精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县第一中学2024-2025学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县第一中学2024-2025学年七年级下学期5月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第一部分（选择题共48分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确的或符合题意的答案。 1. 2025年4月24日，长征二号F遥二十运载火箭搭载神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空。约10分钟后，3名航天员陈冬、____、王杰进入太空，发射取得圆满成功。（ ） A. 刘洋 B. 翟志刚 C. 宋令东 D. 陈中瑞 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 进入青春期，男生女生在____等方面会表现出各自的特点（ ） ①性格特征②兴趣爱好③思维方式④生理差异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查男生女生的性别差异。 ①②③④：依据教材知识，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式、生理差异等方面会表现出各自的特点，故①②③④符合题意； 故本题选D。 3. 与异性交往的积极作用有（ ） ①增进对异性的了解②扩大交往范围 ③提高交往能力④学习异性的优点，完善自身 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征等，增进对异性的了解，故①符合题意。 ②：与异性交往可以让我们接触到更多不同的人群，从而扩大交往范围，故②符合题意。 ③：在与异性交往的过程中，我们需要运用沟通技巧，有助于提高交往能力，故③符合题意。 ④：异性身上往往具有不同的优点，交往中可以相互学习，完善自身个性，故④符合题意。 4. 增加自己积极情感体验的方式有（ ） ①阅读一本好书②与人交往 ③参与有意义的社会活动④承受负面情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：阅读一本好书可以丰富精神世界，带来愉悦感，是增加积极情感体验的方式，故①符合题意； ②：与人交往可以建立良好的人际关系，获得归属感和安全感，是增加积极情感体验的方式，故②符合题意； ③：参与有意义的社会活动能体现自身价值，获得成就感，是增加积极情感体验的方式，故③符合题意； ④：承受负面情感虽然能丰富人生阅历，但本身不是增加积极情感体验的直接方式，我们需要学会承受并转化负面情感，故④不符合题意。 5. 进入青春期，我们的生理会发生一系列变化。面对这些变化，我们应该（ ） A. 拿别人的生理变化开玩笑 B. 对自己不满意，封闭自己 C. 更加在意自己的外在形象 D. 以正确的态度接纳自己的生理变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理变化。 A：拿别人的生理变化开玩笑属于不尊重他人的行为，可能伤害他人自尊，故A说法错误； B：封闭自己会导致心理压力，不利于健康成长，故B说法错误； C：过度在意外在形象可能引发焦虑，并非积极接纳变化的正确态度，故C说法错误； D：根据所学，在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚，我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化，面对这些变化，我们应该以正确的态度接纳自己的生理变化，故D符合题意； 故本题选D。 6. 在青春期，我们的身体发育十分迅速，而心理发展速度相对较慢，在心理上容易产生矛盾性，下列解决心理矛盾的方法错误的是（ ） A. 学会掩饰自己，顺其自然 B. 求助老师、家长和心理医生 C. 把自己的想法写下来，学会自我调节 D. 可以参加集体活动，走进集体，感受集体的温暖 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 B：求助老师、家长和心理医生，这是通过寻求外界帮助积极解决问题的方式，故B说法正确； C：把自己的想法写下来，学会自我调节，属于通过合理方式主动疏导情绪，故C说法正确； D：参加集体活动，感受集体温暖，有助于转移注意力并获得支持，故D说法正确； A：学会掩饰自己，顺其自然，这种做法会压抑真实情绪，不利于心理矛盾的解决，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 7. 3月5日是学雷锋日，某学校七年级(5)班的同学们走进养老院，为老人们打扫卫生。力气大的男生们主动揽下繁重的力气活儿，而细心的女生们则认真负责地做着精细的工作。大家相互理解、互相帮助，班主任为他们的做法点赞。班主任点赞的原因在于（ ） A. 男生应该做繁重工作 B. 男女生做到各尽其能 C. 男女生应该广泛交往 D. 男女生就应区别对待 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的特点和优势。 A：“男生应该做繁重工作”说法过于绝对，忽略了个人能力差异，是一种性别刻板印象，故A说法错误； B：材料中男生发挥力气优势，女生发挥细心特长，体现了分工协作、各尽所能，故B符合题意； C：题目强调男女生合作，做到各尽其能而非交往范围，故C不符合题意； D：选项说法片面，区别对待可能隐含性别偏见，而材料体现的是优势互补，故D说法错误； 故本题选B。 8. 下列对下图中做法认识正确的是（ ） A. 可以促进男生女生正常交往，互不影响 B. 能够杜绝学生对异性产生朦胧情感，防止学生早恋行为 C. 有助于与异性友好坦然地合作，在更加和睦的集体中成长 D. 此做法没有正确认识到与异性交往对个人成长的积极作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对异性交往的正确认识。 D：男女同学正常、健康的交往对彼此的成长与发展有积极意义，能够培养尊重与理解、增进合作与沟通能力。学校应引导学生正确看待和处理与异性的交往，而不应采取过度隔离、限制的做法。故D说法符合题意； AC：新校规的做法没有认识到异性正常交往的作用，是错误的做法，故AC说法错误； B：异性之间产生朦胧情感是正常现象，要加以正确的引导，杜绝说法绝对，故B说法错误； 故本题选D。 9. 在成长过程中，我们要学会与异性交往，以下做法正确的是（ ） A. 随意答应异性网友的线下邀约 B. 和异性相处时经常做出亲密的行为 C. 保持距离，交往时做到落落大方，举止得体 D. 在集体活动中，与异性朋友单独在一起，悄悄远离大家 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往的正确方式。 A：随意答应异性网友的线下邀约存在安全隐患，缺乏自我保护意识，故A说法错误； B：与异性相处时经常做出亲密行为可能超出正常交往界限，易引发误解，故B说法错误； C：保持距离、举止得体是异性交往中尊重他人和自我保护的表现，故C说法正确； D：集体活动中单独远离集体与异性相处，可能影响集体氛围且不够安全，故D说法错误； 故本题选C。 10. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这就要求我们了解性知识。以下获取性知识题程中不可取的是（ ） A. 向父母、老师等咨询相关问题 B. 通过浏览一些非正规网站获取 C. 从课本、教材、科普读物中了解 D. 参观青春期教育展、听专家讲座等 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期性知识获取的正确途径。 A：向父母、老师等咨询相关问题，属于通过可信渠道获取性知识，属于可取方式，故A说法正确； B：通过浏览非正规网站获取，可能接触错误或不良信息，存在风险，故B说法错误； C：从课本、教材、科普读物中了解，属于科学、正规的途径，故C说法正确； D：参观教育展、听专家讲座等，属于权威且健康的学习方式，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 11. 小华值日时没有认真完成任务，导致班级卫生被扣分，同学们纷纷指责他，这让他心里十分难受。由此可见，影响小华情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 外部环境 C. 个人的性格特点 D. 对某件事的预期 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 B：题干中“同学们纷纷指责他”，属于周围人的态度，属于外部环境的影响，故B符合题意； ACD：题干主旨未涉及生活事件、个人的性格特点、对某件事的预期，故ACD不符合题意； 故本题选B。 12. 情感在我们生活中发挥重要作用。下列对情感认识正确的是（ ） A. 任何情感都能提升我们的想象力和创造力 B. 情感反映我们对人对事的态度、观念，促使我们作出行动 C. 消极情感只会给我们带来不愉快的感受，不利于我们成长 D. 只有积极情感才有助于我们成长，使我们情怀更宽广、博大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 A：并非所有情感都能提升想象力和创造力，例如过度消极的情感可能产生负面影响，故A说法错误； B：依据教材知识，情感反映我们对人对事的态度、观念，促使我们作出行动，故B符合题意； C：消极情感并非只有负面影响，适度消极情感可能促进反思和成长，故C说法错误； D：积极情感和消极情感都可能对成长有帮助，“只有”表述绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 13. 在日常生活中，有时会出现消极情感，如挫折感。围绕如何面对和转化消极情感，同学们纷纷展开讨论。针对同学们的讨论，以下说法正确的是（ ） A. 挫折感一旦产生就无法消除 B. 消极情感都能转化为积极情感 C. 胜败乃兵家常事，胜不骄，败不馁 D. 消极情绪在一定条件下也会有积极作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确应对消极情感。 A：挫折感可以通过积极调整或寻求帮助等方式缓解或消除，“无法消除”的说法过于绝对，故A说法错误； B：并非所有消极情感都能转化为积极情感，转化需要条件和方法，“都能”表述绝对化，故B说法错误； C：“胜败乃兵家常事”强调以平常心面对成败，符合积极应对挫折的态度，故C说法正确； D：消极情绪（如适度焦虑）可能有积极作用，但题干讨论的如何面对和转化消极情感，选项强调消极情感的作用，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 陶渊明曾经担任彭泽县令，在面对当时腐败的官场做派时，他说道：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”然后就辞官回家了。陶渊明“不为五斗米折腰”的故事体现了自尊的人应（ ） A. 知廉耻、明是非 B. 改正缺点、扬长避短 C. 勤于思考、善于迎合 D. 勇于追梦，追求田园生活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：陶渊明拒绝向腐败官场妥协，体现其坚守道德底线、明辨是非的态度，符合自尊“知廉耻、明是非”的表现，故A符合题意； B：题干未涉及改正自身缺点或发挥优势的内容，与陶渊明的行为无关，故B不符合题意； C：“善于迎合”与陶渊明不妥协的态度相悖，故C说法错误； D：归隐田园是结果，但题干强调其拒绝屈从的精神，而非单纯追求田园生活，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 《晏子使楚》讲述了楚王三次试图侮辱晏子，以显示楚国威风，但晏子巧妙回击了楚王的挑衅，维护了国家和个人的尊严。下列诗句中体现维护尊严的是（ ） A. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 D. 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人的要求。 A：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”强调及时行乐，与维护尊严无关，故A不符合题意； B：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现忧国忧民的奉献精神，侧重责任而非尊严，故B不符合题意； C：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”为写景名句，与尊严无关，故C不符合题意； D：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”以菊花自喻，表达坚守气节、宁死不屈的态度，直接体现维护尊严，故D符合题意。 故本题选D。 16. 近期某校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。小红认为：“我觉得自己不行，不想参加。”小明认为：“我想挑战一下，正好可以提升自己。”小王认为：“我是最厉害的，这个项目没有人能打败我。”这三位同学的说法依次表现出来的是（ ） A. 自信、自卑、自负 B. 自卑、自信、自负 C. 自负、自信、自卑 D. 自卑、自负、自信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信、自卑和自负。 B：题干中，“我觉得自己不行，不想参加”，体现的是自卑；“我想挑战一下，正好可以提升自己”是相信自己的表现，体现的是自信；“我是最厉害的，这个项目没有人能打败我”过高的估计自己，体现的是自负，故B符合题意； ACD：选项的顺序是不对的，故ACD说法错误； 故本题选B。 17. 小黔同学上课喜欢积极发言，老师经常表扬他，同学们也会不由自主地为他鼓掌，他对自己越来越自信，后来还在全校朗诵比赛中获得了第一名。这说明（ ） ①自信是与生俱来的 ②自信是在思想上相信“我能行” ③自信是在行动上表现“我能行” ④自信只有通过他人的肯定才能获得 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的含义。 ①：题干中小黔的自信是通过老师表扬、同学鼓励逐渐建立的，并非“与生俱来”，故①说法错误； ②：自信需要思想上相信自己，小黔因被肯定而增强信心，体现思想上的“我能行”，故②符合题意； ③：小黔通过积极发言、参加比赛等行动展现自信，说明自信需行动上的实践，故③符合题意； ④：自信可通过多种途径获得，题干未体现“只有他人肯定”这一绝对条件，故④说法错误。 故本题选C。 18. 自信并非凭空而来，以下场景能让我们获得自信的有（ ） ①通过经常训练提升篮球实力来获得自信 ②通过乐于助人在同学的称赞中获得自信 ③通过在感受祖国快速发展、繁荣富强中获得自信 ④通过追求穿着打扮成为班上的“中心人物”来获得自信 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 ①②③：分析选项，通过经常训练提升篮球实力来获得自信，体现了自信源于我们在成长过程中积累的实力；通过乐于助人在同学的称赞中获得自信，体现了源于在和他人交往中获得的肯定；通过在感受祖国快速发展、繁荣富强中获得自信，体现了源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感，①②③符合题意； ④：追求外在虚荣并非真正自信来源，故④说法错误； 故本题选A。 19. 在道德与法治课上，关于是否要自强，同学们各抒己见。以下观点你认为正确的有（ ） ①我家条件还不错，我就靠家里了 ②只有我们自强不息，祖国才能不断发展 ③一个人需要靠自己努力拼搏，才能有好的未来 ④自强是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的表现、意义。 ①：依赖家庭条件，否定个人努力，违背自强精神，故①说法错误； ②：强调个人自强对国家的积极意义，故②说法符合题意； ③：肯定自强对个人发展的重要性，故③说法符合题意； ④：直接点明自强的价值，故④说法符合题意； 故本题选B。 20. 习近平总书记曾寄语：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”探索青春，书写青春华章，需要青少年（ ） ①唯我独尊，好高骛远 ②求得真学问，练就真本领 ③发扬实干精神，砥砺前行 ④树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合起来 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ②③④：题干中习近平总书记的寄语，说明探索青春，书写青春华章，需要青少年求得真学问，练就真本领；发扬实干精神，砥砺前行；树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合起来，②③④说法正确； ①：“唯我独尊，好高骛远”强调自我中心和不切实际，与习近平总书记倡导的谦虚、务实精神相悖，故①说法错误； 故本题选B。 二、非连续性文本：第21题，本题6分。根据漫画，回答问题。 21. 认真阅读漫画，回答问题。 （1）上图分别体现调节情绪的哪些方法? （2）情绪非常神奇，请说出情绪的作用。（两点即可） 【答案】（1）图1：合理宣泄；图2：认知调节 （2）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查调节情绪的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 说出来，别压在心里，可知合理宣泄。 还有半杯水呢，可知认知调节。 【小问2详解】 略 三、阅读与思考：第22—24题，本题共24分，每小题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。 22. 在2024年巴黎残奥会上，“无臂飞鱼”郭金城的表现震撼全场。他在50米游泳赛程中，几乎全程不换气，最后更是用头全力撞向终点池壁，这一幕让网友们既心疼又敬佩。 郭金城6岁时，一场意外事故使他失去了双臂。但他没有向命运低头，8岁便开始练习游泳。由于没有双手辅助，他只能用下巴抵住漂流板来练习，没过多久，下巴就被磨出了血。在训练过程中，外界质疑声不断，但他没有丝毫退缩。日复一日的坚持和付出终于有了回报。在巴黎赛场上，郭金城斩获4金2银，用坚持和汗水铸就了属于自己的辉煌，书写了一段震撼人心的励志传奇。 （1）阅读材料，郭金城通过自强不息取得了辉煌成就，在日常生活中，这种品质有什么样的作用?(两点即可) （2）郭金城面对外界质疑，用行动赢得了他人的尊重。作为中学生，在日常生活中如何做一个自尊的人?(三点即可) 【答案】（1）①自强使人自主自立。 ②自强使人奋发向上。 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （2）①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查自强的作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查做自尊的人的要求，可结合教材知识作答。 23. 班里男生小翔给筱筱送来一封信，信中说："最喜欢你阳光灿烂的笑容，喜欢看到你的美丽身影⋯⋯""希望每天放学后都能和你一起同行"。 （1）小翔的这种朦胧情感正常吗？为什么？ （2）如果你是筱筱，你会怎么对待这种情感？ 【答案】（1）这种朦胧情感是正常的。因为进入青春期后，我们心中会自然萌发对异性朦胧的好感，这是青春成长过程中的正常心理现象。 （2）我会慎重对待，理智处理：委婉明确地告知对方，现阶段作为中学生要以学业为重，这种好感并不是真正的爱情；同时不会刻意疏远或伤害对方，保持大方得体的正常同学交往即可。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青春期异性情感的认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小翔通过信件向筱筱表示喜欢并希望每天放学后都能和她一起同行可知青春期对异性产生朦胧的好感是正常的心理现象。 【小问2详解】 从设问可知考查青春期异性情感的正确处理方法，需要对材料内容进行关键词提炼； 小翔通过信件向筱筱表示喜欢并希望每天放学后都能和她一起同行可知青春期异性情感的正确处理方法是慎重对待，理智处理，区分青春期好感与真正的爱情，明确中学生阶段要以成长、学业为重。 24. 董丽娜在硕士毕业典礼上的发言曾感动过无数人，很多学校纷纷发起向董丽娜学习的号召，以下是她的发言： 发言一：“我可以接受命运特殊的安排，但是绝不能够接受自己还没有奋斗就过早地被宣判。以后的生活里，始终积攒学习的力量，继续投入视障教育。只要不对自己设限，一切都有可能。” 发言二：“愿我们无论在何方，都心怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地，淡定从容。愿我们的心中有祖国河山，有社会大任，有世界格局，在各自的人生当中去成就自己，成就他人，也成就世界。” 结合材料一分析，董丽娜的发言为什么能感动无数人？ 【答案】①“绝不能够接受自己还没有奋斗就过早地被宣判”表明她有自尊的品质，自尊的人能肯定自己的价值，认可自己，不断提升自己。②“只要不对自己设限，一切都有可能”表明她有自信的品质，她相信和彰显自身的能力，在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。③“始终积攒学习的力量，继续投入视障教育”表明她有自强的品质，有奋发进取的精神状态和不断完善自我、超越自我的人生追求。④“心怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地”表明她有坚定的理想信念和踏实的行动；⑤“心中有祖国河山，有社会大任，有世界格局”表明她有强烈的社会责任感和广阔的视野。 【解析】 【详解】从设问中可知考查自尊、自信、自强等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 我可以接受命运特殊的安排，但是绝不能够接受自己还没有奋斗就过早地被宣判可知她有自尊的优秀品质。 只要不对自己设限，一切都有可能可知她有自信的优秀品质，相信自己。 始终积攒学习的力量，继续投入视障教育可知她有自强的优秀品质，有奋发进取的精神和不断完善自我的意识。 心怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地可知她有坚定的理想和务实的行动； 心中有祖国河山，有社会大任，有世界格局可知体现了她的社会责任感与大格局。 四、判断与分析：第25题，本题8分。联系材料，判断分析。 25. 关于情绪的表达，两位同学发表了不同的观点： 结合所学知识，请你对以上两位同学的观点进行判断与分析。 【答案】两位同学的观点均错误。 ①情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。 ②我们要学会认识自己的情绪。我们要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。 ③我们要学会调节情绪。调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。用这些方法来调节好我们的情绪。 ④我们要学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 ⑤学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。我们管理情绪的能力会更强。 综上所述，我们要管理好情绪，做自己情绪的主人，这对我们一生的发展具有重要意义。 【解析】 【分析】考点考查：情绪表达的影响、学会管理情绪的重要性、调节情绪的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：做情绪的主人， 我想怎样发泄就怎样发泄。 观点②：做情绪的主人，我们要不动声色隐藏自己的情绪。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：要学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 论据②：要学会调节情绪。调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：我们要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。 论据②：学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 第四步：整合信息，组织答案。 五、实践与探究：第26题，本题22分。根据材料，按要求完成任务。 26. 为了帮助同学们更好地认识青春、感悟青春，引导大家在青春的旅程中实现自我成长与突破，某校七年级（1）班精心策划了一场以“青春时光”为议题的活动。请你参与并完成下列任务。 子议题一 析·烦恼 步入青春期，我们的身体和心理会发生一些重要变化。我们体会着青春的美好，也面临着青春的烦恼，例如：体重增长过快、脸上长“青春痘”、身高增长缓慢；觉得父母越来越不理解自己，孤独感增加等。 （1）请你结合所学知识，谈谈进入青春期后我们的生理变化表现在哪些方面?（三点即可） 子议题二防·侵害 2021年11月教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，要求性侵害预防进中小学教材，引发了社会舆论关注。生命安全与健康教育在小学、初中和高中三个学段有序铺开：小学阶段初步学习青春期发育；初中阶段学习青春期保健的基本知识和技能，提高预防性骚扰与性侵害的能力；高中阶段则要深入了解婚姻和生育相关知识及法律法规，能够有效预防和应对性骚扰与性侵害。 （2）国家高度重视性教育，作为中学生，我们如何学会自我保护，防止性侵害? 子议题三探·自信 2025年爆火的动画电影《哪吒之魔童闹海》票房大卖，以超150亿元成绩闯入全球影史票房榜前五。影片中有这样一个人物——石矶娘娘，作为一座大山，她可以变成任何样子，但她没有选择白幼瘦，而是选择了胖胖的样子，是因为在她心中大山的壮丽和巍峨是最好看的。哪怕在闺蜜镜妖不断的否定下，她也从不怀疑自己，而是坚信自己就是这个山里最美的女人。她爱臭美，但从不自负，要求镜妖说真话，明白山外有山的道理，哪怕最后被哪吒打成了小石子跑路，她依然明白“留得青山在，不怕没柴烧”的道理。 （3）阅读材料，结合所学知识，谈谈你有哪些收获自信的好方法? （4）学一句自信的名言金句，给自己作为座右铭。 【答案】（1）进入青春期后，我们的生理变化主要表现在：①身体外形的变化，如身高、体重迅速增长；②内部器官的完善，如运动系统、心血管系统等不断成熟；③性机能的成熟，如生殖器官发育和第二性征出现。 （2）①增强自我保护意识，提高警惕，不与陌生人单独相处，不接受他人的不当邀约； ②掌握自我保护的方法，遇到不当接触或骚扰时，要明确拒绝并及时远离； ③遭遇性侵害时，要第一时间告知家长、老师或报警，学会依法维护自身合法权益。 （3）①要看到自己的优点和长处，相信自己，肯定自我价值； ②要正确认识自己，不自负、不自卑，保持谦逊，明白山外有山的道理； ③要勇于面对挫折，不断克服弱点、战胜自己，在挑战中积累成功的体验，增强自信。 （4）①天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ③自信是成功的第一秘诀。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查七年级下册“青春的邀约”中青春期自我保护的相关知识，并且要结合材料中“提高预防性骚扰与性侵害的能力”的内容，进行关键词提炼； “提高预防性骚扰与性侵害的能力”可知要增强自我保护意识，提高警惕，不轻易相信他人； 结合所学知识可知，要掌握自我保护的方法，遇到侵害时学会拒绝、求助； 结合所学知识可知，要学会依法维权，遭遇侵害时及时告知家长、老师或报警。 【小问3详解】 从设问中可知要考查“青春飞扬”中自信的相关知识，并且要结合材料中“石矶娘娘从不怀疑自己、爱臭美但从不自负、明白山外有山的道理”的内容，进行关键词提炼； “她从不怀疑自己，坚信自己就是这个山里最美的女人”可知收获自信的方法有相信自己，看到自己的优点和长处； “她爱臭美，但从不自负，明白山外有山的道理”可知收获自信的方法有不自负、不自卑，正确认识自己； “哪怕最后被哪吒打成了小石子跑路，她依然明白‘留得青山在，不怕没柴烧’的道理”可知收获自信的方法有不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，在挫折中保持积极心态。 【小问4详解】 本题考查自信的相关名言积累,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县第一中学2024-2025学年七年级下学期5月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第一部分（选择题共48分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确的或符合题意的答案。 1. 2025年4月24日，长征二号F遥二十运载火箭搭载神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空。约10分钟后，3名航天员陈冬、____、王杰进入太空，发射取得圆满成功。（ ） A. 刘洋 B. 翟志刚 C. 宋令东 D. 陈中瑞 2. 进入青春期，男生女生在____等方面会表现出各自的特点（ ） ①性格特征②兴趣爱好③思维方式④生理差异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 3. 与异性交往的积极作用有（ ） ①增进对异性的了解②扩大交往范围 ③提高交往能力④学习异性的优点，完善自身 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. 增加自己积极情感体验的方式有（ ） ①阅读一本好书②与人交往 ③参与有意义的社会活动④承受负面情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 进入青春期，我们的生理会发生一系列变化。面对这些变化，我们应该（ ） A. 拿别人的生理变化开玩笑 B. 对自己不满意，封闭自己 C. 更加在意自己的外在形象 D. 以正确的态度接纳自己的生理变化 6. 在青春期，我们的身体发育十分迅速，而心理发展速度相对较慢，在心理上容易产生矛盾性，下列解决心理矛盾的方法错误的是（ ） A. 学会掩饰自己，顺其自然 B. 求助老师、家长和心理医生 C. 把自己的想法写下来，学会自我调节 D. 可以参加集体活动，走进集体，感受集体的温暖 7. 3月5日是学雷锋日，某学校七年级(5)班的同学们走进养老院，为老人们打扫卫生。力气大的男生们主动揽下繁重的力气活儿，而细心的女生们则认真负责地做着精细的工作。大家相互理解、互相帮助，班主任为他们的做法点赞。班主任点赞的原因在于（ ） A. 男生应该做繁重工作 B. 男女生做到各尽其能 C. 男女生应该广泛交往 D. 男女生就应区别对待 8. 下列对下图中做法认识正确的是（ ） A. 可以促进男生女生正常交往，互不影响 B. 能够杜绝学生对异性产生朦胧情感，防止学生早恋行为 C. 有助于与异性友好坦然地合作，在更加和睦的集体中成长 D. 此做法没有正确认识到与异性交往对个人成长的积极作用 9. 在成长过程中，我们要学会与异性交往，以下做法正确的是（ ） A. 随意答应异性网友的线下邀约 B. 和异性相处时经常做出亲密的行为 C. 保持距离，交往时做到落落大方，举止得体 D. 在集体活动中，与异性朋友单独在一起，悄悄远离大家 10. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这就要求我们了解性知识。以下获取性知识题程中不可取的是（ ） A. 向父母、老师等咨询相关问题 B. 通过浏览一些非正规网站获取 C. 从课本、教材、科普读物中了解 D. 参观青春期教育展、听专家讲座等 11. 小华值日时没有认真完成任务，导致班级卫生被扣分，同学们纷纷指责他，这让他心里十分难受。由此可见，影响小华情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 外部环境 C. 个人的性格特点 D. 对某件事的预期 12. 情感在我们生活中发挥重要作用。下列对情感认识正确的是（ ） A. 任何情感都能提升我们的想象力和创造力 B. 情感反映我们对人对事的态度、观念，促使我们作出行动 C. 消极情感只会给我们带来不愉快的感受，不利于我们成长 D. 只有积极情感才有助于我们成长，使我们情怀更宽广、博大 13. 在日常生活中，有时会出现消极情感，如挫折感。围绕如何面对和转化消极情感，同学们纷纷展开讨论。针对同学们的讨论，以下说法正确的是（ ） A. 挫折感一旦产生就无法消除 B. 消极情感都能转化为积极情感 C. 胜败乃兵家常事，胜不骄，败不馁 D. 消极情绪在一定条件下也会有积极作用 14. 陶渊明曾经担任彭泽县令，在面对当时腐败的官场做派时，他说道：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”然后就辞官回家了。陶渊明“不为五斗米折腰”的故事体现了自尊的人应（ ） A. 知廉耻、明是非 B. 改正缺点、扬长避短 C. 勤于思考、善于迎合 D. 勇于追梦，追求田园生活 15. 《晏子使楚》讲述了楚王三次试图侮辱晏子，以显示楚国威风，但晏子巧妙回击了楚王的挑衅，维护了国家和个人的尊严。下列诗句中体现维护尊严的是（ ） A. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 D. 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 16. 近期某校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。小红认为：“我觉得自己不行，不想参加。”小明认为：“我想挑战一下，正好可以提升自己。”小王认为：“我是最厉害的，这个项目没有人能打败我。”这三位同学的说法依次表现出来的是（ ） A. 自信、自卑、自负 B. 自卑、自信、自负 C. 自负、自信、自卑 D. 自卑、自负、自信 17. 小黔同学上课喜欢积极发言，老师经常表扬他，同学们也会不由自主地为他鼓掌，他对自己越来越自信，后来还在全校朗诵比赛中获得了第一名。这说明（ ） ①自信是与生俱来的 ②自信是在思想上相信“我能行” ③自信是在行动上表现“我能行” ④自信只有通过他人的肯定才能获得 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 自信并非凭空而来，以下场景能让我们获得自信的有（ ） ①通过经常训练提升篮球实力来获得自信 ②通过乐于助人在同学的称赞中获得自信 ③通过在感受祖国快速发展、繁荣富强中获得自信 ④通过追求穿着打扮成为班上的“中心人物”来获得自信 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 19. 在道德与法治课上，关于是否要自强，同学们各抒己见。以下观点你认为正确的有（ ） ①我家条件还不错，我就靠家里了 ②只有我们自强不息，祖国才能不断发展 ③一个人需要靠自己努力拼搏，才能有好的未来 ④自强是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 20. 习近平总书记曾寄语：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”探索青春，书写青春华章，需要青少年（ ） ①唯我独尊，好高骛远 ②求得真学问，练就真本领 ③发扬实干精神，砥砺前行 ④树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合起来 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非连续性文本：第21题，本题6分。根据漫画，回答问题。 21. 认真阅读漫画，回答问题。 （1）上图分别体现调节情绪的哪些方法? （2）情绪非常神奇，请说出情绪的作用。（两点即可） 三、阅读与思考：第22—24题，本题共24分，每小题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。 22. 在2024年巴黎残奥会上，“无臂飞鱼”郭金城的表现震撼全场。他在50米游泳赛程中，几乎全程不换气，最后更是用头全力撞向终点池壁，这一幕让网友们既心疼又敬佩。 郭金城6岁时，一场意外事故使他失去了双臂。但他没有向命运低头，8岁便开始练习游泳。由于没有双手辅助，他只能用下巴抵住漂流板来练习，没过多久，下巴就被磨出了血。在训练过程中，外界质疑声不断，但他没有丝毫退缩。日复一日的坚持和付出终于有了回报。在巴黎赛场上，郭金城斩获4金2银，用坚持和汗水铸就了属于自己的辉煌，书写了一段震撼人心的励志传奇。 （1）阅读材料，郭金城通过自强不息取得了辉煌成就，在日常生活中，这种品质有什么样的作用?(两点即可) （2）郭金城面对外界质疑，用行动赢得了他人的尊重。作为中学生，在日常生活中如何做一个自尊的人?(三点即可) 23. 班里男生小翔给筱筱送来一封信，信中说："最喜欢你阳光灿烂的笑容，喜欢看到你的美丽身影⋯⋯""希望每天放学后都能和你一起同行"。 （1）小翔的这种朦胧情感正常吗？为什么？ （2）如果你是筱筱，你会怎么对待这种情感？ 24. 董丽娜在硕士毕业典礼上的发言曾感动过无数人，很多学校纷纷发起向董丽娜学习的号召，以下是她的发言： 发言一：“我可以接受命运特殊的安排，但是绝不能够接受自己还没有奋斗就过早地被宣判。以后的生活里，始终积攒学习的力量，继续投入视障教育。只要不对自己设限，一切都有可能。” 发言二：“愿我们无论在何方，都心怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地，淡定从容。愿我们的心中有祖国河山，有社会大任，有世界格局，在各自的人生当中去成就自己，成就他人，也成就世界。” 结合材料一分析，董丽娜的发言为什么能感动无数人？ 四、判断与分析：第25题，本题8分。联系材料，判断分析。 25. 关于情绪的表达，两位同学发表了不同的观点： 结合所学知识，请你对以上两位同学的观点进行判断与分析。 五、实践与探究：第26题，本题22分。根据材料，按要求完成任务。 26. 为了帮助同学们更好地认识青春、感悟青春，引导大家在青春的旅程中实现自我成长与突破，某校七年级（1）班精心策划了一场以“青春时光”为议题的活动。请你参与并完成下列任务。 子议题一 析·烦恼 步入青春期，我们的身体和心理会发生一些重要变化。我们体会着青春的美好，也面临着青春的烦恼，例如：体重增长过快、脸上长“青春痘”、身高增长缓慢；觉得父母越来越不理解自己，孤独感增加等。 （1）请你结合所学知识，谈谈进入青春期后我们的生理变化表现在哪些方面?（三点即可） 子议题二防·侵害 2021年11月教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，要求性侵害预防进中小学教材，引发了社会舆论关注。生命安全与健康教育在小学、初中和高中三个学段有序铺开：小学阶段初步学习青春期发育；初中阶段学习青春期保健的基本知识和技能，提高预防性骚扰与性侵害的能力；高中阶段则要深入了解婚姻和生育相关知识及法律法规，能够有效预防和应对性骚扰与性侵害。 （2）国家高度重视性教育，作为中学生，我们如何学会自我保护，防止性侵害? 子议题三探·自信 2025年爆火的动画电影《哪吒之魔童闹海》票房大卖，以超150亿元成绩闯入全球影史票房榜前五。影片中有这样一个人物——石矶娘娘，作为一座大山，她可以变成任何样子，但她没有选择白幼瘦，而是选择了胖胖的样子，是因为在她心中大山的壮丽和巍峨是最好看的。哪怕在闺蜜镜妖不断的否定下，她也从不怀疑自己，而是坚信自己就是这个山里最美的女人。她爱臭美，但从不自负，要求镜妖说真话，明白山外有山的道理，哪怕最后被哪吒打成了小石子跑路，她依然明白“留得青山在，不怕没柴烧”的道理。 （3）阅读材料，结合所学知识，谈谈你有哪些收获自信的好方法? （4）学一句自信的名言金句，给自己作为座右铭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $