黑龙江齐齐哈尔市建华区齐齐哈尔市第二十一中学校2025-2026学年七年级下学期期中生物试题

2025-2026学年度下学期期中质量监测 初一生物试卷 一．选择题（每题2分，共40分） 1．图甲表示玉米种子的萌发过程，图乙是玉米种子在萌发过程中的鲜重和干重（有机物）的变化曲线。下列叙述正确的是（ ） A．玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮 B．玉米种子的子叶发育成图甲中的R部分 C．ab段上升的主要原因是种子吸收水 D．ef段的幼苗只进行光合作用 2．玉米是某市的主要粮食作物之一，玉米种子的结构模式图如图所示。下列关于玉米的叙述，正确的是（ ） A．其他条件相同时，播种在肥沃土壤中的玉米种子先萌发 B．结构⑤被昆虫咬坏，玉米种子一定不能萌发 C．能被碘液染成蓝色的结构是⑤ D．①②③④⑤共同构成了胚 3．利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，幼根的生长主要靠根尖的（ ） A．④根冠和③分生区 B．①成熟区和②伸长区 C．③分生区和①成熟区 D．③分生区和②伸长区 4．“有收无收在于水，多收少收在于肥。”肥料给农作物的生长提供（ ） A．水 B．无机盐 C．有机物 D．氧气 5．养花种草需要施肥，植物生长需要量最多的三种无机盐是（ ） A．含氮的无机盐、含钾的无机盐和含硼的无机盐 B．含磷的无机盐、含钾的无机盐和含铁的无机盐 C．含氮的无机盐、含钾的无机盐和含磷的无机盐 D．含磷的无机盐、含钙的无机盐和含铁的无机盐 6．我国古代，亲朋好友分离时，送行者总要折一枝柳条赠给远行者，“折柳送别”传递惜别之意。请利用生物学知识分析下列说法错误的是（ ） A．柳树枝条是由叶芽发育而成的。 B．柳树枝条能不断张长是因为顶芽不断生长的结果。 C．叶芽中的幼叶发育成柳叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成新的芽。 D．柳树枝条能不断变粗，这是柳树纸条中分生区细胞不断分裂分化导致的。 7．一个桃子里只有一个桃核，这是因为一朵桃花里面只有一个（ ） A．胚珠 B．雌蕊 C．雄蕊 D．子房 8．从市场买回来的玉米棒经常有缺粒现象，缺粒的原因是（ ） A．水分不足 B．缺乏肥料 C．缺乏光照 D．传粉不足 9．绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，参与生物圈的水循环。如图是某植物叶片的横切面示意图。下列说法正确的是（ ） A．蒸腾作用散失了大量水，是一种浪费 B．③处主要是薄壁组织，是叶片光合作用的主要部位 C．蒸腾作用能够促进植物根部对有机物的吸收和运输 D．植物叶片中⑤所示的结构，是气体进出的“门户” 10．在植树过程中对植物进行处理的措施，与所学生物学原理不相符的是（ ） A．给植物输液——补充水和无机盐 B．移栽根部带土坨——保护幼根和根毛 C．合理密植——提高光能利用率 D．阴天或傍晚移栽——降低光合作用 11．下列生产上采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（ ） ①庄稼被淹后及时排涝 ②水果、蔬菜在低温条件下贮藏 ③种植植物前要松土 ④粮食入仓前要晒干 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 12．早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，会促使提早出苗，原因是（ ） A．雨水不会浸泡到种子 B．清洁的地面容易出苗 C．塑料本身含有促进出苗的物质 D．可以提高表层土壤的温度 13．农田中的小麦不断地从外界环境中获取生存所需的物质和能量，能量来自（ ） A．水 B．空气 C．阳光 D．无机盐 14．日常生活中，人们通常将蔬菜和水果放入冰箱进行冷藏，其主要目的是（ ） A．抑制呼吸作用 B．促进气体流动 C．促进呼吸作用 D．有利于消耗有机物 15．在夏季晴朗的一天，分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色植物上摘下生长部位、生长期及长势相同的四片绿叶，经酒精脱色处理后，分别滴加等量的碘液进行染色处理。其中染色最深的应该是哪个时间段摘取的叶片（ ） A．早晨 B．中午 C．傍晚 D．深夜 16．下列有关人体生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A．女性主要的性器官是子宫 B．性激素刺激下会出现第一性征 C．胎儿在母体能通过胎盘和脐带获取氧和营养并排出废物 D．产生精子及分泌雄激素的是附睾 17．青春期的男孩女孩在身体和心理上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述，不正确的是（ ） A．身高和体重迅速增长 B．喉结突出属于男性的第二性征 C．生殖器官完全发育成熟 D．内心世界变得复杂，性意识开始萌动 18．从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感动。下列叙述不正确的是（ ） A．甲表示受精卵，是在子宫内形成的 B．甲到乙表示细胞分裂 C．乙到丙表示细胞分化 D．胎儿和母体通过胎盘进行物质交换 19．食物中含有人体所需要的各种营养物质，下列说法正确的是。（ ） A．糖类、脂质、蛋白质和维生素都是有机物，都能为人体生命活动提供能量 B．青春期青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，是因为这些食物中富含蛋白质，有利于身体的生长发育。 C．脂肪是人体所需的主要能源。 D．糖类是储存在人体内的备用能源 20．当人体缺乏某种必要的无机盐和维生素时，往往会患上相应的缺乏症，下列缺乏症与其缺乏的物质对应正确的是（ ） A．骨质酥松——铁 B．坏血病——维生素A C．地方性甲状腺肿——碘 D．胎儿神经管畸形——维生素B₂ 二．非选择题（共60分，21题、22题每空2分，23题到25题每空1分） 21．某生物学小组为了进一步探究影响种子萌发的环境条件，进行了下表所示的实验。每个玻璃瓶中均放有等量的干燥且有活性的种子20粒，并提供相应的环境条件，请分析并回答下列问题。（本题共8空，每空2分，共16分） 1 2 3 4 5 处理方式 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 不洒水，拧紧瓶盖 倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 放置环境 25℃，有光 25℃，有光 25℃，有光 4℃，有光 25℃，无光 实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子萌发 （1）这个小组一共做了_______组对照实验。 （2）能不能每个玻璃瓶内只放1粒种子？___________（填“能”或“不能”）。 （3）实验中的1瓶和2瓶是一组对照实验，变量是___________。 （4）3瓶中的种子不能萌发，主要是因为没有______________。 （5）如要探究温度对种子萌发的影响，应选择______________两组形成对照实验。 （6）请对1号瓶和5号瓶形成的对照试验提出问题___________________________？并根据实验现象（结果）得出1号瓶和5号瓶形成的对照试验的结论是：________________________________________。 （7）假如1号瓶中有2粒种子没有萌发，请分析其原因____________________（写出一条即可） 22．在生物学的探索旅程中，“绿叶在光下制造有机物”的实验是一个经典且极具意义的探究活动。如图所示呈现的是该实验的关键步骤，请根据所学知识，回答下列问题。（本题共8空，每空2分，共16分） （1）请用序号把上图中的实验过程进行正确排序：_______________________。 （2）步骤②的目的是________________________________。 （3）步骤⑦中，在叶片的一部分遮盖黑纸片是为了形成_________实验。 （4）光照4小时后，摘下遮盖黑纸片的叶片，并去掉黑纸片，将叶片放入步骤⑥中装有酒精的小烧杯用水浴锅隔水加热，其中酒精的作用是溶解_________。 （5）在步骤④的叶片上滴加______进行染色，只有______（填“见光部分”或“遮光部分”）变成蓝色。 （6）通过这个实验可知______是光合作用的产物；__________是光合作用的必要条件。 23．春天是桃树开花的季节，桃树的果实又是人们夏季喜爱的水果。下列是花的结构和发育示意图，以及某英语杂志中展示的桃花结构示意图，请根据结构示意图，回答下列问题。（本题共10空，每空1分，共10分） （1）图甲中桃花最主要的结构是______（填序号）。其中[5]和[6]共同构成了______，在丁图中表示该结构的英文单词是_________，单词“PISTIL，CARPEL”表示______，它是由甲图中_________（填序号）构成的。 （2）图甲和图乙中A表示的生理过程为______，若要将来结出果实和种子还需要经历另一个重要生理过程——______。 （3）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______。花中发育成果实的是______，发育成种子的是______。 24．面是探究植物进行呼吸作用的三套实验装置及光合作用示意图，请根据材料，回答下列问题。（本题共10空，每空1分共10分） （1）丙装置中______号瓶内的温度计示数升高，另一瓶内的温度计示数不变。说明种子在萌发过程中有机物发生了变化，释放出______。 （2）乙装置实验中澄清的石灰水变______，说明种子萌发时释放了__________。 （3）甲装置中①号瓶内燃烧的蜡烛________，B瓶内的蜡烛继续燃烧。说明A瓶内的__________被萌发的种子吸收了。 （4）如果丁图中叶片进行光合作用______（填字母）表示二氧化碳，A表示______。如果该叶片进行呼吸作用则B代表_________。如进行蒸腾作用，C代表_________。 25．阅读资料，回答问题。（本题共8空，每空1分，共8分） 资料一：热带雨林高温高湿，降水频繁，年降水量常超过其他生态系统。部分降水并非直接源于海洋蒸发，而是植物蒸腾作用散失的水蒸气冷凝形成的。蒸腾作用是植物叶片释放水蒸气的过程，在雨林中活跃。数据显示，典型雨林年降水量1950毫米，蒸腾量1570毫米，凸显植物在水循环中的核心作用。 资料二：水在太阳能驱动下的循环过程为蒸发、上升、冷凝、降落。森林发挥缓冲作用，如树冠截留雨水或减缓地表冲击，减轻土壤侵蚀；枯枝落叶层吸水促进雨水下渗，补充地下水含水层，稳定地下水位，降低洪水风险。森林是高效“绿色水库”，关键调节水循环和保护环境。 （1）据资料一计算，热带雨林的蒸腾量占降水量的比例大约是80%，所以热带雨林的降水频繁。这也说明绿色植物能提高空气湿度，增加降水量，促进生物圈的______。 （2）降雨落到地面，又被植物的______（填器官名称）吸收，通过茎内的______运输到叶片中，植物体每吸收1kg水，只有10g左右保存在体内。其余的水经由叶片表皮上的______以水蒸气的形式散失到大气中，这就是__________作用。 （3）森林除了有“绿色水库”之称，还有“地球之肺”之称，这是因为森林还可以通过______作用吸收二氧化碳，并释放氧气，从而维持生物圈的______平衡。 （7）结合所学知识，你认为从哪些方面可以更有效的实现“碳中和”？ ____________________________________________________________________________________。（写出一种方法） 学科网（北京）股份有限公司 $