精品解析：江西上饶市四校联考2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

江西上饶市四校联考2025-2026学年九年级上学期期中考试 化学试题 说明：1.本试题卷考试范围：1-4单元；考试时间：65分钟；满分70分。 2.本试题卷可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）在每小题的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选，多选或未选均不得分。 1. 下列变化中属于化学变化的是 A. 汽油挥发 B. 蜡烛熔化 C. 热胀冷缩 D. 铁钉生锈 【答案】D 【解析】 【详解】汽油挥发后，由液态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化，A选项错误；蜡烛熔化后是蜡烛的液体，没有新物质生成，属于物理变化，B选项错误；热胀冷缩前后也是同一物质，没有新物质生成，属于物理变化，C选项错误；铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，D选项正确。故选D。 2. 正确的实验操作是实验成功的重要因素，下列实验操作正确的是 A. 液体的滴加 B. 读取液体体积 C. 熄灭酒精灯 D. 氧气验满 【答案】B 【解析】 【详解】A、滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内或接触试管壁，避免污染试剂，操作错误。 B、读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，操作正确。 C、熄灭酒精灯需用灯帽盖灭，禁止用嘴吹，防止引燃灯内酒精引发危险，操作错误。 D、氧气验满时，带火星的木条应放在集气瓶口，不能伸入瓶内，操作错误。 3. 科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献．下列科学家与其贡献不相符的是 A. 拉瓦锡——测定空气中氧气的含量 B. 袁隆平——改良杂交水稻 C. 道尔顿——编制元素周期表 D. 宋应星——《天工开物》 【答案】C 【解析】 【详解】A、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的结论，说法正确，不符合题意； B、袁隆平改良杂交水稻，为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献，说法正确，不符合题意； C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子论，门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律并编制出元素周期表，说法错误，符合题意； D、宋应星编写了《天工开物》，说法正确，不符合题意。 故选：C。 4. 海洋是巨大的资源宝库，如图是从海水中获取淡水的简易装置，下列说法错误的是 A. 水杯中的水是淡水 B. 此装置获取淡水的原理是过滤 C. 温度越高，获得淡水的速度越快 D. 该过程中水分子大小不发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、该装置中，水蒸发变为水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴滴到水杯中，得到淡水，故水杯中的水是淡水，不符合题意； B、该过程中，水蒸发变为水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴，得到淡水，是利用蒸馏的方法，不是过滤，符合题意； C、获取淡水的快慢与温度有关，温度越高，水蒸发的越快，获得淡水的速率越快，不符合题意； D、该过程中，只是分子之间的间隔发生了改变，分子的大小不变，不符合题意。 故选B。 5. 下列有关说法你认为正确的是 A. 原子核是由质子、中子和电子构成的 B. 在原子里质子数等于中子数 C. 物质发生化学变化时往往同时发生物理变化 D. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 【答案】C 【解析】 【详解】A、原子核是由质子和中子构成，故A错； B、质子数不一定等于中子数，在有的原子核中质子数等于中子数，在有的原子核中质子数不等于中子数，如普通氢原子中含有1个质子，但是它不含有中子，故B错； C、化学变化中一定存在物理变化，常伴有发光、放热、颜色变化、生成气体、产生沉淀等现象，物理变化中不一定存在化学变化，故C正确； D、化学变化的特征是一定有新物质生成，不一定由沉淀，故D错。 故选C。 6. 人体缺碘易犯大脖子病．小明在元素周期表中查找到如图所示的-格后，得出下面结论，其中错误的是 A. 原子序数为 B. 相对原子质量是 C. 质子数为 D. 碘元素为非金属元素 【答案】B 【解析】 【详解】由上图可知，原子序数为53，A选项正确；相对原子质量是126.9，因为相对原子质量单位不是克，B选项错误；因为原子序数=质子数，故可知质子数为53，C选项正确；由该元素的汉语名称，可知：碘元素为非金属元素，D选项正确。故选B。 7. 下列说法正确的是 ①所有原子的原子核都是由质子和中子构成    ②相同原子可以构成不同的分子    ③分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子④原子、分子、离子都是构成物质的粒子⑤某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子． A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ②④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①氢原子中没有中子，说法错误；②相同原子可以构成不同的分子，说法正确；③中子不带电，说法错误；④原子、分子、离子都是构成物质的粒子，说法正确；⑤由示意图可知，该微粒为钠离子，说法正确。所以②④⑤正确，故选D。 8. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾 B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，而不是白雾，故选项实验现象描述不正确。 B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，是实验现象，生成黑色固体四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项实验现象描述不正确。 C、现象描述正确。 D、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，而硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项实验现象描述不正确。 9. “推理”是学习化学过程中常用的思维方法。下列推理结果正确的是 A. 分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的 B. 离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子 C. 由同种元素组成的纯净物是单质，则单质只含有一种元素 D. 化学变化通常伴随热量变化，则有热量变化的过程都是化学变化 【答案】C 【解析】 【详解】A. 分子可以构成物质，原子、离子也可以构成物质，此选项错误； B. 离子是带电的微观粒子，但带电的微观粒子不一定都是离子，如：质子、电子都带有电荷，但不是离子，此选项错误； C. 由同种元素组成的纯净物是单质，则单质只含有一种元素，此选项正确； D. 化学变化通常伴随热量变化，但有热量变化的过程不一定都是化学变化，如：浓硫酸溶于水放出大量的热，发生的是物理变化，此选项错误。 故选C。 10. 向一定量的过氧化氢溶液中加入适量二氧化锰，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图所示，则Y可能是 A. 水的质量 B. 过氧化氢的质量 C. 二氧化锰的质量 D. 产生氧气的质量 【答案】D 【解析】 【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，过氧化氢溶液中本身含有水，水的质量不是从0开始增加，随着反应的进行，又不断生成水，则水的质量不断增大，至反应完全，水的质量不再发生变化，故错误； B、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，随着反应的进行，过氧化氢的质量不断减小，至反应完全，过氧化氢的质量减小至0，故错误； C、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，质量保持不变，故错误； D、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，随着反应的进行，氧气的质量从0开始不断增大，至反应完全，氧气的质量不变，故正确； 故选D。 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题的备选项中，先在A，B，C三个选项中选择一个最符合题目要求的，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 电解水实验如图。下列说法正确的是_______ A.试管1中得到 B.产生与的体积比约为1:2 C.该实验说明水是由和组成的 D.可用______检验生成的 【答案】 ①. A ②. 带火星的木条 【解析】 【详解】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，试管1与负极相连，产生的是氢气，符合题意； B、在电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不符合题意； C、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意； D、氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验生成的氧气，带火星的木条复燃，说明是氧气。 故选A，填：带火星的木条。 12. 下列变化属于缓慢氧化的是_______ A.食物变质 B.火药爆炸 C.天然气燃烧 D.___________ 【答案】 ①. A ②. 呼吸作用（合理即可） 【解析】 【详解】A、食物变质，是食物与氧气发生的缓慢而不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，A选项正确； B、火药爆炸是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，B选项错误； C、天然气燃烧是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，C选项错误； D、缓慢氧化的例子还有：呼吸作用、塑料老化、钢铁生锈、农家肥腐熟等。 故填：A；呼吸作用（合理即可）。 13. 华为推出了一款新智能手机。其手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，试推测下列性质中属于硅酸铝物理性质的是_____。 A．透光性好 B．易溶于水 C．常温下不易与氧气反应 D．_____ 【答案】 ①. A ②. 不易溶于水（合理即可） 【解析】 【详解】物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。 A、 “透光性好”，无需化学变化就能体现，属于物理性质，该选项正确； B、玻璃一般难溶于水，且手机屏幕需要防水，不能易溶于水，该选项错误； C、 “常温下不易与氧气反应”，涉及化学变化（是否反应），属于化学性质，该选项错误； D、硅酸铝玻璃作为手机屏幕材料，应具有的物理性质还有：硬度大（能承受日常触碰等）、不易溶于水等。 故填：A；硬度大（或不易溶于水）。 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14. 用化学用语填空。 （1）4个氧原子_______； （2）3个钠离子_______； （3）氖气_______； （4）铵根离子_______； （5）标出氧化铁中铁元素的化合价_______。 