2026年高考生物知识通关卡片（核心必备清单）2026年高考生物终极冲刺讲练测

该高中生物学高考复习知识清单全面覆盖分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程五大模块，按章节系统梳理核心考点，构建从基础物质结构到生命活动规律的完整知识体系。 清单以考点填空形式呈现，突出结构与功能观、进化与适应观等生命观念，如细胞结构与功能对应、生态系统稳定性调节等实例。通过分级考点设计培养科学思维，如光合作用过程分步填空，助力学生自主自查，教师可据此精准定位复习重点，提升备考效率。

模块一 分子与细胞（必修1） ➥第1章 走近细胞 R考点填空 1. 细胞学说的建立者主要是______和______，揭示了细胞的______性和生物体结构的______性。 2. ______是生命活动的基本单位。病毒______（属于/不属于）生命系统结构层次，必须依赖______生活。 3. 原核细胞与真核细胞的根本区别是______。蓝细菌（蓝藻）能进行光合作用是因为含有______和______，属于______（自养/异养）生物。 4. 使用高倍显微镜的步骤：先在______倍镜下找到目标并移至视野中央→转动______换成高倍物镜→调节______至物像清晰。 5. 生命系统的结构层次依次是：______→组织→______→系统→个体→种群→______→生态系统→生物圈。 6. 病毒一般由______和______组成，其遗传物质是______。HIV主要攻击人体的______细胞。 7. 一个大肠杆菌属于生命系统结构层次中的______和______层次。一个池塘中所有的鲫鱼属于______层次。 8. 原核生物中除了蓝细菌，常见的还有______、______等。真核生物中的真菌（如酵母菌）细胞壁的主要成分是______。 9. 原核细胞的细胞壁成分主要是______，这使其对______（药物）不敏感。真菌细胞壁的主要成分是______。 10. 显微镜下观察黑藻叶肉细胞，可见细胞质流动，其动力来源于______的代谢。观察线粒体常用______染液，使其染成______色。 ➥第2章 组成细胞的分子 R考点填空 1. 组成细胞的基本元素是______，微量元素有______、______、______、______等。 2. 检测生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质的试剂依次是______、______、______。斐林试剂需______加热，且甲液、乙液需______；双缩脲试剂需先加______，再加______。 3. 蛋白质的基本单位是______，其结构通式为______。连接两个氨基酸分子的化学键称为______。 4. 蛋白质结构多样性的直接原因：氨基酸的______、______、______以及肽链的盘曲折叠方式及其形成的______不同。 5. 核酸包括______和______两大类，基本单位是______。DNA初步水解产物是______，彻底水解产物是______、______、______。 6. DNA和RNA在化学组成上的区别：五碳糖不同，前者是______，后者是______；碱基不同，前者特有______，后者特有______。 7. ______是细胞内主要的能源物质，______是细胞内良好的储能物质。磷脂是构成______的重要成分。 8. 固醇类包括______（构成细胞膜、参与血液中脂质运输）、______（促进肠道对Ca、P吸收）、______（促进生殖器官发育、维持第二性征）。 9. 水在细胞中以______和______形式存在，其中______是细胞结构的重要组成成分。无机盐在细胞中大多数以______形式存在。 10. 糖原、淀粉、纤维素的基本单位都是______。DNA和RNA中共有的碱基是______、______、______。 11. 导致蛋白质变性的因素有______、______、______等，变性后蛋白质的______丧失，但______（能/不能）与双缩脲试剂发生颜色反应。 12. 脂质中，______是构成生物膜的重要成分，______可参与人体血液中脂质的运输。 13. 结合水是细胞结构的组成成分，其含量与细胞抗逆性（如抗旱、抗寒）呈______（正/负）相关。种子晒干过程中主要丢失的是______水。 14. DNA分子的多样性取决于______，特异性取决于______。 15. 斐林试剂与可溶性还原糖反应生成______色沉淀。脂肪鉴定中，用50%酒精的目的是______。 ➥第3章 细胞的基本结构 R考点填空 1. 细胞膜的功能：① ______；② ______；③ ______。功能越复杂的细胞膜，______的种类和数量越多。 2. 细胞膜的结构模型是______模型，其结构特点是具有______，功能特点是具有______。 3. 分离细胞器的方法是______。具有双层膜的细胞器是______和______；无膜细胞器是______和______。 4. ______是蛋白质的合成场所；______是蛋白质的加工、分类和包装的"车间"及"发送站"；______是细胞的"消化车间"。 5. 分泌蛋白的合成与运输途径：______（合成多肽链）→______（初步加工、运输）→______（进一步加工、分选）→细胞膜，此过程体现了生物膜在______上的紧密联系。 6. 细胞核是______库，是细胞______和______的控制中心。______是实现核质之间频繁物质交换和信息交流的通道，______是遗传信息的主要载体。 7. 细胞膜的外表面有糖类分子与蛋白质或脂质结合形成的______，具有______、______、______等功能。 8. ______是细胞的"动力车间"，______是细胞的"养料制造车间"和"能量转换站"。______与动物细胞的有丝分裂有关。 9. 生物膜系统由______、______和______等结构共同构成。原核细胞______（有/无）生物膜系统。 10. 染色质和染色体是______在细胞不同时期的两种存在状态，其主要组成成分是______和______。 11. 线粒体内膜向内腔折叠形成______，以增大膜面积。叶绿体类囊体堆叠形成______，也增大了膜面积，其意义是______。 12. 核糖体有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中，其合成的蛋白质去向不同：附着核糖体主要合成______蛋白，游离核糖体主要合成______蛋白。 13. 细胞骨架是由______组成的网架结构，维持细胞形态，锚定和支持细胞器，与细胞运动、分裂、物质运输等有关。 ➥第4章 细胞的物质输入和输出 R考点填空 1. 渗透作用发生的条件：① ______；② ______。植物细胞的原生质层相当于一层______。 2. 当细胞液浓度______外界溶液浓度时，植物细胞失水，发生______现象。 3. 物质跨膜运输方式： - 自由扩散：______浓度梯度，______载体和能量。（例：______、______、______） - 协助扩散：______浓度梯度，______载体，______能量。（例：葡萄糖进入______） - 主动运输：______浓度梯度，______载体和能量。（例：小肠上皮细胞吸收______、______） 4. 大分子物质通过______和______进出细胞，该过程______（需要/不需要）能量，体现了细胞膜的______性。 5. 植物细胞质壁分离后自动复原，说明外界溶液中的溶质可以被细胞______，导致细胞液浓度______外界溶液浓度。 6. 载体蛋白和通道蛋白在运输物质时______（需要/不需要）与所运输的物质结合。神经细胞静息时，K+外流的方式属于______。 7. 同一种物质进出不同细胞的方式可能不同，如葡萄糖进入红细胞是______，进入小肠上皮细胞是______。 8. 主动运输对活细胞完成各项生命活动的重要意义在于：能按照生命活动需要，______吸收所需营养物质，______代谢废物和有害物质。 9. 胞吞形成的囊泡，在细胞内可能会与______融合而被消化。胞吐过程与______（细胞器）的活动密切相关。 ➥第5章 细胞的能量供应和利用 R考点填空 1. 酶是______产生的具有______作用的有机物，绝大多数是______。酶的作用机理是______。 2. 酶的特性有______、______、作用条件较温和。过酸、过碱、高温会破坏酶的______，使其永久失活。 3. ATP的中文名称是______，结构简式是______，其中A代表______，~代表______。ATP是驱动细胞生命活动的______能源物质。 4. 有氧呼吸的主要场所是______。三个阶段依次在______、______、______中进行。总反应式：______。 5. 无氧呼吸在细胞______中进行。酵母菌、植物细胞的无氧呼吸产生______和______；动物骨骼肌细胞、乳酸菌的无氧呼吸产生______。 6. 检测CO2可用______或______溶液。检测酒精用______色的______溶液，在______条件下反应变成灰绿色。 7. 光合色素分布在叶绿体的______上。其中______和______主要吸收蓝紫光和红光，______和______主要吸收蓝紫光。 8. 光反应的场所是______，产物是______、______和______。暗反应（卡尔文循环）的场所是______，包括______和______两个过程。 9. ATP与ADP相互转化的反应式是______。该过程______（是/不是）可逆反应，因为物质可逆，但能量来源、场所、酶不同。 10. 探究温度对酶活性影响的实验中，______（能/不能）用H2O2和H2O2酶作为实验材料，因为______。 11. 有氧呼吸中，产生CO2的阶段是第______阶段，产生[H]的阶段是第______和______阶段，产生能量最多的阶段是第______阶段。 12. 光合作用中，光反应为暗反应提供______和______，暗反应为光反应提供______、______和______。 13. 有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段完全相同，称为______，其场所是______，产物是______、______和少量能量。 14. 真正光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系：______光合速率 = ______光合速率 + ______速率。 15. 影响光合作用的外部因素主要有______、______、______、水和矿质元素等。CO2浓度突然降低，短时间内C3含量______，C5含量______。 16. 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，设置有氧组和无氧组，属于______实验。检测酒精时，需将发酵液______后再检测，以排除葡萄糖等还原糖的干扰。 ➥第6章 细胞的生命历程 R考点填空 1. 连续分裂的细胞，从______开始，到______为止，为一个细胞周期。包括______（进行______）和______。 2. 有丝分裂各时期特点： - 前期：______、______消失、______出现。 - 中期：______排列在赤道板上，形态稳定、数目清晰。 - 后期：______分裂，______分开，染色体数目加倍。 - 末期：______、______重现，细胞板（植物）或细胞膜内陷（动物）形成两个子细胞。 3. 观察根尖分生区有丝分裂实验中，解离液是______和______的混合液，漂洗用______，染色用______或______。 4. 细胞分化的实质是______。细胞全能性是指已分化的细胞，仍具有______的潜能。 5. 细胞衰老的特征：水分减少、______降低、______积累、呼吸减慢、膜通透性改变等。 6. 细胞凋亡是由______决定的细胞______结束生命的过程，对生物体______（有利/有害）。细胞坏死是______不利因素引起的细胞损伤和死亡。 7. 癌细胞的特征：能够______增殖、______发生显著变化、细胞膜上的______等物质减少、______着性降低、易______和______。 8. 细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的______经过______之后，精确地______到两个子细胞中，保持了细胞的______之间遗传性状的稳定性。 9. 高度分化的植物细胞仍具有发育成完整个体的能力，这体现了细胞的______。已分化的动物体细胞的______具有全能性。 10. 致癌因子包括______致癌因子（如紫外线）、______致癌因子（如亚硝胺）和______致癌因子（如某些病毒）。 11. 细胞癌变的根本原因是______基因和______基因发生突变。癌细胞易扩散和转移是因为细胞膜上的______等物质减少。 12. 观察有丝分裂时，应选择分裂期所占比例相对______的材料。视野中处于______期的细胞最多，因为该时期时间最长。 模块二 遗传与进化（必修2） ➥第1章 遗传因子的发现 R考点填空 1. 孟德尔获得成功的原因：①正确选用______为实验材料；②从______对性状到______对性状的研究；③运用______法分析实验结果。 2. 分离定律的实质：在形成配子时，______会随______的分开而分离，分别进入不同的配子中。 3. 自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，______上的等位基因分离的同时，______自由组合。 4. 孟德尔验证分离定律的方法是______。一对相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状称为______性状。 5. 基因型为Aa的个体连续自交n代，杂合子所占的比例为______，纯合子所占的比例为______。 6. 孟德尔一对相对性状的实验中，F2出现3:1的分离比，需要满足的条件包括：子一代形成的配子数目______且生活力相同、雌雄配子结合机会______等。 7. 验证基因自由组合定律，最简便的方法是______（用F1与什么个体杂交？）。 ➥第2章 基因和染色体的关系 R考点填空 1. 减数分裂是进行______生殖的生物，在产生______时进行的染色体数目______的细胞分裂。染色体复制______次，细胞连续分裂______次。 2. 同源染色体是指一条来自______，一条来自______，______和______一般相同，在减数分裂中能______的两条染色体。 3. 减数分裂Ⅰ前期，同源染色体两两配对的现象叫______，此时同源染色体的______之间可能发生交叉互换。1个四分体包含______对同源染色体，______条染色体，______条染色单体。 4. ______用类比推理法提出"基因在染色体上"的假说，______通过果蝇杂交实验证明了该假说。 5. 伴X隐性遗传（如红绿色盲、血友病）特点：患者中男性______女性；具有______遗传现象；女患者的______和______一定患病。 6. 伴X显性遗传（如抗维生素D佝偻病）特点：患者中女性______男性；具有______遗传现象；男患者的______一定患病。 7. 受精作用的实质是______的融合，对于维持生物前后代______的恒定具有重要意义。 8. 基因在染色体上呈______排列。位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和______相关联。 9. 一个基因型为AaXᴮY的精原细胞，经减数分裂可产生______种精子；一个基因型为AaXᴮY的个体，经减数分裂可产生______种精子。 10. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在______分裂______期，原因是______。 11. 受精作用过程中，卵细胞和精子相互识别的物质基础是细胞膜上的______。受精卵中的染色体一半来自______，一半来自______。 12. 位于性染色体同源区段（如X和Y染色体的同源区）的基因，其遗传______（属于/不属于）伴性遗传。 ➥第3章 基因的本质 R考点填空 1. 格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在______；艾弗里体外转化实验证明______是遗传物质；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验证明______是遗传物质。 2. 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说______是主要的遗传物质。少数病毒的遗传物质是______。 3. DNA双螺旋结构的主要特点：① ______条链______平行盘旋成双螺旋结构；② ______和______交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；③碱基通过______连接形成碱基对，遵循______原则。 4. DNA复制的方式是______，特点是______。时间：______。需要模板、原料、能量和______酶、______酶等条件。 5. 在双链DNA分子中，嘌呤碱基数______（等于/不等于）嘧啶碱基数，即______。 6. 一个DNA分子复制n次，得到______个子代DNA分子，其中含亲代链的DNA分子有______个。 7. DNA分子具有______、______和______三个特性。 8. DNA分子中，碱基排列顺序的千变万化构成其______，而碱基特定的排列顺序构成其______。 9. 计算双链DNA分子中某种碱基的比例，可运用______原则。若一条链上(A+G)/(T+C)=m，则其互补链上该比值为______。 ➥第4章 基因的表达 R考点填空 1. 转录：以______的一条链为模板，在______中合成______的过程。碱基配对方式：A-__、T-__、G-__、C-__。 2. 翻译：以______为模板，在______上合成______的过程。搬运氨基酸的工具是______，其上的______与mRNA上的密码子互补配对。 3. 密码子位于______上，共有______种，其中编码氨基酸的密码子有______种，起始密码子有______种，终止密码子有______种。密码子具有______性。 4. 中心法则是对遗传信息流动规律的总结，包括DNA的______、______，RNA的______、______，以及______。 5. 基因控制生物性状的两条途径：一是通过控制______的合成来控制代谢过程，进而间接控制性状；二是通过控制______的结构来直接控制性状。 6. 一个mRNA分子上可以相继结合多个______，同时进行多条肽链的合成，其意义在于______。 7. 基因对性状的控制有直接和间接两种方式。白化病的直接原因是缺乏______酶，这是基因通过控制______的合成来控制代谢过程的实例。 8. 表观遗传是指生物体基因的______序列不发生改变，而基因表达发生可遗传变化的现象，如DNA的______。 ➥第5章 基因突变及其他变异 R考点填空 1. 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的______、______或______，而引起的______的改变。 2. 基因突变的特点：______性、随机性、______性、低频性、多害少利性。意义：是______的根本来源。 3. 基因重组发生在______过程中，类型包括：① 减数分裂Ⅰ前期，______的______；② 减数分裂Ⅰ后期，______的______。 4. 染色体结构变异包括______、______、______、______，会导致染色体上基因的______或______发生改变。 5. 染色体数目变异包括______的增减和______的增减。21三体综合征是______号染色体多一条。 6. 单倍体是指体细胞中含有______染色体数目的个体，由______发育而来。多倍体植株常具有______、______、______等优点，可用______处理萌发的种子或幼苗来诱导。 7. 人类遗传病主要分为______遗传病、______遗传病和______遗传病。调查人类遗传病最好选择______遗传病。 8. 杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的原理依次是______、______、______、______。 9. 基因突变若发生在配子中，将遵循______规律传递给后代。若发生在体细胞中，一般______遗传。 10. 染色体组数的判断：看细胞中形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。或看控制同一性状的基因（相同或等位基因）出现几次。 11. 多倍体育种中，秋水仙素抑制______的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起染色体数目加倍。 ➥第6章 生物的进化 R考点填空 1. 现代生物进化理论认为，______是生物进化的基本单位。生物进化的实质是______的改变。 2. ______（包括基因突变和染色体变异）和______为生物进化提供原材料。______决定生物进化的方向。 3. ______是物种形成的必要条件。物种形成的标志是产生______。隔离包括______隔离和______隔离。 4. 共同进化是指______之间、______之间在相互影响中不断进化和发展。生物多样性是______的结果。 5. 物种形成的三个基本环节是：______、______、______。 6. 捕食者的存在客观上促进了种群的发展，是因为捕食者所吃掉的大多是种群中的______个体。 7. 基因频率的计算：已知各基因型频率时，A的基因频率 = ______ + 1/2 × ______。 8. 生物进化的方向由自然选择决定，实质是______发生定向改变。生物进化的基本单位是______。 模块三 稳态与调节（选择性必修1） ➥第1章 人体的内环境与稳态 R考点填空 1. 体液包括______（约占2/3）和______（约占1/3）。内环境即______，主要由______、______和______组成。 2. 血浆渗透压的大小主要与______、______的含量有关。血浆pH的稳定与______、______等缓冲物质有关。 3. 目前普遍认为，____________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 4. 组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，最主要的差别是血浆中含有较多的______。 5. 血浆中水分的来源有：______、______、______。 6. 组织水肿的原因可能包括：______（如营养不良）、______（如过敏、肾小球肾炎）、______（如淋巴管阻塞）等。 7. 血浆中的缓冲物质（如H2CO3/NaHCO3）在pH调节中的作用原理是：当酸性物质增加时，______与其中和；当碱性物质增加时，______与其中和。 ➥第2章 神经调节 R考点填空 1. 神经系统结构和功能的基本单位是______。反射的结构基础是______，包括______、______、______、______、______五个部分。 2. 兴奋在神经纤维上以______形式传导。静息电位表现为______，主要由______外流形成；动作电位表现为______，主要由______内流形成。 3. 兴奋在神经元之间通过______传递，信号转换是电信号→______→电信号。此过程是单向的，原因：神经递质只存在于______的______中。 4. 大脑皮层言语区的S区受损会导致______（能听不能说），H区受损会导致______（能说不能听），W区受损会导致______，V区受损会导致______。 5. 神经递质与突触后膜上的______结合后，会引起突触后膜______（兴奋/抑制）。递质作用后会被______或______。 6. 兴奋在反射弧中的传递方向是______（单向/双向）的。 7. 兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度______，因为存在______信号转换过程。突触后膜上的受体本质是______。 8. 某些药物或毒素通过影响神经递质的释放、与受体结合或分解，从而影响神经冲动传递，如有机磷农药抑制______酶活性，导致突触后膜持续兴奋。 ➥第3章 体液调节 R考点填空 1. 人体主要激素及作用： - 甲状腺激素：由______分泌，作用为促进______，提高______。 - 胰岛素：由胰岛______细胞分泌，作用为______血糖。 - 胰高血糖素：由胰岛______细胞分泌，作用为______血糖。 - 生长激素：由______分泌，主要促进生长，幼年分泌不足患______。 2. 血糖平衡的调节存在______调节和______调节。甲状腺激素的分级调节存在______调节和______调节机制。 3. 体温调节中枢、水盐平衡调节中枢均位于______。抗利尿激素由______合成，______释放，作用是促进肾小管和集合管______。 4. ______是人体内唯一能降低血糖的激素。______和______都能升高血糖，表现为协同作用。 5. 下丘脑通过分泌______激素来调节垂体的活动，进而调节甲状腺的活动，这属于______调节。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，这属于______调节。 6. 甲状腺激素分泌的分级调节中，下丘脑分泌______激素作用于垂体，垂体分泌______激素作用于甲状腺。当血液中甲状腺激素含量过高时，又会抑制______和______的分泌活动，这属于______调节。 7. 在水盐平衡调节中，细胞外液渗透压升高，刺激______中的渗透压感受器，促使______释放，进而促进______对水的重吸收。 ➥第4章 免疫调节 R考点填空 1. 免疫系统由______、______和______组成。免疫细胞来源于______，在______中成熟。 2. 人体免疫的三道防线：第一道（皮肤、黏膜）、第二道（体液中的杀菌物质、吞噬细胞）属于______免疫；第三道（体液免疫、细胞免疫）属于______免疫。 3. 体液免疫主要针对______中的病原体，依靠______细胞产生______作战。细胞免疫主要针对______的病原体，依靠______细胞裂解靶细胞。 4. 疫苗通常是______的病原体制成，接种后可使机体产生相应的______和______，属于______免疫。 5. 免疫失调疾病包括______（如过敏性鼻炎）、______（如类风湿性关节炎）、______（如艾滋病）。艾滋病由______（HIV）引起，主要攻击______细胞。 6. 在体液免疫中，B细胞活化需要两个信号：一是______的直接刺激，二是______的激活。 7. 过敏反应是指______的机体，在______接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。其特点是______、______、______。 8. 在特异性免疫中，能识别抗原的细胞有______细胞、______细胞、______细胞等。能特异性识别抗原的细胞是上述细胞中除______细胞外的其他细胞。 9. 艾滋病（AIDS）的主要传播途径是______、______和______。HIV侵入人体后，主要破坏______细胞，导致患者几乎丧失全部免疫功能。 ➥第5章 植物生命活动的调节 R考点填空 1. 生长素主要的合成部位是______、______和______。其在胚芽鞘、幼芽等部位可进行______运输。 2. 生长素的作用具有______性，即______浓度促进生长，______浓度抑制生长。 3. 其他植物激素：促进果实成熟的是______；促进气孔关闭、抑制细胞分裂的是______；促进细胞分裂的是______；促进细胞伸长、打破种子休眠的是______。 4. 光敏色素是一类______，主要吸收______光和______光，是感受光信号的重要分子。 5. ______等部位是感受光刺激的部位，而弯曲生长的部位是______。 6. 植物生长发育的整体调控是由______调节、______调节和______调节共同完成的。 7. 植物生长发育是由多种激素______调节的结果。例如，在种子萌发过程中，______含量降低，______和______含量升高。 8. 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，常用______法处理插条。预实验的目的是______。 模块四 生物与环境（选择性必修2） ➥第1章 种群及其动态 R考点填空 1. ______是种群最基本的数量特征。直接决定种群密度的因素是______、______、______。______可以预测种群数量的变化趋势。 2. "J"形增长的数学模型：______，条件是______和空间充裕、气候适宜、没有天敌等。"S"形增长中，种群数量达到______值（环境容纳量）时，增长率为0。 3. 调查种群密度的方法：样方法常用于______的植物或活动能力弱的动物；标记重捕法常用于活动能力______、活动范围______的动物。 4. 种群的数量特征中，______和______、______和______直接影响种群密度，______、______和______则影响种群密度。 5. 渔业捕捞中，将种群数量控制在______左右，有利于持续获得较大鱼产量。 6. 在"S"形增长曲线中，种群数量为K/2时，种群增长速率______，此时进行渔业捕捞有利于资源的______。 7. 非生物因素（如气候、自然灾害）对种群数量变化的影响是______的，而生物因素（如食物、天敌、传染病等）的影响通常是______的。 ➥第2章 群落及其演替 R考点填空 1. 同一时间内聚集在一定区域中______的集合，叫作生物群落。区别不同群落的重要特征是______。 2. 种间关系包括______（如牛和羊）、______（如大豆和根瘤菌）、______（如菟丝子和大豆）、______（如羊和草）。 3. 群落的空间结构包括______结构（生物在垂直方向上的分层现象）和______结构（生物在水平方向上的镶嵌分布）。 4. 随着时间的推移，______的过程，叫作群落演替。类型包括______（如裸岩、沙丘）和______（如弃耕农田）。 5. 森林中植物的垂直分层现象主要与对______的利用有关，动物的垂直分层现象由______决定。 6. 人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的______和______进行。 7. 群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的______和______条件。森林中鸟类垂直分层现象主要与______有关。 8. 人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的______和______进行，但人类也可以封山育林、治理沙漠，使群落演替向良性方向进行。 ➥第3章 生态系统及其稳定性 R考点填空 1. 生态系统的结构包括______（生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量）和______（食物链和食物网）。 2. 生态系统中能量的______、______、______和______的过程，称为能量流动。其特点是______、______。相邻营养级间的传递效率约为______。 3. 碳在生物群落与无机环境之间主要以______形式循环，在生物群落内部以______形式传递。温室效应主要与______的大量排放有关。 4. 生态系统的信息种类：______信息（光、声、温度等）、______信息（生物碱、性外激素等）、______信息（动物的特殊行为）。 5. 生态系统的稳定性包括______稳定性（抵抗干扰、保持原状的能力）和______稳定性（遭到破坏后恢复原状的能力）。______调节是其自我调节能力的基础。 6. 生态系统的组成成分中，______是必备成分。食物链的起点是______，只包括______和______。 7. 研究能量流动的实践意义：一是帮助人们科学规划、设计______，二是帮助人们合理地调整生态系统中的______，使能量持续高效地流向______。 8. 生态系统的物质循环具有______性和______性。能量流动和物质循环的渠道是______和______。 9. 信息传递在生态系统中的作用：______种群的繁衍，调节______，维持生态系统的稳定。 10. 提高生态系统稳定性的措施：控制对生态系统的干扰程度，合理利用；对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量投入。 ➥第4章 人与环境 R考点填空 1. 生物多样性包括______多样性（基因多样性）、______多样性、______多样性。其价值包括______价值、______价值、______价值。 2. 保护生物多样性最有效的措施是______。此外还有______保护、加强立法执法等。 3. 全球性生态环境问题主要包括______、______、______、______、______、______等。 4. 生物多样性的形成是______的结果。 5. 生物多样性的间接价值（生态功能）______（大于/小于）其直接价值。保护生物多样性的关键是处理好______与______的关系。    模块五 生物技术与工程（选择性必修3） ➥第1章 发酵工程 R考点填空 1. 果酒制作：菌种是______，代谢类型是______，最适温度______℃，条件______。反应式：______。 2. 果醋制作：菌种是______，代谢类型是______。当氧气、糖源充足时，将糖分解为______；当缺少糖源时，将______转化为乙醛再变为醋酸。 3. 泡菜制作：菌种是______，代谢类型是______。腌制过程中会产生______，其含量变化趋势为______。4. 制作泡菜时，盐水需煮沸后冷却使用，目的是______。泡菜坛要密封，是为了创造______条件。 5. 亚硝酸盐在特定条件下可转变成致癌物______。测定其含量可用______法。 6. 在果酒发酵过程中，应先______后______，因为酵母菌在______条件下大量繁殖，在______条件下产生酒精。 7. 泡菜发酵过程中，乳酸菌产生乳酸，使发酵液pH______，这有利于抑制其他______的生长。 ➥第2章 细胞工程 R考点填空 1. 植物组织培养的原理是______。基本过程：外植体→脱分化形成______→再分化形成丛芽或胚状体→试管苗。 2. 植物体细胞杂交用______酶和______酶去除细胞壁获得原生质体。意义是克服______不亲和障碍。 3. 动物细胞培养的条件：无菌无毒环境、营养（通常加______）、适宜的温度和pH、气体环境（95%空气 + 5%______）。 4. 制备单克隆抗体：用特定抗原免疫小鼠→获取______细胞，与______细胞融合→用______培养基筛选杂交瘤细胞→进行克隆化培养和______检测→获得能产生所需抗体的细胞株。 5. 动物细胞培养时，使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理的目的是______。CO2培养箱中CO2的作用是______。 6. 植物组织培养的培养基中需要添加______和______等植物激素，且比例会影响结果。 7. 动物细胞融合除了物理、化学方法，还可用______病毒诱导。单克隆抗体最主要的优点是______、______，并可大量制备。 8. 植物体细胞杂交技术尚未能让杂种植株按照人们需要表现出亲代的优良性状，从遗传物质角度分析，可能的原因是______。 ➥第3章 胚胎工程 R考点填空 1. 哺乳动物受精的标志是观察到______。早期胚胎发育过程：受精卵→______卵裂→______（细胞未分化，具有全能性）→______（出现内细胞团和滋养层）→______（出现三个胚层分化）。 2. 胚胎工程技术包括体外受精、______、______、胚胎分割等。胚胎移植的生理学基础是供、受体______相同。 3. 胚胎分割可以看作动物______繁殖的方法之一，分割的胚胎应发育到______或______阶段。 4. 体外受精时，从卵巢中取出的卵母细胞需在体外培养到______期才能与获能的精子受精。 5. 胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的______或______胚，将其移入盛有操作液的培养皿中，用分割针或分割刀进行分割。 6. 胚胎移植的优势：充分发挥______个体的繁殖潜力，大大缩短了供体本身的______。 ➥第4章 基因工程 R考点填空 1. 基因工程的基本工具： - "分子手术刀"：______（限制性内切核酸酶）。 - "分子缝合针"：______。 - "分子运输车"：______（质粒、λ噬菌体衍生物、动植物病毒等）。 2. 基因工程的基本操作程序：______的获取→______的构建→将目的基因导入______细胞→______的检测与鉴定。 3. 将目的基因导入植物细胞常用______法；导入动物细胞常用______法；导入微生物细胞常用______处理法。 4. 蛋白质工程是指以______的关系规律为基础，通过______，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质。其流程是：预期功能→设计______→推测序列→找到并改造______。 5. 限制酶切割DNA后产生的末端有______末端和______末端两种。基因表达载体的组成包括______、______、______、______等。 6. 检测目的基因是否翻译成蛋白质，采用______技术。 7. 基因表达载体中，启动子是______酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA。终止子相当于一盏红色信号灯，使______在适当的地方停止下来。 8. 检测目的基因是否成功导入受体细胞，可采用______技术；检测是否转录出mRNA，可采用______技术。 ➥第5章 生物技术的安全性与伦理问题 R考点填空 1. 转基因生物的安全性问题主要包括______安全、______安全和______安全三个方面。 2. 我国对转基因生物的安全评价遵循______原则。对于农业转基因生物，实行______标识制度。 3. 生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的______，我国政府的态度是______。治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的______，用于治疗疾病，我国政府的态度是______。 4. 试管婴儿技术属于______生殖。设计试管婴儿与试管婴儿的主要区别在于，前者在胚胎移植前需要进行______。 5. 生物武器包括______、______、______以及经过基因重组的致病菌等。我国政府______（支持/反对）生物武器及其技术和设备的扩散。6. 基因检测可能带来______歧视等伦理问题。对于基因身份证，应理性看待其可能带来的______问题。 7. 对待转基因技术的正确态度是：______，而不能______。我国为了保证转基因产品的安全性，制定了《农业转基因生物安全管理条例》。 8. 设计试管婴儿与基因检测，可能带来对携带不利基因者的______等社会问题，需通过立法和宣传，确保技术为人类福祉服务。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 模块一 分子与细胞（必修1） ➥第1章 走近细胞 R考点填空 1. 细胞学说的建立者主要是施莱登 和施旺 ，揭示了细胞的统一 性和生物体结构的统一 性。 2. 细胞 是生命活动的基本单位。病毒不属于 (属于/不属于)生命系统结构层次，必须依赖活细胞 生活。 3. 原核细胞与真核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核 。蓝细菌(蓝藻)能进行光合作用是因为含有藻蓝素 和叶绿素 ，属于自养 (自养/异养)生物。 4. 使用高倍显微镜的步骤:先在低 倍镜下找到目标并移至视野中央→转动转换器 换成高倍物镜→调节细准焦螺旋 至物像清晰。 5. 生命系统的结构层次依次是:细胞 →组织→器官 →系统→个体→种群→群落 →生态系统→生物圈。 6. 病毒一般由蛋白质 和核酸 组成,其遗传物质是DNA或RNA 。HIV主要攻击人体的辅助性T 细胞。 7. 一个大肠杆菌属于生命系统结构层次中的细胞 和个体 层次。一个池塘中所有的鲫鱼属于种群 层次。 8. 原核生物中除了蓝细菌,常见的还有细菌 、放线菌 等。真核生物中的真菌(如酵母菌)细胞壁的主要成分是几丁质。 9. 原核细胞的细胞壁成分主要是肽聚糖 ,这使其对青霉素 (药物)不敏感。真菌细胞壁的主要成分是几丁质。 10. 显微镜下观察黑藻叶肉细胞,可见细胞质流动,其动力来源于细胞呼吸(或ATP) 的代谢。观察线粒体常用健那绿 染液,使其染成蓝绿 色。 ➥第2章 组成细胞的分子 R考点填空 1. 组成细胞的基本元素是C ，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。 2. 检测生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质的试剂依次是斐林试剂、苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ) 、双缩脲试剂 。斐林试剂需水浴 加热,且甲液、乙液需等量混合 ;双缩脲试剂需先加A液(NaOH溶液) ,再加B液(CuSO₄溶液) 。 3. 蛋白质的基本单位是氨基酸 ,其结构通式为略(中心碳原子连有氨基、羧基、氢、R基) 。连接两个氨基酸分子的化学键称为肽键。 4. 蛋白质结构多样性的直接原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序 以及肽链的盘曲折叠方式及其形成的空间结构 不同。 5. 核酸包括DNA 和RNA 两大类,基本单位是核苷酸 。DNA初步水解产物是脱氧核苷酸 ,彻底水解产物是磷酸 、脱氧核糖 、含氮碱基(A、T、G、C)。 6. DNA和RNA在化学组成上的区别:五碳糖不同,前者是脱氧核糖 ,后者是核糖 ;碱基不同,前者特有胸腺嘧啶(T) ,后者特有尿嘧啶(U)。 7. 糖类 是细胞内主要的能源物质,脂肪 是细胞内良好的储能物质。磷脂是构成生物膜(或细胞膜) 的重要成分。 8. 固醇类包括胆固醇 (构成细胞膜、参与血液中脂质运输)、维生素D (促进肠道对Ca、P吸收)、性激素 (促进生殖器官发育、维持第二性征)。 9. 水在细胞中以自由水 和结合水 形式存在,其中结合水 是细胞结构的重要组成成分。无机盐在细胞中大多数以离子 形式存在。 10. 糖原、淀粉、纤维素的基本单位都是葡萄糖 。DNA和RNA中共有的碱基是A(腺嘌呤) 、G(鸟嘌呤) 、C(胞嘧啶)。 11. 导致蛋白质变性的因素有高温、过酸、过碱 等,变性后蛋白质的生物活性 丧失,但能 (能/不能)与双缩脲试剂发生颜色反应。 12. 脂质中,磷脂 是构成生物膜的重要成分,胆固醇 可参与人体血液中脂质的运输。 13. 结合水是细胞结构的组成成分,其含量与细胞抗逆性(如抗旱、抗寒)呈正 (正/负)相关。种子晒干过程中主要丢失的是自由 水。 14. DNA分子的多样性取决于碱基对(或脱氧核苷酸)的排列顺序千变万化 ,特异性取决于每个DNA分子具有特定的碱基序列。 15. 斐林试剂与可溶性还原糖反应生成砖红 色沉淀。脂肪鉴定中,用50%酒精的目的是洗去浮色。 ➥第3章 细胞的基本结构 R考点填空 1. 细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分隔开 ;②控制物质进出细胞 ;③进行细胞间的信息交流 。功能越复杂的细胞膜,蛋白质 的种类和数量越多。 2. 细胞膜的结构模型是流动镶嵌 模型,其结构特点是具有一定的流动性 ,功能特点是具有选择透过性。 3. 分离细胞器的方法是差速离心法 。具有双层膜的细胞器是线粒体 和叶绿体 ;无膜细胞器是核糖体 和中心体。 4. 核糖体 是蛋白质的合成场所;高尔基体 是蛋白质的加工、分类和包装的"车间"及"发送站";溶酶体 是细胞的"消化车间"。 5. 分泌蛋白的合成与运输途径:核糖体 (合成多肽链)→内质网 (初步加工、运输)→高尔基体 (进一步加工、分选)→细胞膜,此过程体现了生物膜在结构和功能 上的紧密联系。 6. 细胞核是遗传信息 库,是细胞代谢 和遗传 的控制中心。核孔 是实现核质之间频繁物质交换和信息交流的通道,染色质(体) 是遗传信息的主要载体。 7. 细胞膜的外表面有糖类分子与蛋白质或脂质结合形成的糖被(糖蛋白或糖脂) ,具有识别、保护、润滑 等功能。 8. 线粒体 是细胞的"动力车间",叶绿体 是细胞的"养料制造车间"和"能量转换站"。中心体 与动物细胞的有丝分裂有关。 9. 生物膜系统由细胞器膜、细胞膜 和核膜 等结构共同构成。原核细胞无 (有/无)生物膜系统。 10. 染色质和染色体是同一种物质 在细胞不同时期的两种存在状态,其主要组成成分是DNA 和蛋白质。 11. 线粒体内膜向内腔折叠形成嵴 ,以增大膜面积。叶绿体类囊体堆叠形成基粒 ,也增大了膜面积,其意义是为酶提供了大量的附着位点。 12. 核糖体有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中,其合成的蛋白质去向不同:附着核糖体主要合成分泌蛋白和膜蛋白 蛋白,游离核糖体主要合成胞内蛋白 蛋白。 13. 细胞骨架是由蛋白质纤维 组成的网架结构,维持细胞形态,锚定和支持细胞器,与细胞运动、分裂、物质运输等有关。 ➥第4章 细胞的物质输入和输出 R考点填空 1. 渗透作用发生的条件:①具有半透膜 ;②膜两侧溶液具有浓度差 。植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。 2. 当细胞液浓度小于 外界溶液浓度时,植物细胞失水,发生质壁分离 现象。 3. 物质跨膜运输方式: - 自由扩散:顺 浓度梯度,不需要 载体和能量。(例:O₂、CO₂、甘油、乙醇、苯) - 协助扩散:顺 浓度梯度,需要 载体,不消耗 能量。(例:葡萄糖进入红细胞) - 主动运输:逆 浓度梯度,需要 载体和能量。(例:小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、无机盐离子) 4. 大分子物质通过胞吞 和胞吐 进出细胞,该过程需要 (需要/不需要)能量,体现了细胞膜的流动 性。 5. 植物细胞质壁分离后自动复原,说明外界溶液中的溶质可以被细胞吸收 ,导致细胞液浓度大于 外界溶液浓度。 6. 载体蛋白和通道蛋白在运输物质时需要 (需要/不需要)与所运输的物质结合。神经细胞静息时,K⁺外流的方式属于协助扩散。 7. 同一种物质进出不同细胞的方式可能不同,如葡萄糖进入红细胞是协助扩散 ,进入小肠上皮细胞是主动运输。 8. 主动运输对活细胞完成各项生命活动的重要意义在于:能按照生命活动需要,主动选择 吸收所需营养物质,排出 代谢废物和有害物质。 9. 胞吞形成的囊泡,在细胞内可能会与溶酶体 融合而被消化。胞吐过程与高尔基体 (细胞器)的活动密切相关。 ➥第5章 细胞的能量供应和利用 R考点填空 1. 酶是活细胞 产生的具有催化 作用的有机物,绝大多数是蛋白质 。酶的作用机理是降低化学反应的活化能。 2. 酶的特性有高效性、专一性 、作用条件较温和。过酸、过碱、高温会破坏酶的空间结构 ,使其永久失活。 3. ATP的中文名称是腺苷三磷酸 ,结构简式是A-P~P~P ,其中A代表腺苷 ,~代表一种特殊的化学键(高能磷酸键) 。ATP是驱动细胞生命活动的直接 能源物质。 4. 有氧呼吸的主要场所是线粒体 。三个阶段依次在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜 中进行。总反应式:C₆H₁₂O₆ + 6O₂ + 6H₂O → 6CO₂ + 12H₂O + 能量。 5. 无氧呼吸在细胞细胞质基质 中进行。酵母菌、植物细胞的无氧呼吸产生酒精 和CO₂ ;动物骨骼肌细胞、乳酸菌的无氧呼吸产生乳酸。 6. 检测CO₂可用澄清石灰水 或溴麝香草酚蓝(BTB) 溶液。检测酒精用橙(重铬酸钾) 色的酸 溶液,在酸性 条件下反应变成灰绿色。 7. 光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜 上。其中叶绿素a 和叶绿素b 主要吸收蓝紫光和红光,叶黄素 和胡萝卜素 主要吸收蓝紫光。 8. 光反应的场所是类囊体薄膜 ,产物是[H](或NADPH) 、ATP 和O₂ 。暗反应(卡尔文循环)的场所是叶绿体基质 ,包括CO₂的固定 和C₃的还原 两个过程。 9. ATP与ADP相互转化的反应式是ATP ⇌ ADP + Pi + 能量 。该过程不是 (是/不是)可逆反应,因为物质可逆,但能量来源、场所、酶不同。 10. 探究温度对酶活性影响的实验中,不能 (能/不能)用H₂O₂和H₂O₂酶作为实验材料,因为温度本身会影响H₂O₂的分解速率。 11. 有氧呼吸中,产生CO₂的阶段是第二 阶段,产生[H]的阶段是第一 和二 阶段,产生能量最多的阶段是第三 阶段。 12. 光合作用中,光反应为暗反应提供[H](或NADPH) 和ATP ,暗反应为光反应提供ADP和Pi 、NADP⁺ 和C₅(五碳化合物)。 13. 有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段完全相同,称为糖酵解 ,其场所是细胞质基质 ,产物是丙酮酸、[H] 和少量能量。 14. 真正光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系:真正 光合速率 =净 光合速率 +呼吸 速率。 15. 影响光合作用的外部因素主要有光照强度、CO₂浓度、温度 、水和矿质元素等。CO₂浓度突然降低,短时间内C₃含量减少 ,C₅含量增加。 16. 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,设置有氧组和无氧组,属于对比 实验。检测酒精时,需将发酵液过滤(或离心) 后再检测,以排除葡萄糖等还原糖的干扰。 ➥第6章 细胞的生命历程 R考点填空 1. 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时 开始,到下一次分裂完成时 为止,为一个细胞周期。包括分裂间期 (进行DNA复制和有关蛋白质的合成 )和分裂期。 2. 有丝分裂各时期特点: - 前期:核膜、核仁 消失、染色体(和纺锤体) 出现。 - 中期:染色体的着丝粒 排列在赤道板上,形态稳定、数目清晰。 - 后期:着丝粒 分裂,姐妹染色单体 分开,染色体数目加倍。 - 末期:核膜、核仁 重现,细胞板(植物)或细胞膜内陷(动物)形成两个子细胞。 3. 观察根尖分生区有丝分裂实验中,解离液是质量分数为15%的盐酸 和体积分数为95%的酒精 的混合液,漂洗用清水 ,染色用甲紫溶液(或醋酸洋红液) 或龙胆紫溶液。 4. 细胞分化的实质是基因的选择性表达 。细胞全能性是指已分化的细胞,仍具有发育成完整个体 的潜能。 5. 细胞衰老的特征:水分减少、酶活性 降低、色素 积累、呼吸减慢、膜通透性改变等。 6. 细胞凋亡是由基因 决定的细胞自动 结束生命的过程,对生物体有利 (有利/有害)。细胞坏死是由 不利因素引起的细胞损伤和死亡。 7. 癌细胞的特征:能够无限 增殖、形态结构 发生显著变化、细胞膜上的糖蛋白 等物质减少、黏着 性降低、易扩散 和转移。 8. 细胞有丝分裂的重要意义,是将亲代细胞的染色体 经过复制(精确地平分) 之后,精确地平均分配 到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代 之间遗传性状的稳定性。 9. 高度分化的植物细胞仍具有发育成完整个体的能力,这体现了细胞的全能性 。已分化的动物体细胞的细胞核 具有全能性。 10. 致癌因子包括物理 致癌因子(如紫外线)、化学 致癌因子(如亚硝胺)和病毒 致癌因子(如某些病毒)。 11. 细胞癌变的根本原因是原癌 基因和抑癌 基因发生突变。癌细胞易扩散和转移是因为细胞膜上的糖蛋白 等物质减少。 12. 观察有丝分裂时,应选择分裂期所占比例相对大 的材料。视野中处于间 期的细胞最多,因为该时期时间最长。 模块二 遗传与进化（必修2） ➥第1章 遗传因子的发现 R考点填空 1. 孟德尔获得成功的原因:①正确选用豌豆 为实验材料;②从一 对性状到多 对性状的研究;③运用统计学 法分析实验结果。 2. 分离定律的实质:在形成配子时,成对的遗传因子(等位基因) 会随同源染色体 的分开而分离,分别进入不同的配子中。 3. 自由组合定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体 上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因 自由组合。 4. 孟德尔验证分离定律的方法是测交 。一对相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的性状称为显 性状。 5. 基因型为Aa的个体连续自交n代,杂合子所占的比例为(1/2)n ,纯合子所占的比例为1 - (1/2)n。 6. 孟德尔一对相对性状的实验中,F2出现3:1的分离比,需要满足的条件包括:子一代形成的配子数目相等 且生活力相同、雌雄配子结合机会均等 等。 7. 验证基因自由组合定律,最简便的方法是测交 (用F1与什么个体杂交?)。 ➥第2章 基因和染色体的关系 R考点填空 1. 减数分裂是进行有性 生殖的生物,在产生成熟生殖细胞(配子) 时进行的染色体数目减半 的细胞分裂。染色体复制1 次,细胞连续分裂2 次。 2. 同源染色体是指一条来自父方 ,一条来自母方 ,形态 和大小 一般相同,在减数分裂中能联会 的两条染色体。 3. 减数分裂I前期,同源染色体两两配对的现象叫联会 ,此时同源染色体的非姐妹染色单体 之间可能发生交叉互换。1个四分体包含1 对同源染色体,2 条染色体,4 条染色单体。 4. 萨顿 用类比推理法提出"基因在染色体上"的假说,摩尔根 通过果蝇杂交实验证明了该假说。 5. 伴X隐性遗传(如红绿色盲、血友病)特点:患者中男性多于 女性;具有交叉 遗传现象;女患者的父亲 和儿子 一定患病。 6. 伴X显性遗传(如抗维生素D佝偻病)特点:患者中女性多于 男性;具有连续 遗传现象;男患者的母亲和女儿 一定患病。 7. 受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核 的融合,对于维持生物前后代染色体数目 的恒定具有重要意义。 8. 基因在染色体上呈线性 排列。位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别 相关联。 9. 一个基因型为AaXᴮY的精原细胞,经减数分裂可产生2 种精子;一个基因型为AaXᴮY的个体,经减数分裂可产生4 种精子。 10. 减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次 分裂后 期,原因是同源染色体分离,分别进入两个子细胞。 11. 受精作用过程中,卵细胞和精子相互识别的物质基础是细胞膜上的糖蛋白(受体) 。受精卵中的染色体一半来自父方 ,一半来自母方。 12. 位于性染色体同源区段(如X和Y染色体的同源区)的基因,其遗传属于 (属于/不属于)伴性遗传。 ➥第3章 基因的本质 R考点填空 1. 格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在转化因子 ;艾弗里体外转化实验证明DNA 是遗传物质;赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验证明DNA 是遗传物质。 2. 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA 是主要的遗传物质。少数病毒的遗传物质是RNA。 3. DNA双螺旋结构的主要特点:①2 条链反向 平行盘旋成双螺旋结构;②脱氧核糖 和磷酸 交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;③碱基通过氢键 连接形成碱基对,遵循碱基互补配对 原则。 4. DNA复制的方式是半保留复制 ,特点是边解旋边复制 。时间:有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 。需要模板、原料、能量和解旋 酶、DNA聚合 酶等条件。 5. 在双链DNA分子中,嘌呤碱基数等于 (等于/不等于)嘧啶碱基数,即A+G = T+C (或嘌呤数=嘧啶数)。 6. 一个DNA分子复制n次,得到2^n 个子代DNA分子,其中含亲代链的DNA分子有2 个。 7. DNA分子具有多样性 、特异性 和稳定性 三个特性。 8. DNA分子中,碱基排列顺序的千变万化构成其多样性 ,而碱基特定的排列顺序构成其特异性。 9. 计算双链DNA分子中某种碱基的比例,可运用碱基互补配对 原则。若一条链上(A+G)/(T+C)=m,则其互补链上该比值为1/m。 ➥第4章 基因的表达 R考点填空 1. 转录:以DNA 的一条链为模板,在细胞核(主要) 中合成RNA 的过程。碱基配对方式:A-U 、T-A 、G-C 、C-G。 2. 翻译:以mRNA 为模板,在核糖体 上合成蛋白质(多肽链) 的过程。搬运氨基酸的工具是tRNA ,其上的反密码子 与mRNA上的密码子互补配对。 3. 密码子位于mRNA 上,共有64 种,其中编码氨基酸的密码子有61 种,起始密码子有2(AUG、GUG) 种,终止密码子有3(UAA、UAG、UGA) 种。密码子具有简并 性。 4. 中心法则是对遗传信息流动规律的总结,包括DNA的复制 、转录 ,RNA的复制 、逆转录 ,以及翻译。 5. 基因控制生物性状的两条途径:一是通过控制酶 的合成来控制代谢过程,进而间接控制性状;二是通过控制蛋白质 的结构来直接控制性状。 6. 一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体 ,同时进行多条肽链的合成,其意义在于提高翻译效率(短时间内合成大量蛋白质)。 7. 基因对性状的控制有直接和间接两种方式。白化病的直接原因是缺乏酪氨酸 酶,这是基因通过控制酶 的合成来控制代谢过程的实例。 8. 表观遗传是指生物体基因的碱基 序列不发生改变,而基因表达发生可遗传变化的现象,如DNA的甲基化。 ➥第5章 基因突变及其他变异 R考点填空 1. 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换 、增添 或缺失 ,而引起的基因结构 的改变。 2. 基因突变的特点:普遍 性、随机性、不定向 性、低频性、多害少利性。意义:是新基因产生 的根本来源。 3. 基因重组发生在有性生殖 过程中,类型包括:①减数分裂I前期,同源染色体上非姐妹染色单体 的交叉互换 ;②减数分裂I后期,非同源染色体上非等位基因 的自由组合。 4. 染色体结构变异包括缺失、重复、易位、倒位 ,会导致染色体上基因的数目 或排列顺序 发生改变。 5. 染色体数目变异包括个别染色体 的增减和染色体组 的增减。21三体综合征是21 号染色体多一条。 6. 单倍体是指体细胞中含有本物种配子 染色体数目的个体,由配子(如花药离体培养) 发育而来。多倍体植株常具有茎秆粗壮,叶片、果实、种子较大,营养物质含量高 等优点,可用秋水仙素 处理萌发的种子或幼苗来诱导。 7. 人类遗传病主要分为单基因 遗传病、多基因 遗传病和染色体异常 遗传病。调查人类遗传病最好选择单基因 遗传病。 8. 杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的原理依次是基因重组、基因突变、染色体数目变异、染色体数目变异。 9. 基因突变若发生在配子中,将遵循遗传 规律传递给后代。若发生在体细胞中,一般不能 遗传。 10. 染色体组数的判断:看细胞中形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。或看控制同一性状的基因(相同或等位基因)出现几次。 11. 多倍体育种中,秋水仙素抑制纺锤体 的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起染色体数目加倍。 ➥第6章 生物的进化 R考点填空 1. 现代生物进化理论认为,种群 是生物进化的基本单位。生物进化的实质是种群基因频率 的改变。 2. 突变 (包括基因突变和染色体变异)和基因重组 为生物进化提供原材料。自然选择 决定生物进化的方向。 3. 隔离 是物种形成的必要条件。物种形成的标志是产生生殖隔离 。隔离包括地理 隔离和生殖 隔离。 4. 共同进化是指不同物种 之间、生物与无机环境 之间在相互影响中不断进化和发展。生物多样性是共同进化 的结果。 5. 物种形成的三个基本环节是:突变和基因重组、自然选择、隔离。 6. 捕食者的存在客观上促进了种群的发展,是因为捕食者所吃掉的大多是种群中的年老、病弱或年幼 个体。 7. 基因频率的计算:已知各基因型频率时,A的基因频率 =AA基因型频率 + 1/2 ×Aa基因型频率。 8. 生物进化的方向由自然选择决定,实质是种群基因频率 发生定向改变。生物进化的基本单位是种群。 模块三 稳态与调节（选择性必修1） ➥第1章 人体的内环境与稳态 R考点填空 1. 体液包括细胞内液 (约占2/3)和细胞外液 (约占1/3)。内环境即细胞外液 ,主要由血浆 、组织液 和淋巴(液) 组成。 2. 血浆渗透压的大小主要与无机盐 、蛋白质 的含量有关。血浆pH的稳定与HCO₃⁻ 、H₂CO₃ 等缓冲物质有关。 3. 目前普遍认为,神经—体液—免疫 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 4. 组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,最主要的差别是血浆中含有较多的蛋白质。 5. 血浆中水分的来源有:消化道吸收、组织液回流、淋巴回流。 6. 组织水肿的原因可能包括:营养不良(血浆蛋白减少) (如营养不良)、毛细血管通透性增加 (如过敏、肾小球肾炎)、淋巴循环受阻 (如淋巴管阻塞)等。 7. 血浆中的缓冲物质(如H₂CO₃/NaHCO₃)在pH调节中的作用原理是:当酸性物质增加时,HCO₃⁻ 与其中和;当碱性物质增加时,H₂CO₃ 与其中和。 ➥第2章 神经调节 R考点填空 1. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元 。反射的结构基础是反射弧 ,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 五个部分。 2. 兴奋在神经纤维上以电信号(或神经冲动) 形式传导。静息电位表现为内负外正 ,主要由K⁺ 外流形成;动作电位表现为内正外负 ,主要由Na⁺ 内流形成。 3. 兴奋在神经元之间通过突触 传递,信号转换是电信号→化学信号 →电信号。此过程是单向的,原因:神经递质只存在于突触前膜 的突触小泡 中。 4. 大脑皮层言语区的S区受损会导致运动性失语症 (能听不能说),H区受损会导致听觉性失语症 (能说不能听),W区受损会导致失写症 ,V区受损会导致失读症。 5. 神经递质与突触后膜上的受体 结合后,会引起突触后膜兴奋或抑制 (兴奋/抑制)。递质作用后会被分解 或回收(重吸收)。 6. 兴奋在反射弧中的传递方向是单向 (单向/双向)的。 7. 兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢 ,因为存在化学 信号转换过程。突触后膜上的受体本质是蛋白质(糖蛋白)。 8. 某些药物或毒素通过影响神经递质的释放、与受体结合或分解,从而影响神经冲动传递,如有机磷农药抑制胆碱酯 酶活性,导致突触后膜持续兴奋。 ➥第3章 体液调节 R考点填空 1. 人体主要激素及作用: - 甲状腺激素:由甲状腺 分泌,作用为促进新陈代谢和生长发育 ,提高神经系统的兴奋性。 - 胰岛素:由胰岛B 细胞分泌,作用为降低 血糖。 - 胰高血糖素:由胰岛A 细胞分泌,作用为升高 血糖。 - 生长激素:由垂体 分泌,主要促进生长,幼年分泌不足患侏儒症。 2. 血糖平衡的调节存在神经 调节和体液(激素) 调节。甲状腺激素的分级调节存在分级 调节和(负)反馈 调节机制。 3. 体温调节中枢、水盐平衡调节中枢均位于下丘脑 。抗利尿激素由下丘脑 合成,垂体(后叶) 释放,作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。 4. 胰岛素 是人体内唯一能降低血糖的激素。胰高血糖素 和肾上腺素 都能升高血糖,表现为协同作用。 5. 下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放 激素来调节垂体的活动,进而调节甲状腺的活动,这属于分级 调节。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,这属于(负)反馈 调节。 6. 甲状腺激素分泌的分级调节中,下丘脑分泌促甲状腺激素释放(TRH) 激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素(TSH) 激素作用于甲状腺。当血液中甲状腺激素含量过高时,又会抑制下丘脑 和垂体 的分泌活动,这属于(负)反馈 调节。 7. 在水盐平衡调节中,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑 中的渗透压感受器,促使抗利尿激素 释放,进而促进肾小管和集合管 对水的重吸收。 ➥第4章 免疫调节 R考点填空 1. 免疫系统由免疫器官 、免疫细胞 和免疫活性物质 组成。免疫细胞来源于骨髓造血干细胞 ,在胸腺(T细胞)或骨髓(B细胞) 中成熟。 2. 人体免疫的三道防线:第一道(皮肤、黏膜)、第二道(体液中的杀菌物质、吞噬细胞)属于非特异性 免疫;第三道(体液免疫、细胞免疫)属于特异性 免疫。 3. 体液免疫主要针对细胞外液(内环境) 中的病原体,依靠浆 细胞产生抗体 作战。细胞免疫主要针对宿主细胞(被病原体感染的细胞、癌细胞) 的病原体,依靠细胞毒性T 细胞裂解靶细胞。 4. 疫苗通常是灭活或减毒 的病原体制成,接种后可使机体产生相应的抗体 和记忆细胞 ,属于特异性(人工主动) 免疫。 5. 免疫失调疾病包括过敏反应 (如过敏性鼻炎)、自身免疫病 (如类风湿性关节炎)、免疫缺陷病 (如艾滋病)。艾滋病由人类免疫缺陷病毒 (HIV)引起,主要攻击辅助性T 细胞。 6. 在体液免疫中,B细胞活化需要两个信号:一是病原体(抗原) 的直接刺激,二是辅助性T细胞 的激活。 7. 过敏反应是指已免疫 的机体,在再次 接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。其特点是发作迅速、反应强烈、消退较快,一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。 8. 在特异性免疫中,能识别抗原的细胞有B细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆细胞、吞噬细胞 细胞、树突状细胞 细胞、巨噬细胞 细胞等。能特异性识别抗原的细胞是上述细胞中除吞噬细胞(或抗原呈递细胞) 细胞外的其他细胞。 9. 艾滋病(AIDS)的主要传播途径是性接触传播、血液传播 和母婴传播 。HIV侵入人体后,主要破坏辅助性T 细胞,导致患者几乎丧失全部免疫功能。 ➥第5章 植物生命活动的调节 R考点填空 1. 生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子 。其在胚芽鞘、幼芽等部位可进行极性 运输。 2. 生长素的作用具有两重 性,即低 浓度促进生长,高 浓度抑制生长。 3. 其他植物激素:促进果实成熟的是乙烯 ;促进气孔关闭、抑制细胞分裂的是脱落酸 ;促进细胞分裂的是细胞分裂素 ;促进细胞伸长、打破种子休眠的是赤霉素。 4. 光敏色素是一类色素-蛋白复合体 ,主要吸收红 光和远红 光,是感受光信号的重要分子。 5. 胚芽鞘尖端(或茎的尖端) 等部位是感受光刺激的部位,而弯曲生长的部位是尖端下部(或伸长区)。 6. 植物生长发育的整体调控是由基因 调节、激素 调节和环境因素 调节共同完成的。 7. 植物生长发育是由多种激素相互作用、共同 调节的结果。例如,在种子萌发过程中,脱落酸 含量降低,赤霉素 和细胞分裂素 含量升高。 8. 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,常用浸泡 法处理插条。预实验的目的是为正式实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性,避免人力、物力和财力的浪费。 模块四 生物与环境（选择性必修2） ➥第1章 种群及其动态 R考点填空 1. 种群密度 是种群最基本的数量特征。直接决定种群密度的因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率 。年龄结构 可以预测种群数量的变化趋势。 2. "J"形增长的数学模型:Nt = N0 * λt ,条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等 。"S"形增长中,种群数量达到K 值(环境容纳量)时,增长率为0。 3. 调查种群密度的方法:样方法常用于植物或活动能力弱、活动范围小 的植物或活动能力弱的动物;标记重捕法常用于活动能力强 、活动范围大 的动物。 4. 种群的数量特征中,出生率和死亡率 、迁入率和迁出率 直接影响种群密度,年龄结构 、性别比例 和种群密度 则影响种群密度。 5. 渔业捕捞中,将种群数量控制在K/2 左右,有利于持续获得较大鱼产量。 6. 在"S"形增长曲线中,种群数量为K/2时,种群增长速率最大 ,此时进行渔业捕捞有利于资源的可持续利用。 7. 非生物因素(如气候、自然灾害)对种群数量变化的影响是非密度制约 的,而生物因素(如食物、天敌、传染病等)的影响通常是密度制约 的。 ➥第2章 群落及其演替 R考点填空 1. 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群 的集合,叫作生物群落。区别不同群落的重要特征是物种组成。 2. 种间关系包括竞争 (如牛和羊)、互利共生 (如大豆和根瘤菌)、寄生 (如菟丝子和大豆)、捕食 (如羊和草)。 3. 群落的空间结构包括垂直 结构(生物在垂直方向上的分层现象)和水平 结构(生物在水平方向上的镶嵌分布)。 4. 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替 的过程,叫作群落演替。类型包括初生演替 (如裸岩、沙丘)和次生演替 (如弃耕农田)。 5. 森林中植物的垂直分层现象主要与对光照 的利用有关,动物的垂直分层现象由食物和栖息空间 决定。 6. 人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度 和方向 进行。 7. 群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间 和食物条件 条件。森林中鸟类垂直分层现象主要与食物 有关。 8. 人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度 和方向 进行,但人类也可以封山育林、治理沙漠,使群落演替向良性方向进行。 ➥第3章 生态系统及其稳定性 R考点填空 1. 生态系统的结构包括组成成分 (生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量)和营养结构 (食物链和食物网)。 2. 生态系统中能量的输入 、传递 、转化 和散失 的过程,称为能量流动。其特点是单向流动、逐级递减 。相邻营养级间的传递效率约为10%～20%。 3. 碳在生物群落与无机环境之间主要以CO₂ 形式循环,在生物群落内部以含碳有机物 形式传递。温室效应主要与CO₂(二氧化碳) 的大量排放有关。 4. 生态系统的信息种类:物理 信息(光、声、温度等)、化学 信息(生物碱、性外激素等)、行为 信息(动物的特殊行为)。 5. 生态系统的稳定性包括抵抗力 稳定性(抵抗干扰、保持原状的能力)和恢复力 稳定性(遭到破坏后恢复原状的能力)。负反馈 调节是其自我调节能力的基础。 6. 生态系统的组成成分中,生产者 是必备成分。食物链的起点是生产者 ,只包括生产者 和消费者。 7. 研究能量流动的实践意义:一是帮助人们科学规划、设计人工生态系统 ,二是帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系 ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 8. 生态系统的物质循环具有全球 性和循环 性。能量流动和物质循环的渠道是食物链和食物网。 9. 信息传递在生态系统中的作用:维持 种群的繁衍,调节种间关系 ,维持生态系统的稳定。 10. 提高生态系统稳定性的措施:控制对生态系统的干扰程度,合理利用;对人类利用强度较大的生态系统,应给予相应的物质、能量投入。 ➥第4章 人与环境 R考点填空 1. 生物多样性包括基因(遗传) 多样性(基因多样性)、物种 多样性、生态系统 多样性。其价值包括直接 价值、间接 价值、潜在 价值。 2. 保护生物多样性最有效的措施是就地保护(建立自然保护区) 。此外还有易地 保护、加强立法执法等。 3. 全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性丧失 等。 4. 生物多样性的形成是共同进化 的结果。 5. 生物多样性的间接价值(生态功能)大于 (大于/小于)其直接价值。保护生物多样性的关键是处理好人与生物 与环境 的关系。    模块五 生物技术与工程（选择性必修3） ➥第1章 发酵工程 R考点填空 1. 果酒制作:菌种是酵母菌 ,代谢类型是异养兼性厌氧型 ,最适温度18～30 ℃,条件无氧 。反应式:C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH + 2CO₂ + 能量。 2. 果醋制作:菌种是醋酸菌 ,代谢类型是异养需氧型 。当氧气、糖源充足时,将糖分解为醋酸 ;当缺少糖源时,将乙醇(酒精) 转化为乙醛再变为醋酸。 3. 泡菜制作:菌种是乳酸菌 ,代谢类型是异养厌氧型 。腌制过程中会产生亚硝酸盐 ,其含量变化趋势为先增加后减少。 4. 制作泡菜时,盐水需煮沸后冷却使用,目的是杀灭杂菌,除去水中的氧气 。泡菜坛要密封,是为了创造无氧 条件。 5. 亚硝酸盐在特定条件下可转变成致癌物亚硝胺 。测定其含量可用比色 法。 6. 在果酒发酵过程中,应先通气(有氧) 后密封(无氧) ,因为酵母菌在有氧 条件下大量繁殖,在无氧 条件下产生酒精。 7. 泡菜发酵过程中,乳酸菌产生乳酸,使发酵液pH降低 ,这有利于抑制其他杂菌 的生长。 ➥第2章 细胞工程 R考点填空 1. 植物组织培养的原理是细胞的全能性 。基本过程:外植体→脱分化形成愈伤组织 →再分化形成丛芽或胚状体→试管苗。 2. 植物体细胞杂交用纤维素 酶和果胶 酶去除细胞壁获得原生质体。意义是克服远缘杂交不亲和 障碍。 3. 动物细胞培养的条件:无菌无毒环境、营养(通常加血清、血浆 )、适宜的温度和pH、气体环境(95%空气 + 5%CO₂ )。 4. 制备单克隆抗体:用特定抗原免疫小鼠→获取B淋巴(浆B) 细胞,与骨髓瘤 细胞融合→用选择 培养基筛选杂交瘤细胞→进行克隆化培养和抗体阳性(专一抗体) 检测→获得能产生所需抗体的细胞株。 5. 动物细胞培养时,使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理的目的是使组织分散成单个细胞 。CO₂培养箱中CO₂的作用是维持培养液的pH。 6. 植物组织培养的培养基中需要添加生长素 和细胞分裂素 等植物激素,且比例会影响结果。 7. 动物细胞融合除了物理、化学方法,还可用灭活的病毒 病毒诱导。单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高 ,并可大量制备。 8. 植物体细胞杂交技术尚未能让杂种植株按照人们需要表现出亲代的优良性状,从遗传物质角度分析,可能的原因是不同物种的遗传物质(基因)表达相互干扰。 ➥第3章 胚胎工程 R考点填空 1. 哺乳动物受精的标志是观察到雌、雄原核融合(或卵细胞膜和透明带间隙观察到两个极体) 。早期胚胎发育过程:受精卵→有丝 卵裂→桑葚胚 (细胞未分化,具有全能性)→囊胚 (出现内细胞团和滋养层)→原肠胚 (出现三个胚层分化)。 2. 胚胎工程技术包括体外受精、胚胎移植 、胚胎分割 、胚胎分割等。胚胎移植的生理学基础是供、受体生殖器官的生理变化 相同。 3. 胚胎分割可以看作动物无性(克隆) 繁殖的方法之一,分割的胚胎应发育到桑葚胚 或囊胚 阶段。 4. 体外受精时,从卵巢中取出的卵母细胞需在体外培养到减数第二次分裂中(MII中) 期才能与获能的精子受精。 5. 胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑葚胚 或囊胚 胚,将其移入盛有操作液的培养皿中,用分割针或分割刀进行分割。 6. 胚胎移植的优势:充分发挥优良母畜 个体的繁殖潜力,大大缩短了供体本身的繁殖周期。 ➥第4章 基因工程 R考点填空 1. 基因工程的基本工具: - "分子手术刀":限制性内切核酸酶(限制酶) (限制性内切核酸酶)。 - "分子缝合针":DNA连接酶。 - "分子运输车":载体 (质粒、λ噬菌体衍生物、动植物病毒等)。 2. 基因工程的基本操作程序:目的基因 的获取→基因表达载体 的构建→将目的基因导入受体 细胞→目的基因 的检测与鉴定。 3. 将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化 法;导入动物细胞常用显微注射 法;导入微生物细胞常用感受态细胞(Ca²⁺处理) 处理法。 4. 蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能 的关系规律为基础,通过基因修饰或基因合成 ,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质。其流程是:预期功能→设计蛋白质结构 →推测序列→找到并改造基因(或合成基因)。 5. 限制酶切割DNA后产生的末端有黏性 末端和平 末端两种。基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点 等。 6. 检测目的基因是否翻译成蛋白质,采用抗原-抗体杂交 技术。 7. 基因表达载体中,启动子是RNA聚合 酶识别和结合的部位,驱动基因转录出mRNA。终止子相当于一盏红色信号灯,使转录 在适当的地方停止下来。 8. 检测目的基因是否成功导入受体细胞,可采用DNA分子杂交(DNA分子杂交或PCR) 技术;检测是否转录出mRNA,可采用分子杂交(或RT-PCR) 技术。 ➥第5章 生物技术的安全性与伦理问题 R考点填空 1. 转基因生物的安全性问题主要包括食物 安全、生物 安全和环境 安全三个方面。 2. 我国对转基因生物的安全评价遵循个案评估 原则。对于农业转基因生物,实行标识 标识制度。 3. 生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的个体 ,我国政府的态度是不赞成、不允许、不支持、不接受 。治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织、器官 ,用于治疗疾病,我国政府的态度是支持(严格审查和监督)。 4. 试管婴儿技术属于有性 生殖。设计试管婴儿与试管婴儿的主要区别在于,前者在胚胎移植前需要进行遗传学诊断(基因检测)。 5. 生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂 以及经过基因重组的致病菌等。我国政府反对 (支持/反对)生物武器及其技术和设备的扩散。 6. 基因检测可能带来基因 歧视等伦理问题。对于基因身份证,应理性看待其可能带来的个人隐私泄露 问题。 7. 对待转基因技术的正确态度是:趋利避害,不能因噎废食 ,而不能一概否定 。我国为了保证转基因产品的安全性,制定了《农业转基因生物安全管理条例》。 8. 设计试管婴儿与基因检测,可能带来对携带不利基因者的歧视 等社会问题,需通过立法和宣传,确保技术为人类福祉服务。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $