17.唱脸谱 （课件）-2025-2026学年人音版（五线谱）三年级音乐下册

唱脸谱 第五单元 京腔京韵 1 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 2 1.审美感知 聆听《唱脸谱》，感受歌曲中流行节奏与京剧唱腔融合的独特韵味；能听辨出京胡、锣鼓等京剧伴奏乐器；了解不同脸谱颜色所对应的人物性格，初步建立对京剧艺术的审美认知。 2.艺术表现 能够跟随音乐哼唱歌曲的副歌部分，模仿“拖腔”的演唱特点；乐于参与动作模仿，尝试用简单的亮相动作表现关公、张飞等不同人物的性格特征。 3.创意实践 能够与同伴合作，结合歌词中的人物特点设计并展示简单的京剧身段动作；尝试运用色彩绘制脸谱，在实践中表达自己对人物性格的理解。 4.文化理解 通过了解窦尔敦、关羽、曹操等人物故事，理解脸谱色彩与人物忠奸善恶的内在联系；激发对京剧国粹的热爱之情，增强民族自豪感，树立传承中华优秀传统文化的意识。 教学目标 3 情境启航·趣意引思 今天这节课，老师要带大家去一个非常神奇的地方。这个地方呀，锣鼓喧天，唱念做打，五彩缤纷。你们猜，这是哪里？ 情境启航·趣意引思 情境启航·趣意引思 在进入梨园之前，先请大家听一段非常特别的音乐。请你听一听，这段音乐和我们平时唱的流行歌有什么不一样？ 情境启航·趣意引思 在进入梨园之前，先请大家听一段非常特别的音乐。请你听一听，这段音乐和我们平时唱的流行歌有什么不一样？ 这段音乐里既有流行歌曲的节奏，又有京剧的唱腔和锣鼓点儿。这种把戏曲和歌曲结合在一起的新体裁，叫做——“戏歌” 。今天，我们就来欣赏一首非常好听的戏歌，名字就叫——《唱脸谱》 律动寻真·新知解码 聆听乐曲，思考问题 1.这首歌曲的节奏是快还是慢？歌曲给你带来怎样的感受？ 前段（女声部分）节奏相对平稳、舒缓，带有叙述性。 后段（男声部分）进入快板，节奏鲜明、紧凑，具有强烈的行进感和戏剧冲突，模仿了京剧西皮流水的快节奏。 律动寻真·新知解码 京剧唱法 律动寻真·新知解码 聆听乐曲，思考问题 2.歌词中提到了哪些脸谱？ 律动寻真·新知解码 窦尔敦 关公（关羽） 典 韦 曹 操 张 飞 律动寻真·新知解码 关公（关羽） 典 韦 曹 操 张 飞 蓝色脸谱通常表示刚强、骁勇、性格直爽的人物。窦尔敦是清代侠义小说中的绿林好汉，他胆大心细，敢盗御马，充满了反抗精神和英雄气概。蓝色正体现了他豪迈勇猛、刚烈不屈的性格。 律动寻真·新知解码 典 韦 曹 操 张 飞 红色脸谱代表忠勇、义气、有血性的英雄。关羽是三国名将，以忠义著称，千里走单骑、过五关斩六将，最终在长沙之战中与黄忠大战。红色象征他的赤胆忠心、英勇善战和仁义品格。 律动寻真·新知解码 曹 操 张 飞 黄色脸谱通常表示勇猛、凶悍、性格暴躁的人物。典韦是曹操麾下的猛将，力大无穷，为保护曹操战死宛城，勇猛无比。黄色既显示他武艺高强、凶猛善战，也暗示其性格刚烈、威慑力强。 律动寻真·新知解码 张 飞 白色脸谱多用于表现奸诈、多疑、阴险的人物。曹操在戏曲中常被塑造成一代奸雄，虽有雄才大略，但多疑残忍，挟天子以令诸侯。白色正体现了他的权谋心机和性格中的阴险狡诈。 律动寻真·新知解码 黑色脸谱代表正直、刚烈、粗犷勇猛的人物。张飞性格豪爽，勇猛鲁莽，对刘备忠心耿耿。黑色既表现他面如黑炭的外貌特征，更彰显他嫉恶如仇、坦率刚直的性格，“叫喳喳”的歌词也生动刻画了他火爆急躁的脾气。 律动寻真·新知解码 这一段模仿的是京剧里的“净角”，也就是“花脸”的唱腔，非常粗犷、豪放。特别是最后一句“叫——喳——喳——”，这个音拖得很长很长，这在京剧里叫做“拖腔”，是不是特别有味儿？ 请你跟随老师，一起学唱这一部分的旋律吧，注意要模仿歌曲中京剧唱腔的韵味。 律动寻真·新知解码 创想工坊·才情绽放 光唱还不过瘾，咱们要来演一演。刚才我们说了，蓝脸的窦尔敦、红脸的关公，他们都是大英雄，走起路来是很有气派的。 小组合作 请你结合歌词中人物的特点，设计一个亮相动作。 创想工坊·才情绽放 小组合作 请你试着画一画脸谱，并为它涂上你喜欢的颜色 同学们，今天我们透过《唱脸谱》这首京歌，认识了红脸的忠勇、白脸的奸诈、黑脸的刚直、蓝脸的骁勇。这些五彩斑斓的脸谱，不仅是画在脸上的颜色，更是刻在人物骨子里的性格——关公的赤胆忠心、包公的铁面无私、窦尔敦的侠肝义胆……它们共同铸就了中华儿女心中那份对英雄的敬仰。京剧是我们的国粹，脸谱是国粹的眼睛。希望今天这堂课，能让你们记住：每一个颜色都有故事，每一张脸谱都是传承。作为中国人，愿你们从小小的脸谱中，看见大大的中华，把这份国粹的魅力继续传唱下去！ null 235247.8 $