9.2 液体的压强 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

该初中物理课件围绕液体压强展开，涵盖产生原因、特点、计算公式（p=ρgh）及连通器原理，通过复习问题链（压强产生原因、测量仪器等）导入，搭建旧知与新知的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合科学思维（模型建构、理论推导）与科学探究（实验观察、视频分析），如用液柱理想模型推导压强公式，结合连通器实验与二力平衡解释原理。小结对比固体与液体压强计算方法，助学生形成物理观念。学生能提升探究能力，教师可高效落实教学目标。

液体的压强 液体内部为什么会产生压强？ 利用什么仪器可以展示液体内部压强的大小？ 液体内部压强的特点是什么？ 液体压强大小与什么因素有关？ 一、复习引入： 1、思路： 设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式。 S h h P=? 研究方法：理想模型法 二、如何计算液体内部的压强 水壶 花瓶 下水道管 观察并思考 观察下面三张图片，它们在结构上有什么共同点？ 拦河大坝的修建给水利灌溉带来极大的便利，但也给水运带来不便。如何解决这个问题呢？ 答案　都是上端开口，下端连通的容器。 1.阅读教材，解释本节开头的问题： 观察下面三张图片，它们在结构上有什么共同点？ 水壶 花瓶 下水道管 一、连通器 2.观察演示实验，并结合教材，完成下面的填空。 (1)上端　　、下端　　的容器叫作连通器。 (2)如果连通器内装有　　的液体，液体　　　时， 连通器各部分容器中液面高度总是相同的。 (3)想象在连通器底部液体中有一个竖直方向的很薄的液片，如图所示，液片静止时，根据　　　　可知，其两侧受到的压力F1　F2。 开口 连通 相同 不流动 二力平衡 = 新知探究 ①比较同种液体、同一深度各个方向的压强。 同种液体在同一深度向各个方向的压强都相等。 4.实验步骤 8 新知探究 ②比较同种液体在不同深度处的压强。 同种液体内部的压强随深度增加而增大。 9 从刚才的视频可以得出的结论有：液体对侧壁有压强 从刚才的视频可以得出的结论有： 橡皮膜的变化能够反映液体的压强 如图所示是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的橡皮膜就会发生形变，U 形管左右两侧的液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小。 讨论：为什么水库大坝通常都筑成上窄下宽的形状？ 分析：水的压强随深度的增加而增大，大坝越往下越宽，它能承受的压强就越大。同时可以增大地基的受力面积，减小坝体对地基的压强。 要想得到液面下某处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，所以计算出液柱所受的重力是解决问题的关键。 液体压强的大小 知识点 3　液体压强的大小 新知探究 1.工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为175m时，坝底受到的水的压强是多少? 解：拦河坝设计成下宽上窄的原因是液体内部的压强随深度的增加而增大。 水对坝底的压强： p = ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×175 m=1.75×106 Pa 课堂练习 2.如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和，瓶对桌面的压强分别为p甲和，则( ) A. F甲＞ B. p甲＞ C.F甲＜ D. p甲＜ 解析：瓶对桌面的压力在数值上等于瓶和水的重力，由p= ，可知p甲＜。 D 若判断水对容器底部的压强，有p＝ρgh，则p´甲＜p´乙。 液体压强的大小 1. 推导液体压强计算公式 用“理论推导法”推导液体压强的计算公式 ，所以计算出液柱所受的 是解决问题的关键。 计算这段液柱对“平面”产生的压强，就能得到液面下深度为h处的压强。 研究方法：“理论推导法”。这是物理学中一种重要的研究方法. 要想得到液面下某处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”S 。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的 重力 重力 设想在密度为ρ的液面下有一高度为h、截面积为S的液柱。 这个液柱体的体积： 这个液柱的质量： 这个液柱对平面的压力： 平面S受到的压强： V=Sh m=ρV=ρSh F=G=mg=ρVg=ρgSh p=F/S= ρgSh/S=ρgh 因此，液面下深度为h处液体的压强为： p=ρgh 2. 理解液体压强公式 p=ρgh （1）公式中的物理量及其单位 ρ 表示液体的密度，单位为千克/米3 （kg/m3） h 表示液体的深度 ，单位为米（m） g 为常数，大小为9.8N/kg p 表示液体在深度为h处的压强，单位为帕（Pa） 新知探究 知识点3 连通器 2.连通器的特点：如果连通器内装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分容器中的液面的高度总是相同的。 1.连通器：上端开口、下端连通的容器叫作连通器。 新知探究 假设容器底部有一竖直膜片，分析下图中p1与p2的大小。 如果p1、p2大小不相等，会发生什么现象？ 右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。 p2 p1 h2 h1 知识点3 连通器 （一）固体压强：先压力后压强 1、先压力：根据 求出物体对水平面的压力； 2、后压强：根据 求出物体对水平面的压强。 （二）液体压强：先压强后压力 1、先压强：根据 求出液体对容器的压强。 2、后压力：根据 求出液体对容器的压力。 F = G = mg F = pS 小结 1、一试管中装有某种液体，在试管处于图中所示的甲、乙、丙三个位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（ ） A．甲位置最大 B．乙位置最大 C．丙位置最大 D．三个位置一样大 A 小试牛刀 在三个不同形状的容器中装入质量相同的同种液体，所装的液体对容器底的压力大小关系如何？ F＞G F=G F＜G 22 例：如图所示，铁桶重为40N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入12kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上(g＝10N/kg)。求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强。 23 $