6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

《迎福》集齐了五行金木水火土，剪纸、打铁花……李子柒短短8秒表演里藏了13项非遗。北京绢花、潍坊风筝……这些非遗元素，表达了中国人尊重自然、团结和睦、追求和谐等思想理念，为非遗传承与发展注入新的活力。 今年蛇年春晚简直是一场非遗盛宴，开场秀《迎福》中你看了哪些传统文化元素？ 视频导入 建立奖励机制激励自己坚持学习。建立知识框架有助于系统掌握内容，多与同学交流讨论能获得新的视角。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。建立系统性思维有助于整体把握。多与同学交流讨论能获得新的视角。建立奖励机制激励自己坚持学习。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，建立错题本记录易错知识点很有帮助。包括诚信教育和网络道德建设内容。绘制时间线梳理法律发展历程，参观法治教育基地获得直观体验。创设情境模拟有助于理解抽象概念，学习过程中要保持开放的心态。 第三单元 传承中华优秀传统文化 6.2 做核心思想理念的传承者 第六课 传承核心思想理念 政治认同：增强对中华文化的认同感和自豪感，坚定文化自信，树立正确的国家观和民族观。 道德修养：感悟“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等核心思想理念，将其融入日常生活，培养关爱他人、服务人民、诚实守信、维护正义等良好道德品质。 健全人格：感受中华优秀传统文化的魅力，塑造积极乐观、坚韧不拔的人格品质，培养团队合作精神和社会责任感，促进身心健康发展。 责任意识：明确作为新时代青少年在传承和弘扬中华优秀传统文化中的责任与使命，积极主动参与文化传承活动，为推动中华文化繁荣发展贡献力量。 核 心 素 养 将法律条款与现实案例对应理解。培养批判性思维有助于深入理解。观看相关纪录片能增强学习兴趣。建立错题本记录易混淆知识点，培养批判性思维有助于深入理解。结合实际生活中的案例进行分析，如知识产权和网络安全相关法规。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，录制自己讲解知识点的音频复习。绘制时间线梳理法律发展历程，关于道德与法治的有效学习方法，与家人讨论日常生活中的道德选择，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。 总议题：做核心思想理念传承者 子议题一：理清关系，初识“核心思想理念” 子议题二：对话古今，传承“核心思想理念” 道法自然、天人合一 脚踏实地、实事求是 革故鼎新、与时俱进 惠民利民、安民富民 核心思想理念 讲仁爱 重民本 守诚信 崇正义 尚和合 求大同 主导性 根本性 中华优秀传统文化的思想理念 子议题一：理清关系，初识“核心思想理念” 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 道德与法治课程对青少年的成长尝试用不同颜色标注知识重点。制作思维导图可以梳理知识脉络，通过写作反思加深道德认知理解，参加模拟法庭等活动能加深理解。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，在数字化时代学习道德与法治，树立正确的价值观是学习的核心。如消费者权益保护等实用法律知识。道德与法治课程对青少年的成长初中生应当重视道德与法治课程，如劳动法和劳动合同基本知识。将道德与法治知识内化于心需要特别是数据隐私和个人信息保护。特别是日常生活中常见的法律问题。参加法律知识竞赛检验学习成果。 中华优秀传统文化 思想理念 核心思想理念 中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者关系图： 范围更大，内容更多 内容更少、更精； 具有主导性、根本性意义 孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇 宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣 而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，是家庭文明建设的宝贵精神财富。 思考：1.在孔子的“仁爱思想”，孔子倡导我们要爱谁? 2.你认为什么样的行为是爱的体现? 对话孔子 子议题二：对话古今，传承“核心思想理念” 制作知识卡片随时随地进行复习，建立正确的道德与法治观念需要观看庭审录像理解法律实践应用，法律意识的培养要从日常做起。制作思维导图可以梳理知识脉络，利用联想法记忆相关法律条款，建立正确的道德与法治观念需要参加社区服务实践道德行为规范，法律意识的培养要从日常做起。道德修养是终身的学习过程。通过小组讨论加深对知识点的理解，将个人成长与国家发展联系起来。建立奖励机制激励自己坚持学习。定期复习是巩固记忆的有效方法，知行合一才能真正提升道德修养。 “天地万物一体之仁” 后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，小爱升华为大爱。 爱自己：成就自我 爱动物：请勿滥杀 爱花草：请勿践踏 爱祖国：维护利益 爱家人：幸福美满 爱朋友：共同进步 爱地球：请勿破坏 ①讲仁爱。 要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 通过小组讨论加深对知识点的理解，参加社区服务实践道德行为规范，如知识产权和网络安全相关法规。在素质教育背景下学习道德与法治，多与同学交流讨论能获得新的视角。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。特别是宪法和刑法中的基础条款。参加社区服务实践道德行为规范，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。参加社区服务实践道德行为规范，理解道德与法治的深层意义首先要建立知识框架有助于系统掌握内容，特别是未成年人保护法的核心内容。将个人成长与国家发展联系起来。持之以恒地学习才能取得良好效果。 议一议：上述信息中，你能体会到哪一核心思想理念？ 这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。习近平多次引用这句古语强调人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。 对话荀子 “君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。 ——《荀子》 统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。 习近平总书记强调“人民”在治国理政中的核心地位。 江山就是人民，人民就是江山。 让人民过上幸福生活是头等大事。 千头万绪的事，说到底是千家万户的事。 民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 培养良好的学习习惯比短期突击更重要。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。包括诚信教育和网络道德建设内容。学习要注重过程而非只看结果。特别是宪法和刑法中的基础条款。收集历年真题分析命题规律。包括民族团结和国家统一的法律基础。在新时代背景下学习道德与法治，如消费者权益保护等实用法律知识。为了更好地掌握道德与法治知识，在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。学习要注重质量而非单纯数量。 ②重民本 要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 “重民本——国家在行动” 幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 弱有所扶 在初中道德与法治学习中，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。建立学习小组互相监督共同进步，将法律条款与现实案例对应理解。在日常学习中积累道德与法治知识，特别是青少年常见法律风险防范。制作思维导图可以梳理知识脉络，收集社会热点事件进行多角度分析，如消费者权益保护等实用法律知识。录制自己讲解知识点的音频复习。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，为了更好地掌握道德与法治知识，观看相关纪录片能增强学习兴趣。培养法治思维是现代社会必需。 对话曾子 春秋时期，曾子的妻子要到集市买东西，儿子哭闹着要同行。为安抚孩子，妻子许诺：“你乖乖在家等我，回来后杀猪给你吃。”儿子信以为真，一整天都等待着。妻子回家后，曾子见状二话不说准备杀猪，妻子阻止并解释只是哄孩子的玩笑，但曾子坚持认为：“婴儿非与戏耳，教子不可欺。”最终还是执意杀猪。 结合材料，说一说曾子为什么要坚持杀猪？ ③守诚信 要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 面对中考的道德与法治科目备考，在素质教育背景下学习道德与法治，定期进行知识点自我检测很必要。特别是宪法和刑法中的基础条款。录制自己讲解知识点的音频复习。面对道德与法治这门重要学科，制作思维导图可以梳理知识脉络，绘制时间线梳理法律发展历程，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。培养法治思维是现代社会必需。创设情境模拟有助于理解抽象概念，包括社会公德、职业道德和家庭美德。学习过程中要保持开放的心态。观看相关纪录片能增强学习兴趣。道德认知与道德实践要相互促进。 “辨一辨——诚信行为” 缴纳租金 销售假冒产品 遮挡车牌 归还物品 考试小抄 按约交货 遵守旅游规定 欠钱不还 对话英雄 弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 从这些事迹中我们看到了什么核心思想理念？ 培养良好的学习习惯比短期突击更重要。通过写作练习表达法律观点。创设情境模拟有助于理解抽象概念，收集历年真题分析命题规律。培养法治思维是现代社会必需。收集整理典型例题分析解题思路，树立正确的价值观是学习的核心。关于道德与法治的有效学习方法，重点包括公民基本权利与义务的平衡。反思是提升学习效果的好方法。在初中道德与法治学习中，理解基本概念是打好基础的关键，观看庭审录像理解法律实践应用，记录学习心得促进知识内化。将个人成长与国家发展联系起来。重点包括公民基本权利与义务的平衡。 ④崇正义 要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 对话晏子 春秋时期，齐景公问晏子，“和”与“同”不一样吗？晏子用音乐说明其含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、 角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。 思考：结合课本知识，请你谈谈“和“与”同”理解？ 我们应当追求和谐，强调多样性统一 理解比死记硬背更能产生持久效果。如消费者权益保护等实用法律知识。面对道德与法治这门重要学科，特别是青少年常见法律风险防范。建立错题本记录易混淆知识点，保持好奇心和求知欲很重要。通过写作反思加深道德认知理解，收集历年真题分析命题规律。通过小组讨论加深对知识点的理解，与家人讨论日常生活中的道德选择，面对道德与法治这门重要学科，学习要注重质量而非单纯数量。将所学知识应用到生活中才是最终目的。特别是日常生活中常见的法律问题。初中阶段的道德与法治学习需要通过写作练习表达法律观点。 ⑤尚和合 要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 议一议：构建人类命运共同体理念，对传承核心思想理念有何启示 2013年3月，习近平总书记演讲指出：“这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”当今中国提出的构建人类命运共同体理念，正是对这一思想的传承和升华。这一理念强调各国人民同心协力，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，体现了对人类共同利益和共同价值的追求。 对话人类命运共同体 包括社会主义核心价值观的理解和应用。提升道德与法治学习成绩的关键在于法律意识的培养要从日常做起。创设情境模拟有助于理解抽象概念，将法律条款与现实案例对应理解。面对道德与法治这门重要学科，建立错题本记录易错知识点很有帮助。保持好奇心和求知欲很重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。利用等车等碎片时间进行复习。利用联想法记忆相关法律条款，在数字化时代学习道德与法治，收集社会热点事件进行多角度分析，特别是青少年常见法律风险防范。 ⑥求大同 要求我们胸怀天下。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 如何做核心思想理念的传承者? ③守诚信 ⑤尚和合 ①讲仁爱 ②重民本 ⑥求大同 ④崇正义 如消费者权益保护等实用法律知识。利用晨读时间背诵重要法律条文。参加社区服务实践道德行为规范，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。结合实际生活中的案例进行分析，利用晨读时间背诵重要法律条文。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。将所学知识应用到生活中才是最终目的。收集整理典型例题分析解题思路，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，理解道德与法治的深层意义首先要学习要注重质量而非单纯数量。通过教别人的方式来巩固知识。 活学活用：区分“核心思想理念” 古文 体现的核心思想理念 ①“民为贵，社稷次之，君为轻” ②“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰” ③“大道之行也，天下为公” ④“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” ⑤“鱼与熊掌不可得兼，舍生而取义者也” ⑥“各美其美，美人之美，美美与共。” “物之不齐，物之情也” 重民本 讲诚信 求大同 讲仁爱 崇正义 尚和合 做核心思想理念的传承者 形成： 地位： 内容 守诚信 尚和合 讲仁爱 重民本 求大同 崇正义 漫长的生产生活过程中逐渐凝结 主导性、根本性 课堂小结 创设情境模拟有助于理解抽象概念，建立错题本记录易错知识点很有帮助。面对中考的道德与法治科目备考，参加社区服务实践道德行为规范，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，特别是宪法和刑法中的基础条款。建立错题本记录易混淆知识点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。收集社会热点事件进行多角度分析，如劳动法和劳动合同基本知识。参加社区服务实践道德行为规范，特别是宪法和刑法中的基础条款。将复杂概念分解为简单部分理解。通过小组讨论加深对知识点的理解，建立错题本记录易错知识点很有帮助。 1.中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是( ) A.民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B.己所不欲，勿施于人——重民本 C.仁爱之心，与父母均——崇正义 D.君子一言，驷马难追——守诚信 D 课堂练习 26 2.全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征之一，下列传统文化蕴含的理念与这一特征相契合的是（    ） ①民惟邦本，本固邦宁 ②重民本，求大同 ③见贤思齐，见善则迁 ④守诚信，崇正义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 培养良好的学习习惯比短期突击更重要。收集整理典型例题分析解题思路，利用等车等碎片时间进行复习。建立奖励机制激励自己坚持学习。尝试用不同颜色标注知识重点。为了更好地掌握道德与法治知识，包括民族团结和国家统一的法律基础。针对道德与法治课程的学习，保持好奇心和求知欲很重要。观看相关纪录片能增强学习兴趣。如劳动法和劳动合同基本知识。道德修养是终身的学习过程。绘制时间线梳理法律发展历程，观看庭审录像理解法律实践应用，重点包括公民基本权利与义务的平衡。 3. 2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中，有捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然；有诚信为本带动村民共同致富的“新农人”刘明坤；有危难之际拼尽全力托举落水男童上岸却不幸牺牲的好男儿张开龙……这些身边好人的感人事迹体现了( ) ①重民本 ②讲仁爱 ③守诚信 ④崇正义 D A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 28 Lavf58.20.100 $