【答案】（1）4O （2）3Na+ （3）Ne （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。氧元素的符号为O，所以4个氧原子表示为4O。 【小问2详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。钠元素的符号为Na，钠离子带1个单位正电荷，所以钠离子表示为Na+，那么3个钠离子表示为3Na+。 【小问3详解】 氖气是由氖原子直接构成的单质，其化学式直接用元素符号表示，氖元素的符号为Ne，所以氖气的化学式为Ne。 【小问4详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则铵根离子的符号为。 【小问5详解】 氧化铁的化学式为Fe2O3，其中氧元素显-2价。设铁元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，则2x + 3×(-2)=0，解得x = +3。化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁中铁元素的化合价表示为。 15. 如图所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题： （1）写出下列仪器的名称：b__________。 （2）该操作还缺少一种仪器__________，其作用是__________。 （3）指出图中的一处明显错误：__________［除（2）外］。 （4）小涛同学从趵突泉中取水样过滤，取澄清滤液大约5 mL，置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，由此说明过滤后得到的水是__________（填“纯净物”、“混合物”之一），其原因是过滤后的水中含有__________（填“可溶”、“难溶”之一）矿物质。 【答案】（1）漏斗 （2） ①. 玻璃棒 ②. 引流 （3）漏斗下端尖嘴没有紧靠烧杯内壁 （4） ①. 混合物 ②. 可溶 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 过滤操作还需要玻璃棒引流，防止液体洒出，图中缺少该仪器。 【小问3详解】 过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中除缺少玻璃棒引流外，漏斗下端尖嘴没有紧靠烧杯内壁，会导致滤液溅出。 【小问4详解】 过滤仅能除去水中难溶性杂质，蒸发过滤后的水后有固体残留，说明过滤后的水中还含有可溶性矿物质，即含有多种物质，属于混合物。 16. 某实验小组用下图所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）该实验中红磷燃烧的文字表达式为__________，该反应的基本类型是__________。 （2）该实验操作的正确顺序是__________（填数字序号）。 ①用弹簧夹夹紧胶皮管 ②待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹 ③点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧 ④检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份 （3）下列操作可能导致测定结果偏低的是__________（双选，填字母序号） A. 红磷的量不足 B. 点燃红磷，慢慢伸入瓶中 C. 未冷却至室温就打开了弹簧夹 D. 实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管 【答案】（1） ①. ②. 化合反应 （2）④①③② （3）AC 【解析】 【小问1详解】 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，其反应的文字表达式为，该反应“多变一”的特点，属于化合反应。 【小问2详解】 实验前先检查装置的气密性，预先在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，然后用弹簧夹夹紧胶皮管使集气瓶形成密闭环境，再点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，最后待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，故正确的顺序为④①③②。 【小问3详解】 A、红磷量不足，无法耗尽瓶内氧气，导致进入瓶内的水偏小，故选项符合题意。 B、红磷缓慢伸入瓶中，瓶内空气受热膨胀逸出，导致进入瓶内的水偏大，故选项不符合题意。 C、未冷却至室温就开弹簧夹，瓶内气体受热压强偏大，进入瓶内的水偏小，故选项符合题意。 D、弹簧夹未夹紧，反应时瓶内空气沿导管逸出，进入瓶内的水偏大，故选项不符合题意。 17. 请沿用科学家认识事物的方式认识空气。 （1）从分类角度：空气属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）从组成角度： ①空气中氮气的体积分数大约为__________。 ②因为氮气具有__________的性质，所以充入食品包装袋内可用于防腐。 （3）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。 ①用“”可表示的微粒是__________（填名称）。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是__________（填字母）。 （4）从污染角度：下列属于空气污染物的有__________（填字母） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 可吸入颗粒物 D. 二氧化硫 【答案】（1）混合物 （2） ①. 78% ②. 常温下化学性质稳定 （3） ①. 氮分子 ②. C （4）BCD 【解析】 【小问1详解】 空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物。 【小问2详解】 ①略。 ②常温下氮气化学性质稳定，不易与食品发生反应，也不支持微生物呼吸，因此可用于食品防腐。 【小问3详解】 ①用“”表示氮原子，“”由2个氮原子构成，表示氮分子。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，空气中氮气和氧气的分子数比约为4:1，图中只有选项C的微粒数量比符合该比例。 【小问4详解】 空气污染物包括有害气体（一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等）和可吸入颗粒物，而二氧化碳是空气的正常组成成分，不属于空气污染物。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18. 如图为实验室制取氧气的装置，根据所学知识回答问题。 （1）写出图中①所指仪器的名称：__________。 （2）若用装置A制氧气，发生反应的文字表达式是__________，装置A需要改良的地方是__________。若用装置D收集氧气，验满的方法是__________。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置从中选择，最佳的是__________（填序号），理由是__________。（写出一条即可）。 （4）若装置F中盛满水收集氧气时，气体应从__________（填“a”或“b”）端进入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 在试管口塞一团棉花 ③. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 （3） ①. C ②. 可以控制反应速率 （4）b 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 装置A是固体加热型，应该是高锰酸钾在加热下分解，文字表达式是。装置A需要改良的地方，需要在试管口塞一团棉花，防止粉末状固体进入导管，造成堵塞。用装置D（向上排空气法）收集氧气，验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已满。 【小问3详解】 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，发生装置选B或C。C装置用注射器，优点是可以控制液体滴加速度，从而控制反应速率，所以最佳的是C。 【小问4详解】 装置F盛满水收集氧气，氧气不易溶于水，所以气体应从b端进入，水从a端排出。 19. 小焦同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。 【查阅资料】 ①水泥块中含有的氯化铁，二氧化锰，碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。 ②气压传感器(如图1)能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图2)。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。 实验一：探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。 （1）在进行实验前，要注意检查装置的气密性。检查图2装置气密性的方法是玻璃管右侧加乳胶管，用止水夹夹住乳胶管，再拉注射器，一段时间后，注射器___________(填“能”、“不能”)回到原来的位置，则表明气密性良好。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条 木条不复燃 常温时过氧化氢溶液分解缓慢或不分解 ②___________ 木条复燃 氯化铁能加快过氧化氢的分解速率 （2）小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要证明它在化学反应前后___________和___________不变。经实验证明，氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。 实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素。 将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中，并用气压传感器采集数据： 实验序号 催化剂 催化剂质量/g 温度/℃ 过氧化氢浓度 曲线斜率 1 二氧化锰 0.1 10 2% 0.383 2 0.1 20 2% 2.145 3 0.3 20 5% 6.637 4 氯化铁 0.3 20 5% 0.099 5 碘化钾 0.3 20 5% 0.163 （3）由实验1和2对比得出结论是___________。 （4）分析上表，过氧化氢分解速率的影响因素，除温度，还有___________、___________。 （5）对于过氧化氢分解，上述三种催化剂催化效果最好的是___________。 【答案】（1） ①. 能 ②. 向装有过氧化氢溶液的试管中加入适量氯化铁，再伸入带火星的木条 （2） ①. 质量 ②. 化学性质 （3）相同条件下，温度越高，过氧化氢的分解速率越大 （4） ①. 催化剂种类 ②. 过氧化氢浓度 （5）二氧化锰##MnO2 【解析】 【小问1详解】 用止水夹夹住乳胶管，再拉注射器，若气密性良好，由于装置中的气体减少，压强减小，则一段时间后，注射器能回到原来的位置； 结论为氯化铁能加快过氧化氢的分解速率，则操作应为向装有过氧化氢溶液的试管中加入适量氯化铁，再伸入带火星的木条。 【小问2详解】 催化剂是指能改变反应速率，但反应前后质量和化学性质不变，则还需要证明反应前后氯化铁的质量和化学性质不变。 【小问3详解】 实验1、2中，温度不同，其它因素相同，且温度越高，曲线斜率越大，说明相同条件下，温度越高，过氧化氢的分解速率越大。 【小问4详解】 对比实验3、4、5，可知催化剂种类能影响反应速率，且对比实验2、3可知，过氧化氢浓度也会影响反应速率。 【小问5详解】 对比实验3、4、5可知，实验3曲线斜率最大，则说明反应最快，故二氧化锰的催化效果更好。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20. 蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收，丙氨酸（化学式为）就是其中的一种。请回答下列问题：（提示：H-1 C-12 N-14 O-16） （1）丙氨酸分子中各原子的个数比为__________。 （2）丙氨酸的相对分子质量是__________。 （3）丙氨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比__________。 （4）17.8g丙氨酸中含氧元素的质量是多少？与多少克水中的氧元素质量相等？（写出计算过程） 【答案】（1） （2）89 （3） （4）解：17.8g丙氨酸中含氧元素的质量为； 需要水的质量为。 答：17.8 g丙氨酸中含氧元素的质量为6.4g，与7.2g水中的氧元素质量相等。 【解析】 【小问1详解】 由丙氨酸的化学式可知，丙氨酸分子中原子个数比。 【小问2详解】 由丙氨酸的化学式可知，其相对分子质量。 【小问3详解】 丙氨酸分子中碳、氢、氧元素质量比为。 【小问4详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西上饶市四校联考2025-2026学年九年级上学期期中考试 化学试题 说明：1.本试题卷考试范围：1-4单元；考试时间：65分钟；满分70分。 2.本试题卷可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）在每小题的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选，多选或未选均不得分。 1. 下列变化中属于化学变化的是 A. 汽油挥发 B. 蜡烛熔化 C. 热胀冷缩 D. 铁钉生锈 2. 正确的实验操作是实验成功的重要因素，下列实验操作正确的是 A. 液体的滴加 B. 读取液体体积 C. 熄灭酒精灯 D. 氧气验满 3. 科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献．下列科学家与其贡献不相符的是 A. 拉瓦锡——测定空气中氧气的含量 B. 袁隆平——改良杂交水稻 C. 道尔顿——编制元素周期表 D. 宋应星——《天工开物》 4. 海洋是巨大的资源宝库，如图是从海水中获取淡水的简易装置，下列说法错误的是 A. 水杯中的水是淡水 B. 此装置获取淡水的原理是过滤 C. 温度越高，获得淡水的速度越快 D. 该过程中水分子大小不发生改变 5. 下列有关说法你认为正确的是 A. 原子核是由质子、中子和电子构成的 B. 在原子里质子数等于中子数 C. 物质发生化学变化时往往同时发生物理变化 D. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 6. 人体缺碘易犯大脖子病．小明在元素周期表中查找到如图所示的-格后，得出下面结论，其中错误的是 A. 原子序数为 B. 相对原子质量是 C. 质子数为 D. 碘元素为非金属元素 7. 下列说法正确的是 ①所有原子的原子核都是由质子和中子构成    ②相同原子可以构成不同的分子    ③分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子④原子、分子、离子都是构成物质的粒子⑤某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子． A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ②④⑤ 8. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾 B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 9. “推理”是学习化学过程中常用的思维方法。下列推理结果正确的是 A. 分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的 B. 离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子 C. 由同种元素组成的纯净物是单质，则单质只含有一种元素 D. 化学变化通常伴随热量变化，则有热量变化的过程都是化学变化 10. 向一定量的过氧化氢溶液中加入适量二氧化锰，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图所示，则Y可能是 A. 水的质量 B. 过氧化氢的质量 C. 二氧化锰的质量 D. 产生氧气的质量 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题的备选项中，先在A，B，C三个选项中选择一个最符合题目要求的，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 电解水实验如图。下列说法正确的是_______ A.试管1中得到 B.产生与的体积比约为1:2 C.该实验说明水是由和组成的 D.可用______检验生成的 12. 下列变化属于缓慢氧化的是_______ A.食物变质 B.火药爆炸 C.天然气燃烧 D.___________ 13. 华为推出了一款新智能手机。其手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，试推测下列性质中属于硅酸铝物理性质的是_____。 A．透光性好 B．易溶于水 C．常温下不易与氧气反应 D．_____ 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14. 用化学用语填空。 （1）4个氧原子_______； （2）3个钠离子_______； （3）氖气_______； （4）铵根离子_______； （5）标出氧化铁中铁元素的化合价_______。 15. 如图所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题： （1）写出下列仪器的名称：b__________。 （2）该操作还缺少一种仪器__________，其作用是__________。 （3）指出图中的一处明显错误：__________［除（2）外］。 （4）小涛同学从趵突泉中取水样过滤，取澄清滤液大约5 mL，置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，由此说明过滤后得到的水是__________（填“纯净物”、“混合物”之一），其原因是过滤后的水中含有__________（填“可溶”、“难溶”之一）矿物质。 16. 某实验小组用下图所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）该实验中红磷燃烧的文字表达式为__________，该反应的基本类型是__________。 （2）该实验操作的正确顺序是__________（填数字序号）。 ①用弹簧夹夹紧胶皮管 ②待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹 ③点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧 ④检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份 （3）下列操作可能导致测定结果偏低的是__________（双选，填字母序号） A. 红磷的量不足 B. 点燃红磷，慢慢伸入瓶中 C. 未冷却至室温就打开了弹簧夹 D. 实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管 17. 请沿用科学家认识事物的方式认识空气。 （1）从分类角度：空气属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）从组成角度： ①空气中氮气的体积分数大约为__________。 ②因为氮气具有__________的性质，所以充入食品包装袋内可用于防腐。 （3）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。 ①用“”可表示的微粒是__________（填名称）。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是__________（填字母）。 （4）从污染角度：下列属于空气污染物的有__________（填字母） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 可吸入颗粒物 D. 二氧化硫 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18. 如图为实验室制取氧气的装置，根据所学知识回答问题。 （1）写出图中①所指仪器的名称：__________。 （2）若用装置A制氧气，发生反应的文字表达式是__________，装置A需要改良的地方是__________。若用装置D收集氧气，验满的方法是__________。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置从中选择，最佳的是__________（填序号），理由是__________。（写出一条即可）。 （4）若装置F中盛满水收集氧气时，气体应从__________（填“a”或“b”）端进入。 19. 小焦同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。 【查阅资料】 ①水泥块中含有的氯化铁，二氧化锰，碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。 ②气压传感器(如图1)能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图2)。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。 实验一：探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。 （1）在进行实验前，要注意检查装置的气密性。检查图2装置气密性的方法是玻璃管右侧加乳胶管，用止水夹夹住乳胶管，再拉注射器，一段时间后，注射器___________(填“能”、“不能”)回到原来的位置，则表明气密性良好。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条 木条不复燃 常温时过氧化氢溶液分解缓慢或不分解 ②___________ 木条复燃 氯化铁能加快过氧化氢的分解速率 （2）小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要证明它在化学反应前后___________和___________不变。经实验证明，氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。 实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素。 将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中，并用气压传感器采集数据： 实验序号 催化剂 催化剂质量/g 温度/℃ 过氧化氢浓度 曲线斜率 1 二氧化锰 0.1 10 2% 0.383 2 0.1 20 2% 2.145 3 0.3 20 5% 6.637 4 氯化铁 0.3 20 5% 0.099 5 碘化钾 0.3 20 5% 0.163 （3）由实验1和2对比得出结论是___________。 （4）分析上表，过氧化氢分解速率的影响因素，除温度，还有___________、___________。 （5）对于过氧化氢分解，上述三种催化剂催化效果最好的是___________。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20. 蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收，丙氨酸（化学式为）就是其中的一种。请回答下列问题：（提示：H-1 C-12 N-14 O-16） （1）丙氨酸分子中各原子的个数比为__________。 （2）丙氨酸的相对分子质量是__________。 （3）丙氨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比__________。 （4）17.8g丙氨酸中含氧元素的质量是多少？与多少克水中的氧元素质量相等？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $