4.13中国特色社会主义事业取得新成就课件--2025-2026学年统编版八年级历史下册

2025—2026学年部编八年级历史下册 实用课件（含配套学案） 第四单元：中国特色社会主义 迈向21世纪 第13课 中国特色社会主义事业取得新成就 ①通过学习，了解中共十八大的召开时间与主题，明确“两个一百年”奋斗目标的具体内容和时间节点，知晓中国梦的首次提出及其本质内涵。（时空观念、史料实证） ②研读相关材料，理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内容及其内在逻辑关系，认识到这两大布局是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计，共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。（史料实证、历史解释） ③通过学习，深刻认识到中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，从而激发学生的民族自豪感和历史责任感，树立为实现中国梦而努力奋斗的远大志向。（家国情怀、教学重点：理解“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质内涵；了解“五位一体"总体布局和“四个全面"战略布局的基本内容。 教学难点：理解“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局之间的内在联系，以及它们如何共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。唯物史观） 教学目标 ①通过学习本课经济建设、法治文化、国家统一等重要史实，掌握关键时间与重大事件，理解经济发展对国家治理的基础作用，认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。(时空观念、历史解释) ②通过分析总体小康、依法治国、港澳回归、九二共识等核心内容，总结其历史意义与内在联系，提升史料实证与历史解释能力，准确理解国家治理与祖国统一的基本内涵。(史料实证、历史解释) ③通过感受小康成就与港澳回归的历史巨变，增强民族自信心与自豪感，认同国家统一、民族团结和依法治国理念，树立维护国家主权、推动民族复兴的责任意识。(家国情怀、历史解释) ①通过学习，了解中共十八大的召开时间与主题，明确“两个一百年”奋斗目标的具体内容和时间节点，知晓中国梦的首次提出及其本质内涵。（时空观念、史料实证） ②研读相关材料，理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内容及其内在逻辑关系，认识到这两大布局是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计，共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。（史料实证、历史解释） ③通过学习，深刻认识到中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，从而激发学生的民族自豪感和历史责任感，树立为实现中国梦而努力奋斗的远大志向。（家国情怀、教学重点：理解“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质内涵；了解“五位一体"总体布局和“四个全面"战略布局的基本内容。 教学难点：理解“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局之间的内在联系，以及它们如何共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。唯物史观） 教学重难点 教学重点：总体小康的成就，依法治国的推进，港澳回归的进程，两岸交流的突破。 教学难点：理解四个子目之间的内在联系，经济发展是基础，法治文化是保障，祖国统一是目标。 1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目，完成下列问题。 一、学习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。 1.阅读教材82页的“人民生活总体达到小康”子目，完成下列问题。 （1）到2000年，我国实现了社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平，这是中华民族发展史上一个新的里程碑。 1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目，完成下列问题。 一、学习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。 2.阅读教材83—84页的“依法治国与先进文化建设”子目，完成下列问题。 （1）1997年，中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略；1999年，“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。 1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目，完成下列问题。 一、学习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。 3.阅读教材84—85页的“香港、澳门回归祖国”子目，完成下列问题。 （1）1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港回归祖国；1999年12月19日午夜至20日凌晨，澳门回顾祖国。 （2）香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步。香港、澳门作为直辖于中央政府的特别行政区重新纳人国家治理体系。 1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目，完成下列问题。 一、学习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。 4.阅读教材85—86页的“海峡两岸交流扩大”子目，完成下列问题。 （1）1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”，其核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。 （2）1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张，强调坚持一个中国原则是实现和平统一的基础和前提。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。 “人民生活总体达到小康”探究任务 1.历史解释：结合教材内容82页内容，梳理出人民生活总体达到小康水平的重要表现，完成下表。 领域 表现 人均GDP 人均国内生产总值比1980年翻两番的目标在1997年提前3年完成 城乡居民收入 主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束 工农业生产 城乡居民收入大幅度增加，生活质量显著提升 科教文卫事业 科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。 主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束；城乡居民收入大幅度增加，生活质量显著提升； 农业产品（2000年世界位次） 谷物、棉花、肉类、花生、油菜籽、水果 世界第1位 茶叶 世界第2位 甘蔗 世界第3位 用不到世界1/10耕地，养活世界近1/5人口，农产品供给充足，结束“吃不饱”局面。 工业产品（2000年世界位次） 煤炭、钢、水泥、化肥、电视机 世界第1位 发电量、棉布 世界第2位 原油 世界第5位 基础工业与消费品工业全面跃升，从“短缺稀缺”变为“产量领先、供应充足”。 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。 科技、教育、文化、 卫生、体育等各项社会事业全面进步。 社会发展 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。 “依法治国与先进文化建设”探究任务 2.历史解释：结合教材83页内容，完成下列填空，了解依法治国与先进文化建设的主要内容。 （1）依法治国建设内容：1997年，中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略；1999年，“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。同时，我国加快了有关社会主义市场经济的立法步伐。 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。 十五大确立基本方略 1997年，中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略 宪法层面正式确立 1999年，“依法治国，建设社会主义法治国家”载人宪法。 市场经济立法加速 我国加快了有关社会主义市场经济的立法步伐 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。 （2）深化民族团结政策：依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动；强调各民族要始终同呼吸、共命运、心连心；树立“三个离不开”思想：汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族之间也相互离不开。在这个过程中，被授予“全国民族团结进步模范”称号，为西藏的建设、发展和稳定作出突出贡献，受到衷心爱戴的是孔繁森同志。 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。 党和国家高举民族团结的旗帜，依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动，促进民族地区共同发展、共同繁荣。 政策指导 资金项目 对口帮扶 专项行动 1994年，中共中央、国务院召开第三次西藏工作座谈会，制定了加快西藏发展、维护社会稳定的一系列政策措施。 1994年至2001年，国家投入48.6亿元，援建62项工程，极大改善了西藏交通、能源、通信和市政建设等基础设施严重滞后的局面。 1996年，国家作出决定，组织沿海发达省、直辖市对口帮助少数民族比较集中的西部贫困地区。 1998年，国家还发起旨在推动边疆民族地区加快发展的兴达富民行动。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。 （3）大力发展社会主义先进文化建设举措：①20世纪90年代，以创建文明城市、文明村镇、文明行业等为主要内容的群众性精神文明创建活动在全国展开。②从1991年开始实施的“五个一工程”推出了一大批优秀作品。③青年志愿者行动、“希望工程”得到社会各界积极响应。④文化、科技、卫生“三下乡”活动受到农民群众的热烈欢迎。⑤2001年，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》，提出要把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来。 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。 “香港、澳门回归祖国”探究任务 3.时空观念：结合10课66—67页内容与本课84页内容，完成下表，梳理港澳回归祖国的历程。 时间 事件 1981年 邓小平明确提出“一国两制”伟大构想 1982年 “一国两制”载入宪法 1984年 中英两国政府正式签署联合声明，确认香港回归时间 1987年 中葡两国政府正式签署联合声明，宣布澳门回顾时间 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。 1990年 七届全国人大三次会议通过香港特别行政区基本法，奠定了依法治港的法律基石 1993年 八届全国人大一次会议通过澳门特别行政区基本法，奠定了依法治澳的法律基石 年6月30日午夜至7月1日凌晨 中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式，国家主席江泽民庄严宣告：中国政府对香港恢复行使主权， 中华人民共和国香港特别行政区正式成立 年12月19日午夜至20日凌晨 中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式，中国政府对澳门恢复行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 时间 事件 1997 1999 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。 “海峡两岸交流扩大”探究任务 4.时空观念：梳理教材85—86页内容，完成下表，了解海峡两岸交流扩大的历程与表现。 时间 事件/表现 新中国成立后 党和政府明确提出要解放台湾 20世纪50年代中期 党和政府确立了争取用和平方式解放台湾的思想 1979年（改革开放后） 党和政府确立了和平统一祖国的大政方针 1981年 邓小平明确提出“一国两制”伟大构想 1983年 形成“和平统一、一国两制”的对台基本方针 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。 时间 事件/表现 1987年 台湾当局被迫调整“三不”政策，海峡两岸隔绝状态被打破 1992年 达成“九二共识”，“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一” 1993年 “汪辜会谈”在新加坡举行，海峡两岸关系的发展迈出历史性的重要一步 1995年 江泽民提出八项主张，强调坚持一个中国原则是实现和平统一的基础和前提 2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。 1987年，台湾当局调整“三不”政策，海峡两岸同胞长达38年之久的隔绝状态被打破 1988年1月21日，第一个台湾返乡探亲团抵达北京。他们在八达岭长城上激动地高呼“到家了！” 1992年，两会达成“九二共识” 1993年，“汪辜会谈”在新加坡举行 1995年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 奠定两岸政治互信基础 两岸关系的发展迈出历史性的重要一步 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 中国特色社会主义事业取得新成就 人民生活总体达到小康 依法治国与先进文化建设 香港、澳门 回归祖国 海峡两岸扩大交流 实现了社会主义现代化建设第二步战略目标；是中华民族发展史上一个新的里程碑 1997年，中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略；1999年，载入宪法 发展社会主义先进文化 时间 1997年7月1日 香港 澳门 1999年12月20日 意义 标志着中国人民洗雪了百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步 1987年调整“三不”政策 1992年“九二共识” 1993年“汪辜会谈”历史性的重要一步 1995年江泽民八项主张 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 三、巩固任务。学以致用，巩固提升。 （一）默写——巩固基础： 1.中华民族发展史上一个新的里程碑是2000年人民生活总体上达到小康水平。 2.1997年，中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 3.洗雪中华民族百年耻辱的时间是香港，澳门回归祖国，其中1997年回归的是香港，1999年回归的是澳门。 4.1992年，海峡两岸达成“九二共识”，其核心要义是海峡两岸同属一个中国，共同努力，谋求国家统一。 5.台湾地区实现和平统一的基础和前提是坚持一个中国原则。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 1．到2000年，中国人民的生活水平大幅度提高，城乡居民收入快速增长……各类商品丰富多彩、应有尽有的时代取代了商品匮乏的时代。我国人民千百年来衣食无虞的梦想变成现实。与材料内容相符的是（   ） A．改革开放的进一步深化 B．国民经济处于世界领先水平 C．我国城乡实现均衡发展 D．人民生活总体达到小康水平 三、巩固任务。学以致用，巩固提升。 2000年人民衣食无虞 这反映的历史现象是…… 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 2．中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。这说明（   ） A．中国特色社会主义法律体系形成 B．社会主义法制发展到完备阶段 C．依法治国成为党的“治国方略” D．法治成为世界各国的治理诉求 三、巩固任务。学以致用，巩固提升。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 3．改革开放新时期，我国在推进经济发展的过程中，开展“五讲四美三热爱”群众性创建活动，颁布《公民道德建设实施纲要》，推进文化体制改革，推动文艺作品创新，这些举措的共同作用是（   ） A．为国家建设提供物质基础 B．为社会发展提供精神支撑 C．推动政治体制改革的深化 D．促进国际文化交流的扩大 三、巩固任务。学以致用，巩固提升。 大力发展社会主义先进文化的作用是什么？ 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 4．“一国两制”构想提出后，先后成功应用于香港和澳门问题，两地顺利回归祖国并保持繁荣稳定，为解决台湾问题、实现祖国完全统一提供了重要示范。这说明“一国两制” A．推动了全方位对外开放格局 B．开创了农村经济发展的新模式 C．确立了人民代表大会制度 D．是实现祖国统一的最佳方案 三、巩固任务。学以致用，巩固提升。 1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。 （1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。 （2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 （3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 5．习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出：“两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟……两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路。”“两岸关系和平发展”的关键是（   ） A．实现“三通” B．传承中华优秀传统文化 C．加强经济密切合作 D．坚持一个中国原则 三、巩固任务。学以致用，巩固提升。 Lavf58.12.100 $