19.1 1.平均数的意义-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册数学同步课件(华东师大版·新教材)

2026-05-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级下册
年级 八年级
章节 1. 平均数的意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.79 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57696506.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦八年级下册“数据的分析”中“平均数的意义与求法”,通过评委评分、气象站降水量等真实情境问题导入,衔接前期统计知识,为后续数据离散程度学习搭建由浅入深的学习支架。 其亮点在于以真实情境例题(如城市气温比较、学生体重计算)培养数学眼光,通过逻辑推理(如圆圈报数问题)发展数学思维,用数据应用强化数学语言。采用问题驱动教学,结合关键点拨和易错警示,助力学生提升运算与应用能力,为教师提供优质教学资源。

内容正文:

数 学 八年级下册 HS 1 2 3 第19章 数据的分析 4 19.1 数据的集中趋势 1.平均数的意义 5 刷基础 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点 平均数的意义与求法 1.【2024四川成都期末】小鑫参加校园十佳歌手比赛,五位评委的评分分别是96 分,92分,95分,88分,92分.去掉一个最高分,去掉一个最低分,他的平均得分 是( ) B A.92分 B.93分 C.92.6分 D.91.6分 【解析】去掉一个最高分96分,去掉一个最低分88分,他的平均得分是 (分),故选B. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 关键点拨 掌握平均数的计算公式是解题关键. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 (第2题图) 2. 某气象站记录某年春季(3月 月)各月降水 量数据如下图所示,其中3月和4月数据已标出,5月数据缺失. 已知这3个月平均月降水量为85毫米,则5月的降水量约为 ( ) D A.75毫米 B.85毫米 C.90毫米 D.95毫米 【解析】由题图知3月的降水量略小于70毫米,4月的降水量略 大于90毫米.因为这3个月的平均月降水量为85毫米, (毫米),所以5月的降水量约为95毫 米,故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 (第3题图) 3.【2024河南郑州期中】5个人围成一个圆圈做游戏,游戏的规则 是每个人心里都想好一个实数,并把自己想好的数如实地告诉与他 相邻的两个人,然后每个人将与他相邻的两个人告诉他的数的平均 数报出来,若报出来的数如图所示,则报4的人心里想的数是 ( ) C A.7 B.8 C.9 D.10 【解析】设报4的人心里想的数是,则报1的人心里想的数是 ,报3的人心 里想的数是,报5的人心里想的数是,报2的人心里想的数是 , 所以有,解得 .故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.已知一组数据,,,,的平均数为8,则另一组数据, , ,, 的平均数是( ) C A.6 B.8 C.10 D.12 【解析】 一组数据,,,, 的平均数为8, ,, 另一组数据 ,,,,的平均数为 .故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 易错警示 平均数是用一组数据之和除以数据个数得到的,数据本身的变化和数据数量的变化 都可能会对一组数据的平均数产生影响.所以计算平均数时一定要找到对应的数据. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 5.【2025贵州贵阳期末】重庆、武汉等长江沿岸城市在夏季常常如火炉般闷 热.下表是武汉和重庆在2024年8月1日至8月7日每天的最高气温,请根据表中数 据判断这七天更热的城市是______. 日期 气温 城市 8月1日 8月2日 8月3日 8月4日 8月5日 8月6日 8月7日 武汉 重庆 重庆 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】武汉最高气温的平均数为 ,重庆最高气温的平均数为 , 这七天更 热的城市是重庆,故答案为重庆. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 6.【2025北京朝阳区期末】下表是某校年龄都是13岁的5位同学的体重(单位: ) 情况,其中超出标准体重的千克数记为正数,不足标准体重的千克数记为负 数.已知编号为5的同学的体重是.少年的标准体重(单位: )的一种计 算方式为标准体重年龄 . 编号 1 2 3 4 5 体重情况 3.6 0 (1)①求出表格中 的值; 【解】13岁学生的标准体重为 编号为5的同学的体重 是,, . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 ②体重是标准体重的同学的编号是___. 4 【解析】编号为4的同学的体重情况为0, 编号为4的同学的体重为标准体重, 故答案为4. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 (2)求这5位同学的体重的平均值. 【解】根据题意可知,每位同学的标准体重为 .这5位 同学的体重的平均值为 . 答:这5位同学的体重的平均值是 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 $

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