内容正文:
2026年上学期课堂作业
六年级科学
(时量:30分钟 满分: 50分)
一、填空题。(每空2分,共20分)
1. 工程设计中,________结构最稳定,不容易变形,常用来加固塔台等建筑。
2. 生物后代和亲代非常相似的现象叫( )后代和亲代细微不同的现象叫( )。
3. 生物多样性包括________多样性、________多样性和生态系统多样性三个层次。
4. 在太阳系的八大行星中,距离太阳最近的是________,体积最大的是________。
5. 日食发生时,________运行到太阳和地球之间;月食发生时,________运行到太阳和月球之间。
6. 调查校园生物多样性时,要做到不采摘、不伤害生物,如实记录生物的________和生活环境。
二、选择题。(每题2分,共10分)
7. 下列哪种方法能有效提高塔台模型的抗风能力?( )
A. 增加塔台高度 B. 减小底部面积
C. 降低重心、增加底部配重 D. 减轻底部重量
8. 下列现象中,属于生物变异的是( )。
A. 种瓜得瓜,种豆得豆 B. 一母生九子,连母十个样
C. 龙生龙,凤生凤 D. 猫生猫,狗生狗
9. 太阳系中,下列行星按距离太阳由近及远排序正确的是( )。
A. 水星、金星、地球、火星 B. 地球、水星、金星、火星
C. 火星、地球、金星、水星 D. 金星、水星、地球、火星
10. 解剖凤仙花(或其他完全花)时,正确的顺序是( )。
A. 从内到外 B. 从外到内 C. 随意解剖 D. 先拆雄蕊,再拆雌蕊
11. 关于生物多样性,下列说法错误的是( )。
A. 生物多样性是地球的宝贵财富 B. 我们要保护生物的栖息地
C. 不认识的生物可以随意伤害 D. 生物多样性与人类生活息息相关
三、判断题。(每题1分,共5分)
12. 三角形结构比方形结构更稳定,适合用于塔台加固。( )
13. 生物的遗传现象只存在于动物之间,植物没有遗传现象。 ( )
14. 太阳系中离太阳最近的行星是________。
15. 化石能帮助我们了解古代生物的样子和生活环境。( )
16. 设计塔台时,只需要考虑稳定性,不需要考虑成本。( )
四、问答题。(共5分)
17. 作为小学生,我们可以做哪些力所能及的事情来保护生物多样性?(至少写出3点)
五、综合分析题。(每空2分,共10分)
18. 某小组按照学校给定的要求制作塔台模型,请回答下列问题。
(1)小组成员明确制作塔台模型的要求后,接下来需要( )。
A. 制作塔台模型 B. 测试塔台模型 C. 制定设计方案
(2)为了确定塔台的结构,实验小组进行了测试(如下图),受力后容易变形的是________(填“甲”或“乙”)。
(3)在制作塔台模型的过程中,塔台模型的接口处要________。
(4)图中的漫画人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。其中,图丙中小人的________力阻止了框架的变形,图丁中小人的________力阻止了框架的变形。(均填“推”或“拉”)
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2026年上学期课堂作业
六年级科学
(时量:30分钟 满分: 50分)
一、填空题。(每空2分,共20分)
1. 工程设计中,________结构最稳定,不容易变形,常用来加固塔台等建筑。
【答案】三角形
【解析】
【详解】工程设计中,塔台、桥梁、房屋支架等建筑都会大量使用三角形结构来加固,就是利用了三角形的稳定性。
2. 生物后代和亲代非常相似的现象叫( )后代和亲代细微不同的现象叫( )。
【答案】 ①. 遗传 ②. 变异
【解析】
【详解】遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,变异则使物种不断进化。生物后代和亲代非常相似的现象叫遗传,后代和亲代细微不同的现象叫变异。
3. 生物多样性包括________多样性、________多样性和生态系统多样性三个层次。
【答案】 ①. 物种 ②. 遗传
【解析】
【详解】生物多样性主要包括三个层次:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。
4. 在太阳系的八大行星中,距离太阳最近的是________,体积最大的是________。
【答案】 ①. 水星 ②. 木星
【解析】
【详解】太阳系有八大行星,距离太阳由近到远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此,水星是距离太阳最近的行星。
体积从大到小的顺序为:木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。木星作为气态巨行星,其直径约为14万公里,体积是地球的1300倍左右,是太阳系中体积最大的行星。
5. 日食发生时,________运行到太阳和地球之间;月食发生时,________运行到太阳和月球之间。
【答案】 ①. 月球 ②. 地球
【解析】
【详解】当月球运行到太阳和地球之间,并且三者正好或几乎在同一条直线上时,月球会挡住太阳射向地球的光,月球的影子落在地球上,就形成了日食。
当地球运行到太阳和月球之间,并且三者正好或几乎在同一条直线上时,地球会挡住太阳射向月球的光,月球进入地球的影子里,就形成了月食。
6. 调查校园生物多样性时,要做到不采摘、不伤害生物,如实记录生物的________和生活环境。
【答案】名称、数量、形态
【解析】
【详解】开展校园生物调查活动时,要求我们不采摘、不伤害动植物,同时需要如实记录观察到的生物的名称、数量、形态特征以及该生物的生活环境等。
二、选择题。(每题2分,共10分)
7. 下列哪种方法能有效提高塔台模型的抗风能力?( )
A. 增加塔台高度 B. 减小底部面积
C. 降低重心、增加底部配重 D. 减轻底部重量
【答案】C
【解析】
【详解】A. 增加塔台高度会使结构重心上移,稳定性变差,抗风能力减弱;A选项错误;
B. 减小底部面积会缩小支撑范围,塔台更容易倾倒;B选项错误;
C. 降低重心、增加底部配重可以使塔台更加稳固,不易被风吹倒,能有效提高抗风能力;C选项正确;
D. 减轻底部重量会导致稳定性降低,不利于抵抗风力;D选项错误。
故选C。
8. 下列现象中,属于生物变异的是( )。
A. 种瓜得瓜,种豆得豆 B. 一母生九子,连母十个样
C. 龙生龙,凤生凤 D. 猫生猫,狗生狗
【答案】B
【解析】
【详解】A. 该现象体现了亲子代之间性状的相似性,属于遗传现象,A选项错误;
B. 该现象体现了子代个体之间以及子代与亲代之间在性状上的差异,属于变异现象,B选项正确;
C. 该现象体现了生物亲子代之间性状的相似性,属于遗传现象,C选项错误;
D. 该现象体现了生物物种特性的稳定传递,属于遗传现象,D选项错误。
故选B。
9. 太阳系中,下列行星按距离太阳由近及远排序正确的是( )。
A. 水星、金星、地球、火星 B. 地球、水星、金星、火星
C. 火星、地球、金星、水星 D. 金星、水星、地球、火星
【答案】A
【解析】
【详解】太阳系八大行星距离太阳由近及远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。按距离太阳由近及远排序,前四颗行星依次为水星、金星、地球、火星。
故选A。
10. 解剖凤仙花(或其他完全花)时,正确的顺序是( )。
A. 从内到外 B. 从外到内 C. 随意解剖 D. 先拆雄蕊,再拆雌蕊
【答案】B
【解析】
【详解】花的构造由外向内依次是萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。解剖花朵时,为了便于观察且不损坏内部结构,需要按照生长的层次顺序进行剥离。因此,正确的解剖顺序是从外向内依次取下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。故选B。
11. 关于生物多样性,下列说法错误的是( )。
A. 生物多样性是地球的宝贵财富 B. 我们要保护生物的栖息地
C. 不认识的生物可以随意伤害 D. 生物多样性与人类生活息息相关
【答案】C
【解析】
【详解】A. 生物多样性维持生态平衡,提供资源,确实是地球的宝贵财富,说法正确;
B. 栖息地是生物生存的基础,保护栖息地有利于维护生物多样性,说法正确;
C. 每种生物在生态系统中都有作用,随意伤害不认识的生物会破坏生态平衡,减少生物多样性,说法错误;
D. 人类衣食住行离不开生物,生物多样性直接影响人类生存与发展,说法正确。
故选C。
三、判断题。(每题1分,共5分)
12. 三角形结构比方形结构更稳定,适合用于塔台加固。( )
【答案】√
【解析】
【详解】三角形具有稳定性,受力后形状不易改变,而四边形结构容易变形。在框架结构中增加斜杆形成三角形,能够有效增强支撑力和抗风能力。塔台建造利用这一原理进行加固,可以防止整体结构扭曲,保持稳固。
13. 生物的遗传现象只存在于动物之间,植物没有遗传现象。 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】遗传是生物界普遍存在的现象,不仅动物具有遗传特征,植物同样具有。例如种瓜得瓜,种豆得豆就描述了植物亲代与子代之间性状相似的现象。所有生物都能将自身的特征传递给后代,因此植物也存在遗传现象。
14. 太阳系中离太阳最近的行星是________。
【答案】水星
【解析】
【详解】按照距离太阳从近到远的距离,依次排列的是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。水星是太阳系八大行星最内侧也是最小的一颗行星,也是离太阳最近的行星。
15. 化石能帮助我们了解古代生物的样子和生活环境。( )
【答案】√
【解析】
【详解】化石是古代生物遗留下来的遗体、遗物或遗迹。通过观察化石的形态结构,可以推测古代生物的外形特征;结合化石埋藏的地层和周围岩石性质,能够推断当时的气候、地理等生活环境信息。因此,化石是研究地球历史和生物演化的重要证据。
16. 设计塔台时,只需要考虑稳定性,不需要考虑成本。( )
【答案】×
【解析】
【详解】工程设计需要综合考虑多个因素。稳定性关系到塔台的安全和使用功能,是必须满足的基本要求。成本涉及到材料的使用数量和种类,有限的资源要求在设计时必须考虑经济性和合理性。只关注稳定性而忽略成本会导致资源浪费,不符合工程设计的原则。因此,设计塔台时既要保证稳定性,也要控制成本。
四、问答题。(共5分)
17. 作为小学生,我们可以做哪些力所能及的事情来保护生物多样性?(至少写出3点)
【答案】①不随意采摘花草,保护植物;②不捕捉、不伤害野生动物;③做好垃圾分类,减少环境污染;④宣传保护生物多样性的知识;⑤爱护身边的花草树木和小动物。
【解析】
【详解】作为小学生,我们每个人都可以从身边的小事做起保护生物多样性。比如①不随意采摘花草,保护植物;②不捕捉、不伤害野生动物;③做好垃圾分类,减少环境污染;④宣传保护生物多样性的知识;⑤爱护身边的花草树木和小动物。
五、综合分析题。(每空2分,共10分)
18. 某小组按照学校给定的要求制作塔台模型,请回答下列问题。
(1)小组成员明确制作塔台模型的要求后,接下来需要( )。
A. 制作塔台模型 B. 测试塔台模型 C. 制定设计方案
(2)为了确定塔台的结构,实验小组进行了测试(如下图),受力后容易变形的是________(填“甲”或“乙”)。
(3)在制作塔台模型的过程中,塔台模型的接口处要________。
(4)图中的漫画人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。其中,图丙中小人的________力阻止了框架的变形,图丁中小人的________力阻止了框架的变形。(均填“推”或“拉”)
【答案】(1)C (2)乙
(3)连接紧密、牢固,减少松动
(4) ①. 推 ②. 拉
【解析】
【小问1详解】
在制作塔台模型时,明确要求后首先要做的是制定设计方案,这样才能有计划地进行后续的制作和测试等工作,所以选C。
【小问2详解】
三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性,甲是三角形结构,乙是四边形结构,所以受力后容易变形的是乙。
【小问3详解】
在制作塔台模型过程中,接口处连接紧密、牢固,减少松动,才能保证塔台模型的稳定性和整体性,使其能更好地承受外力等。
【小问4详解】
从图丙可以看出,小人的力是朝着使框架不容易变形的方向,是推力;图丁中小人的力也是起到阻止框架变形的作用,是拉力。
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