间交流。
N
S
N
S
N
S
N
S
你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中电流方向的关系表述出来吗?
三:右手螺旋定则
用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
电源
S
N
N
S
+
—
在通电螺线管内部,磁场方向从S极回到N极。
思考一下小磁针在螺线管内部的方向
电流的磁场
通电螺线管周围的磁场
通电导线周围存在磁场
电流的磁效应
磁场的方向与电流的方向有关
与条形磁体周围磁场相似
奥斯特实验
磁场的方向与电流的方向有关
右手螺旋定则:用右手握住螺线管,让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极
1. 如图所示,用漆包线绕在圆筒上做成了一个螺线管.闭合开关,下列说法正确的是( )
A. 通电螺线管的左端是N极
B. 通电时小磁针顺时针旋转
C. 通电螺线管外部的磁感线都是从N极出发回到S极
D. 只对调电源正负极,通电螺线管两端的极性不发生改变
C
2.如图甲所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到置于通电直导线下方的小磁针的N极向纸内偏转.小明由此推测:若一束电子沿着如图乙所示的水平方向飞过磁针上方时,小磁针也将发生偏转.请你说出小明推测的依据是:______________________________________.你认为磁针的N极会向_____(选填“纸内”或“纸外”)偏转.
电荷定向移动形成电流,电流周围存在磁场
纸外
甲乙
N
S
+
﹣
N
N
+
﹣
S
S
﹣
+
3.如下图所示,按小磁针的指向判定螺线管的极性和电流的方向。
甲
乙
丙
N
N
4.根据图中小磁针所指方向,画出通电螺线管的绕线情况。
Lavf58.46.101
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