四川省绵阳南山中学双语学校2025-2026学年七年级下学期第一次定时作业语文试卷

**基本信息** 初一语文月考卷，以基础巩固为基、能力提升为要，融合革命文化（《老山界》）与科技前沿（南仁东事迹），注重语言运用与思维能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题10分|字音、字形、成语、病句、文学常识|考查语言运用基础，如结合《孙权劝学》考语法| |文言文阅读|3题6分+翻译5分|《伤仲永》词句理解、内容分析|对比《孙权劝学》突出后天教育重要性，渗透文化自信| |诗歌鉴赏|2题5分|《春山夜月》炼字与情感|以“掬”“弄”析画面，培养审美创造| |现代文阅读|2篇18分|南仁东事迹、重走老山界|科技与革命文化结合，提升思维能力与文化认同| |作文|1题40分|半命题“______，让我心生敬意”|引导关注身边人与家国情怀，强化情感表达|

2026年春季语文初一下册第一次定时作业 卷I 一、（每题 2 分，共 10 分）​ 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）​ A. 选聘（pìn） 殷红（yīn） 彷徨（páng huáng） 鲜为人知（xiǎn）​ B. 卓越（zhuó） 哺育（bǔ） 亘古（gèn） 气冲斗牛（dǒu）​ C. 粗拙（zhuó） 污秽（huì） 嗥鸣（háo） 锲而不舍（qì）​ D. 校对（xiào） 禁锢（gù） 犀利（xī） 忍俊不禁（jìn）​ 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）​ A. 奠基 谣言 正禁危坐 妇孺皆知​ B. 澎湃 屏嶂 苛捐杂税 酣然入梦​ C. 斑斓 怪诞 目不窥园 沥尽心血​ D. 烦燥 谰语 诚皇诚恐 微不足道​ 3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 革命先辈为了民族解放事业鞠躬尽瘁，用热血和生命换来了我们如今和平安定的美好生活。 B. 周末的文创街区热闹非凡，来往市民和游客的想法络绎不绝，处处都洋溢着浓厚的生活气息。 C. 本次小组合作的实践成果差强人意，虽有细节小瑕疵，但整体完成度基本达到了预期的目标。 D. 部分同学为了装点门面附庸风雅，盲目购置经典名著却从不翻阅，这并非真正的文化热爱。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）​ A. 通过去梓潼“两弹城”爱国主义教育基地参观学习，使我们感受到了科学家们无私奉献的精神。​ B. 闻一多先生是著名的学者，诗人，民主战士，他对知识的执着追求令人敬佩。​ C. 能否熟练掌握第一、二单元的生字词，是语文期中考试取得好成绩的关键。​ D. 老山界的陡峭险峻和红军战士的英勇顽强，我们从中感受到了革命先辈的艰辛。​ 5.下列关于课文知识、语法修辞、主题内涵与传统文化的表述，正确的一项是（ ） A. 第一单元以 “杰出人物” 为核心，《邓稼先》书写科学家的报国担当，《孙权劝学》选自《史记》，两篇课文均以浓烈笔墨直接抒发家国情怀。 B. 副词用于修饰动词、形容词，表程度、时间、范围等，“哪里、十分、已经、都” 是副词，“坚定、优秀、学习” 不属于副词范畴。 C. 排比需由三个及以上结构相似、语气一致的语句构成，“像细丝，像牛毛，像花针” 与 “像春蚕咀嚼桑叶，像野马奔驰平原” 均为标准排比句。 D. 招牌对联讲究词性相对、贴合场景，书店对联 “藏古今学术，聚天地精华”、家国主题展馆对联 “胸怀家国心向党，情系山河志报国”，对仗工整且契合主题。 二、文言文阅读（6分） 伤仲永 （宋）王安石 金溪①民方仲永，世隶②耕。仲永生五年，未尝识书具③，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。邑人奇之，稍稍宾客④其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳⑤仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然⑥众人矣。” 注释： ①金溪：地名，今在江西金溪。 ②隶：属于。 ③书具：书写的工具（笔、墨、纸、砚等）。 ④宾客：这里是以宾客之礼相待的意思。 ⑤“扳”，通“攀”，牵、引的意思， ⑥泯然，消逝，指原有的特点完全消逝了。 6.下列各组句子中，加点词的解释全都正确的一项是（ ）（2分） A. ①自是指物作诗立就 就：完成 ②蒙乃始就学 就：从事 B. ①其文理皆有可观者 观：观点 ②见往事耳 见：看见 C. ①父异焉 异：诧异 ②自以为大有所益 益：利益 D. ①未尝识书具 书：书本 ②孤岂欲卿治经为博士邪 治：治理 7.下列对《伤仲永》的理解与分析，有误的一项是（ ）（2分） A. 本文作者是北宋王安石，为 “唐宋八大家” 之一，题目中 “伤” 是哀伤、叹惜的意思。 B. 方仲永 “泯然众人” 的核心原因是其父 “利其然”，终日带他拜谒乡人，不让他学习。 C. “邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之” 是判断句，直接点明仲永天赋远超一般有才之人。 D. 文章用先扬后抑的写法，对比仲永幼年聪慧与成年平庸，突出后天教育的重要性。 8.用 “/” 给下面句子划分朗读节奏（限断三处）（2分） 父 利 其 然 也 日 扳 仲 永 环 谒 于 邑 人 不 使 学 卷II（共84分） 三（18分） 9. 用现代汉语翻译下列文言文。（5分） （1） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分） （2）复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”（3分） 10.阅读下面这首唐诗，完成题目.（5分） 春山夜月 （唐）于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望鸣钟处，楼台深翠微①。 注：①翠微，指山腰青翠幽深处，泛指青山。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 首联总领全诗，点出春山美景繁多，诗人因沉醉赏玩而忘记归去，奠定闲适愉悦的基调。B. 颔联以动作写意境，“掬水”“弄花” 将明月、花香与人的情态相融，是千古传诵的名句。 C.颈联写诗人游兴正浓不问路途远近，欲离去时怜惜花草，暗含时光易逝、青春难留的悲愁。 D.尾联以景收束，远望钟声传来的楼台隐于青翠山色中，营造出悠远静谧、空灵淡远的氛围。 （2）请赏析颔联 “掬”“弄”二字的表达效果，并结合全诗分析诗人抒发的情感。（3分） 11.原文默写（8分） （1）独坐幽篁里，__________。（王维《竹里馆》） （2）__________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）马上相逢无纸笔，__________。（岑参《逢入京使》） （4）__________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） （5）碎首黄尘，__________，至今热血犹殷红！（《邓稼先》） （6）《木兰诗》中，描写木兰奔赴战场、矫健雄姿的句子是 ， 。 （7）《孙权劝学》中，鲁肃发现吕蒙通过学习，不再是当初那个有勇无谋之人的句子是：卿今者才略， 。 四．综合性学习（8分） 12. （1）下面是某校七年级学生 “阅读批注使用情况” 调查统计表，请根据表格信息，写出两条结论。（2分） 批注类型 经常用 偶尔用 从不用 字词注释 68% 25% 7% 句子赏析 32% 45% 23% 人物 / 情节点评 28% 40% 32% 感悟 / 质疑 15% 35% 50% （2）判断下面是不是对联，并说明理由。（3分） 上联：春风二月踏遍青山意更浓 下联：伙伴同行绚烂繁花人未老 （3）请问老舍的长篇小说《骆驼祥子》的题目“骆驼祥子”从修辞角度用了 方法，主要包含含义有 （3分） 五．阅读下面的现代文，完成各题。（18分） （一）追忆“天眼之父”南仁东 ①9月25日是中国“天眼”竣工一周年的日子。已为“天眼”操劳二十多年的南仁东，却没等到这一天。 “咱们也建一个吧” ②“咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方公里阵列望远镜，时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东则和几位同仁一起提议，可根据我国国情，建造我们自己的大望远镜。 ③从这么一句话开始，南仁东把自己与“天眼”牢牢绑在了一起。“这二十几年，南老师没干别的。”南仁东的学生甘恒谦说，这些年，南仁东的努力程度常人难以想象。 ④为了找到最满意的地点，南仁东从几百张遥感地质图像里挑选出所有接近圆形的洼地，闷头钻进贵州的大山里。他要拄着竹竿翻山越岭，到现场去勘察，这个洼地合不合适，距离嘈杂的闹市有多远。 ⑤“那几年南老师几乎踏遍了当地所有的洼地。”甘恒谦说，南仁东爬的山路连那里的农民看了都摇头。那个时候，南仁东的体力是同龄人中的佼佼者。 ⑥挑剔的南仁东最终相中了最圆的那个大坑——位于贵州平塘县的大窝凼。然后，他正式提出利用喀斯特地形建造大型射电望远镜的设想。为了推动工程立项，南仁东每次向相关部门汇报项目，都至少提前一个小时到达会场。他担心因为一丁点儿意外而迟到。那段时间，经常需要写个三五千字的项目介绍，要得很急。南仁东就和同事一起在办公室，逐字逐句斟酌，常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏，影响项目的进程。 对每个细节都了如指掌 ⑦夜以继日的付出，让这个恢弘的望远镜工程在南仁东的头脑中逐渐成型。 ⑧2007年，FAST终于正式立项。南仁东更拼命了。这个巨大的工程需要攻克太多难关，南仁东常常无暇顾及自己的身体。为了节省时间，中午他总是随便吃点饼干、方便面完事。遇到特别有难度的事，南仁东会长时间沉默不语。FAST开始建造时，大家发现，南仁东总能很快找到问题的关键所在。“南老师对FAST是如此了解，从最初讨论到每一个细节设计，所有关键技术他都了如指掌。”岳友岭说。 ⑨岳友岭参与了FAST工程钢索设计部分。FAST上的钢索需要伸缩变形，这就需要计算钢索的耐疲劳程度。岳友岭记得，刚开始大家根据FAST 30年的寿命初步预估，钢索需要承受约600万次拉伸。南仁东却算出了另一个答案：200万次。后来大家经过多次计算模拟，发现南仁东是对的，600万次的估计远远超出寿命所需，是不合理的。 ⑩“钢索应该用什么样的钢，钢索接头部分用什么技术解决，用什么样的工艺支撑FAST的外形，南老师都一清二楚。”岳友岭回忆。在设计FAST馈源舱时，最初有4个塔和6个塔等多种设想，但馈源舱的姿态调整一直不能满足科研需求。南仁东曾提出，设计一个带有流体配重的馈源舱。“这是个非常好的构想，需要极有创造力才行。很难有人想到，用这么简单的设计来应对如此复杂的难题。”甘恒谦说，虽然南仁东的提议因为过于超前而最终未被采用，但这件事让他对南老师在工程方面的造诣佩服得五体投地。 青丝熬成白发 ⑪作为首席科学家，南仁东主导和参与了FAST项目每个工程难题，带领FAST渡过一次又一次危机。学生们知道，巨大的“天眼”里，熔铸了南仁东的心血，更熔铸了他的感情。 ⑫去年9月FAST竣工仪式上，一段宣传片介绍了FAST二十几年来从无到有的历程。岳友岭从视频中看到了南仁东二十多年前的照片，感慨万千：“南老师拄着竹竿，爬山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。” ⑬如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开“天眼”，而为它把青丝熬成白发的那个人，却永远闭上了双眼。 ⑭也许，他只是太累了。也许，他只想化作星辰，与“天眼”长伴！ 13．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )（3分） A. “追忆天眼之父南仁东”这个标题表现对南仁东的怀念，突出南仁东个人对中国天眼有非同一般的意义；同时突出这一科技奇迹对我国科技创新、发展的重要意义。 B.第⑥段画线句子的“相中”一词表现南仁东选定大窝凼的果断，突出地点的适宜性与他的专业眼光。 C．根据文意，概括“天眼”建成的过程依次是提议→立项→选址→建造→竣工。‌‌‌ D．第⑫段画线句子通过‌细节的对比‌，侧面表现了南仁东为“天眼”选址历时之久、付出之巨。‌‌‌ 14．文中多次引用甘恒谦、岳友岭的话，有什么作用？ （3分） 15.结合具体内容，说说南仁东具有哪些优秀的品质。（3分） （二）重走老山界 ①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。老一辈无产阶级革命家陆定一曾写过《老山界》一文，老山界于是有了名气。 ②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南省东安县的舜皇山境内。1934年10月中国工农红军开始长征时，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。 ③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公园。上午9时，我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山，此山因舜帝南巡狩猎驻跸于此而得名。 沿着河谷向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷，沿石阶而上入悠长峡谷，一路曲径通幽，鸟语花香，空气清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。忽见小径旁有一块光滑巨石，其上刻有“庄周梦蝶”四字，果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞 。 ④峰回路转，前面的山路陡斜起来。我和朋友们走一会儿歇一会儿，还是汗流满面。抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”我们的精神为之一振。 ⑤沿着陡峭的石阶一路上行，便到了《老山界》中的越城岭，是这条景点线路的最高峰。有陆公亭在此，亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味，真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹！如今，火把排成“之”字形的奇观再也见不到了，但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。这是一条从山脚伸向云端的路，绝壁上开辟的水泥栈道，宽不盈尺，往上攀登，下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。真像《老山界》里描述的一样：“后面行军人的嘴几乎可以碰到前面行军人的脚跟或屁股。走了不到半个小时，我们已气喘吁吁，步履艰难了，走走停停，前面的人走不动了，后面等着的人也不想催。” ⑥历尽艰难后，终于登临绝顶，真个是“惊回首，离天三尺三”。只见群山环绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗。上山容易下山难，这话一点不假。下山的小径没有石阶，全是泥土，裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着，非常坎坷，陡峭的梯阶是用竹子做的，踏在上面有点滑，好在没有下雨。“下山时，后者的脚差不多会踩到前者的头顶。往下看，简直是绝壁，火把照着人们的脸，就在脚底下。”陆定一的描述丝毫不差，下山的路使人头晕目眩，胆战心惊。 ⑦下得山来，我们坐于溪流边休憩养神，文友们不时发出感叹：“当年红军负重抬着担架和伤员，又不像现在有水泥栈道，不知历尽了怎样的艰险，才翻越这座大山。”今天的老山界，已成为健身疗养的好地方，但当我们走过这段艰险之路后，对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。当年红军自这里走出，走上了胜利之路； 我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华 。 16.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( ) （2分） A.作者一行人重走老山界是为了体验红军战士长征时的艰难之路，感受陆定一笔下老山界的奇伟豪迈。 B. 第⑥段“牵”将藤萝拟人化，生动写出藤萝缠绕泥土的状态，表现山路的坎珂不平，侧面反映红军长征的不易。 C.第④、⑤段中引用陆定一《老山界》原文语句，是为了将自己亲临目睹的情境与当年阅读《老山界》所产生的联想体验融合起来，更能产生对艰苦环境中的长征战士深切的钦佩之情。 D. 第④段红军当年长征时留下的标语 “不要落后做乌龟呀”，将“落后的人”比作“乌龟”，通俗形象地传达出红军对战友的轻视与谩骂，语言充满生活气息。 17.第③段画线句子描写蝴蝶谷的景色在文中有何作用？（3分） 18.结合文章内容 ，说说你对第⑦段画线句子的理解。（4分） 六．作文（40分） 19.请以“______，让我心生敬意”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：1. 先将题目补充完整，可填一位亲人、一位老师、一位英雄、一座城市、祖国等，既可以写身边平凡人，也可以写家国情怀相关对象； 2. 有细节描写，突出“敬意”的缘由，情感真实； 3. 不少于600字，文中不得出现真实信息。 学科网（北京）股份有限公司 $