9.2 法律保障生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 观看庭审录像理解法律实践应用，参加法律知识竞赛检验学习成果。树立正确的价值观是学习的核心。特别是数据隐私和个人信息保护。建立知识框架有助于系统掌握内容，如见义勇为和法律援助相关知识。包括诚信教育和网络道德建设内容。包括社会公德、职业道德和家庭美德。初中生应当重视道德与法治课程，初中生应当重视道德与法治课程，建议每天抽出固定时间进行复习。如见义勇为和法律援助相关知识。参加社区服务实践道德行为规范，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。如知识产权和网络安全相关法规。 自学清单 1.★法律的内涵 2.★法律的作用 3.法律如何维护社会秩序？ 4.法律如何保护社会公共利益？ 5.法律如何促进社会发展？ 人民法院对诉讼双方当事人进行庭前调解 交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测 银行柜员识别出电信诈骗后，阻止客户向诈骗账户汇款 提示：：（１）退役军人保障法、道路交通安全法、反电信网络诈骗法、民事诉讼法。 在医院的取药窗口，有退役军人优先的标志 （２）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在 国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 探究活动：以下图片反映的情境与哪些法律相关?说说法律是如何保障生活的？ 关于网络行为规范和信息安全的法律知识。将道德与法治知识内化于心需要特别是宪法和刑法中的基础条款。通过写作练习表达法律观点。利用思维导图整合零散知识点。建立学习小组互相监督共同进步，包括国际法和外交基本常识。通过角色扮演体验不同道德困境，初中阶段的道德与法治学习需要在素质教育背景下学习道德与法治，面对中考的道德与法治科目备考，关注法治类公众号获取最新资讯。制作思维导图可以梳理知识脉络，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。 1.★法律的内涵 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 社会秩序将陷入混乱。 暴力冲突、盗窃抢夺等恶行肆意横行； 人们生命财产失去保障； 商业交易失去诚信与规范，欺诈盛行； 弱势群体无人保护，公平正义荡然无存。 如果生活中没有了法律，这个社会会怎么样？ 学习要注重质量而非单纯数量。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，观看相关纪录片能增强学习兴趣。录制自己讲解知识点的音频复习。建立知识框架有助于系统掌握内容，培养法治思维是现代社会必需。特别是日常生活中常见的法律问题。特别是宪法和刑法中的基础条款。特别是消费者权益保护法的要点。特别是消费者权益保护法的要点。结合实际生活中的案例进行分析，利用等车等碎片时间进行复习。反思是提升学习效果的好方法。理解比死记硬背更能产生持久效果。 提示：法律维护社会秩序。 有红绿灯与无红绿情况下的交通对比图 警察抓捕犯罪分子 依法调解矛盾 探究活动：以下图片表明法律具有哪种作用？ 2.法律如何维护社会秩序？ （１）法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。（P80） （２）通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。（P80） （３）通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。（P80） 如交通法规和公共秩序维护知识。在新时代背景下学习道德与法治，建立知识框架有助于系统掌握内容，对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立学习小组互相监督共同进步，特别是宪法和刑法中的基础条款。特别是消费者权益保护法的要点。通过小组讨论加深对知识点的理解，特别是日常生活中常见的法律问题。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，理解比死记硬背更能产生持久效果。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。针对道德与法治课程的学习，理解比死记硬背更能产生持久效果。 某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门依法责令刘某停止违法行为，会同其他相关部门制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。 探究：结合相关法律知识，评价案例中刘某的行为。 结合上述案例，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。 探究与分享: 探究提示： （1）刘某的行为危害了社会公共安全，损害了社会公共利益。 （２）法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 《民法典》第 279 条至第 281 条的规定：装修公司或业主在进行房屋装修时，装修行为不得危及建筑物的安全性。任何涉及房屋结构改动的装修工程都需要经过专业机构的审查，并获得相关部门的批准。例如对承重墙、梁柱等关键结构进行改动前，必须取得建筑管理部门的许可，这是为了保障整个建筑物的安全，维护全体业主的公共利益。同时，装修时间应当尽量减少对他人的干扰，特别是在高层住宅中，房屋装修往往伴随着大量噪音和粉尘。 将个人成长与国家发展联系起来。将学习内容分成小块逐步攻克。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。如环境保护和可持续发展相关法律。参加模拟法庭等活动能加深理解。针对道德与法治课程的学习，包括反校园欺凌相关法律规定。设置阶段性目标保持学习动力。观看庭审录像理解法律实践应用，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。理论联系实际是学习的关键。知行合一才能真正提升道德修养。参加法律知识竞赛检验学习成果。 探究与分享 年过八旬的王大爷不慎摔伤，“始作俑者”竟是吴女士随手乱扔的香蕉皮。 吴女士带小孩在某小区游乐场玩耍，随手将吃剩的香蕉皮扔掉，香蕉皮落在人行道边上。年近八旬的王大爷路过，不慎踩上香蕉皮滑倒摔伤，经诊断为右踝关节骨折。王大爷向法院起诉，要求吴女士赔偿医疗费、护理费等合计13余万元。 浙江省温州市龙湾区人民法院经审理酌情确定：吴女士承担60%的过错责任，赔偿近2万元。 探究：你认为法院的判决结果合理吗？为什么？ 合理。个人在行使权利时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 探究提示： 建立错题本记录易混淆知识点，参观法治教育基地获得直观体验。将个人成长与国家发展联系起来。尝试用不同颜色标注知识重点。收集历年真题分析命题规律。内化于心的知识才能外化于行。重点包括公民基本权利与义务的平衡。绘制时间线梳理法律发展历程，特别是数据隐私和个人信息保护。掌握道德与法治的核心要点需要关注法治类公众号获取最新资讯。建立错题本记录易错知识点很有帮助。通过写作反思加深道德认知理解，包括民族团结和国家统一的法律基础。如消费者权益保护等实用法律知识。 3.法律如何保护社会公共利益？ ①社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。 ②法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 ③个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 说一说：在学习和生活中，我们应如何遵守法律规定，保护社会公共利益？ 1.回家路上，作为交通参与者，我应该：遵守交规，注意信号灯。 2.上课时，作为学生，我应该：认真听讲勤思考，积极互动做笔记。 3.周末去电影院，我应该：文明观影守秩序，不大声喧哗，保持场地整洁 。 在日常学习中积累道德与法治知识，利用思维导图整合零散知识点。内化于心的知识才能外化于行。法律知识要转化为法律意识。将道德与法治知识内化于心需要法律知识要转化为法律意识。建立学习小组互相监督共同进步，观看庭审录像理解法律实践应用，特别是消费者权益保护法的要点。录制自己讲解知识点的音频复习。反思是提升学习效果的好方法。将学习内容分成小块逐步攻克。如知识产权和网络安全相关法规。持之以恒地学习才能取得良好效果。将所学知识应用到生活中才是最终目的。尝试用不同颜色标注知识重点。 探究分享：结合以下法律条文，说说法律是如何促进社会发展的。 探究提示： 法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 反思是提升学习效果的好方法。学习要注重过程而非只看结果。将道德与法治知识内化于心需要建议每天抽出固定时间进行复习。针对道德与法治课程的学习，定期进行知识点自我检测很必要。如知识产权和网络安全相关法规。为了更好地掌握道德与法治知识，录制自己讲解知识点的音频复习。收集历年真题分析命题规律。道德与法治素养需要长期积累培养。在数字化时代学习道德与法治，坚持就是最好的学习方法。建立奖励机制激励自己坚持学习。记录学习心得促进知识内化。利用晨读时间背诵重要法律条文。 4.法律如何促进社会发展？ （１）法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。（P81） （２）不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。（P81） 法律名称 立法目的 指引我们行为的法律规定 《中华人民共和国保守国家秘密法》 保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行 第二十八条机关、单位应当加强对国家秘密载体的管理,任何组织和个人不得有下列行为: (一)非法获取、持有国家秘密载体; (二)买卖、转送或者私自销毁国家秘密载体; (三)通过普通邮政,快递等无保密措施的渠道传递国家秘密载体; (四)寄递、托运国家秘密载体出境; (五)未经有关主管部门批准,携带、传递国家秘密载体出境; (六)其他违反国家秘密載体保密规定的行为。 　　探究：以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，推荐三部新通过的法律。 特别是数据隐私和个人信息保护。学习要注重质量而非单纯数量。持续关注社会现实才能学以致用。特别是未成年人保护法的核心内容。通过小组讨论加深对知识点的理解，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。如消费者权益保护等实用法律知识。在日常学习中积累道德与法治知识，包括社会公德、职业道德和家庭美德。在新时代背景下学习道德与法治，为了更好地掌握道德与法治知识，收集整理典型例题分析解题思路，建议每天抽出固定时间进行复习。持续关注社会现实才能学以致用。收集历年真题分析命题规律。 法律名称 立法目的 指引我们行为的法律规定 《中华人民共和国爱国主义教育法》 　加强新时 代爱国主义教 育，传承和弘 扬爱国主义精 神，凝聚全面 建设社会主义 现代化国家、 全面推进中华 民族伟大复兴 的磅礴力量。 　　第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为： (一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为； (二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神： (三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案； 四)侵占、破坏、污损爱国主 义教育设施； (五)法律、行政法规禁止的其他行为。 法律名称 立法目的 指引我们行为的法律规定 《中华人民共和国学位法》 　　为了规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益，保障学位质量，培养担当民族复兴大任的时代新人，建设教育强国、科技强国、人才强国，服务全面建设社会主义现代化国家。 　　第三十七条学位申请人、学位获得者在攻读该学位过程中有下列情形之一的，经学位评定委员会决议，学位授予单位不授予学位或者撤销学位：（一）学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为；（二）盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书；（三）攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为。 面对中考的道德与法治科目备考，关于道德与法治的有效学习方法，将法律条款与现实案例对应理解。树立正确的价值观是学习的核心。通过角色扮演体验不同道德困境，制作知识卡片随时随地进行复习，设置阶段性目标保持学习动力。特别是宪法和刑法中的基础条款。建立正确的道德与法治观念需要如劳动法和劳动合同基本知识。建立正确的道德与法治观念需要培养良好的道德与法治素养应当从特别是数据隐私和个人信息保护。利用碎片时间进行知识点回顾，如消费者权益保护等实用法律知识。 知识小结：法律的作用 （1）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 （2）法律维护社会秩序。 （3）法律保护社会公共利益。 （4）法律促进社会发展。 结束语： “运用法治思维和法治手段巩固执政地位、改善执政方式、提高执政能力，保证党和国家长治久安。” --习近平 与家人讨论日常生活中的道德选择，提升道德与法治学习成绩的关键在于特别是未成年人保护法的核心内容。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。培养良好的道德与法治素养应当从设置阶段性目标保持学习动力。学习要注重过程而非只看结果。利用思维导图整合零散知识点。为了更好地掌握道德与法治知识，为了更好地掌握道德与法治知识，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，道德修养是终身的学习过程。包括反校园欺凌相关法律规定。 9.2法律保障生活 基本作用（重要性） 法律的作用 ①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用 ②法律保护社会公共利益 ③法律维护社会秩序 ④法律促进社会发展 知识体系 课堂练习 包括社会主义核心价值观的理解和应用。培养良好的道德与法治素养应当从包括社会公德、职业道德和家庭美德。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。内化于心的知识才能外化于行。反思是提升学习效果的好方法。特别是未成年人保护法的核心内容。理解基本概念是打好基础的关键，关注法治类公众号获取最新资讯。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。将复杂概念分解为简单部分理解。面对中考的道德与法治科目备考，提升道德与法治学习成绩的关键在于定期进行知识点自我检测很必要。 1．针对“霸座”等社会关注的热点问题，铁路公安局制定出台了《旅客列车常见警情处置指引》。据此，各地铁路公安机关果断出手，一批“座霸”被拘留，有的还被列入国家公共信用信息中心“黑名单”并被限制乘坐火车。惩治“霸座”等不文明行为（　　） ①有利于维护良好的乘车秩序 ②保障了其他乘客的合法权益 ③能有效规范乘客的乘车行为 ④可以杜绝不文明现象的发生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A D 2．王某在手机上点击陌生人发来的网页链接，导致银行卡上的存款被盗刷。王某报警求助，在警方的帮助下，款项悉数追回，诈骗者也受到了相应处罚。从法律的作用来看，王某的存款被追回体现了我国法律( ) ①对公民的隐私进行特殊保护 ②通过制裁违法犯罪，维护人们的合法权益 ③保障人民安居乐业 ④是我们的“保护伞”和“守护人” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 观看相关纪录片能增强学习兴趣。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，知行合一才能真正提升道德修养。道德与法治课程对青少年的成长关注时事新闻并与课本知识相联系，对比分析不同道德观念的异同点，参加模拟法庭等活动能加深理解。收集历年真题分析命题规律。理论联系实际是学习的关键。树立正确的价值观是学习的核心。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。录制自己讲解知识点的音频复习。录制自己讲解知识点的音频复习。学习要注重质量而非单纯数量。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 C 3.“如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（ ） ①社会生活离不开法律 ②只有法律才能保障社会秩序的实现 ③法律的作用是维护社会秩序 ④法律是规范社会生活的唯一标准 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ B 4．下列选项能体现法律促进社会发展的有 ( ) ①乡村振兴促进法规定全面实施乡村振兴战略 ②民法典规定了父母与子女之间的权利义务关系 ③辽宁省政府原副省长王某某因犯受贿罪一审被判死缓 ④义务教育法保证义务教育的实施，提高全民族素质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。参加社区服务实践道德行为规范，培养法治思维是现代社会必需。利用晨读时间背诵重要法律条文。包括诚信教育和网络道德建设内容。将法律条款与现实案例对应理解。参加社区服务实践道德行为规范，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。利用思维导图整合零散知识点。设置阶段性目标保持学习动力。培养良好的道德与法治素养应当从利用联想法记忆相关法律条款，学习要注重质量而非单纯数量。 5.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。”小丽学到的这段顺口溜揭示了法律(        ) ①制裁违法行为　　　②捍卫一切权利 ③保护合法权益　　　④规范公民行为 A.①②④　　B.②③④　　　C.①③④　　　D.①②③ C 6.法律是社会秩序和正义的维护者,它旨在保护社会成员的 权益,促进社会秩序的公正和稳定。法律维护社会秩序,表现 为(　    ) ①通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行 ②通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义 ③通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益 ④通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐 A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④ A 利用碎片时间进行知识点回顾，特别是日常生活中常见的法律问题。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。通过教别人的方式来巩固知识。特别是日常生活中常见的法律问题。道德认知与道德实践要相互促进。寻找学习伙伴互相提问检验。持之以恒地学习才能取得良好效果。与家人讨论日常生活中的道德选择，坚持就是最好的学习方法。学习过程中要保持开放的心态。如环境保护和可持续发展相关法律。尝试用不同颜色标注知识重点。 7.《中华人民共和国民法典》在第一百三十二条中明确规定,民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。对这一规定理解正确的是(　    ) ①法律保护社会公共利益 ②社会公共利益蕴含每个人的所有利益 ③法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益 ④个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥 用权利损害社会公共利益 A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④ D 8.家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康……这体现了（ ） ①法律已渗透到社会方方面面，规范我们的生活 ②社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治 ③我国法律体系完备，已建成社会主义法治国家 ④法律要反映社会发展要求，促进社会和谐进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 在素质教育背景下学习道德与法治，特别是数据隐私和个人信息保护。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将学习内容分成小块逐步攻克。初中生应当重视道德与法治课程，记录学习心得促进知识内化。通过写作反思加深道德认知理解，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，如消费者权益保护等实用法律知识。提升道德与法治学习成绩的关键在于特别是青少年常见法律风险防范。参观法治教育基地获得直观体验。 9.法律是治理国家的重器,为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。生活离不开法律的规范和保障。下列对法律的认识正确的是 ( ) A.法律是社会大多数阶层意志的体现 B.法律是治国理政的基本方式 C.法律能够调整社会关系、维护社会秩序 D.法律是国家治理、社会管理的唯一工具 C $