内容正文:
2026年道县优质教学资源评选活动
---四年级下册第9单元第三课时《The Dragon Boat Festival》作业设计
课程基本信息
主备人
李燕
课型
新授课
学科
英语
年级
四年级
学段
小学
版本章节
Part E、Part G
作业设计
课标要求
1.能在图片、实物等帮助下理解、朗读、描述节日话题。
2.能运用一般现在进行时进行简单表达。
3.了解中华优秀传统文化,增强文化自信。
4.能完成简单的思维导图、读写练习与口头交际任务。
教材分析
E部分为思维导图,侧重梳理端午时间、原因、活动,培养结构化思维;G部分为读写板块,强化句型运用与书面表达。本课以端午为主题,兼具语言学习与文化育人功能,是单元输出核心课。
学情分析
四年级学生掌握基础词汇与句型,对端午习俗熟悉,喜欢直观、生活化作业。能完成朗读、书写等基础任务,但长句输出与创意表达需支架支持;本土学生对道县端午特色有生活经验,适合做融合性作业。
作业设计思路
1.分层设计:基础过关+能力提升+创新实践,兼顾全体学生。
2.本土融合:融入道州龙船、风药蛋、艾草菖蒲等特色,作业有地域特色。
3.学用结合:读、写、说、做一体化,落实英语核心素养。
4.减负高效:时长控制在15–20分钟,形式有趣、可操作、可评价。
作业设计内容
包含基础训练、创新提升等
一、基础过关层(必做)
1. 跟读E、G部分录音3遍。
2.仿写句子,完成端午思维导图(When/Why/What),至少写出2个道县特色活动。
例:The Dragon Boat Race is on .
We are a dragon boat race.
We are zongzi
We are herbal eggs
We are mugwort & calamus
It’s a day to Qu Yuan.
二、创新实践层(选做)
1. 小小解说员:用3–5句英语介绍道县端午,可结合上述句子。
2. 文化小画家:画“我的道州端午”,配上1–2句英语句子。
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