精品解析：2025-2026学年山东省德州市武城县青岛版五年级下册期中考试科学试卷

武城县2025—2026学年度第二学期期中质量监测 五年级科学试题 （总分：40分 ） 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 我们上课时认真思考、记忆知识，主要是身体里的________在工作，它被称为人体的“司令部”。 【答案】大脑 【解析】 【详解】人体的大脑是神经系统的核心器官，它负责控制和调节人体的思维、记忆、感知、运动等多种生命活动，就像一个“司令部”一样指挥着身体的所有行为。我们上课思考问题、记忆知识，正是大脑在进行信息处理、存储和加工的过程，所以这个空需要填写大脑。 2. 心脏不停地跳动，推动________在血管里流动，为全身输送_______和营养。 【答案】 ①. 血液 ②. 氧气 【解析】 【详解】心脏是人体血液循环器官的重要部分之一，心脏的核心功能是通过跳动产生动力，推动血液在血管中循环流动。血液在循环过程中，会携带从肺部获得的氧气和从消化系统吸收的营养物质（养料），输送到全身各处的组织细胞，为生命活动提供物质和能量。 3. 小明想利用观星箱观察星空。他在制作观星箱时，需要把箱子内壁________，这样可以减少反光，方便观察星星。 【答案】涂黑或贴黑纸（合理即可，如“涂成黑色”） 【解析】 【详解】观星箱的内壁如果有反光，会干扰我们观察星空的效果。黑色的物体吸收光线的能力较强，把箱子内壁涂黑或贴上黑纸，可以减少光线反射，让我们更清晰地观察星星。 4. 周末，妈妈做饭时厨房的食用油被火星溅到起火，于是妈妈用二氧化碳灭火器进行灭火。灭油类火时，喷筒不能距离油面太近，以免把油液________，导致火灾扩大。 【答案】溅出（或“冲散”） 【解析】 【详解】油类火灾（如食用油起火）不能用水浇灭，也不能用灭火器近距离对着液面喷射，否则会导致火灾扩大。原因如下： 食用油的密度比水小：如果用水浇，水会沉在油的下方，被迅速加热汽化，形成的蒸汽会带着燃烧的油滴飞溅，扩大燃烧范围。 近距离喷射灭火器的问题：二氧化碳灭火器的气流冲击力较强，如果距离油面太近，会把燃烧的油液直接吹溅出去，让火势蔓延到周围，造成更大危险。 5. 清新的空气对我们的健康、生活质量都很重要，能让我们更好地学习和活动。请你列举三条改善空气质量的措施____________、____________、______________。 【答案】 ①. 植树造林 ②. 减少汽车尾气排放 ③. 不焚烧垃圾 【解析】 【详解】植树造林：树木可以通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，同时吸附空气中的粉尘，是净化空气最直接、有效的自然方式。 减少汽车尾气排放：汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物等大量污染物，减少尾气排放能直接降低空气污染。 不焚烧垃圾：焚烧垃圾会产生大量烟尘、有害气体和异味，禁止露天焚烧可以有效减少空气污染物的来源。 6. 小明在家做“蜡烛燃烧实验”探究空气成分，扣上矿泉水瓶后，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，这是因为瓶内的______被消耗完了。 【答案】氧气 【解析】 【详解】空气是由多种气体混合而成的。蜡烛燃烧需要消耗空气中的氧气，当矿泉水瓶被扣在蜡烛上时，瓶内形成了一个封闭空间，蜡烛持续燃烧会消耗瓶内的氧气，当氧气浓度降低到不足以支持燃烧时，蜡烛就会熄灭。 7. 我们跑步后呼吸变快、心跳加速，是因为身体需要更多的________。 【答案】氧气 【解析】 【详解】跑步时身体活动增加，需要更多能量，能量产生需要氧气，因此呼吸加快以吸入更多氧气。 二、选择题（每题2分，共10分） 8. 下列生活习惯中，最有利于保护大脑的是（ ）。 A. 长时间看手机 B. 保证每天充足睡眠 C. 边吃饭边看电视 D. 经常熬夜写作业 【答案】B 【解析】 【详解】A. 长时间看手机会造成视觉疲劳并使大脑得不到休息，A选项错误。 B. 保证每天充足睡眠可以使大脑消除疲劳，恢复功能，有利于保护大脑，B选项正确。 C. 边吃饭边看电视会影响消化且分散注意力，不利于身体健康，C选项错误。 D. 经常熬夜写作业会剥夺大脑休息时间，影响生长发育，D选项错误。 故选B。 9. 下列现象不能证明空气占据空间的是（ ）。 A. 倒扣在水里的杯子底部是干燥的 B. 注射器堵住口后很难推到底 C. 水在杯子里静止不动 D. 气球吹大后不容易压扁 【答案】C 【解析】 【详解】A. 杯口向下浸入水中底部仍干燥，是因为杯子里的空气占据了空间，水无法进入，能证明空气占据空间，该选项不符合题意。 B. 封闭注射器活塞难以推动，是因为注射器内的空气占据了空间，阻碍活塞向下运动，能证明空气占据空间，该选项不符合题意。 C. 杯中水面保持静止，主要体现水作为液体的状态，与空气是否占据空间没有直接关系，不能证明空气占据空间，该选项符合题意。 D. 充气气球难以压扁，是因为气球内部的空气占据了空间，支撑着气球形状，能证明空气占据空间，该选项不符合题意。 故选C。 10. 观星箱的主要作用是（ ）。 A. 放大星星的亮度 B. 固定观测视角，方便记录星星位置变化 C. 让星星看起来更近 D. 过滤掉暗星，只看亮星 【答案】B 【解析】 【详解】观星箱是用于辅助观测星星位置的简易工具。其原理是通过限制视野，迫使观测者保持头部和眼睛位置固定，从而锁定观测视角。固定视角后，在不同时间观测同一区域，能更准确地发现星星相对于参照物的位置移动，便于记录变化规律。该工具没有透镜结构，无法放大星星或改变亮度，也不具备过滤星光的功能。因此该工具主要用于保持视线稳定以便追踪和记录星体位置移动。故选B。 11. 想要在夜晚快速找到北方，我们可以寻找（ ）。 A. 牛郎星 B. 北极星 C. 织女星 【答案】B 【解析】 【详解】北极星在夜空中的位置几乎不变，始终指向北方，是夜晚辨认方向的重要标志。牛郎星和织女星虽为明亮恒星，但无法指示北方。想要夜晚快速找到北方，应寻找北极星。故选B。 12. 下列说法正确的是（ ）。 A. 心跳越快身体越健康 B. 空气是由氮气、氧气等多种气体组成的 C. 安静时和运动时肺活量没有变化 【答案】B 【解析】 【详解】A. 心跳快慢与身体状况有关，安静状态下过快通常不利于健康，锻炼有素者心跳往往较缓，A选项错误。 B. 空气属于混合物，其中氮气含量最多，氧气次之，还包含其他微量气体，成分组成固定且明确，B选项正确。 C. 人运动时需要更多氧气，呼吸会加深加快，长期运动还会提升肺活量，安静和运动状态下相关呼吸指标有变化，说法错误。 故选B。 三、生活小法官（对的打√，错的打×，每题1分，共5分） 13. 剧烈运动后立刻坐下不动，对心脏没有影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】剧烈运动时，心脏跳动加快，血液循环加速。运动结束后如果立刻坐下不动，下肢血管仍处于扩张状态，血液容易积聚在腿部，导致回流到心脏的血液减少，容易引起头晕甚至昏厥，同时也会增加心脏负担。因此，剧烈运动后不应立刻坐下不动，而应进行适当的放松活动，让身体逐渐恢复平静。 14. 我们能闻到远处饭菜香味，是因为空气在流动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们能闻到远处饭菜的香味，根本原因是饭菜中带香味的微粒在不停地做无规则运动，扩散到空气中后进入我们的鼻腔，并不是因为空气流动，因此题干说法错误。 15. 月亮自己会发光，所以夜晚我们能看清星空。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月亮本身不会发光，它是反射太阳的光才显得明亮。夜晚能看见星星是因为星星大多是能自己发光的恒星。题干中关于月亮自己发光的描述不符合事实，因此该说法错误。 16. 经常跑步、跳绳可以增强心肺功能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】跑步和跳绳属于有氧运动，运动过程中人体对氧气的需求量增大，促使心跳加快、呼吸加深。长期坚持这类锻炼，能够使心脏收缩更有力，肺活量增大，从而提高心脏和肺部的工作效率，达到增强心肺功能的效果。 17. 大脑非常柔软，坚硬的颅骨可以很好地保护它。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大脑质地柔软，容易受到外界伤害。颅骨由坚硬的骨头组成，包围在大脑外部，能够缓冲外力撞击，防止大脑受到伤害。坚硬的颅骨对柔软的大脑具有保护作用。 四、生活探究（共10分） 18. 结合生活实际，说一说我们该如何保护自己的心脏和大脑？（写出3点即可） 【答案】保护心脏和大脑的措施：保证充足睡眠，不熬夜；合理饮食，少吃高脂肪、高糖食物；坚持适量运动。 【解析】 【详解】心脏是人体的“动力泵”，负责推动血液流动；大脑是人体的“司令部”，控制思维、记忆和身体活动。 1.保证充足睡眠 睡眠时，大脑的代谢活动会减缓，心脏的跳动频率也会适当降低，能让这两个器官得到充分休息，恢复能量，避免因过度疲劳导致功能下降。 2.合理饮食 高脂肪、高糖、高盐的食物会增加血液黏稠度，加重心脏的工作负担，同时也会影响大脑的供血和营养供应。 多吃蔬菜水果、粗粮等食物，能为心脏和大脑提供均衡的营养，维持它们的正常运转。 3.坚持适量运动 运动可以增强心肌的收缩能力，提高心脏的供血效率；同时也能促进血液循环，让大脑获得更多的氧气和营养物质，提升大脑的反应能力和记忆力。 19. 学习了空气相关知识后，同学们做了“蜡烛燃烧与空气”的实验：取两支相同的蜡烛，点燃后，一支用大玻璃杯罩住，一支用小玻璃杯罩住，观察蜡烛燃烧的情况。 （1）实验中哪支蜡烛先熄灭？为什么会出现这样的现象？ （2）这个实验能说明空气与燃烧之间有密切关系。由此推测，发生火灾时匍匐前进逃生的原因是什么？ 【答案】（1）用小烧杯罩住的蜡烛先熄灭。原因是小烧杯空间小，氧气消耗快。 （2）火灾与蜡烛燃烧类似，会消耗大量氧气并产生有毒有害气体，而下方氧气含量相对较高，故应匍匐前进逃生。 【解析】 【小问1详解】 蜡烛燃烧会消耗氧气并产生二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，会在烧杯底部逐渐积聚。小烧杯的空间较小，氧气会更快被消耗完，且二氧化碳会先将小烧杯内的氧气隔绝，所以小烧杯里的蜡烛先熄灭。 【小问2详解】 因为火灾与蜡烛燃烧类似，燃烧产生的高温二氧化碳和有毒气体，会聚集在上方，贴近地面的区域氧气相对充足、有毒物质较少，所以火灾时需匍匐前进。 五、实验探究题（每空1分，共5分） 20. 实验目的：探究燃烧条件及纸锅烧水的科学原理。 在学习“燃烧的条件”时，小明发现一个有趣的现象：用纸做的锅竟然能烧水，而且纸锅不会被烧着。请你结合所学知识，完成以下探究： （1）提出问题：纸锅为什么能烧水而不会被烧着？ （2）猜想与假设：纸锅不会被烧着，可能是因为水的沸点______（选填“高于”或“低于”）纸的着火点。 （3）实验器材：火柴、酒精灯、三脚架、石棉网、装有水的纸锅、温度计。 （4）实验步骤： ① 将纸锅放在石棉网上，用酒精灯加热； ② 用温度计测量水的温度，观察水的沸腾情况和纸锅的变化； ③ 待水沸腾后，持续加热一段时间，观察纸锅是否燃烧。 （5）实验现象：水沸腾后，温度计示数稳定在______℃（标准大气压下），纸锅______（选填“会”或“不会”）燃烧。 （6）实验分析：水在沸腾过程中，持续吸热但温度______。纸锅的温度会随水温保持在沸点附近，而这个温度低于纸的着火点，所以纸锅不会燃烧。 （7）拓展思考 如果纸锅中的水烧干了，纸锅会____________。 【答案】 ①. 低于 ②. 100 ③. 不会 ④. 保持不变（或“不变”） ⑤. 燃烧（或“会被烧着”） 【解析】 【详解】①纸锅不燃烧，说明纸的温度始终没达到着火点。而纸锅和水直接接触，温度会和水保持一致，因此水的沸点必须低于纸的着火点，才能让纸锅温度一直“够不着”着火点。 ②标准大气压下，水的沸点是100℃ ③水沸腾时温度稳定在100℃，这个温度远低于纸的着火点（约183℃），所以纸锅达不到燃烧条件，不会被点燃。 ④水沸腾的特点是“持续吸热，温度不变”，所以纸锅的温度会一直被水“锁定”在100℃左右，无法继续升高到着火点。 ⑤水烧干后，纸锅不再被水吸热降温，温度会直接被酒精灯加热，很快达到纸的着火点，此时三个燃烧条件全部满足，纸锅就会燃烧起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 武城县2025—2026学年度第二学期期中质量监测 五年级科学试题 （总分：40分 ） 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 我们上课时认真思考、记忆知识，主要是身体里的________在工作，它被称为人体的“司令部”。 2. 心脏不停地跳动，推动________在血管里流动，为全身输送_______和营养。 3. 小明想利用观星箱观察星空。他在制作观星箱时，需要把箱子内壁________，这样可以减少反光，方便观察星星。 4. 周末，妈妈做饭时厨房的食用油被火星溅到起火，于是妈妈用二氧化碳灭火器进行灭火。灭油类火时，喷筒不能距离油面太近，以免把油液________，导致火灾扩大。 5. 清新的空气对我们的健康、生活质量都很重要，能让我们更好地学习和活动。请你列举三条改善空气质量的措施____________、____________、______________。 6. 小明在家做“蜡烛燃烧实验”探究空气成分，扣上矿泉水瓶后，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，这是因为瓶内的______被消耗完了。 7. 我们跑步后呼吸变快、心跳加速，是因为身体需要更多的________。 二、选择题（每题2分，共10分） 8. 下列生活习惯中，最有利于保护大脑的是（ ）。 A. 长时间看手机 B. 保证每天充足睡眠 C. 边吃饭边看电视 D. 经常熬夜写作业 9. 下列现象不能证明空气占据空间的是（ ）。 A. 倒扣在水里的杯子底部是干燥的 B. 注射器堵住口后很难推到底 C. 水在杯子里静止不动 D. 气球吹大后不容易压扁 10. 观星箱的主要作用是（ ）。 A. 放大星星的亮度 B. 固定观测视角，方便记录星星位置变化 C. 让星星看起来更近 D. 过滤掉暗星，只看亮星 11. 想要在夜晚快速找到北方，我们可以寻找（ ）。 A. 牛郎星 B. 北极星 C. 织女星 12. 下列说法正确的是（ ）。 A. 心跳越快身体越健康 B. 空气是由氮气、氧气等多种气体组成的 C. 安静时和运动时肺活量没有变化 三、生活小法官（对的打√，错的打×，每题1分，共5分） 13. 剧烈运动后立刻坐下不动，对心脏没有影响。（ ） 14. 我们能闻到远处饭菜香味，是因为空气在流动。（ ） 15. 月亮自己会发光，所以夜晚我们能看清星空。（ ） 16. 经常跑步、跳绳可以增强心肺功能。（ ） 17. 大脑非常柔软，坚硬的颅骨可以很好地保护它。（ ） 四、生活探究（共10分） 18. 结合生活实际，说一说我们该如何保护自己的心脏和大脑？（写出3点即可） 19. 学习了空气相关知识后，同学们做了“蜡烛燃烧与空气”的实验：取两支相同的蜡烛，点燃后，一支用大玻璃杯罩住，一支用小玻璃杯罩住，观察蜡烛燃烧的情况。 （1）实验中哪支蜡烛先熄灭？为什么会出现这样的现象？ （2）这个实验能说明空气与燃烧之间有密切关系。由此推测，发生火灾时匍匐前进逃生的原因是什么？ 五、实验探究题（每空1分，共5分） 20. 实验目的：探究燃烧条件及纸锅烧水的科学原理。 在学习“燃烧的条件”时，小明发现一个有趣的现象：用纸做的锅竟然能烧水，而且纸锅不会被烧着。请你结合所学知识，完成以下探究： （1）提出问题：纸锅为什么能烧水而不会被烧着？ （2）猜想与假设：纸锅不会被烧着，可能是因为水的沸点______（选填“高于”或“低于”）纸的着火点。 （3）实验器材：火柴、酒精灯、三脚架、石棉网、装有水的纸锅、温度计。 （4）实验步骤： ① 将纸锅放在石棉网上，用酒精灯加热； ② 用温度计测量水的温度，观察水的沸腾情况和纸锅的变化； ③ 待水沸腾后，持续加热一段时间，观察纸锅是否燃烧。 （5）实验现象：水沸腾后，温度计示数稳定在______℃（标准大气压下），纸锅______（选填“会”或“不会”）燃烧。 （6）实验分析：水在沸腾过程中，持续吸热但温度______。纸锅的温度会随水温保持在沸点附近，而这个温度低于纸的着火点，所以纸锅不会燃烧。 （7）拓展思考 如果纸锅中的水烧干了，纸锅会____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $