01 25-25.1 随机事件与概率-25.1.1 随机事件（同步学练测）-【全效学习】2025-2026学年九年级上册数学同步课件（人教版）

该初中数学课件聚焦“25.1.1 随机事件”单元，系统梳理必然事件、不可能事件、随机事件的概念判断及可能性大小比较等核心知识，通过基础达标部分分设知识点专项练习，构建从概念辨析到实际应用的知识网络。 其亮点在于采用分层复习策略，基础题如“石头剪刀布手势相同”事件判断巩固概念，能力题通过菱形、圆、正六边形面积计算比较可能性培养几何直观，核心素养题结合“国王抽卡片”情境发展推理意识。这种设计兼顾不同水平学生，助力教师精准实施复习教学，有效提升知识掌握与核心素养。

25.1.1 随机事件 数学九年级上册 [RJ版] 1 01 02 03 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 基础达标 3 1 必然事件、不可能事件、随机事件的判断 1.[2024湖北] 下列各事件中,是必然事件的是( ) D A.掷一枚正方体骰子,朝上的数字恰好是3 B.某同学投篮球,一定投不中 C.经过红绿灯路口时,一定是红灯 D.画一个三角形,其内角和为 25.1.1 随机事件 返回目录 4 2.[2024武汉] 小美和小好同学做“石头、剪刀、布”的游戏,两人同时 出相同的手势,这个事件是( ) A A.随机事件 B.不可能事件 C.必然事件 D.确定性事件 25.1.1 随机事件 返回目录 5 2 随机事件发生的可能性大小 3.[2023河北] 有7张扑克牌（同一副扑克牌）如图所示,将其打乱顺 序后,背面朝上放在桌面上,若从中随机抽取1张,则抽到的花色可能 性最大的是( ) B A. B. C. D. 25.1.1 随机事件 返回目录 6 4.如图是几个转盘,若分别用它们做转盘游戏,你认为每个转盘转出 黄色和绿色的可能性相等吗？ 解：①不相等;②相等;③相等;④不相等. 25.1.1 随机事件 返回目录 7 02 能力提升 8 5.如图,在一个矩形内有对角线长分别为2和3的菱形、边长为1的正 六边形和半径为1的圆,则一点随机落在这三个图形内的可能性最大 的是( ) B A.落在菱形内 B.落在圆内 C.落在正六边形内 D.一样大 25.1.1 随机事件 返回目录 9 6.有一只蚂蚁在如图所示的圆上爬来爬去,两圆的半径分别为1和2, 则蚂蚁最终停留在白色区域的可能性___停留在灰色区域的可能性 （填“ ”“ ”或“ ”）. 25.1.1 随机事件 返回目录 10 03 核心素养拓展 11 7.【推理能力】判断下列事件是否为必然事件、随机事件或不可能 事件. 一个昏庸的国王,总是用抽卡片的方式决定他的臣民的生与死.如果 抽到卡片上写着“生”,国王就让臣民活下去;如果抽到卡片上写着 “死”,国王就杀死臣民.每次国王都准备两张卡片,臣民随机抽取. （1）若两张卡片均为“死”,该臣民最终活着; 解：为不可能事件; （2）若两张卡片均为“死”,该臣民被杀死; 解：为必然事件; 25.1.1 随机事件 返回目录 12 （3）若两张卡片上分别写着一“生”一“死”,该臣民最终活着. 解：为随机事件. 25.1.1 随机事件 返回目录 13 14 $