2026年中考物理第二轮实验专题复习-探究影响电阻大小的因素

2026年中考物理第二轮实验专题复习 探究影响电阻大小的因素 1．如“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)实验中通过观察______比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法是______； (2)分别将编号为A、C的两根电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的______有关； (3)分别将编号为______的两根电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关； (4)实验过程中，某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用______代替小灯泡完成实验。 2．如图所示是探究“影响导体电阻大小因素”的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。 编号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 0.6 0.4 镍铬合金 B 1.0 0.4 镍铬合金 C 0.6 0.6 镍铬合金 D 0.6 0.6 锰铜合金 (1)实验中，通过观察___________可以判断导体的电阻大小； (2)分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数更大，说明电阻的材料和长度一定时，导体的横截面积越小，导体的电阻越__________； (3)通过对__________两导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系； (4)生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的__________有关。 3．小明在实验室测量小灯泡额定功率。器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干，滑动变阻器R（20Ω0.5A）。 (1)如图甲，电路中缺少一根导线，请用笔画线代替导线，完成电路； (2)连接好电路后，小明将滑片P滑到图甲中某一位置时，电压表示数如图乙所示，若小明想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向____（选填“A”或“B”）端移动，根据图丙图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W； (3)小明利用图甲来探究“导体上电流与电压的关系”，是否可行？_______（选填“可行”或“不可行”），原因是______________________________； (4)小华也测量小灯泡的额定功率，但他发现电流表损坏了，于是他找来一个阻值已知的定值电阻R0，一个单刀双掷开关，设计了如图丁所示的电路测量该小灯泡额定功率，已知电源电压仍为6V，小灯泡额定电压仍为2.5V，所用电压表量程为“0~15V”，请将以下实验步骤补充完整： ①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为____V； ②滑动变阻器滑片不动，再将开关S1拨至“2”读出电压表示数为U0，小灯泡的额定功率P额=_____（用U额、U0、R0表示）。 4．在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表中所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_______来比较导体电阻的大小； (2)为了探究导体电阻大小与横截面积的关系，应选用编号为____________的两根电阻丝进行实验； (3)分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数较大，由此得到的结论是：材料与横截面积相同的导体，长度越 _____（选填“长”或“短”），电阻越大。 5．为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到不同规格的电阻丝如下表所示。 导体 A B C D 长度/m 1.0 1.0 1.0 0.5 横截面积/mm2 1.2 1.2 2.4 1.2 材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝 (1)为了便于研究多因素的问题，我们通常采用________法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较。 (2)要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用________两根导体。（填序号ABCD） (3)选用A、B两根导体，可探究导体电阻大小与________是否有关。 (4)此外还可以研究电阻与________的关系，应选用导线A和________。 6．在探究导体的电阻跟哪些因素有关时，小安同学利用下表提供的4根电阻丝，按如图方式将电阻丝放在a、b两接线柱间进行实验。 编号 材料 长度l/m 横截面积S/ A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 1.0 0.5 (1)要想探究导体的电阻与材料的关系，小安应利用编号为D和______的两根电阻丝进行实验。 (2)小庆同学做此实验时，在小安同学设计的电路中串联接入电流表，这样实验的好处是：既可以通过电流表直观地反映电路中电流的变化；又可以______。 7．在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关； 小亮的猜想是：②电阻可能与导体的横截面积有关； 小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关； （2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制___________不变； （3）要探究猜想③，应该选用导线___________（填一组）进行对比实验。 8．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，可供小红选择的金属丝如表所示，小红设计了如图所示电路进行实验。 （1）实验中根据______判断接入a、b两点间电阻的大小，这是______法； （2）当小红把A和B两金属丝分别接入a、b两点间时，闭合开关，发现接入______（选填“A”或“B”）时，灯会更亮些，这说明导体的电阻跟导体的______有关； （3）小红还要探究电阻大小与导体材料的关系，则应选择B金属丝和______金属丝。 金属丝代号 金属丝材料 长度/cm 横截面积 A 锰铜合金 10 0.5 B 锰铜合金 10 1 C 镍铬合金 10 1 D 镍铬合金 20 1 9．在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验室提供了如下器材：电阻丝a、b、c粗细相同，a、b、d长度相同。 (1)该实验是通过观察电流表的示数间接地比较电阻丝电阻的大小，这种实验方法叫__________（填选项）； A．控制变量法 B．转换法 (2)选用电阻丝b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的__________是否有关； (3)选用电阻丝__________分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关。 10．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体材料有关。根据猜想设计了如图所示的实验装置。（其中“S”表示导体的横截面积） (1)分别把B、D两根电阻线接入电路，可以验证猜想__________是否正确； (2)要验证猜想②，应分别把__________两根电阻线接入电路进行实验； (3)实验中根据__________来判断导体电阻的大小，有时小灯泡的亮暗对比并不明显，为了解决这一问题，可以在电路中__________。 11．在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 （1）实验中通过观察______来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是______。 （2）分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是______。 （3）分别将______（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。 （4）除材料、长度、横截面积之外，影响电阻大小的因素还有______。 12．在“探究电阻的大小与什么因素有关”的实验中，电路如图所示。其中a、b、c三根金属丝的长度相同，a铜丝与b镍铬合金丝的横截面积相同，b镍铬合金丝比c镍铬合金丝的横截面积大： (1)通过比较__________来判断接入电路中金属丝电阻的大小； (2)用导线把接线柱M分别与a、b连接，是探究电阻大小与导体__________的关系； (3)假如电路中定值电阻的阻值为，铜丝的电阻很小可忽略不计，小明想利用这个电路测出b镍铬合金丝的阻值，他的操作如下： ①用导线把接线柱M与a铜丝连接，闭合开关S，读出电流表示数，断开开关S； ②再用导线把接线柱M与b镍铬合金丝连接，闭合开关S，读出电流表示数，断开开关。 ③电源电压__________，b镍铬合金丝阻值的表达式为__________（用题中字母表示）。 13．图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。问： 导体代号 长度（m） 横截面积（mm2） 材料 A 0.6 0.4 镍铬合金 B 1.0 0.4 镍铬合金 C 0.6 0.6 镍铬合金 D 0.6 0.6 锰铜 （1）实验中，通过观察______________________可更准确的判断导体的电阻大小； （2）通过选用___________两导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系； （3）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的____________有关； （4）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的___________有关； （5）如图所示的一个长方体金属块，AB间的电阻为RAB，CD间的电阻为RCD，则RAB_________RCD（选填“＞”“＜”或“=”）。 14．在“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验中，利用了如图所示的实验装置。    (1)在“灯泡”和“电流表”两个元件中，主要是通过观察______来比较所连入各金属丝电阻的大小，另一个元件主要起到______的作用； (2)在研究电阻大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中______两根金属丝分别进行实验；如果把A、B两条金属丝分别接入电路中，可以研究导体电阻跟______的关系； (3)如果实验中不用电流表，换用一个电压表并联在小灯泡的两端，那么这个实验______（选填“能”或“不能”）顺利完成。 15．“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示， 在实验中使用四根电阻丝， 其中A是锰铜合金丝， B、C和D是镍铬合金丝。 (1)实验中通过观察________比较电阻丝电阻的大小，这采用的研究问题的方法是________。 (2)将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验， 发现接B导线时， 灯泡明显变暗。从导电性能看，锰铜合金和镍铬合金，________更适合制作电阻器。 (3)为了验证滑动变阻器的工作原理， 分别将编号为________的电阻丝接入电路进行实验。 (4)实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用_______代替小灯泡完成实验。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理第二轮实验专题复习-探究影响电阻大小的因素》参考答案 1．(1) 小灯泡的亮度 转换法 (2)横截面积 (3)AB (4) 电流表 【详解】（1）[1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法 （2）A、C电阻丝只有横截面积不同，接入电路后灯泡亮度不同，根据控制变量法，可得出结论：导体的电阻大小与导体的横截面积有关。 （3）要探究导体的电阻与导体材料的关系，应控制长度和横截面积相同，而材料不同，因此应将编号为A、B的电阻丝接入电路进行实验。 （4）发现小灯泡的亮度变化不明显，则电路的电流变化较小，所以可在电路中串联一个电流表代替小灯泡完成实验。 2．(1)电流表的示数变化 (2)大 (3)A和B (4)材料 【详解】（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻的大小，电流表示数越大，说明接入的导体电阻越小，运用了转换法。 （2）选取A和C导体进行实验时，导体的材料、长度相同，横截面积不同，发现接入C导体时，导体的横截面积更大，电流表的示数比接入A导体时更大，则C导体的电阻更小，说明电阻的材料和长度一定时，导体的电阻与导体的横截面积有关，横截面积越大，电阻越小，横截面积越小，电阻越大。 （3）探究电阻的大小与长度的关系，运用控制变量法，要控制导体的材料和横截面积一定，由表中数据可知，应选取A、B导体进行实验。 （4）通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，主要应用铜、铝的导电性比铁好的特性，因为导体的电阻还与导体的材料有关。 3．(1) (2) B 0.5 (3) 不可行 小灯泡电阻随温度变化而变化，无法保持电阻恒定，不符合实验要求。 (4) 3.5 【详解】（1）根据实验要求，需要将电流表串联在电路中，同时应该选用电流表的小量程，因此电路连接应如图所示： （2）[1]如图乙，电压表量程为0-3V，分度值为0.1V，读数为2.2V，低于灯泡额定电压，因此需要增大灯泡两端电压，根据串联分压原理，即需减小滑动变阻器两端电压，所以需要调节滑动变阻器，使其阻值减小，如图甲，应向B端移动。 [2]由图丙可知，当小灯泡电压为2.5V时，电流为0.2A，则灯泡额定功率 （3）[1][2]不可行，因为小灯泡电阻随温度变化而变化，无法保持电阻恒定，不符合“探究电流与电压关系”实验要求。 （4）[1]检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”时，电压表并联在定值电阻和滑动变阻器两端，要让灯泡正常发光，需使其电压为额定电压2.5V，根据串联电路电压规律，应该调节滑片，使电压表示数为 [2]滑动变阻器滑片不动，再将开关S1拨至“2”读出电压表示数为U0，此时电压表测定值电阻电压，由于电路连接方式不变，因此根据串联电路电流处处相等可知，小灯泡正常发光的电流等于通过定值电阻的电流为 所以小灯泡的额定功率为 4．(1)电流表示数 (2)A、C (3)长 【详解】（1）在两鳄鱼夹之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数的变化来准确比较导体电阻的大小，用到了转换法。 （2）要探究导体电阻大小与横截面积的关系，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。 （3）分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，由表中数据可知，两电阻丝的材料、横截面积相同，A电阻丝较短，电阻丝A接入时电流表示数较大，说明A的电阻较小，由此得到的结论是∶材料与横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。 5．(1)控制变量法 (2)AD (3)材料 (4) 横截面积 C 【详解】（1）为了便于研究多因素的问题，当研究某两个之间的关系时需要控制其余变量不变，这叫做控制变量法。 （2）要探究导体电阻大小与长度是否有关，则需要控制材料和横截面积相同，长度不同，导线A和导线D材料和横截面积相同，长度不同，选择导线A和D。 （3）两根导线A和B，导体的长度、横截面积相同，材料不同，可探究导体电阻大小与导体材料是否有关。 （4）还可以研究电阻与横截面积的关系，此时导体的长度、材料必须相同，横截面积不同，应选用的两根导线是A和C。 6．(1)B (2)通过灯泡起到保护电路的作用 【详解】（1）要想探究导体的电阻与材料的关系，改变电阻丝的材料，控制长度和横截面积相同，故选编号为D和B的两根电阻丝进行实验。 （2）串联接入电流表，既可以通过电流表直观地反映电路中电流的变化，又可以通过灯泡起到保护电路的作用。 7． 长度、横截面积 a、c 【详解】（2）[1]根据控制变量法的思想，要探究电阻与材料的关系时，要选取的电阻丝必须长度、横截面积相同，材料不同的电阻丝进行比较。 （3）[2]根据控制变量法的思想，探究电阻与长度的关系时，要选用材料和横截面积都相同、长度不同的a、c两电阻丝进行试验。 8． 灯泡的亮度 转换法 B 横截面积 C 【详解】（1）[1][2]在电源电压不变的情况下，MN之间接入的电阻越大，电路中的总电阻越大，电流就越小，灯泡的亮度越小，所以可以根据灯泡的亮度来判断所接入导体电阻的大小，这是利用了转换法。 （2）[3][4]当小红把A和B两金属丝分别接入a、b两点间时，A和B的材料、长度相同，B的横截面积大，闭合开关，发现接入B时，灯会更亮些，这说明导体的电阻跟导体的横截面积有关。 （3）[5]小红还要探究电阻大小与导体材料的关系，实验中需要控制导体的长度、横截面积相同，材料不同，故应选择B金属丝和C金属丝。 9．(1)B (2)长度 (3)b、d 【详解】（1）当电阻丝接入电路时，电阻越大，对电流的阻碍作用越大，电流越小，故可以通过观察电流表的示数来判断电阻丝的电阻的大小，这种方法叫转换法。 故选B。 （2）根据控制变量法的思想，选用电阻丝b、c分别接入电路中，长度不同，横截面积相同，材料相同，故可以探究电阻大小跟导体的长度的关系。 （3）探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关，应选择粗细不同，长度、材料相同的电阻丝进行实验，故选择b、d两根电阻丝。 10．(1)① (2)B、C (3) 灯泡的亮度 串联一个电流表 【详解】（1）观察 B、D 两根电阻线，B 是镍铬合金，D 也是镍铬合金，二者横截面积相同、长度相同。 根据控制变量法，在探究电阻与导体的长度关系时，应保持材料和横截面积不变。 因此与猜想①的探究内容相符。 （2）要验证猜想②，即探究导体的电阻与导体的横截面积有关。根据控制变量法，应保持导体的材料和长度不变，改变横截面积。观察图中电阻线，B 和 C 都是镍铬合金（材料相同），长度相同，横截面积不同（B的横截面积为S，C的横截面积为2S）。 （3）[1]在这个实验中，将电阻线接入电路，通过观察小灯泡的亮暗来判断导体电阻的大小。根据，当电源电压一定时，电阻越大，电流越小，小灯泡越暗；电阻越小，电流越大，小灯泡越亮。所以是根据小灯泡的亮暗来判断导体电阻的大小。 [2]由于有时小灯泡的亮暗对比并不明显，为了使现象更明显，可以在电路中串联一个电流表。因为电流表可以直接测量电路中的电流大小，根据，在电压一定时，电路中电流大小能更准确地反映电阻的大小。 11． 电流表示数 转换法 在材料、横截面积相同时，导体长度越大，电阻越大 BC 温度 【详解】（1）[1]当电阻丝接入电路的电阻不同时，电路中电流大小不同，电流表的示数不同，通过观察电流表示数就可以判断电阻丝电阻大小。 [2]通过电流的大小来反映电阻的大小，这是转换法。 （2）[3]这两根电阻丝，材料与横截面积相同，D的长度大，通过D的电流小。故得出的结论是：在其他情况相同时，长度越大，电阻越大。 （3）[4]研究横截面积对电阻的影响，应该选用材料、长度都相同的电阻丝，即选用BC两根电阻丝。 （4）[5]当导体的温度发生变化，导体的电阻也要发生变化，即温度也影响导体的电阻。 12．(1)电流表的示数 (2)材料 (3) 【详解】（1）实验中运用转换法通过观察电流表的示数来表示电阻丝电阻的大小。 （2）电阻丝a、b长度和横截面积相同，材料不同，因此探究的是电阻的大小与导体材料的关系。 （3）[1][2]铜丝的电阻很小可忽略不计，用导线把接线柱M与a铜丝连接，电路为定值电阻R0单独串联，电源电压为 -----------①用导线把接线柱M与b镍铬合金丝连接，电路为定值电阻R0和镍铬合金丝电阻串联，电源电压为 --------② 联立①②可得，，。 13． 电流表示数 AB 横截面积 材料 ＞ 【详解】（1）[1]实验中，电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，因此通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻的大小。 （2）[2]探究电阻的大小与长度的关系，根据控制变量法，要控制导体的材料和横截面积一定，而导体的长度不同，故选取A、B导体进行实验。 （3）[3]选取A、C导体进行实验时，导体的材料、 长度相同，横截面积不同，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的横截面积有关。 （4）[4]通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，主要应用了铜、铝的导电性好，这是因为导体的电阻还与导体的材料有关。 （5）[5]根据题意可知，长方体金属块的材料相同，观察图可知，AB间的横截面积比CD间的横截面积小，而长度不同，因为 AB间的长度比CD间的长度长，则RAB大于RCD。 14．(1) 电流表 保护电路 (2) B、C 材料 (3)能 【详解】（1）[1][2]在导线夹之间分别接上不同的导体，由于电流表示数更为准确，所以最好通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小；灯泡在电路中的作用是保护电路，从而防止烧坏电流表。 （2）[1]在研究电阻的大小与导体截面积的关系时，要控制导体的材料和长度一定，而横截面积不同，结合题中条件可知，应选择编号B、C的两根金属丝分别接入电路进行实验。 [2]A、B两条金属线长度、模截面积相同，材料不同，所以是研究导体电阻跟材料的关系。 （3）在串联电路中，电源电压等于各串联部分电压之和，电阻丝的阻值越大，电阻丝两端分的电压越高，小灯泡两端电压越低，所以实验中不用电流表，用一个电压表并联在小灯泡两端，那么这个实验仍能顺利完成。 15．(1) 灯泡亮度 转换法 (2)镍铬合金丝 (3)C、D (4) 电流表 【详解】（1）[1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。 （2）由图可知，A、B的电阻丝长度和横截面积相同，而材料不同，其中接B导线时，灯泡变暗，说明了导体的电阻与导体材料有关。在长度、横截面积和温度相同的情况下，镍铬合金的电阻更大；若要制作变阻器，应选择电阻大的较好，故选镍铬合金丝。 （3）应选用编号为C、D两根电阻丝进行实验，即此时的材料和横截面积相同，但长度不同，从而得出结论：在材料和横截面积相同，导体长度越长，电阻越大，该结论被实际应用到了滑动变阻器的工作原理中。 （4）灯泡的亮度变化不明显，则可能为电路中电流变化较小；由于电流表能精确测量电流的大小，所以可以将小灯泡更换为电流表完成实验。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $