精品解析：山东泰安市新泰市协庄学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考生物试题

七年级生物月考试题 一、选择题（共15个小题，15分） 1. 下列有关生态因素的叙述，不正确的是（　　） A. 生态因素是指影响生物的生活和分布的因素 B. 生态因素可分为非生物因素和生物因素两类 C. 非生物因素包括光、温度、水、空气等 D. 影响某生物生活的生物因素是其捕食者 【答案】D 【解析】 【分析】生态因素包括非生物因素（如光、温度、水等）和生物因素（指周围环境中其他生物的影响）。 【详解】A．环境中影响生物生活和分布的各种因素称为生态因素，故A正确。 BC．生态因素分为非生物因素和生物因素两类，生态因素分为非生物因素和生物因素两大类。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤、营养物质等，这些因素直接影响生物的生存和分布，故BC正确。 D．生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物因素不仅指以生物为食的所有其他生物，还包括影响其生长、形态、发育和分布的任何其他生物。因此生物因素不仅包括捕食者，还包括竞争者、共生生物等其他生物，故D错误。 故选D。 2. 我国古代的劳动人民根据经验，编制了许多脍炙人口的农谚。下列农谚中能体现生物因素对生物影响的是（ ） A. 麦怕清明霜，谷要秋来旱 B. 地拔三遍草，五谷收成好 C. 花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D. 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 【答案】B 【解析】 【详解】A．“麦怕清明霜，谷要秋来旱”中，“霜”体现温度这一非生物因素，“旱”体现水分这一非生物因素，说明非生物因素对生物的影响，A不符合题意。 B．“地拔三遍草，五谷收成好”中，杂草与五谷争夺阳光、水分、无机盐等，二者是竞争关系，杂草属于生物因素，体现了生物因素对生物的影响，B符合题意。 C．“花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”中，“缺雨”“遇旱”体现水分这一非生物因素，说明非生物因素对生物的影响，C不符合题意。 D．“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”中，积雪起到保温作用，体现温度这一非生物因素对生物的影响，D不符合题意。 3. 某高山上的植物沿山坡分布特点是：从山脚到山顶依次为常绿阔叶林、针叶阔叶混合林、针叶林、高山灌木丛和高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是（　　） A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 海拔高度 【答案】C 【解析】 【分析】生物的生活离不开一定的环境。生物的生活环境不仅是指生物生存的环境，还包括存在于它周围的各种生物。环境中影响生物的生存和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类，非生物因素（指阳光、空气、温度等）；生物因素（指生物与生物之间的捕食关系、共生关系、竞争关系等）。 【详解】A．阳光（光照）对生物的生活和分布起着决定作用。如光照影响鼠妇、黄粉虫等动物的分布；海洋里由浅到深依次生长着绿藻、褐藻、红藻；光照时间的长短影响植物的开花等，A不符合题意。 B．水分是限制陆生生物分布的重要因素，影响动植物的形态、生理和分布等。如沙漠中的骆驼刺根系发达，B不符合题意。 C．温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度，如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带。海拔每升高1千米气温下降6℃左右，形成植物垂直分层分布的特点，C符合题意。 D．海拔高度影响生物的垂直分布，一般来说，海拔越高生物种类越少，D不符合题意。 故选C。 4. 生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是（　　） A. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分 B. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度 C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争 D. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春——光照 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。 【详解】A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，意思是山下的花四月就凋谢了，而山上寺庙的桃花才刚开放。影响因素是温度，因为海拔升高，温度降低，导致山上桃花开放时间晚，A错误。 B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，春天江水温度升高，鸭子最先感知到，从而到水中活动，影响因素是温度，B正确。 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草和豆苗都要争夺阳光、水分、土壤中的养分等，它们之间存在竞争关系，C正确。 D．“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”，向阳的花木能更早得到光照，生长得更好，影响因素是光照，D正确。 故选A。 5. 下列生物之间的关系属于竞争的是（　　） A. 非洲草原上的狮子和羚羊 B. 稻田里的水稻和稗草 C. 豆科植物和其根瘤中的根瘤菌 D. 蜂群中的蜂王、雄蜂和工蜂 【答案】B 【解析】 【分析】生物间的竞争关系指不同物种争夺同一资源（如食物、空间等）的现象。需结合选项具体分析。 【详解】A．非洲草原上的狮子和羚羊是捕食关系（狮子捕食羚羊），故A不符合题意。 B．稻田里的水稻和稗草均为植物，争夺阳光、水分和养分，属于竞争关系，故B符合题意。 C．豆科植物与根瘤菌是互利共生关系（植物提供养分，根瘤菌固氮），故C不符合题意。 D．蜂群中的蜂王、雄蜂和工蜂属于同种生物的社会分工（种内关系），故D不符合题意。 故选B。 6. 在小麦收获期间，如果遭遇连续阴雨天气，会出现小麦穗发芽、霉变的情况，影响小麦的品质，造成小麦减产。这体现的生物与环境的关系是（　　） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 生物与环境相互作用 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。 【详解】生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。题目中说连续阴雨天气（环境因素）导致小麦穗发芽、霉变（生物的生长发育等受到影响），是环境对生物产生了作用，所以体现的是环境影响生物，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 下列现象属于生物影响环境的是（ ） A. 秋末北方的杨树和柳树纷纷落叶 B. 红树林保护海岸免受风浪的侵蚀 C. 惊蛰前后，蛰伏于泥土中的昆虫苏醒 D. 大雨过后，蚯蚓爬到地面上来 【答案】B 【解析】 【分析】生物影响环境是指生物的生命活动或存在改变周围环境的现象，而环境影响生物则指环境因素导致生物行为或生理变化。 【详解】A．秋末北方的杨树和柳树落叶，是植物减少蒸腾作用来适应寒冷环境，属于生物对环境的适应，A不符合题意。 B．红树林通过根系稳固海岸，减少风浪侵蚀，属于生物改变环境，B符合题意。 C．惊蛰前后，蛰伏于泥土中的昆虫苏醒，昆虫因温度回升结束冬眠，是环境影响生物的表现，C不符合题意。 D．大雨过后，蚯蚓因土壤积水缺氧，被迫到地面呼吸，属于环境对生物的影响，D不符合题意。 故选B。 8. 在“探究不同植被条件对空气湿度和气温的影响”实验中，某学习小组对裸地、草地和灌丛的空气湿度和温度进行测量，并将得到的数据绘制成如图所示的变化曲线（图）。下列关于该实验的描述，正确的是（　　） A. 裸地组不含植被，不需要测量 B. 该探究实验的变量是空气湿度和温度 C. 实验可在池塘、河流周围进行 D. 灌丛对空气湿度的影响大于草地 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．裸地组虽然不含植被，但它是实验的对照组，需要测量，通过与草地、灌丛组对比，才能体现出不同植被条件对空气湿度和气温的影响，A错误。 B．该探究实验的变量是不同的植被条件（裸地、草地、灌丛），而空气湿度和温度是实验要测量的因变量，不是变量，B错误。 C．池塘、河流周围水分蒸发等因素复杂，会干扰实验结果，实验应在相同的非水域环境进行，保证单一变量，C错误。 D．从左侧空气湿度变化曲线能看出，灌丛对应的曲线在草地之上，说明灌丛对空气湿度的影响大于草地，D正确。 故选D。 9. 下述各项中能构成一个生态系统的是（　　） A. 一个池塘中的所有植物 B. 一个池塘中的所有动物和植物 C. 一个池塘中的阳光、空气等无机环境 D. 一个池塘中的所有生物和它们的生活环境 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等。 【详解】A．一个池塘中的所有植物（仅包含部分生产者），缺少消费者、分解者和无机环境，故A不符合题意。 B．一个池塘中的所有动物和植物（包含生产者和部分消费者），缺少分解者和无机环境，故B不符合题意。 C．一个池塘中的阳光、空气等无机环境（仅含非生物部分），缺少生物部分，故C不符合题意。 D．一个池塘中的所有生物（生产者、消费者、分解者）和它们的生活环境（无机环境），故D符合题意。 故选D。 10. 下列选项中，正确表示食物链的是（　　） A. 阳光→藻类→小鱼→大鱼 B. 藻类→小鱼→大鱼 C. 藻类→小鱼→大鱼→细菌 D. 大鱼→小鱼→藻类 【答案】B 【解析】 【分析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．阳光属于非生物成分，食物链中不应该出现非生物成分，A错误。 B．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…起始点是生产者，藻类（生产者）→小鱼（初级消费者）→大鱼（次级消费者），符合食物链结构，B正确。 C．藻类→小鱼→大鱼→细菌中细菌属于分解者，食物链中不应该出现分解者，C错误。 D．大鱼→小鱼→藻类中食物链的起始点是生产者，其次是初级消费者→次级消费者，D错误。 故选B。 11. 图为一个农业生态系统模式图。在该农业生态系统中，与沼气池中的甲烷细菌所起的作用相同的是（　　） A. 人 B. 农作物 C. 食用菌 D. 家禽家畜 【答案】C 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】甲烷细菌是腐生细菌属于分解者，人、家禽家畜都是动物属于消费者；农作物是绿色植物属于生产者；食用菌是真菌属于分解者，可见与沼气池中的甲烷细菌所起作用相同的是食用菌，C正确，ABD错误。 故选C。 12. 图1表示黄河三角洲湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量。下列分析不正确的是（　　） A. 该食物网包含了生产者和消费者 B. 该食物网包含4条食物链 C. 图2中的甲对应图1中的中华绒螯蟹 D. 相对于完整的生态系统还缺少分解者和非生物环境 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】A．生态系统中的食物网是由食物链相互交错连接形成的，食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，所以食物网中一定包含生产者和消费者。在图1所示的食物网中，藻类是生产者，中华绒螯蟹、白鹭等动物是消费者，因此该食物网包含了生产者和消费者，A正确。 B．食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，中间用箭头表示捕食关系。图1中的食物链有：藻类→中华绒螯蟹→白鹭；藻类→中华绒螯蟹→沙光鱼→白鹭；藻类→中国毛虾→沙光鱼→白鹭；藻类→中国毛虾→白鹭，共4条，B正确。 C．在生态系统中，能量沿着食物链流动并逐级递减，因此营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图2表示某条食物链中四种生物的相对数量，根据数量由多到少可判断出食物链为：丁→甲→乙→丙，对应图1中藻类→中华绒螯蟹→沙光鱼→白鹭或藻类→中国毛虾→沙光鱼→白鹭。由于甲位于第二营养级，故对应中华绒螯蟹或中国毛虾，C错误。 D．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。图1所示的食物网中只有生产者和消费者，相对于完整的生态系统还缺少分解者和非生物环境，D正确。 故选C。 13. 下列有关生态系统的叙述，不正确的是（　　） A. 生态系统是开放的、动态变化的 B. 食物链和食物网是生态系统的营养结构 C. 生态系统遭到破坏的主要因素是自然因素 D. 生态系统的维持和发展需要物质和能量 【答案】C 【解析】 【分析】在一定区域内，所有生物生活的范围称为生态系统，食物链和食物网是生态系统的营养结构基础，能量流动和物质循环是生态系统的功能，生态系统具有一定的自我调节能力，即动态平衡；生态系统的动态平衡的维持和发展需要不断补充物质和能量；当外来因素超过自动调节能力时，会遭到破坏，破坏的因素有自然因素和人为因素。 【详解】A．生态系统是开放的，各种生物之间相互制约，物质和能量处于动态平衡状态，这是生态系统的基本特征（如物质和能量交换），故A说法正确。 B．各种生物之间因复杂的食物关系形成食物链和食物网，是生态系统的营养结构基础，故B说法正确。 C．如果外来因素的破坏超过生态系统的自动调节能力，生态系统就会遭到破坏，破坏的因素有自然因素（如台风、海啸、泥石流等）和人为因素，通常是人类活动（如污染、过度开发等），故C说法错误。 D． 生态系统要想长期发展和维持，必须不断地向生态系统输入物质和能量流动，如植物的光合作用，微生物的分解作用等，故D说法正确。 正确答案C。 14. 下列有关生物圈的叙述，不正确的是（　　） A. 地球上所有生物与其生存环境的总和叫作生物圈 B. 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈底部和岩石圈的表面 C. 生物圈是地球上所有生物生活的地方，是生物共同的家园 D. 生物圈是地球上最大的生态系统，保护生物圈，人人有责 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和，范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统。 【详解】ABD．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，范围包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面，是最大的生态系统，AD正确，B错误。 C．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，是地球上适合生物生存的地方，是生物共同的家园，C正确。 故选B。 15. 生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是（ ） A. 生态安全主要是指没有环境污染 B. 只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 C. 生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 D. 生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 【答案】D 【解析】 【分析】生态安全是指生态系统能够维持其结构和功能的稳定性，持续为人类提供必要的服务（如资源供给、环境调节等），从而支撑人类社会的可持续发展。 【详解】A．生态安全不仅涉及环境污染，还包括生物多样性、生态系统功能完整性等多方面因素，故A错误。 B．丰富的动植物资源仅是生态安全的部分基础，还需考虑生态系统平衡、抗干扰能力等因素，故B错误。 C．人类活动必然影响生态系统，生态安全强调在合理干预下保持系统稳定，而非完全不受影响，故C错误。 D．生态安全的核心是生态系统服务（如水源涵养、气候调节）能够持续满足人类经济社会发展需求，故D正确。 故选D。 二、非选择题（共5个小题，35分） 16. 根据所学，完成以下填空： （1）环境中影响生物生活和分布的因素可以分为两类，分别是______和_______。现存的每种生物都有与其生活环境相适应的_______和_______。 （2）生态系统中的物质循环和能量流动特点不同，物质循环的特点是_______。 （3）生态平衡是指生态系统的______处于相对稳定的一种状态，是一种动态的平衡。 （4）生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的底部、整个水圈、______表面，向上可达海平面约10千米高度，向下可深入10千米左右深处。 【答案】（1） ①. 生物因素 ②. 非生物因素 ③. 形态结构 ④. 生活方式 （2）循环流动 （3）结构和功能 （4）岩石圈 【解析】 【小问1详解】 环境中影响生物生活和分布的因素分为生物因素和非生物因素，非生物因素包含光、温度、水等非生命成分，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 现存生物都有与环境相适应的形态结构，比如仙人掌叶退化成刺以减少水分散失；同时还有对应的生活方式，比如蚯蚓穴居生活适应土壤环境。 【小问2详解】 生态系统的主要功能是物质循环和能量流动。生态系统的物质循环具有循环流动的特点，碳、氮等物质可在生物群落和无机环境之间不断循环，能被生物多次利用，这与能量单向流动、逐级递减的特点有明显区别。 【小问3详解】 生态平衡是生态系统的结构和功能处于相对稳定的动态平衡状态，结构稳定指生态系统内各生物的数量和所占比例维持相对稳定，功能稳定指物质循环、能量流动等生态过程正常运转。 【小问4详解】 生物圈是地球上最大的生态系统，生物圈的范围以海平面为标准来划分，向上可达海平面约10千米高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈以及岩石圈表面，该范围覆盖了地球上所有生物的生存环境。 17. 乐乐参加了学校组织的“制作可维持较长时间的生态瓶”跨学科实践活动，以下为乐乐进行生态瓶制作及观察的记录单。 实验目标：期望生态瓶中生物生活时间保持14天及以上，且水质清澈。 实验材料：500ml的带盖透明矿泉水瓶，河水、泥沙及多种生物。 操作方法：将300ml河水和适量泥沙，及以上所有生物置于瓶中，拧紧瓶盖。放在窗台上，保持温度约为23℃，持续观察。 观察结果：第14天水质较浑浊；金鱼藻有叶片变黑、脱落现象；苹果螺还存活，孔雀鱼和黑壳虾均已死亡；实验观察至此结束。 （1）生态瓶是一个相对独立的小型生态系统，其中每种生物各司其职。瓶中的金鱼藻可为其他生物提供生存必需的______和能量；多种生物间构成的捕食关系如图1，请写出其中最长的食物链：______；泥沙中含有的细菌和真菌等微生物可分解动物的排泄物，它们属于生态系统中的______者。 （2）实践过程中，同学们共同制作了评价量规，如下表。 评价维度 评价等级 A B C 科学性 生物组成 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多 光照条件 散射光 直射光 没有光照 稳定性 水质及生物存活情况 14天时水质清澈，生物均存活 14天时水质浑浊，有生物死亡 <14天，水质特别浑浊，生物全部死亡 ①据表中信息，该生态瓶科学性中“生物组成”这一维度的评价等级为______，依据是______。 ②据表中信息，该生态瓶“稳定性”这一维度的评价等级为B，生态系统濒临崩溃，说明该生态瓶的自我调节能力是______的。 （3）为延长生态瓶维持的时间，请你从生态瓶的空间大小、生物配比及其他非生物因素中任选一个角度，帮助乐乐提出合理的改进措施：______。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 金鱼藻→苹果螺→黑壳虾→孔雀鱼 ③. 分解 （2） ①. A ②. 生态瓶中包含了生产者（金鱼藻）、消费者（苹果螺、黑壳虾、孔雀鱼）和分解者（细菌和真菌等微生物），成分齐全 ③. 有限 （3）增加生态瓶容量，减少动物数量（或增强光照、补充氧气） 【解析】 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。生态系统的调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。 【小问1详解】 金鱼藻作为生态系统中的生产者，通过光合作用能够产生氧气和有机物，为其他生物提供生存所必需的氧气和能量。 在食物链中，从生产者开始，到最高营养级结束。箭头方向代表物质和能量的流动方向。根据题目中给出的生物种类，我们可以写出4条食物链，即：①金鱼藻→苹果螺→黑壳虾→孔雀鱼、②金鱼藻→苹果螺→孔雀鱼、③金鱼藻→黑壳虾→孔雀鱼、③金鱼藻→孔雀鱼。其中最长的食物链是：金鱼藻→苹果螺→黑壳虾→孔雀鱼。 泥沙中含有的细菌和真菌等微生物在生态系统中扮演着分解者的角色，它们能够分解动物的排泄物等有机物，将其转化为无机物，供生产者重新利用。 【小问2详解】 根据评价量规中的信息，该生态瓶在“生物组成”这一维度的评价等级为A，因为生态瓶中包含了生产者（金鱼藻）、消费者（苹果螺、黑壳虾、孔雀鱼）和分解者（细菌和真菌等微生物），成分齐全。 该生态瓶在“稳定性”这一维度的评价等级为B，说明生态系统濒临崩溃。这体现了该生态瓶的自我调节能力是有限的。当生态系统受到外界干扰或压力时，其自我调节能力可能会受到挑战，导致生态系统的不稳定。 【小问3详解】 为了延长生态瓶维持的时间，我们可以从多个角度提出改进措施。从生态瓶的空间大小角度来看，增加生态瓶的容量可以为生物提供更多的生存空间，有利于生态系统的稳定。从生物配比角度来看，减少动物数量可以减少对生产者的压力，使生态系统更加平衡。从其他非生物因素角度来看，增强光照可以促进生产者的光合作用，提高生态系统的生产力；补充氧气可以直接改善生态瓶中的氧气状况，有利于生物的生存。 18. 湿地有“地球之肾”之称，是巨大的“碳库”之一。通过采取“增汇”的措施，即增加从大气中吸收的二氧化碳的量，以此实现2030年碳达峰、2060年碳中和的“双碳”目标。分析回答下列问题： （1）湿地生态系统是由_______与环境构成的统一整体。 （2）湿地植物通过______作用，吸收二氧化碳将其转化为储存能量的_______，从而实现“增汇”。 （3）依据图，写出最短的一条食物链：_______，其能量最终来源于_______。 （4）分析图，该湿地生态系统中，鳜鱼与鲫鱼的关系是________。 （5）该湿地中生物的种类和数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的______能力。 【答案】（1）生物 （2） ①. 光合 ②. 有机物 （3） ①. 湿地植物→鲢鱼 ②. 太阳能##光能 （4）捕食和竞争 （5）自我调节##自动调节 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程叫做光合作用。 （3）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，生态系统的能量最终来源于太阳能。 （4）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 （5）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。 【小问1详解】 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。所以，湿地生态系统是由生物与环境构成的统一整体。 【小问2详解】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程叫做光合作用。可见，湿地植物通过光合作用，吸收二氧化碳将其转化为储存能量的有机物，从而实现“增汇”。 【小问3详解】 食物链以生产者开始，以最高营养级结束。图示食物网中有5条食物链，分别是：①湿地植物→鲫鱼→鳜鱼，②湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼，③湿地植物→水蚤→鳜鱼，④湿地植物→水蚤→鲢鱼，⑤湿地植物→鲢鱼。可见，图中最短的一条食物链是：湿地植物→鲢鱼。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该食物链中的能量最终来源于太阳能（或光能）。 【小问4详解】 鳜鱼以鲫鱼为食，二者存在捕食关系；鳜鱼和鲫鱼都捕食水蚤，二者存在竞争关系。可见，该湿地生态系统中，鳜鱼与鲫鱼的关系是捕食和竞争。 【小问5详解】 在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自我调节能力。可见，该湿地中生物的种类和数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的自我调节能力。 19. 下面是我国“三北”防护林的资料。请分析回答： 三北防护林工程是指在中国三北地区(西北、华北和东北)建设的大型人工林业生态工程，三北地区分布着中国的八大沙漠、四大沙地和广袤的戈壁。建设三北防护林工程是改善生态环境、减少自然灾害、维护生存空间的战略需要，也是助力碳达峰和碳中和战略的现实所需。三北防护林工程在国内外享有“绿色长城”“世界林业生态工程之最”的美誉。 三北防护林工程前期，为了尽快看到绿色，人们往往选择那些耐干旱、耐贫瘠、生长快的树种，其中最典型的代表是杨树。这种造林方式易使林木感染害虫，一旦感染，极易造成大面积损害。面对这一问题，林业科学家和造林工作者进行了深刻反思，推动了三北防护林建设理念和技术的全面提升，不再大面积种植单一树种，坚持乔灌草结合，建设以森林植被为主体、林草结合的防护林体系，在年降水400毫米以下的地区种植节水耐旱的灌木和草种。 （1）三北防护林能改善生态环境。资料一说明防护林在______方面具有重要作用。除此作用外，防护林在其他方面也有重要作用。观测数据显示，1公顷(相当于一个标准足球场大小)的森林，其枯枝落叶层最多可以吸收高达240 吨的水，另外树木的根系使土壤中有大量孔隙和通道，据此可知森林具有_________的作用。1公顷森林一年能蒸发8000 吨水，使林区空气湿润，降水增加，冬暖夏凉，据此可知森林具有_______________的作用。森林中的许多植物分泌的“杀菌素”，能杀死空气中的白喉、伤寒、结核等病菌，许多植物能从大气中吸收有毒有害气体，据此可知森林还具有_______的作用。 （2）与种植乔木、灌木和草种的混交林相比，种植单一树种的纯林易感染害虫的主要原因是_____________。 （3）三北防护林能改善生态环境，减少自然灾害，助力碳达峰和碳中和的实现，这体现的生物与环境的关系是________。三北防护林种植的植物多是耐干旱、耐贫瘠的植物，例如：泓森槐、沙棘的根系都很强大，都有可以固氮的根瘤菌，这体现的生物与环境的关系是___________。 【答案】（1） ①. 防风固沙 ②. 保持水土 ③. 调节气候 ④. 净化空气 （2）生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱 （3） ①. 生物影响环境 ②. 生物适应环境 【解析】 【小问1详解】 根据资料一可知：三北地区分布着中国的八大沙漠、四大沙地和广袤的戈壁。建设三北防护林工程是改善生态环境、减少自然灾害、维护生存空间的战略需要，也是助力碳达峰和碳中和战略的现实所需。可见资料一说明防护林在防风固沙方面具有重要作用。 森林生态系统分布在较湿润的地区，在森林、降雨一部分被树冠截留，大部分落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里被滞留起来，因此森林具有涵养水源，保持水土的作用，是一个巨大的“水库”。1公顷森林一年能蒸发8000吨水，使林区空气湿润，降水增加，冬暖夏凉，因此森林又起到了调节气候的作用。 森林中的许多植物分泌的带有芳香味的“杀菌素”，能杀死空气中的白喉、伤寒、结核、痢疾、霍乱等病菌，据此可知森林还具有净化空气的作用。 【小问2详解】 生态系统自我调节能力的强弱，取决于该生态系统的营养结构，即生物的种类和数量，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，热带雨林生态系统的营养结构最复杂，自我调节能力最强。与种植乔木、灌木和草种的混交林相比，种植单一树种的纯林易感染害虫的主要原因是生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱。 【小问3详解】 生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。可见，三北防护林能改善生态环境，减少自然灾害，助力碳达峰和碳中和的实现，这体现的生物与环境间的关系是生物影响环境。泓森槐、沙棘的根系都很强大，都有可以固氮的根瘤菌，这体现的生物与环境的关系是生物适应环境。 20. 黄河三角洲湿地是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统。图1是黄河三角洲湿地部分生物之间的营养关系图；图2是该生态系统的结构和功能示意图，其中①②代表生理过程，A~E代表生态系统的部分生物。请分析回答下列问题： （1）影响草、鼠、昆虫等生物生活和分布的空气、光照、温度、水分、天敌等因素统称为________因素。 （2）图1中共有______条食物链，它们彼此交错链接形成食物网；图2中的D对应图1中的生物是________，该生物与蛇之间的关系是________。 （3）生态系统的维持和发展需要物质和能量。分析图2可知，生态系统的能量流动是从[ ]________过程开始的，能量流动的特点是________________。能量流动过程中伴随着物质循环，能量流动和物质循环都是通过________（渠道）实现的。（注：[ ]中填图中序号或代码，其后填名称） 【答案】（1）生态 （2） ①. 4##四 ②. 猫头鹰 ③. 捕食和竞争 （3） ①. ①光合作用 ②. 单向流动、逐级递减 ③. 食物链和食物网 【解析】 【分析】图2中，通过①过程能够利用太阳能，吸收大气中的二氧化碳，①是光合作用；通过②过程能够释放能量，把二氧化碳释放到大气中，②是呼吸作用；A是生产者，B、C、D都是消费者，E是分解者，形成的食物链有：A→B→C→D，A→B→D，共2条。 【小问1详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素可以分为两类：一类是非生物因素，包括光、温度、水等；另一类是生物因素，是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 所以，影响草、鼠、昆虫等生物生活和分布的空气、光照、温度、水分、天敌等因素统称为生态因素。 【小问2详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图1中食物链有：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，共4条。 图2中A能吸收大气中的二氧化碳，进行光合作用，所以A是生产者；B、C、D直接或间接以A为食，是消费者；E能分解A、B、C、D的遗体遗物等，产生二氧化碳等，E是分解者。 结合分析，图2中D是第三营养级（对应图1中的草→鼠→猫头鹰），又是第四营养级（对应图1中的草→鼠→蛇→猫头鹰或草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰），故D对应图1中的生物是猫头鹰。 猫头鹰以蛇为食，二者为捕食关系；猫头鹰和蛇又均以鼠为食，二者为竞争关系。 【小问3详解】 生态系统的能量流动是从生产者的[①]光合作用过程开始的，生产者通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。 能量流动的特点是单向流动、逐级递减。能量在沿着食物链流动的过程中是单向的，只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动；并且能量在流动过程中逐级递减，输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的。 能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的，食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物月考试题 一、选择题（共15个小题，15分） 1. 下列有关生态因素的叙述，不正确的是（　　） A. 生态因素是指影响生物的生活和分布的因素 B. 生态因素可分为非生物因素和生物因素两类 C. 非生物因素包括光、温度、水、空气等 D. 影响某生物生活的生物因素是其捕食者 2. 我国古代的劳动人民根据经验，编制了许多脍炙人口的农谚。下列农谚中能体现生物因素对生物影响的是（ ） A. 麦怕清明霜，谷要秋来旱 B. 地拔三遍草，五谷收成好 C. 花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D. 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 3. 某高山上的植物沿山坡分布特点是：从山脚到山顶依次为常绿阔叶林、针叶阔叶混合林、针叶林、高山灌木丛和高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是（　　） A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 海拔高度 4. 生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是（　　） A. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分 B. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度 C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争 D. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春——光照 5. 下列生物之间的关系属于竞争的是（　　） A. 非洲草原上的狮子和羚羊 B. 稻田里的水稻和稗草 C. 豆科植物和其根瘤中的根瘤菌 D. 蜂群中的蜂王、雄蜂和工蜂 6. 在小麦收获期间，如果遭遇连续阴雨天气，会出现小麦穗发芽、霉变的情况，影响小麦的品质，造成小麦减产。这体现的生物与环境的关系是（　　） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 生物与环境相互作用 7. 下列现象属于生物影响环境的是（ ） A. 秋末北方的杨树和柳树纷纷落叶 B. 红树林保护海岸免受风浪的侵蚀 C. 惊蛰前后，蛰伏于泥土中的昆虫苏醒 D. 大雨过后，蚯蚓爬到地面上来 8. 在“探究不同植被条件对空气湿度和气温的影响”实验中，某学习小组对裸地、草地和灌丛的空气湿度和温度进行测量，并将得到的数据绘制成如图所示的变化曲线（图）。下列关于该实验的描述，正确的是（　　） A. 裸地组不含植被，不需要测量 B. 该探究实验的变量是空气湿度和温度 C. 实验可在池塘、河流周围进行 D. 灌丛对空气湿度的影响大于草地 9. 下述各项中能构成一个生态系统的是（　　） A. 一个池塘中的所有植物 B. 一个池塘中的所有动物和植物 C. 一个池塘中的阳光、空气等无机环境 D. 一个池塘中的所有生物和它们的生活环境 10. 下列选项中，正确表示食物链的是（　　） A. 阳光→藻类→小鱼→大鱼 B. 藻类→小鱼→大鱼 C. 藻类→小鱼→大鱼→细菌 D. 大鱼→小鱼→藻类 11. 图为一个农业生态系统模式图。在该农业生态系统中，与沼气池中的甲烷细菌所起的作用相同的是（　　） A. 人 B. 农作物 C. 食用菌 D. 家禽家畜 12. 图1表示黄河三角洲湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量。下列分析不正确的是（　　） A. 该食物网包含了生产者和消费者 B. 该食物网包含4条食物链 C. 图2中的甲对应图1中的中华绒螯蟹 D. 相对于完整的生态系统还缺少分解者和非生物环境 13. 下列有关生态系统的叙述，不正确的是（　　） A. 生态系统是开放的、动态变化的 B. 食物链和食物网是生态系统的营养结构 C. 生态系统遭到破坏的主要因素是自然因素 D. 生态系统的维持和发展需要物质和能量 14. 下列有关生物圈的叙述，不正确的是（　　） A. 地球上所有生物与其生存环境的总和叫作生物圈 B. 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈底部和岩石圈的表面 C. 生物圈是地球上所有生物生活的地方，是生物共同的家园 D. 生物圈是地球上最大的生态系统，保护生物圈，人人有责 15. 生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是（ ） A. 生态安全主要是指没有环境污染 B. 只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 C. 生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 D. 生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 二、非选择题（共5个小题，35分） 16. 根据所学，完成以下填空： （1）环境中影响生物生活和分布的因素可以分为两类，分别是______和_______。现存的每种生物都有与其生活环境相适应的_______和_______。 （2）生态系统中的物质循环和能量流动特点不同，物质循环的特点是_______。 （3）生态平衡是指生态系统的______处于相对稳定的一种状态，是一种动态的平衡。 （4）生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的底部、整个水圈、______表面，向上可达海平面约10千米高度，向下可深入10千米左右深处。 17. 乐乐参加了学校组织的“制作可维持较长时间的生态瓶”跨学科实践活动，以下为乐乐进行生态瓶制作及观察的记录单。 实验目标：期望生态瓶中生物生活时间保持14天及以上，且水质清澈。 实验材料：500ml的带盖透明矿泉水瓶，河水、泥沙及多种生物。 操作方法：将300ml河水和适量泥沙，及以上所有生物置于瓶中，拧紧瓶盖。放在窗台上，保持温度约为23℃，持续观察。 观察结果：第14天水质较浑浊；金鱼藻有叶片变黑、脱落现象；苹果螺还存活，孔雀鱼和黑壳虾均已死亡；实验观察至此结束。 （1）生态瓶是一个相对独立的小型生态系统，其中每种生物各司其职。瓶中的金鱼藻可为其他生物提供生存必需的______和能量；多种生物间构成的捕食关系如图1，请写出其中最长的食物链：______；泥沙中含有的细菌和真菌等微生物可分解动物的排泄物，它们属于生态系统中的______者。 （2）实践过程中，同学们共同制作了评价量规，如下表。 评价维度 评价等级 A B C 科学性 生物组成 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多 光照条件 散射光 直射光 没有光照 稳定性 水质及生物存活情况 14天时水质清澈，生物均存活 14天时水质浑浊，有生物死亡 <14天，水质特别浑浊，生物全部死亡 ①据表中信息，该生态瓶科学性中“生物组成”这一维度的评价等级为______，依据是______。 ②据表中信息，该生态瓶“稳定性”这一维度的评价等级为B，生态系统濒临崩溃，说明该生态瓶的自我调节能力是______的。 （3）为延长生态瓶维持的时间，请你从生态瓶的空间大小、生物配比及其他非生物因素中任选一个角度，帮助乐乐提出合理的改进措施：______。 18. 湿地有“地球之肾”之称，是巨大的“碳库”之一。通过采取“增汇”的措施，即增加从大气中吸收的二氧化碳的量，以此实现2030年碳达峰、2060年碳中和的“双碳”目标。分析回答下列问题： （1）湿地生态系统是由_______与环境构成的统一整体。 （2）湿地植物通过______作用，吸收二氧化碳将其转化为储存能量的_______，从而实现“增汇”。 （3）依据图，写出最短的一条食物链：_______，其能量最终来源于_______。 （4）分析图，该湿地生态系统中，鳜鱼与鲫鱼的关系是________。 （5）该湿地中生物的种类和数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的______能力。 19. 下面是我国“三北”防护林的资料。请分析回答： 三北防护林工程是指在中国三北地区(西北、华北和东北)建设的大型人工林业生态工程，三北地区分布着中国的八大沙漠、四大沙地和广袤的戈壁。建设三北防护林工程是改善生态环境、减少自然灾害、维护生存空间的战略需要，也是助力碳达峰和碳中和战略的现实所需。三北防护林工程在国内外享有“绿色长城”“世界林业生态工程之最”的美誉。 三北防护林工程前期，为了尽快看到绿色，人们往往选择那些耐干旱、耐贫瘠、生长快的树种，其中最典型的代表是杨树。这种造林方式易使林木感染害虫，一旦感染，极易造成大面积损害。面对这一问题，林业科学家和造林工作者进行了深刻反思，推动了三北防护林建设理念和技术的全面提升，不再大面积种植单一树种，坚持乔灌草结合，建设以森林植被为主体、林草结合的防护林体系，在年降水400毫米以下的地区种植节水耐旱的灌木和草种。 （1）三北防护林能改善生态环境。资料一说明防护林在______方面具有重要作用。除此作用外，防护林在其他方面也有重要作用。观测数据显示，1公顷(相当于一个标准足球场大小)的森林，其枯枝落叶层最多可以吸收高达240 吨的水，另外树木的根系使土壤中有大量孔隙和通道，据此可知森林具有_________的作用。1公顷森林一年能蒸发8000 吨水，使林区空气湿润，降水增加，冬暖夏凉，据此可知森林具有_______________的作用。森林中的许多植物分泌的“杀菌素”，能杀死空气中的白喉、伤寒、结核等病菌，许多植物能从大气中吸收有毒有害气体，据此可知森林还具有_______的作用。 （2）与种植乔木、灌木和草种的混交林相比，种植单一树种的纯林易感染害虫的主要原因是_____________。 （3）三北防护林能改善生态环境，减少自然灾害，助力碳达峰和碳中和的实现，这体现的生物与环境的关系是________。三北防护林种植的植物多是耐干旱、耐贫瘠的植物，例如：泓森槐、沙棘的根系都很强大，都有可以固氮的根瘤菌，这体现的生物与环境的关系是___________。 20. 黄河三角洲湿地是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统。图1是黄河三角洲湿地部分生物之间的营养关系图；图2是该生态系统的结构和功能示意图，其中①②代表生理过程，A~E代表生态系统的部分生物。请分析回答下列问题： （1）影响草、鼠、昆虫等生物生活和分布的空气、光照、温度、水分、天敌等因素统称为________因素。 （2）图1中共有______条食物链，它们彼此交错链接形成食物网；图2中的D对应图1中的生物是________，该生物与蛇之间的关系是________。 （3）生态系统的维持和发展需要物质和能量。分析图2可知，生态系统的能量流动是从[ ]________过程开始的，能量流动的特点是________________。能量流动过程中伴随着物质循环，能量流动和物质循环都是通过________（渠道）实现的。（注：[ ]中填图中序号或代码，其后填名称） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $