精品解析：山东菏泽市东明县2025-2026学年度第二学期期中测试七年级生物试题

2025—2026学年度第二学期期中测试 七年级生物试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 如图是小麦和菜豆的根系示意图，下列分析正确的是（ ） A. 图中1是侧根 B. 图中2是主根 C. 图中3是胚根 D. 图A是菜豆的直根系 【答案】D 【解析】 【分析】根系是一株植物上所有根的总和，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系；主要由不定根组成的根系叫须根系。 【详解】根系是一株植物上所有根的总和，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。分析可知，图A是直根系，2是侧根，1是主根；图B是须根系，3是不定根，图A是菜豆的根系，属于直根系，图B是小麦的根系，属于须根系。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 为探究无机盐对植物生活的影响，小茗同学设计了如下实验：将两株玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，几天后，植株的生长状况如图乙所示，对于该实验分析错误的是（　　） A. 土壤浸出液中含有无机盐 B. 实验的变量是无机盐的种类 C. 实验中应选取长势基本相同的两株玉米苗 D. 实验可以证明植株生长需要无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．土壤浸出液是由土壤溶解在水中过滤得到的，土壤中含多种无机盐，所以土壤浸出液中确实含有无机盐，A正确。 B．本实验的变量应该是有无无机盐，而不是无机盐的种类。一组有来自土壤浸出液中的无机盐，另一组没有无机盐（蒸馏水），B错误。 C．实验中应选取长势基本相同的两株玉米苗，有利于控制单一变量，避免对实验结果的影响，C正确。 D．土壤浸出液能为植株生长提供无机盐，植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，D正确。 故选B。 3. 如图是“制作叶片横切面的临时切片”的相关步骤，下列叙述不正确的是（ ） A. 步骤②的培养皿中需放少量生理盐水 B. 捏紧并排的两个刀片，垂直叶脉的方向迅速切割 C. 把切下的薄片放入水中，要多切几次 D. 用毛笔蘸取最薄的叶片薄片制作标本 【答案】A 【解析】 【分析】制作叶片横切面的临时切片步骤： 用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上；用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。 【详解】A．在制作植物叶片横切面的临时切片时，步骤②的培养皿中应放清水，A错误。 B．捏紧并排的两个刀片，垂直叶脉的方向迅速切割，这样能保证切下的叶片薄片较薄且整齐，B正确。 C．把切下的薄片放入水中，要多切几次，目的是获取更薄的叶片薄片，便于观察，C正确。 D．用毛笔蘸取最薄的叶片薄片制作标本，因为最薄的薄片透光性好，能更清晰地观察叶片结构，D正确。 故选A。 4. 剪取大小和生长状态相近的三根枝条，分别放在同种、装有等量水的量筒中，并滴加等量植物油（如图）。记录液面刻度后将三组装置放在阳光下，一段时间后观察并记录量筒的刻度。下列说法错误的是（ ） A. 该实验的变量是叶片的数量 B. 滴加植物油为了防止水分蒸发 C. 液面刻度下降最大的是丙组 D. 该实验说明植物蒸腾作用与叶有关 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶片。影响蒸腾作用的因素：叶片面积、光照、温度、湿度、空气流动状况等。 【详解】A．实验中，甲、乙、丙三组枝条叶片数量不同（甲叶片多，乙叶片少，丙无叶片），其他条件（枝条大小、生长状态，量筒中水量，环境等）均相同。因此，实验的变量是叶片的数量，A正确。 B．植物油覆盖在水面，能阻断水分与空气的接触，防止量筒中的水分直接蒸发，从而保证量筒中水量的变化是由枝条的蒸腾作用导致的，B正确。 C．由图可知，甲量筒内的植物叶片最多，蒸腾作用散失的水分最多。因此，筒内的液面下降最大，C错误。 D．通过甲（多叶）、乙（少叶）、丙（无叶）三组的对比，能明显看出叶片数量与量筒液面下降程度（水分散失量）的关系，从而说明植物蒸腾作用与叶有关，D正确。 故选C。 5. 将一株质量约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克。这株柳树增加的质量主要来源于（　　） A. 空气中的氧气 B. 土壤中的有机物 C. 土壤中的无机盐和水 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 【答案】D 【解析】 【详解】A．空气中的氧气是光合作用的产物，并非柳树增重的来源，柳树增加的质量主要是积累的有机物，氧气不参与有机物的合成，A不符合题意。 B．植物无法直接吸收土壤中的有机物来增加自身质量，柳树主要依靠光合作用合成有机物，B不符合题意。 C．土壤中的无机盐对柳树生长有重要作用，但不是其增重的主要部分，且该选项缺少光合作用的重要原料——空气中的二氧化碳，C不符合题意。 D．柳树通过光合作用，利用空气中的二氧化碳和从土壤中吸收的水合成有机物，这些有机物不断积累使柳树质量增加，D符合题意。 6. 如图所示的是同一温度下，植物二氧化碳吸收量和光照强度的关系图像。下列相关叙述正确的是（ ） A. B点植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 B. AD段植物的光合作用逐渐减弱 C. DE段植物体内的有机物仍在持续积累 D. BD段（不含B点）植物的呼吸作用强于光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查光合作用与呼吸作用的综合关系及图像分析，核心知识点包括：植物在任何时刻都在进行呼吸作用，释放二氧化碳；光合作用仅在有光时进行，吸收二氧化碳。图像中，二氧化碳吸收量为负值时，代表呼吸作用强度大于光合作用强度；吸收量为正值时，代表光合作用强度大于呼吸作用强度。B点为光补偿点，此时光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的量相等，植物的有机物积累为零。DE段二氧化碳吸收量稳定在正值，说明光合作用强度仍大于呼吸作用强度，有机物持续积累。图中序号：A点：黑暗条件下，仅进行呼吸作用，释放二氧化碳；B点：光补偿点，光合作用强度=呼吸作用强度；C点：光合作用随光照增强而增强的阶段；D点：光饱和点，光合作用强度达到最大值；DE段：光照强度继续增加，光合作用强度稳定在最大值。 【详解】A．B点表示植物既不吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，植物的光合作用强度等于呼吸作用强度，故A错误。 B．AD段植物的光合作用逐渐增大，故B错误。 C．DE段光合作用强度虽然不再增大，但光合作用强度始终大于呼吸作用强度，因此有机物仍在持续积累，故C正确。 D．BD段（不含B点）植物的光合作用始终强于呼吸作用，故D错误。 故选C。 7. 新疆深居内陆，日照时间长、光照强，昼夜温差大。在这样的自然条件下，当地盛产的哈密瓜和葡萄含糖量高，风味甜美。下列有关新疆瓜果含糖量高的解释，错误的是（　　） A. 白天光照强，光合作用旺盛，糖分积累多 B. 呼吸作用只在晚上进行，白天不进行 C. 晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解少 D. 是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 【答案】B 【解析】 【详解】A．白天光照强，光合作用旺盛，能制造大量有机物（如糖分），使得糖分积累多，A正确。 B．呼吸作用是生物的基本特征，活细胞在白天和晚上都会进行呼吸作用，并非只在晚上进行，B错误。 C．晚上气温低，会抑制呼吸作用的进行，呼吸作用微弱，有机物分解消耗少，有利于糖分的积累，C正确。 D．新疆日照时间长、光照强、昼夜温差大的独特气候，有利于瓜果糖分的积累，造就了甜美的新疆瓜果，D正确。 8. 在生产实践中，下列措施与目的不相符的是（　　） A. 给移栽后的大树“挂吊瓶”应插入筛管补充水和无机盐 B. 移栽植物时根部带一土团有利于保护幼根和根毛 C. 果树环割树皮是为了限制有机物的散失，提高果实产量 D. “正其行，通其风”是为植物及时补充二氧化碳，增强光合作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物体内，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。所以，给移栽后的大树“挂吊瓶”应插入导管补充水和无机盐，A错误。 B．幼根和根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位。移栽植物时根部带一土团，能减少对幼根和根毛的损伤，提高移栽成活率，B正确。 C．树皮中的韧皮部含有筛管，筛管负责运输有机物。果树环割树皮可切断筛管，限制有机物向根部运输，使更多有机物积累在果实中，提高果实产量，C正确。 D．二氧化碳是光合作用的原料。“正其行，通其风”能促进空气流通，为植物补充充足的二氧化碳，从而增强光合作用，D正确。 9. 百合花象征着纯洁、高雅等，是人们喜欢的花卉之一。百合花由花瓣、雌蕊和雄蕊等结构组成，它属于（ ） A. 雄花 B. 雌花 C. 无性花 D. 两性花 【答案】D 【解析】 【分析】根据花中雌蕊和雄蕊的完整性，花可分为两性花（同时具雌蕊和雄蕊）、单性花（仅有雌蕊或雄蕊，分雌花和雄花）和无性花（无雌雄蕊）。 【详解】A．雄花仅含雄蕊，不含雌蕊，而百合花具雌蕊，故A不符合题意。 B．雌花仅含雌蕊，不含雄蕊，而百合花具雄蕊，故B不符合题意。 C．无性花既无雌蕊也无雄蕊，而百合花同时具雌蕊和雄蕊，故C不符合题意。 D．两性花同时具雌蕊和雄蕊，百合花的结构符合此特征，故D符合题意。 故选D。 10. 从绿色开花植物的花粉落到柱头上，到形成受精卵要经过一系列过程，下列关于此过程排序正确的是（　　） ①卵细胞与精子结合形成受精卵②花粉管穿过花柱，进入子房③花粉管到达胚珠④花粉受柱头黏液刺激开始萌发，长出花粉管⑤精子进入胚珠内部 A. ④②③⑤① B. ①③②⑤④ C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③① 【答案】A 【解析】 【详解】整个过程的正确排序为：④花粉受柱头黏液刺激开始萌发，长出花粉管→②花粉管穿过花柱，进入子房→③花粉管到达胚珠→⑤精子进入胚珠内部→①卵细胞与精子结合形成受精卵，A符合题意，BCD不符合题意。 11. 一颗饱满的花生壳中有2粒花生米，则形成此花生需要的子房、胚珠数目分别是（　　） A. 2、2 B. 1、1 C. 1、2 D. 1、3 【答案】C 【解析】 【详解】一颗花生是一个果实，由1个子房发育而来；2粒花生米是2颗种子，由2个胚珠发育而来，C符合题意，ABD不符合题意。 12. 农民播种前会将种子浸泡在温水中，还会翻耕土壤保证土壤透气，这些操作的目的是为种子萌发提供适宜的（ ） A. 水分、空气 B. 温度、水分 C. 温度、空气 D. 水分、阳光 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气（氧气），阳光通常不是必要条件。 【详解】A．温水浸泡主要提供水分，翻耕土壤增加透气性是为提供空气，故A符合题意。 B．翻耕土壤与水分无关，故B不符合题意。 C．温水浸泡虽涉及温度，但主要目的是吸水而非控温，故C不符合题意。 D．阳光未被提及，翻耕与阳光无关，故D不符合题意。 故选A。 13. 如图是枝条和叶芽的结构（纵剖）示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. a为顶芽，b、c为侧芽 B. d茎由叶芽中的2发育而来 C. 叶芽中的3是幼叶，将来发育成叶 D. 摘除a后，能促进侧芽生长发育 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：a为顶芽，b、c为侧芽，d为茎，1是生长点，2是芽轴，3是芽原基。 【详解】A．按芽的着生位置划分，芽可分为顶芽和侧芽。题图中a长在枝条顶端，为顶芽；b、c长在枝条侧面，为侧芽，A正确。 B．叶芽的2芽轴能不断伸长，将来发育成d茎，B正确。 C．叶芽中的3是芽原基，将来发育成侧芽；而幼叶将来发育成叶，C错误。 D．顶芽生长会抑制侧芽生长，产生顶端优势现象。摘除a顶芽后，能消除顶端优势，促进侧芽生长发育，D正确。 14. 如图木本植物茎的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ①的内侧部分为韧皮部，可以向上运输有机物 B. ②可以使茎逐年加粗 C. ③内部有导管，可以运输水分和无机盐 D. 有些木本植物的茎可以制造有机物，贮存营养物质 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：①树皮，②形成层，③木质部。 【详解】A．①是树皮，内侧是韧皮部，韧皮部里面有运输有机物的筛管，运输方向是自上而下，A错误。 B．②是形成层，形成层细胞具有分裂能力，能不断进行细胞分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部，使茎逐年加粗，B正确。 C．③是木质部，木质部中有导管，导管的作用是运输水和无机盐，C正确。 D．有些木本植物的茎可以制造有机物，贮存营养物质，如油茶、核桃等，D正确。 故选A。 15. 人们常用大蒜的鳞茎——蒜瓣来繁殖大蒜。下列有关该繁殖方式的叙述，正确的是（ ） A. 更易产生新品种 B. 属于有性生殖 C. 子代更适应环境 D. 保持母本性状 【答案】D 【解析】 【详解】A．无性生殖的遗传物质与母本基本一致，不易产生新品种，有性生殖才更容易产生变异和新品种，故A错误。 B．用蒜瓣繁殖大蒜没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，并非有性生殖，故B错误。 C．无性生殖的子代遗传物质单一，适应环境的能力较弱，有性生殖产生的子代变异更多，更能适应多变环境，故C错误。 D．无性生殖没有两性生殖细胞的结合，子代的遗传物质与母本相同，能够保持母本性状，故D正确。 16. 濒危中药材重楼（七叶一枝花）可以利用组织培养技术来繁殖。下列关于组织培养技术的叙述，正确的是（ ） A. 是人工选育，培育新品种 B. 是转基因，改变了生物的基因 C. 是有性生殖，保持了亲本的优良性状 D. 是无性生殖，有繁殖速度快的优点 【答案】D 【解析】 【详解】A．组织培养属于无性生殖，核心是保持亲本的优良性状，并非人工选育培育新品种，故A错误。 B．组织培养过程未引入外源基因，不会改变生物的原有基因，故B错误。 C．组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，并非有性生殖，故C错误。 D．组织培养不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，且具备繁殖速度快、能稳定保持亲本优良性状的优点，故D正确。 17. 早在2017年，我国科学家就成功培育出全球首例体细胞克隆猕猴“中中”和“华华”，开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。如图是它们诞生的过程示意图，同学们对此作出以下分析，其中不合理的是（　　） A. 甲同学：克隆猴体内的遗传物质来源于A卵母细胞 B. 乙同学：该研究成果说明细胞核是细胞生命活动的控制中心 C. 丙同学：克隆猴的诞生过程离不开细胞的生长、分裂与分化 D. 丁同学：“中中”和“华华”长得很像，因为它们的遗传物质相同 【答案】A 【解析】 【分析】克隆是无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，由体细胞直接发育成新个体。克隆动物的遗传物质主要来自提供细胞核的个体。 【详解】A．克隆猴的遗传物质主要来源于B体细胞的细胞核，而A卵母细胞主要提供的是细胞质，去核的A卵母细胞为克隆胚胎发育提供营养物质和适宜环境等，A符合题意。 B．该克隆过程中，B体细胞的细胞核决定了克隆猴的遗传特性，体现了细胞核控制着生物的发育和遗传，是细胞生命活动的控制中心，B不符合题意。 C．从重组细胞发育成克隆猴个体，离不开细胞的生长使细胞体积增大，细胞分裂增加细胞数量，细胞分化形成各种组织、器官，最终形成完整的克隆猴个体 ，C不符合题意。 D．“中中”和“华华”是通过相同的克隆技术，都以B体细胞的细胞核为遗传物质来源，遗传物质相同，所以长得很像，D不符合题意。 故选A。 18. 如下图所示为昆虫生长发育过程，相关叙述正确的是（　　） A. 这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 B. 图示昆虫的发育过程属于不完全变态 C. 此昆虫是体内受精 D. 若此昆虫是害虫，则成虫期对庄稼危害最大 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育是昆虫经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育是昆虫经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。 【详解】A．蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育；这种昆虫的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。因此这种昆虫的发育过程与蝗虫不同，A错误。 B．图示昆虫的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这样的发育过程属于完全变态发育，B错误。 C．图中昆虫的生殖方式是卵生，受精方式是体内受精，C正确。 D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对庄稼危害最大，成虫一般吃植物的汁液，吸食花粉，对庄稼的危害较小，D错误。 故选C。 19. 与两栖动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（　　） ①卵生 ②生殖和发育不受水的限制 ③卵的数量巨大 ④绝大部分鸟有孵卵和育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】A．①卵生是两栖类和鸟类共有的生殖方式，不能作为鸟类繁殖成活率较高的原因，因此该选项包含错误内容，故A不符合题意。 B．②鸟类的生殖和发育过程不受水的限制，摆脱了对水环境的依赖，扩大了繁殖范围；④绝大部分鸟类具有孵卵和育雏行为，能为胚胎发育提供适宜温度，还能保障幼鸟获得充足营养；⑤鸟类的卵有坚韧的卵壳保护，可有效防止水分散失和敌害侵害，这三项均是鸟类繁殖成活率较高的关键原因，故B符合题意。 C．①卵生并非鸟类特有优势，③两栖动物的卵数量更为巨大但成活率极低，这两项都不是鸟类成活率高的原因，故C不符合题意。 D．③卵的数量巨大不是鸟类繁殖成活率高的原因，相反两栖类产卵数量更多却成活率低，该选项包含错误内容，故D不符合题意。 20. 以下是关于三种动物的共同点分析，请你根据图片选出①②③④所对应的正确选项（ ） A. 有性生殖、变态发育、体内受精、恒温动物 B. 脊椎动物、变态发育、体外受精、卵生 C. 卵生、变态发育、脊椎动物、有性生殖 D. 变态发育、卵生、体内受精、变温动物 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①鸟、青蛙和昆虫的共同点，②青蛙和昆虫的共同点，③鸟和青蛙的共同点，④鸟和昆虫的共同点。 【详解】①④鸟、青蛙和昆虫都通过两性生殖细胞结合产生后代，属于有性生殖，都属于卵生。②青蛙和昆虫在发育过程中，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异较大，都属于变态发育。③鸟和青蛙体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物。 可见，①②③④整体对应的是卵生、变态发育、脊椎动物、有性生殖，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、非选择题：本题共6小题，共60分。 21. 水是生命之源，植物的生活离不开水。如图为绿色植物生理过程及部分结构示意图。据图回答问题： （1）植物主要通过根吸收水和________，其吸收水的主要部位是根尖的[ ]________，该区域表皮细胞一部分向外突出，形成________，使根尖具有巨大的吸收面积。 （2）幼根的生长主要包括两方面：一方面靠[ ]________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠[ ]________细胞的伸长增加细胞的体积。 （3）根吸收的水分由乙图[ ]_________中的________运送到叶片细胞，其中绝大部分由叶片表皮上的[ ]_______（由一对半月形的_______围成）散失到大气中。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 1成熟区 ③. 根毛 （2） ①. 3分生区 ②. 2伸长区 （3） ①. ③叶脉 ②. 导管 ③. ⑤气孔##⑧气孔 ④. 保卫细胞 【解析】 【分析】图乙中：①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥表皮细胞，⑦保卫细胞，⑧气孔。 图丙中：1成熟区，2伸长区，3分生区，4根冠。 【小问1详解】 植物主要通过根吸收水和无机盐，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中吸收水的主要部位是根尖的[1]成熟区，该区域表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，根毛的存在使根尖具有巨大的吸收面积，有利于吸收水分和无机盐。 【小问2详解】 幼根的生长主要包括两方面：一方面靠3分生区细胞的分裂增加细胞的数量，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；另一方面主要靠2伸长区细胞的伸长增加细胞的体积，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 【小问3详解】 根吸收的水分由乙图[③]叶脉中的导管运送到叶片细胞，导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。其中绝大部分由叶片表皮上的⑤气孔（或⑧气孔）散失到大气中，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。 22. 科学探究、跨学科实践是学习生物学的重要方法和途径。下图中，图一、图二是研究光合作用条件和产物的实验装置，图三、图四是研究呼吸作用中物质和能量变化相关实验装置，结合图示回答相关问题： 图一是“探究绿叶在光下合成淀粉”的实验装置。根据图一回答（1）、（2）、（3）、（4）。 （1）该实验步骤的正确排列顺序_________（用图一中的字母表示）。步骤B将天竺葵置于黑暗处一昼夜的原因是________。步骤C设置的变量是________。 （2）步骤D把叶片放入盛有________的小烧杯中，________加热（酒精燃点低，避免酒精燃烧），使叶片中的_______溶解到酒精中。 （3）实验现象：遮光部分________，见光部分________。 （4）实验结论：①________是光合作用的产物；②________是光合作用的必要条件。 （5）图二是“探究光合作用需要某种原料”的实验装置。该实验的变量是________。叶片经脱色并清洗后，滴加碘液，变蓝的是________（填图二中“b”或“c”）。 （6）图三是“探究呼吸作用中能量的变化”的实验装置。若发现甲瓶内温度计示数________（填“低于”、“高于”或“等于”）乙瓶内温度计示数，说明萌发的种子进行呼吸作用释放能量。 （7）图四是“探究呼吸作用中物质的变化”的实验装置。燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，由此得出的结论是萌发的种子进行呼吸作用________。 【答案】（1） ①. BCDA ②. 使叶片中原有的淀粉全部转运和消耗 ③. 光 （2） ①. 酒精 ②. 隔水 ③. 叶绿素 （3） ①. 不变蓝 ②. 变蓝 （4） ①. 淀粉 ②. 光 （5） ①. 二氧化碳 ②. b （6）高于 （7）消耗氧气 【解析】 【小问1详解】 “探究绿叶在光下合成淀粉”的实验步骤为暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。图一中A表示冲掉碘液观察，B表示暗处理，C表示遮光并光照，D表示酒精脱色，所以正确顺序是BCDA。将天竺葵置于黑暗处一昼夜，是为了使叶片中原有的淀粉全部转运和消耗，这样后续实验中叶片见光部分变蓝，就能确定是在实验过程中合成的淀粉，排除原有淀粉对实验结果的干扰。步骤C中叶片一部分遮光，一部分见光，设置的变量是光。 【小问2详解】 步骤D把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热（酒精燃点低，避免酒精燃烧），使叶片中的叶绿素溶解到酒精中。 【小问3详解】 遮光部分没有光，不能进行光合作用合成淀粉，所以滴加碘液后不变蓝；见光部分能进行光合作用合成淀粉，滴加碘液后变蓝。 【小问4详解】 由实验现象可知，淀粉是光合作用的产物；遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，说明光是光合作用的必要条件。 【小问5详解】 氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，水不会吸收二氧化碳，图二是“探究光合作用需要某种原料”的实验装置，该实验的变量是二氧化碳。b有二氧化碳，植物吸收二氧化碳进行光合作用，制造有机物（淀粉），淀粉遇碘变蓝；c无二氧化碳，植物无法进行光合作用，制造有机物，不会变蓝。所以叶片经脱色并清洗后，滴加碘液，变蓝的是b。 【小问6详解】 甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，甲乙两瓶形成对照实验。萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下被分解，释放出的能量一部分以热的形式散失出来，故甲瓶内的温度计示数会升高。乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，温度计示数不会升高。所以，若甲瓶内温度计示数高于乙瓶内温度计示数，说明萌发的种子进行呼吸作用释放能量。 【小问7详解】 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用。只要是活细胞就要进行呼吸作用，萌发的种子能进行呼吸作用，会吸收氧气，产生二氧化碳，煮熟的种子不能进行呼吸。所以，燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，说明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气。 23. 植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度以及营养液等条件进行精确控制。如图一为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题。 （1）请你推测，为保证作物正常生长，营养液中应含有水和________。 （2）气泵的主要作用是泵入________气体，供植物进行光合作用，光合作用的场所在细胞的________中。搅拌能增加营养液中的氧气含量，促进作物根的________作用。 （3）科研团队研究温度对生菜叶片光合速率的影响，结果如图2。他们依据实验数据设定了系统自动引入外界较冷的气体进入区间。实验结果表明，生菜光合作用的最适温度大约是________℃。为提高植物产量，除适宜温度和提高________浓度外，你的建议是：________。（写出两点即可） （4）植物工厂以节能LED灯代替阳光，通过调节光照以提高作物产量。作物通过叶绿素捕获太阳光，叶绿素主要吸收红光和蓝光，对绿光吸收较少。据此分析植物工厂应该配置图3中的_______灯较为合适。 【答案】（1）无机盐 （2） ①. 二氧化碳 ②. 叶绿体 ③. 呼吸 （3） ①. T5 ②. 二氧化碳 ③. 适当增加光照强度、合理密植等 （4）B 【解析】 【小问1详解】 植物的生活需要水和各类无机盐，故为保证作物正常生长，营养液应含有水和无机盐。 【小问2详解】 二氧化碳是植物光合作用的原料，叶绿体是光合作用的场所。气泵的主要作用是泵入二氧化碳，用于促进作物的光合作用，光合作用的场所在细胞的叶绿体中。植物的根也需要吸收氧气进行呼吸，搅拌能增加营养液中的氧气含量，促进根的呼吸作用。 【小问3详解】 从图2可以看出，在T5℃时作物叶片光合速率最高，所以作物光合作用的最适温度是T5℃。影响植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳浓度、温度、水等，因此为提高植物产量，除适宜温度和提高二氧化碳浓度外，还可以适当增加光照强度或合理密植，提高对光能的利用率。 【小问4详解】 结合题干可知，作物吸收红光和蓝光较多，吸收绿光较少。B灯的红光和蓝光较多，绿光较少，因此，植物工厂应配置图3中的B灯，可以提高植物的光合作用强度。 24. “桃之夭夭，灼灼其华。”古人咏叹桃花的艳丽，而今日我们以科学之眼，探秘这抹芳华背后的结构之美与生命传承的智慧。如图是桃花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。 （1）图一中①和②组成的结构与________（填序号）组成的结构是花的主要结构，因为它们与果实和种子的形成有着直接的关系。 （2）从图一到图三依次经历的两大生理过程是_______。该植物个体发育的起点是_______，它是由花粉管中的精子与胚珠中的[ ]________结合形成的。 （3）花瓣等结构凋落后，图一中的[ ]_________将发育成桃的果实，图三中的结构B是由图一中的[ ]________发育而来的。 （4）图一所示的桃花具有艳丽的花瓣和香甜的花蜜，一般靠昆虫传粉，如果自然传粉不足，可通过________方式提高产量。 【答案】（1）③④⑤ （2） ①. 传粉和受精 ②. 受精卵 ③. 3卵细胞 （3） ①. ⑤子房 ②. ⑥胚珠 （4）人工授粉##人工辅助授粉 【解析】 【小问1详解】 图一中①花药和②花丝组成雄蕊，③柱头、④花柱和⑤子房组成雌蕊，即③④⑤组成的结构是雌蕊。 【小问2详解】 从图一到图三依次经历的两大生理过程是传粉和受精。传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程；受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 该植物个体发育的起点是受精卵，它是由花粉管中的精子与胚珠中的3卵细胞结合形成的，这种生殖方式属于有性生殖。 【小问3详解】 花瓣等结构凋落后，图一中的⑤子房将发育成桃的果实。图三中的结构B是种子，种子是由胚珠发育而来的，即图三中的结构B是由图一中的⑥胚珠发育而来的。 【小问4详解】 图一所示的桃花具有艳丽的花瓣和香甜的花蜜，一般靠昆虫传粉，属于虫媒花。如果自然传粉不足，可通过人工辅助授粉方式提高产量，人工辅助授粉可以弥补自然传粉的不足，提高传粉效率，从而增加产量。 25. 某生物兴趣小组收集了菜豆和玉米的种子，在实验室进行观察，并绘制了如下结构图。请据图回答： （1）两种种子都具有的结构是_______和胚。其中胚是新植物的幼体，它包括________（填写图中的序号）。 （2）菜豆种子的营养物质储藏在[ ]________中，玉米种子的营养物质储藏在[ ]________中，因此常用________（试剂）来检验玉米种子中是否含有淀粉。 （3）在种子萌发过程中，最先突破种皮的是[ ]________，它将发育成植物的________。 （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，玉米种子子叶只有一片，营养物质储存在胚乳中：菜豆种子子叶两片，没有胚乳。由此可以推断，玉米属于________植物，菜豆属于________植物。 【答案】（1） ①. 种皮 ②. ①②③④ （2） ①. ④子叶 ②. ⑥胚乳 ③. 碘液 （3） ①. ①胚根 ②. 根 （4） ①. 单子叶 ②. 双子叶 【解析】 【分析】题图中：①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶，⑤种皮，⑥胚乳，⑦果皮和种皮。 【小问1详解】 菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚。种皮对内部结构起保护作用，而胚作为新植物的幼体，由①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶组成。 【小问2详解】 菜豆种子的营养物质储存在④子叶中，为种子萌发提供养分。玉米种子的营养物质则储存在⑥胚乳里。由于淀粉有遇碘液变蓝色的特性，所以常用碘液来检测玉米种子中是否含有淀粉。 【小问3详解】 在种子萌发过程中，①胚根最先突破种皮，它会朝着地下生长，进而发育成植物的根，固定植株并吸收水和无机盐。 【小问4详解】 种子里子叶的数量是区分被子植物类别的重要依据。玉米种子只有一片子叶，营养物质储存在胚乳中，据此可推断玉米属于单子叶植物；菜豆种子有两片子叶且无胚乳，所以菜豆属于双子叶植物。 26. 请结合下图（注：图甲为枝条连接在另一植株上的示意图，图乙为种子萌发成幼苗的示意图，图丙为家蚕发育过程示意图，其中D表示受精卵），回答下列问题： （1）桃可以用图中的________（填“甲”或“乙”）方式进行繁殖，以保持母体的优良特性；若要使其后代能具备双亲的遗传特性，可以选择________（填“甲”或“乙”）方式进行繁殖。 （2）图甲所示的繁殖方式成功的关键是________。毛桃个小、口感较差，水蜜桃个大、口感较好，若桃树种植户将水蜜桃的枝条接到毛桃上，所结的果实是________。 （3）图丙中若D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程（用字母和箭头连接）________，和蝗虫相比，家蚕的发育过程多了________期（填字母），要想提高蚕丝的产量可以延长________期（填字母）。 （4）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，这是雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙，以便完成受精。青蛙的受精方式为________（填“体内”或“体外”）受精。青蛙的发育方式为________。 （5）在鸟卵的结构中，________（填序号）构成卵细胞，胚胎发育的部位为[ ]________（填序号）。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 乙 （2） ①. 接穗和砧木的形成层紧密结合 ②. 水蜜桃 （3） ①. D→A→B→C ②. B ③. A （4） ①. 体外 ②. 变态发育 （5） ①. ⑤⑥⑧ ②. ⑤胚盘 【解析】 【分析】题图中：①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。 A幼虫（若虫），B蛹，C成虫，D受精卵。甲是嫁接， a接穗，b砧木，乙是有性生殖，c精子，d极核。 【小问1详解】 桃作为植物，可以通过无性生殖的方式保持母体的优良特性。在图中，甲表示的是嫁接，这是一种常见的植物无性生殖方式，它通过将一种植物的枝条或芽（接穗）接到另一种植物（砧木）上，使它们愈合生长在一起，形成一个新的植株。因此，桃可以用图中的甲方式进行繁殖以保持母体的优良特性。 用种子繁殖（图乙）属于有性生殖，后代能具备双亲的遗传特性。故若要使其后代能具备双亲的遗传特性，可以选择乙方式进行繁殖。 【小问2详解】 图甲所示的无性生殖方式就是嫁接。嫁接方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。因为形成层细胞能不断分裂，使接穗和砧木更好地愈合。 在嫁接过程中，接穗保留了原植株的遗传特性，所以嫁接后的植株会表现出接穗的性状。因此，若桃树种植户将水蜜桃的枝条（接穗）接到毛桃上，所结的果实是水蜜桃，因为它保留了水蜜桃的遗传特性。 【小问3详解】 图丙中如果D表示个体发育的起点（即受精卵），那么家蚕一生的发育过程可以用字母和箭头表示为：D（受精卵）→A（幼虫）→B（蛹）→C（成虫）。蝗虫发育过程为：D（受精卵）→A（若虫）→C（成虫）。故与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了一个B蛹期，这是不完全变态发育与完全变态发育的主要区别之一。家蚕幼虫期大量取食积累营养，要提高蚕丝产量可延长幼虫期，即A期。 【小问4详解】 青蛙的受精方式为体外受精，雌雄蛙分别在水中排出生殖细胞完成受精。青蛙幼体蝌蚪和成体在形态结构和生活习性上差异很大，发育方式为变态发育。 【小问5详解】 鸟卵中⑤胚盘（含细胞核）、⑥卵黄（相当于细胞质）、⑧卵黄膜（相当于细胞膜）构成卵细胞。胚盘是胚胎发育的部位，里面含有细胞核。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中测试 七年级生物试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 如图是小麦和菜豆的根系示意图，下列分析正确的是（ ） A. 图中1是侧根 B. 图中2是主根 C. 图中3是胚根 D. 图A是菜豆的直根系 2. 为探究无机盐对植物生活的影响，小茗同学设计了如下实验：将两株玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，几天后，植株的生长状况如图乙所示，对于该实验分析错误的是（　　） A. 土壤浸出液中含有无机盐 B. 实验的变量是无机盐的种类 C. 实验中应选取长势基本相同的两株玉米苗 D. 实验可以证明植株生长需要无机盐 3. 如图是“制作叶片横切面的临时切片”的相关步骤，下列叙述不正确的是（ ） A. 步骤②的培养皿中需放少量生理盐水 B. 捏紧并排的两个刀片，垂直叶脉的方向迅速切割 C. 把切下的薄片放入水中，要多切几次 D. 用毛笔蘸取最薄的叶片薄片制作标本 4. 剪取大小和生长状态相近的三根枝条，分别放在同种、装有等量水的量筒中，并滴加等量植物油（如图）。记录液面刻度后将三组装置放在阳光下，一段时间后观察并记录量筒的刻度。下列说法错误的是（ ） A. 该实验的变量是叶片的数量 B. 滴加植物油为了防止水分蒸发 C. 液面刻度下降最大的是丙组 D. 该实验说明植物蒸腾作用与叶有关 5. 将一株质量约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克。这株柳树增加的质量主要来源于（　　） A. 空气中的氧气 B. 土壤中的有机物 C. 土壤中的无机盐和水 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 6. 如图所示的是同一温度下，植物二氧化碳吸收量和光照强度的关系图像。下列相关叙述正确的是（ ） A. B点植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 B. AD段植物的光合作用逐渐减弱 C. DE段植物体内的有机物仍在持续积累 D. BD段（不含B点）植物的呼吸作用强于光合作用 7. 新疆深居内陆，日照时间长、光照强，昼夜温差大。在这样的自然条件下，当地盛产的哈密瓜和葡萄含糖量高，风味甜美。下列有关新疆瓜果含糖量高的解释，错误的是（　　） A. 白天光照强，光合作用旺盛，糖分积累多 B. 呼吸作用只在晚上进行，白天不进行 C. 晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解少 D. 是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 8. 在生产实践中，下列措施与目的不相符的是（　　） A. 给移栽后的大树“挂吊瓶”应插入筛管补充水和无机盐 B. 移栽植物时根部带一土团有利于保护幼根和根毛 C. 果树环割树皮是为了限制有机物的散失，提高果实产量 D. “正其行，通其风”是为植物及时补充二氧化碳，增强光合作用 9. 百合花象征着纯洁、高雅等，是人们喜欢的花卉之一。百合花由花瓣、雌蕊和雄蕊等结构组成，它属于（ ） A. 雄花 B. 雌花 C. 无性花 D. 两性花 10. 从绿色开花植物的花粉落到柱头上，到形成受精卵要经过一系列过程，下列关于此过程排序正确的是（　　） ①卵细胞与精子结合形成受精卵②花粉管穿过花柱，进入子房③花粉管到达胚珠④花粉受柱头黏液刺激开始萌发，长出花粉管⑤精子进入胚珠内部 A. ④②③⑤① B. ①③②⑤④ C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③① 11. 一颗饱满的花生壳中有2粒花生米，则形成此花生需要的子房、胚珠数目分别是（　　） A. 2、2 B. 1、1 C. 1、2 D. 1、3 12. 农民播种前会将种子浸泡在温水中，还会翻耕土壤保证土壤透气，这些操作的目的是为种子萌发提供适宜的（ ） A. 水分、空气 B. 温度、水分 C. 温度、空气 D. 水分、阳光 13. 如图是枝条和叶芽的结构（纵剖）示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. a为顶芽，b、c为侧芽 B. d茎由叶芽中的2发育而来 C. 叶芽中的3是幼叶，将来发育成叶 D. 摘除a后，能促进侧芽生长发育 14. 如图木本植物茎的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ①的内侧部分为韧皮部，可以向上运输有机物 B. ②可以使茎逐年加粗 C. ③内部有导管，可以运输水分和无机盐 D. 有些木本植物的茎可以制造有机物，贮存营养物质 15. 人们常用大蒜的鳞茎——蒜瓣来繁殖大蒜。下列有关该繁殖方式的叙述，正确的是（ ） A. 更易产生新品种 B. 属于有性生殖 C. 子代更适应环境 D. 保持母本性状 16. 濒危中药材重楼（七叶一枝花）可以利用组织培养技术来繁殖。下列关于组织培养技术的叙述，正确的是（ ） A. 是人工选育，培育新品种 B. 是转基因，改变了生物的基因 C. 是有性生殖，保持了亲本的优良性状 D. 是无性生殖，有繁殖速度快的优点 17. 早在2017年，我国科学家就成功培育出全球首例体细胞克隆猕猴“中中”和“华华”，开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。如图是它们诞生的过程示意图，同学们对此作出以下分析，其中不合理的是（　　） A. 甲同学：克隆猴体内的遗传物质来源于A卵母细胞 B. 乙同学：该研究成果说明细胞核是细胞生命活动的控制中心 C. 丙同学：克隆猴的诞生过程离不开细胞的生长、分裂与分化 D. 丁同学：“中中”和“华华”长得很像，因为它们的遗传物质相同 18. 如下图所示为昆虫生长发育过程，相关叙述正确的是（　　） A. 这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 B. 图示昆虫的发育过程属于不完全变态 C. 此昆虫是体内受精 D. 若此昆虫是害虫，则成虫期对庄稼危害最大 19. 与两栖动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（　　） ①卵生 ②生殖和发育不受水的限制 ③卵的数量巨大 ④绝大部分鸟有孵卵和育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ③④⑤ 20. 以下是关于三种动物的共同点分析，请你根据图片选出①②③④所对应的正确选项（ ） A. 有性生殖、变态发育、体内受精、恒温动物 B. 脊椎动物、变态发育、体外受精、卵生 C. 卵生、变态发育、脊椎动物、有性生殖 D. 变态发育、卵生、体内受精、变温动物 二、非选择题：本题共6小题，共60分。 21. 水是生命之源，植物的生活离不开水。如图为绿色植物生理过程及部分结构示意图。据图回答问题： （1）植物主要通过根吸收水和________，其吸收水的主要部位是根尖的[ ]________，该区域表皮细胞一部分向外突出，形成________，使根尖具有巨大的吸收面积。 （2）幼根的生长主要包括两方面：一方面靠[ ]________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠[ ]________细胞的伸长增加细胞的体积。 （3）根吸收的水分由乙图[ ]_________中的________运送到叶片细胞，其中绝大部分由叶片表皮上的[ ]_______（由一对半月形的_______围成）散失到大气中。 22. 科学探究、跨学科实践是学习生物学的重要方法和途径。下图中，图一、图二是研究光合作用条件和产物的实验装置，图三、图四是研究呼吸作用中物质和能量变化相关实验装置，结合图示回答相关问题： 图一是“探究绿叶在光下合成淀粉”的实验装置。根据图一回答（1）、（2）、（3）、（4）。 （1）该实验步骤的正确排列顺序_________（用图一中的字母表示）。步骤B将天竺葵置于黑暗处一昼夜的原因是________。步骤C设置的变量是________。 （2）步骤D把叶片放入盛有________的小烧杯中，________加热（酒精燃点低，避免酒精燃烧），使叶片中的_______溶解到酒精中。 （3）实验现象：遮光部分________，见光部分________。 （4）实验结论：①________是光合作用的产物；②________是光合作用的必要条件。 （5）图二是“探究光合作用需要某种原料”的实验装置。该实验的变量是________。叶片经脱色并清洗后，滴加碘液，变蓝的是________（填图二中“b”或“c”）。 （6）图三是“探究呼吸作用中能量的变化”的实验装置。若发现甲瓶内温度计示数________（填“低于”、“高于”或“等于”）乙瓶内温度计示数，说明萌发的种子进行呼吸作用释放能量。 （7）图四是“探究呼吸作用中物质的变化”的实验装置。燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，由此得出的结论是萌发的种子进行呼吸作用________。 23. 植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度以及营养液等条件进行精确控制。如图一为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题。 （1）请你推测，为保证作物正常生长，营养液中应含有水和________。 （2）气泵的主要作用是泵入________气体，供植物进行光合作用，光合作用的场所在细胞的________中。搅拌能增加营养液中的氧气含量，促进作物根的________作用。 （3）科研团队研究温度对生菜叶片光合速率的影响，结果如图2。他们依据实验数据设定了系统自动引入外界较冷的气体进入区间。实验结果表明，生菜光合作用的最适温度大约是________℃。为提高植物产量，除适宜温度和提高________浓度外，你的建议是：________。（写出两点即可） （4）植物工厂以节能LED灯代替阳光，通过调节光照以提高作物产量。作物通过叶绿素捕获太阳光，叶绿素主要吸收红光和蓝光，对绿光吸收较少。据此分析植物工厂应该配置图3中的_______灯较为合适。 24. “桃之夭夭，灼灼其华。”古人咏叹桃花的艳丽，而今日我们以科学之眼，探秘这抹芳华背后的结构之美与生命传承的智慧。如图是桃花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。 （1）图一中①和②组成的结构与________（填序号）组成的结构是花的主要结构，因为它们与果实和种子的形成有着直接的关系。 （2）从图一到图三依次经历的两大生理过程是_______。该植物个体发育的起点是_______，它是由花粉管中的精子与胚珠中的[ ]________结合形成的。 （3）花瓣等结构凋落后，图一中的[ ]_________将发育成桃的果实，图三中的结构B是由图一中的[ ]________发育而来的。 （4）图一所示的桃花具有艳丽的花瓣和香甜的花蜜，一般靠昆虫传粉，如果自然传粉不足，可通过________方式提高产量。 25. 某生物兴趣小组收集了菜豆和玉米的种子，在实验室进行观察，并绘制了如下结构图。请据图回答： （1）两种种子都具有的结构是_______和胚。其中胚是新植物的幼体，它包括________（填写图中的序号）。 （2）菜豆种子的营养物质储藏在[ ]________中，玉米种子的营养物质储藏在[ ]________中，因此常用________（试剂）来检验玉米种子中是否含有淀粉。 （3）在种子萌发过程中，最先突破种皮的是[ ]________，它将发育成植物的________。 （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，玉米种子子叶只有一片，营养物质储存在胚乳中：菜豆种子子叶两片，没有胚乳。由此可以推断，玉米属于________植物，菜豆属于________植物。 26. 请结合下图（注：图甲为枝条连接在另一植株上的示意图，图乙为种子萌发成幼苗的示意图，图丙为家蚕发育过程示意图，其中D表示受精卵），回答下列问题： （1）桃可以用图中的________（填“甲”或“乙”）方式进行繁殖，以保持母体的优良特性；若要使其后代能具备双亲的遗传特性，可以选择________（填“甲”或“乙”）方式进行繁殖。 （2）图甲所示的繁殖方式成功的关键是________。毛桃个小、口感较差，水蜜桃个大、口感较好，若桃树种植户将水蜜桃的枝条接到毛桃上，所结的果实是________。 （3）图丙中若D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程（用字母和箭头连接）________，和蝗虫相比，家蚕的发育过程多了________期（填字母），要想提高蚕丝的产量可以延长________期（填字母）。 （4）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，这是雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙，以便完成受精。青蛙的受精方式为________（填“体内”或“体外”）受精。青蛙的发育方式为________。 （5）在鸟卵的结构中，________（填序号）构成卵细胞，胚胎发育的部位为[ ]________（填序号）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $