摘要:
**基本信息**
以民俗文化与经典传承为核心情境,融合基础积累与深度阅读,通过“戏台文化”“世界遗产”等主题素材,全面考查八年级学生语言运用、文化自信与思维能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|积累与运用|5题/22分|汉字书写、成语辨析、对联、重音、古诗文默写|以“民俗专题活动”为情境,整合鲁迅、吴伯箫等文本素材,考查语言积累与文化理解|
|阅读|4篇/48分|文言文对比、非连续性文本、散文、名著导读|《小石潭记》与《游白水书付过》对比阅读,结合世界遗产材料分析,渗透辩证思维;散文《村里的戏台》聚焦文化传承,强化审美创造|
|作文|1题/50分|叙事表达|“我的阅读故事”拓展阅读内涵,引导从书本、电影、景点等多维度书写,注重真实体验与语言运用|
内容正文:
2025-2026学年第二学期期中综合素质训练 2026.4 八 年 级 语 文 试 卷 注意事项: 1. 全卷共8页,四大题,满分120分,考试时间120分钟。 2. 答卷前,考生务必将姓名、准考号填写在答题卡上。 3. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡对应题号位置,写在试卷上无效。 4. 考试结束,将答题卡交回。 一、积累与运用 (22分) 民俗是由民众创造并世代传承的民间文化。班级将开展系列专题学习活动,小雨为本次活动撰写了主持词,请你帮他完善一下。 深巷里的社戏台前,老榆树垂下的气根在夜风里轻晃,恍如鲁迅笔下乌篷船头的流苏。当年少年们挤在船头看戏的欢闹声,早已化作江南水乡的集体记忆,在咿呀的唱腔里ch n ch n流淌。这些扎根土地的民俗,恰似黄土高原上的安塞腰鼓,k ng f n的鼓点震落高原的积雪,红绸翻卷间迸发出原始的生命力,让观者的血脉与千年前先民的呐喊共振。 吴伯箫笔下的灯笼在记忆深处