福建南平市水东学校2025-2026学年（下）七年级期中考生物抽测 生物试题

**基本信息** 福建省南平市水东学校2025-2026学年七年级下期中生物抽测，以人体八大系统为核心，融合生活情境（如饮食健康、输血安全）与实验探究（如淀粉消化、维生素对炎症影响），强化生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|营养物质功能、呼吸器官作用、血液循环等|如第17题结合食品安全考查健康意识，第24题通过实验材料辨析科学思维| |非选择题|6题/50分|消化系统结构与功能、心脏泵血过程、肾单位滤过作用等|27题关联饮食习惯分析消化腺功能，体现结构与功能观；31题通过UC患者实验数据，考查探究实践与证据分析能力|

学科网（北京）股份有限公司 福建省南平市水东学校2025-2026学年（下）七年级期中考生物抽测 生物学 答题卡 姓名 _________________ 准考证号 班级 ______ 座号______ 注意事项 1.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 2.保持卡面清洁，不要折叠，不要破损。不装订。阅卷后答题卡查询扫描上方二维码。 填涂样例 正确填涂 错误填涂 条形码粘贴区(居中) 一、单选题。( 共50分。每小题仅一个正确答案，请在答题卡的相应位置填涂。 ) 1 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 13 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] 15 [A][B][C][D] 16 [A][B][C][D] 17 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 20 [A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 22 [A][B][C][D] 23 [A][B][C][D] 24 [A][B][C][D] 25 [A][B][C][D] 二、非选择题：（共50分）请将答案填入答题卡中，[ ]内填图中序号或字母。 26. （5分）(1)[T][F] (2)[T][F] (3)[T][F] (4)[T][F] (5)[T][F] 27.（9分）（1） （2） [ ] （3） [ ] （4） [ ] （5） 28.（10分） （1） [ ] （2） [ ] （3） （4） （5） [ ] 29.（9分）（1） [ ] （2） （3） 30.（9分） （1） [ ] （2） [ ] （3） [ ] [ ] （4） [ ] 31.(8分) （1） （2） （3） （4） （5） $ 福建省南平市水东学校2025-2026学年（下）七年级期中考生物抽测 生物试题 （考试时间：60分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） ★友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、选择题（每题2分，共50分）：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡相应位置。 1．下列营养物质中，不能提供能量的是 A．水 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质 2．下列既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是 A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管 3．人体缺乏维生素A，则可能会患 A．坏血病 B．夜盲症 C．佝偻病 D．脚气病 4．构成人体细胞的基本物质是 A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐 5．人体产生的代谢废物主要通过泌尿系统排出，下列器官也能排出代谢废物的是  A．肝脏 B．胃 C．皮肤 D．脑 6．下列属于红细胞主要功能的是 A．运送废物 B．运输氧 C．运载血细胞 D．运送营养物质 7．血液循环的动力器官是 A．肝脏               B．心脏 C．肾脏         D．血管 8．中医通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况，这里所说的“脉”是指 A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．静脉瓣 9．右图是显微镜下观察到的人血涂片物像，下列有关叙述正确的是 A.①是血小板 B.②是血浆 C.③是白细胞 D.④是红细胞 10．绿色植物与人的呼吸作用最重要的意义都是为生命活动提供 A．维生素 B．氧气 C．能量 D．二氧化碳 11．某AB型血的人因交通事故受伤需大量输血，最好给他输 A. A型血 B. AB型血 C. O型血 D. B型血 12．下列可能导致贫血的原因有 ①血液中红细胞数量过少     ②血液总量过少     ③红细胞中血红蛋白含量过少         ④血浆中营养成分过少 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 13．右图为“观察小鱼尾鳍血液的流动”实验中观察到的视野图像(→表示血液流动的方向)，有关说法正确的是 A．①是静脉，其内有静脉瓣 B．③是动脉，其内血流速度最快 C．②是毛细血管，其内红细胞呈单行通过 D．血液流动的方向是①→③→② 14．人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是 ①二氧化碳含量增加 ②二氧化碳含量减少    ③氧气含量增加      ④氧气含量减少 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 15．下列不属于消化腺的是 A．胃腺 B．肠腺 C．胰腺 D．汗腺 16．右图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是 A. 甲图演示吸气过程，此时膈肌舒张 B. 乙图演示吸气过程，此时膈肌收缩 C. 甲图演示呼气过程，此时膈肌收缩 D. 乙图演示呼气过程，此时膈肌舒张 17．从食品安全角度考虑，下列做法正确的是 A. 野蘑菇都可以食用 B. 发芽的马铃薯也可以吃 C. 多吃含有防腐剂的食品 D. 购买食品要注意生产日期 18．下列与小肠消化食物功能无关的是 A．小肠是消化道最长的部分 B．小肠内壁有皱襞和绒毛 C．小肠中含有丰富的消化液 D．小肠绒毛内有毛细血管，且小肠绒毛壁很薄 19．下列器官既有消化功能又有吸收功能的是 A．口腔 B. 咽 C. 胃 D. 大肠 20．体检时，护士在手臂“青筋”处抽血。“青筋”属于 A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．瓣膜 21．人体排出下列物质时，只有一条途径的是  A．尿素 B．水 C．无机盐 D．二氧化碳 22． 下图是探究“淀粉在口腔中的变化”的实验步骤简图，下列叙述不正确的是 A．本实验设置了对照实验，变量是唾液 B．实验结论是唾液对淀粉有消化作用 C．最终2号试管不变蓝，说明淀粉没有被消化 D．图中“？”的最佳温度是37℃，保证唾液淀粉酶的活性 23．某人在削苹果时不慎被刀划伤，流出了血，小刀至少划到了皮肤的 A．真皮 B．皮下组织 C．表皮角质层 D．表皮生发层 24．下列实验选用的材料和目的不一致的是 实验名称 实验材料 目的 A 探究食物中的营养成分 双缩脲试剂 验证是否含有蛋白质 B 探究不同食物中贮存能量差异 花生和核桃 容易燃烧 C 探究馒头在口腔中的变化 碘 液 用来染色 D 观察血液的分层现象 5%的柠檬酸钠溶液 防止血液凝固 25．右图曲线表示血液中某种成分含量变化趋势，符合这种情况的是 A．血液流经大脑时，氧含量的变化 B．血液流经胃时，葡萄糖含量的变化 C．血液流经肺时，二氧化碳含量的变化 D．血液流经肾脏时，二氧化碳含量的变化 二、非选择题：（共50分）请将答案填入答题卡中。[ ]内填图中序号。 26.（5分）根据甲乙丙的关系图，判断表格中的关系是否正确（对的打“√”，错的打“×”）。 正误 组别 甲 乙 丙 （1） 消化系统 消化管 消化腺 （2） 呼吸系统 呼吸道 肺 （3） 血液循环系统 血 管 心 脏 （4） 肾单位 肾小球 肾小管 （5） 血管 动脉 静脉 27. （9分）图甲为四位同学谈论他们的一些饮食习惯，图乙为人体消化系统示意图，据图 回答问题： ( A 同学：蔬菜不香，我不爱吃。 B 同学：我讨厌吃 鱼， 因为鱼 腥味浓 、 刺又多 。 C 同学： 炸薯条、炸鸡块真好吃，餐餐当饭也可以 。 D 同学：我起得晚，经常 来不及吃早餐 就 去上学。 ) ( 图乙 ) ( 图甲 ) （1） A同学若长期不吃蔬菜容易缺乏维生素C，易患 。 （2） 鱼肉中含有丰富的蛋白质，它在图乙中的[③] 被初步消化，最终在[ ] 小肠中被分解成 。 （3） C同学喜欢吃的薯条的主要成分为淀粉，在[①] 中被初步消化。炸鸡块的油脂，被[ ]肝脏分泌的胆汁乳化。此外，④分泌的 和⑤分泌的肠液对脂肪也有消化作用。过多摄入油炸食物，易引起肥胖。 （4） 大多数营养物质吸收的主要部位是[ ]。 （5）通过生物课的学习，这些同学尝试设计了一份营养早餐：一个馒头、一个鸡蛋、 一杯鲜牛奶、适量的蔬菜和水果。你认为这份早餐营养均衡吗？ 。 28.（10分）右图是人体心脏剖面图，其中①~⑤表示血管，A~D表示心脏腔，据图回答问题： （1） 心脏主要由 组成， 心脏壁最厚的腔是[ ]左心室，与它相通的 血管是[②] ；C与D之间具有 ， 它能防止血液倒流。 （2）流静脉血的血管有①、[ ]和⑤。 （3）血液由B→③→④→C的过程称为 循环。 通过体循环可为组织细胞提供营养和 。 （4）饭后从小肠流出的血液葡萄糖含量将 ，而 后流回心脏的[A] 。 （5）小元同学感冒咳嗽，服用感冒药后，药物首先到达心脏的[ ]。 29. （9分）图甲是人体呼吸系统示意图，图乙为肺泡内气体交换示意图，A~C表示血管， a、b表示气体，Ⅰ、Ⅱ表示生理过程，据图回答问题： ( 图乙 ) ( 图甲 ) （1）图甲中，呼吸道的起点是[①] ，它能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁， 减少对[ ]肺的刺激。 （2）图乙中肺通气包括过程Ⅰ、Ⅱ，它是通过 实现的。气体a表示的是 ，它进入肺是通过 实现的，肺适于气体交换的结构特点有 （答出一点即可）。 （3）图乙中，气体b进入血管B后，与红细胞中的 结合，从而使血管C内血液变成 血。血液中的氧最终进入组织细胞，从而保证细胞进行 作用。 30.（9分）图甲为人体泌尿系统结构组成图，图乙为肾单位结构模式图（A、B表示生理过 程，a~d表示器官，①~⑦表示结构）。据图回答问题： ( 图乙 ) ( 图甲 ) （1）图甲中，尿液形成的主要场所是[a] 。人体尿液的形成是连续的，但排尿是间歇的，这主要是因为图甲中的[ ]膀胱能暂时储存尿液。 （2）当血液经过肾小球的[A] 作用，在④中形成原尿，最后经过[ ]肾小管时，大部分水、部分无机盐和全部的 被 到血液，剩余的液体形成尿液。 （3）图乙中健康人血液中的葡萄糖流经途径是①→[ ]→④→⑥→[ ]→⑦。 （4）肾炎患者的尿液中会出现红细胞、蛋白质等。根据肾脏的结构分析，其发生病变的部位可能是图乙中的[ ]。 31.（8分）溃疡性结肠炎（UC）是炎症性肠病的主要类型之一。某科研小组为了研究维生素D与维生素 C联合应用对溃疡性结肠炎的影响，进行如下实验： ① 选择病情相近的UC患者30例，将UC患者分为A、B、C三组，每组10例。 ② A组患者每天服用100mg维生素C，B组患者每天服用5000U维生素D，C组患者每天服用100mg维生素C和5000U维生素D，为期12周。 ③ 患者服用完毕后，检测结果如下表： 组别 服用的药物 实验结果 MPO（U/L） SOD(U/L) 服用前 服用后 服用前 服用后 A组 维生素C 13.6 8.6 48 75 B组 维生素D 13.7 9.4 46 77 C组 维生素C+维生素D 14.0 6.3 47 87 （注:MPO值越小，炎症程度越轻；SOD值越大，炎症程度越轻。U为药效单位。） 根据以上实验分析回答： （1） 本实验的变量为 。 （2） 选择病情相近的UC患者是为了 。 （3） 实验结果应取10例患者所测数据的 值，目的是 。 （4） 为了减少偶然性，本实验采取的措施是 。 （5） 分析实验结果可知，三种服药方法都能够使MPO值 和SOD值 (选 填“升高”或“降低”)，但是服用 对溃疡性结肠炎效果最显著。 七年级生物试题第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $