1.3公交车上（教学设计）-2025-2026学年二年级美术上册（湘美版）

教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 二年级 学期 秋季 课题 公交车上 教科书 书 名：美术教材 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2025年7月 教学目标 1.认识公交车各部件的形状特征和组合结构。 2.能运用夸张的方法画一辆公交车及车内外的人物。 3.养成关心社会的意识，增强社会经验，传承美德。 教学内容 教学重点： 1. 1. 观察公交车的细节，用基本形归纳其结构。 2. 运用夸张的手法强化公交车的特征，使画面主体突出。 教学难点： 1. 能从多角度（侧面、正面等）表现公交车。 2. 能在夸张的表现中保持画面协调，避免比例失衡。 教学过程 一、导入 动漫《龙猫》片段视频吸引学生，激发兴趣，引出课题——《公交车上》。 师：同学们，老师今天要给大家展示一辆特别的车，我们一起看看。（课件播放视频） 师：下面我们就一起走进今天的新课——《公交车上》。 二、初感知 1.认识公交车 师：公交车在我们日常生活中几乎是随处可见，我想请一位同学描述一下公交车的样子。 生：畅谈。 师：没错，公交车指在城市道路上循固定路线，有或者无固定班次时刻，承载旅客出行的机动车辆。一般外形为方型，有窗，设置座位。 2.公交车的历史——课件播放视频 3.公交车的种类：普通公交车、双层公交车、铰接公交车 师：普通公交车我们经常能看到，谁见过另外两种？在哪里看到的？ 生：畅谈 师：而且车身基本都是长方形的。 4.公交车的组成 师：虽然公交车种类多，但是基本结构都是差不多的，都有车身，还有哪些？ 师生小结： 外部：车门、车窗、出轮、车灯、后视镜 内部：拉手、座位 三、初尝试 1.常见公交车线稿 2.试一试——课件演示（根据公交车的基本结构绘制） 3.公交车上的趣事——视频播放 师：同学们坐过公交车吗？都遇到过什么样的事情呢？ 4.公交车上会遇到：让座、玩手机、睡觉、追赶公交车......（图片展示） 四、灵感爆发 1.欣赏公交车造型手册，激发灵感。 师：老师这里有一个宝册。里面有各种各样的公交车造型图，我们一起欣赏一下。 2.欣赏学生作品。 师：有很多小艺术家们也设计了自己心中的公交车。你们想试一试吗? 3.创作方法： （1）最简单的方法：将普通的公交车进行增高、变长。 （2）我们还可以和动物组合变形夸张（课件展示） 4.学生作品欣赏——绘制公交车内的场景 师：我们除了设计公交车的外形，还可以绘制公交车内的场景。 5.绘制方法： （1）画出外形 （2）添画细节 （3）画出人物 （4）上色 五、学生创作 1.创作要求：请结合回忆与想象，用夸张的方法画一画公交车，并添画车内或车外的人物。 2.课件播放学生作品，教师巡回指导。 六、展示评价 1.自评、互评、师评 评一评 你认为最有创意的作品 说一说 你的创作想法 谈一谈 你有哪些收获 2.设计作品动起来 学科网（北京）股份有限公司 $