内容正文:
2026年中考物理九年级第二轮实验专题复习
长度和时间测量
1.在课外实践活动中,同学们做了以下探究活动。
某同学想测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝线圈总长度L;
B.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
C.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上,数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
(1)以上步骤中,错误的步骤是_____ ,应将此步骤改正为:____________ 。
(2)改正后实验步骤的合理顺序应是________ 。
(3)计算得出铜丝的直径的表达式是__________ 。
2.除用无弹性细棉线测量曲线长度的方法外,张悦同学说用圆规也能测出曲线的长度。如图测量步骤如下:
①将圆规两脚分开一小段距离,用刻度尺测出圆规两脚间距离,如图1;
②曲线可以看成是由许多段小线段组成,记录用圆规量取小线段的数量,如图2。
(1)步骤①中测得每段小线段的长度为_________ cm;
(2)步骤②中得到曲线的小线段数恰好为15段,则曲线长度为__________ cm;
(3)此方法测出的曲线长度比实际长度偏_____ (选填“大”或“小”);
(4)如果想减小误差,请你提出一个可行的方法:____________ 。
3.学习《长度及其测量》内容时,为了让同学们切实感受“特殊测量”方法的实际用途,老师们通常会以“测定物理课本内正文一张纸的厚度”为例展开教和学。
(1)以下是某同学记录的测量步骤:
a.量出一整本书的厚度,记为L;
b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(假设无磨损);
c.翻看物理书最后一页的页码(偶数),记为n;
d.物理书内每张纸的厚度记为d。
上述步骤中有一处错误是_____ (选填“a”、“b”、“c”或“d”),应改为___________ 。
(2)改错后的正确测量步骤应为_________ (选填“a”、“b”、“c”或“d”的正确排序)。
(3)纠错后测得物理课本正文一张纸的厚度为d=____________ 。
(4)下面是该同学设计的数据记录表格,①和②两空应分别填写:___________ 和___________ 。
实验次序
①/mm
纸的张数
②/mm
平均值/mm
1
2
3
4.用电子秒表测量小东同学的脉搏跳动30次的时间,测量结果如表所示:
序号
脉搏跳动30次所用的时间/s
1
26.52
2
25.32
3
25.86
脉搏跳动30次所用时间的平均值:﹣﹣﹣﹣﹣﹣
(1)在计时模式下,按下_______ 按钮,电子秒表开始计时;
(2)根据表中数据可知,脉搏跳动30次所用时间的平均值:__________ ;
(3)实验时多次测量取平均值的目的是_________ 。
5.图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想:秋千往返一次的时间是否与绳长有关?
【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千,如图乙所示,悬点O到小球球心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变,改变摆长进行探究,记录结果如下表:
实验
次数
摆长L/cm
小球往返摆动十次的总时间t总/s
小球往返摆动一次的时间t/s
1
60.0
15.8
1.58
2
80.0
18.1
1.81
3
100.0
20.0
2.00
【解释】
(1)同一小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变,摆长越长,小球往返摆动一次的时间越___________。由此可得结论:___________;
【交流】
(2)该探究所需的测量工具有量角器、刻度尺和___________;
(3)该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准,于是他测出小球往返摆动十次的总时间,再算出往返摆动一次的时间。
①生活中有些物理量的测量也可采用类似的方法,请举出一个实例___________;
②采用这种方法的目的是___________;
(4)该同学联想到杂技演员荡秋千,有时站着,有时坐着。由此合理猜想,演员改变姿态相当于改变了摆长,该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时,坐着比站着往返一次的时间更___________。(非专业人士请勿模仿)
6.物理实验中仪器仪表的使用是必不可少的。
(1)用刻度尺测量木块长度,如图所示,木块长度为________。
(2)小明用如图所示的电子秒表测量自己心率,为了减小测量误差,他应该________。
(3)关于错误和误差,下列说法正确的________。
A.误差的产生与测量工具的精确度有关 B.多次测量求平均值可以消除错误
C.提高测量工具的精确度可以消除误差 D.用受潮膨胀的木尺测量物体长度,测量值会偏大
7.如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。
(1)实验原理___________;
(2)为便于测量小车在斜面上的运动时间,应使斜面保持很___________的坡度;
(3)测量AB间距离___________cm,两次实验小车都从A点由静止下滑,到达B点所用时间为2s,则小车通过AB段的平均速度为___________m/s;
(4)由实验可得:小车在下滑过程中速度越来越___________;
(5)小车运动到斜面底端撞到C处金属片会停下来,说明力可以改变物体的___________;
8.
(1)如图甲所示, 温度计是根据________的原理制成的,温度计的示数为_____℃。
(2)如图乙所示,体温计的量程为______,用此体温计测量某人的体温,体温计的示数为______℃。
(3)如图丙所示,刻度尺的分度值是_____,所测木块的长度为______cm。
(4)如图丁所示,秒表的读数为________s。
9.在课外学习活动中,小华和小聪测量自己步行的有关参数。
(1)在测量步距s前,他们讨论后设计了下列三种测量方式,其中正确的是______(填选项);
A. B. C.
(2)小华正常步行,走一步时两脚在刻度尺上的位置如图所示,则他正常行走的步距s为______cm;
(3)小聪测得小华正常行走60步时,秒表的示数如图所示,则小华行走60步所用时间为______s;
(4)如图中读数方法正确的是______(选填“①”“②”或“③”),温度计的工作原理是______,图中示数是______℃。
试卷第1页,共3页
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专题练习
参考答案
1.(1) B 用铜丝线圈总长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d
(2)CAB
(3)
2.(1)1.00
(2)15.00
(3)小
(4)将圆规两脚间的距离调得更小一些
3.(1) a 量出一本书的厚度,记录L(不含书皮)
(2)bacd
(3)
(4) 纸张的总厚度 一张纸的厚度
4.(1)启动
(2)25.90s
(3)减小误差
5.(1) 长 秋千(未坐人时)往返一次的时间与绳长有关
(2)秒表
(3) 测量一张纸的厚度 减小误差
(4)长
6.(1)
(2)测量多次心跳总时间再计算平均值
(3)A
7.(1)
(2)小
(3) 40.0 0.2
(4)快
(5)运动状态
8.(1) 液体的热胀冷缩 -14
(2) 35-42℃ 37.9
(3) 1mm 3.90cm
(4)99.8
9.(1)A
(2)70.0
(3)40
(4) ② 液体的热胀冷缩 -6
答案第1页,共2页
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