广东深圳市福田区荔园笔架山学校2025－2026学年八年级下学期物理第九周阶段

**基本信息** 以生活情境（如“风车”分选谷粒、《春》中物理现象）、科技前沿（四足机器人、C919）及文化遗产（郑国渠）为载体，通过实验探究（伽利略理想实验、阻力对运动影响）和综合应用（呼吸原理、台风气压），考查物理观念与科学思维，适配八年级下册周测巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7/14|力的作用效果、惯性、二力平衡|结合大气压扁铁桶等现象辨作用效果| |实验题|4/17|阻力对运动影响、浮力影响因素|伽利略理想实验考查科学推理与模型建构| |计算题|1/14|重力、牵引力、压强|以四足机器人为情境计算压强，体现科技应用| |综合能力题|1/14|大气压、流体压强|结合呼吸原理与台风气象，关联生活实际|

荔园笔架山学校八下物理第九周周测 一、选择题（每题2分 共14分） 1.如图所示的几种现象，力所产生的作用效果与其他三个不同的是（    ） A．手拉开弓 B．运动员罚点球 C．用力捏厚玻璃瓶 D．大气压扁铁桶 2.为了将谷粒和谷壳分选出来，人们用如图甲所示的“风车”进行分选。在同一风力作用下，轻重不同的谷粒和谷壳会从不同的洞口流出，如图乙所示，下列相关说法中正确的是（　　） A．谷粒在下落过程中惯性逐渐变大 B．谷粒分离过程中所受力为非平衡力 C．谷壳被吹飞说明力能改变物体的形状 D．在风轮轴心处添加润滑油是为了增大摩擦力 3.如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图乙所示。在0~t1时间内，下列对物体所受力的合力的分析，正确的是（    ） A．先变大后变小，合力方向始终与F2相同 B．先变小后变大，合力方向始终与F2相同 C．先变大后变小，合力方向始终与F2相反 D．先变小后变大，合力方向始终与F2相反 4.如图所示为物流用足够长的传送带传送物资，将物资 （其重心为O）由图示位置放到水平向右匀速运动的传送带上，物资由静止到随传送带匀速运动的过程中，物资的速度v、物资受到的摩擦力f、传送带受到的压力F及压强p随时间变化的图像正确的是（　　） A B C D 5.以下文字选于朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球”关于文中所涉及到的现象解释不正确的是（　　） A．“小草偷偷地从土里钻出来”，草对土有力的作用 B．“坐着，躺着”，由坐到躺，人对地面的压强变小 C．“打两个滚”，在草地上滚动，人不受摩擦力 D．“踢几脚球”，踢出的球由于具有惯性能继续运动 6. 如图所示，小华制作了简易活塞式抽水机，只将瓶口放入水中，反复提压活塞抽水，下列关于制作及操作中的发现，说法正确的是（        ） A．抽水机的阀门是只能向下开启的阀门 B．提起活塞，阀门A受到大气压作用而开启 C．若抽水时抽水机出水管不出水，可能的原因是阀门A与阀门B之间的瓶身有破口 D．若用乒乓球代替玻璃球制作阀门B，活塞式抽水机出水效果会更好 7.如图甲所示，弹簧测力计下挂一圆柱形物体。将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中。图乙所示是弹簧测力计示数随圆柱下降高度h变化的图像，不考虑液面的变化，则下列结论不正确的是（　　） A．圆柱体的重力为 B．圆柱体所受最大浮力为4N C．圆柱体的密度为 D．浸没后，继续下沉，圆柱体受到的浮力增大 二、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 8.如图，请画出篮球撞击篮板时所受重力G以及对篮板压力F的示意图。 9.如图，一个苹果漂浮在水中，请在O点画出苹果受到的重力G和浮力F浮的示意图。 二、填空题：每空1分，共8分。 10.图甲所示是我国古代三大水利工程之一——陕西泾阳的郑国渠，图乙是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个______。若左侧水渠中液面到达A处，则右侧水渠的液面在______（选填“B”“C”或“D”）处。 11．如图甲所示。放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，由图象可知当时，物体受到的摩擦力为______N。时，物体受到的摩擦力为______。 12.如图甲是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，其内部有两个气囊，主气囊内充满氦气（密度小于空气），副气囊内充有空气。当驻空的浮空艇要上浮时，排出副气囊内的部分空气，使浮空艇受到的重力______（填“>”,“<”或”=”）浮力，实现上浮。图乙是国产大飞机C919，飞机在空中飞行时，机翼上表面的空气流速大，压强______（填变大，变小或不变），机翼的上下表面形成压力差，使飞机获得升力。 13．如图所示，浸没在液体中的物体，其下表面受到液体向上的压力_________（填“>”,“<”或”=”）上表面受到液体向下的压力，这个压力差就是产生浮力的原因。珠江大桥的桥墩支撑着大桥与桥上川流不息的车辆的重力，则桥梁的所有桥墩受到的浮力为_________N。 四、实验题(本题共4小题，共17分) 14.（6分）伽利略曾设想了一个理想实验，如图一所示。以下为他的设想步骤：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做匀速直线运动。 (1)把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是__________（填序号） (2)此实验用到的实验方法____________________（填写一个实验方法即可） (3)牛顿在此实验的基础上进行推理总结得出牛顿第一定律，牛顿第一定律的内容： ____________________________________________________ (4)牛顿在此基础上继续探究二力平衡时的条件，做了如下实验，如图二所示，图甲为带有重垂线的挂钩，分别将挂钩挂在薄板上的A点和D点，把薄板悬挂起来，重垂线位置分别如图乙、丙所示，则薄板的重心为AB和DE的交点C。以上找重心的原理利用的是二力平衡条件中的__________（填“大小相等”“同一物体”或“同一直线上”）。找出薄板此时所受的一对平衡力____________________。 (5)在学习了二力平衡知识之后，某班开展了以“二力平衡”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，老师把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有____（填序号） 正方 反方 观点 ①二力平衡两个力作用于同一物体 ②二力平衡两个力作用于两个不同物体 ③平衡力两力方向相反 ④平衡力两力方向相同 ⑤平衡力两力时间上具有同步性 ⑥平衡力两力时间上不具有同步性 15.（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如图甲所示的实验操作： 第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾； 第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图甲所示），用手轻轻向右推动一下小车； 第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1； 第四步：为了减小阻力，依次在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3； 第五步： 比较s1、s2、s3，得出结论。 （1）分析小明的实验步骤，你觉得小明的实验操作_____________（选填“是”“否”）科学。 （2）小刚则选用了如图乙所示的装置进行实验。为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据采集器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度由静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化如乙所示。 （3）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止，其速度随时间的变化的图像（如图丙）。分析该图像： ①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量__________（选填“相同”或“不相同”），在塑料板上运动所需的时间 _____________（选填“长”或“短”）； ②由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； ③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到 0 所需的时间就越________（选填“长”或“短”） 。 ④进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，请在图丁中作出小车从斜面底部开始运动，其速度v随时间t的变化图像。 16.（6分）物理兴趣小组的同学们按如图所示的步骤进行了“浮力大小与哪些因素有关”的实验探究。 (1)物块浸没在水中受到的浮力大小是__________N。 (2)由图______________可知，浮力与排开液体的体积有关，排开液体体积越大，受到的浮力越 。 (3)由图ACE 可以初步得出的实验结论是___________。 (4)下列四种实验改进方案中，可使物块浸没在不同液体中受到的浮力变化更加明显的方案是___________（选填字母）。 A．换用体积更大的同种物块 B．换用两种密度相近的液体进行实验 C．换用分度值大一些的弹簧测力计 D．利用现有器材进行多次实验 (5)如图F所示，将盛满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着物块，将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中，在物块浸入水的过程中（未接触杯底）， 电子秤的示数将_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 五、计算题（14分） 17.3 月 14 日深圳市福田区举办美食节出现的 Unitree Go2 四足机器人萌翻众人，美猴王造型的小 Go 2 会跑会跳，动作流畅，给同学们展现了一场前所未有的视觉盛宴。同学们对小 Go 2 产生了浓厚的兴趣，查询到 Go 2 机器人的质量约为 15kg，每只脚与地面的接触面积为 30cm2（g 取 10N/kg）。求： （1） 小 Go 2 机器人的重力； （2） 小 Go 2 机器人沿直线匀速运动时在水平方向上受到的阻力为重力的 0.04 倍，求它受到的牵引力； （3） 该机器人站立在水平地面时，对地面的压强。 六、综合能力题（本大题共1小题，共14分） 18. 阅读短文，回答问题。 大气压与人类生活 我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。 人体肺部的模型如图1所示，当人体要吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，肺内气压①________，在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；人体要呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺内气压②________，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。 大气压随高度而变化，在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少100Pa。高空空气稀薄，大气压降低，空气中含氧量减少，不能满足人体需要。因此，人在海拔3~4km的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐；在海拔4km以上的高度时，这些反应就更厉害了。 深圳是一个多台风的地区，台风是在热带洋面上生成发展的低气压系统也叫热带气旋，因为热带低压中心气压比外界低，所以周围空气涌向热带低压，遇热上升，供给了热带低压较多的能量，超过输出能量，此时，热带低压里空气旋转更厉害，中心最大风力升高，中心气压进一步降低。等到中心最大风力达到一定标准时，就会提升到更高的一个级别，热带低压提升到热带风暴，再提升到强热带风暴、台风，有时能提升到强台风甚至超强台风，这要看能量输入与输出比决定，输入能量大于输出能量，台风就会增强，反之就会减弱。一般低压区气流会上升，把近地面的水汽带到温度更低的空中，从而凝结变成云并形成降水，所以多阴雨天气，反之高气压区多晴朗的天气。 （1）将文中空格补充完整：①______，②______（均选填“增大”、“减小”、“不变”） （2）某同学在生物课上制作了如图2所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在______（选填“吸气”或“呼气”），肺内气压______（选填“大于”“小于”“等于”）外界大气压。 （3）深圳梧桐山海拔为943.7米，如果山脚入口大气压为1000百帕，则距山脚高度为900米处的大气压为______百帕。夏季台风来临前，深圳陆地多被台风外围的高压区所控制，所以这几天的天气一般多为______（选填“大风大雨”或“高温晴朗”）。台风过境时，流速很大的风平行于窗户吹过，安装不稳的玻璃窗户更容易向______（选填“室内”或“室外”）掉落。 学科网（北京）股份有限公司 $