内容正文:
合生实验学校2025-2026学年春季阶段性课堂练习
八年级物理试卷
一、选择题(每题3分,共21分)
1.下列是小益对生活中一些常见物理量的估计值,其中符合实际情况的是()
A.教室的高度约为7m
B.做一节眼保健操所用的时间约为20min
C.让人感觉舒适的温度大约为37℃
D.托起两个鸡蛋的力大约为1N
2.小明发现,用同样方向、大小的力向下压图中水龙头上的A、B两处时,A处更容易关闭水龙头。
该现象中影响力的作用效果的因素是()
A.力的作用点B.力的大小
C.力的方向
绿器
D.力的种类
3.篆刻艺术是中华艺术文脉上的古老印记。如图,一位艺术家正在篆刻一枚材质质地均匀的方章,
与篆刻前相比,篆刻后方章保持不变的物理量是(
A.质量
B.密度
C.体积
D.重力
下列事例中,力的作用效果与其他三项不同的是(
拉长皮筋
投出篮球
揉捏面团
压缩弹簧
5.自行车是节能环保的交通工具。如图所示,当骑行者在平直公路上匀速行驶时,下列说法正确的
是()
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A.加速骑行时,骑行者的惯性会越来越大
B.骑车匀速转弯时,自行车的运动状态发生了改变
C.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力
D.人受到的重力和自行车对人的支持力是一对相互作用力
6.如图所示,下列现象中属于增大压强的是(
骆驼具有宽大的脚掌B,
铁轨铺在枕木上
安全锤敲击端做成锥状
D
一穿滑雪板滑雪
7.如图甲所示,用水平拉力F作用于物体上,拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体的速
度ⅴ与时间t的关系如图丙所示,以下说法正确的是(
912t/s
036912/s
丙
A.03s,物体处于平衡状态
B.69s,物体所受摩擦力为零
C.012s,物体所受的摩擦力都为6N
D.0~6s,物体受到的摩擦力为9N
二、
填空题(每空1分,共21分)
8.如图所示,小明坐在右边的小船上,用力推左边的小船,两条小船向
方向移动(选填“相
同”或“相反”),说明力的作用是,以右边小船为参照物,小明是
的(选填“静止”
或“运动”)。
气流
题8
题9
题10
试卷第2页,共8页
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9.如图所示,在水平的玻璃棒中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,则两球中
间空气的流速
压强
(前两空选填“大”或“小”),两只乒乓球会相互
(填“远离”或“靠近”)。
10.如图所示,小明用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,纸片被击飞,说明力改变物体的
鸡蛋由于具有」
中未随纸片一起飞出,而是由于受到
的作用落入杯子中。
11.如图所示,用5N的水平压力把一个重2N的上下表面均为圆形平面的圆台物块压在竖直墙上静止
(物块的上表面与墙面完全接触),则物块受到墙的摩擦力大小为,方向为
…;增大
压力F到10N,此时物块受到墙的摩擦力
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
F-5N
题11
题12■
12.
在做“探究二力平衡的条件”实验时,应选择较◆(选填“粗糙”或“光滑”)的水平桌
面。如图所示实验装置,当在左、右两端同时各挂1个钩码时小车静止,此时小车处于
(选
填“平衡”或“非平衡”)状态,此时右端的钩码受到的重力和细线对它的拉力一(选填“是”
或“不是”)一对平衡力。
13.登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”,这除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大
气压强比平原地区
(选填“大”或“小”)得多;在高原上用普通锅难以煮熟食物,于是
多采用高压锅煮饭,使水的沸点
(选填“升高”、“不变”或“降低”);如图为同一密封
的小包装袋食品的两张照片,
(选填“甲”或“乙”")图摄于海拔较高的地方。
甲
乙
14.如图所示,把放在水平桌面上的未装满水的密闭容器由甲放置倒过来变为乙放置后,则水对容器
底的压强
,水对容器底的压力
,容器对桌面的压强
。(均选填“变大”、
“变小”、“不变”)
试卷第7页,共8页
器
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三、作图题(共7分)
15.(1)如图1所示,请画出球在飞行过程中受到的重力示意图,0为球的重心。
(2)如图2所示,一木块沿粗糙的斜面向下滑,请画出木块所受重力和斜面受到的压力的示意图。
(③)公交车正在向右匀速直线行驶,如图所示。画出此时站在公交车上乘客的受力示意图(力的作用
点画在重心0上)
----
左
右
77777
7777777777
离器
(1)
(2)
(3)》
四、实验题(19分)
16.(4分)小明在物理课上学习了许多测量工具的使用方法:
(1)如图甲所示,圆形物体的直径为cm;
3)如图丙中弹簧测力计的分度值为N,图中的示数为一N。
3
4
5非5
0cm12
645】
乙
丙
17,(6分)小刚同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验,
湖0
橡校管
(①)安装完实验器材后,小刚发现U形管两侧液面出现高度差,如图甲所汞,接下来正确的调书方法
是
(填字母):
A.将U形管右侧高出部分的液体倒出
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B.取下橡皮管,重新进行安装
(2)如图乙所示,从结构上看,压强计
(选填“属于”或“不属于”)连通器;
(3)通过比较丙、丁两图得出结论:同种液体,
越大,压强越大;
(④)小刚还想探究液体内部压强与液体密度的关系,于是他向图中烧杯中多次加盐水,发现U形管两
侧液面高度差不断增大,于是得出“液体密度越大,压强越大”的结论他的操作是
(选填“正
确”或“错误”)的,理由是
(⑤)实验中小刚发现,探头在水和某液体中的相同深度处,U形管两边液面的高度差对比不明显,于
是做了一些改进,其中不能使U形管两边液面高度差对比更明显的是
(填字母)。
A,将U形管换成更细的
B.U形管中换成密度更小的液体
C.将烧杯的液体换成密度比水大得多的其他液体
18.(9分)如图1所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度
不同的毛巾和棉布,让小车从同一斜面的顶端由静止滑下,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和
木板表面滑行的距离。
毛巾
棉不
木板
图1
(1)实验中每次均让小车从同一斜面的
(选填“同一”或“不同”)位置由静止下滑,目的是使
小车在水平面上具有相同的
(2)实验时是通过观察
来反映阻力对物体运动的影响,用到的实验方法是
(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板表面上滑行的距离最远,说明小车受到
的阻力越小,速度减小得越
(选填“快”或“慢”);
(4)该实验说明物体的运动
(选填“需要”或“不需要”)力来维持,英国科学家牛顿总结前人
成果概括出了牛顿第一定律。
(⑤)由此实验可联想到汽车由于具有
刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该
(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。
(6)做完实验后小福思考荡秋千运动到最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的
运动状态呢?你认为其中正确的是
。
(图中的圆形表示小福同学)
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架
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做匀速圆周运动B】
保持静止状态
继续来回摆动
做匀速直线运动
五、计算题(共13分)
19.(6分)小明新买的电动平衡车,整车质量15kg。小明的重力是500N,当他骑着这辆平衡车在平
直路面上匀速行驶时,平衡车受到的阻力是总重的0.05倍,g取10N/kg。求:
(1)该车空载时所受重力;
(2)小明的质量;
(3)小明骑行该车时受到的阻力。
猫编辑整
20.(7分)一个鱼缸放在水平桌面中央,内盛有0.1m深的水,水的质量是2.5kg。
P水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。(鱼缸厚度忽略不计)求:
(1)水对鱼缸底部的压强:
(2)鱼缸的底面积是2×102m2,水对鱼缸底部的压力:
⑤9
(3)鱼缸的质量是1.3kg,此时容器对桌面的压强多大?
器
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六、综合题(19分)
21.(4分)抽水机也叫水泵,是一种利用大气压强的抽水工具.如图是活塞式抽水机工作原理的示意
图。其中,活塞跟简壁紧密接触但是可以上下滑动,A、B是只能向上开启的阀门。使用时,有经验
的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水,这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞,阀门A受到大气
压的作用而关闭,活塞的下面空气稀薄,圆筒内气压①外界的大气压:于是,低处的水受到大气压的
作用推开阀门B进入圆筒(图甲):当压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,
于是冲开阀门A进入圆筒的上部(图乙):再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管
流出。与此同时,井里的水又在大气压的作用下推开阀门②而进入圆简(图丙)。这样,活塞不停地
上下移动,水就从管口连续不断地流出。
气压
大久压
大气
大气用
大气
■丙
(1)文中①处应填
(选填“大于“小于”或“等于),②处应填
(选填“A或“B"):
(2)下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是
A.吸盘紧紧吸在墙上
B.用吸尘器吸尘
C.用吸管喝牛奶
D.大坝上窄下宽的设计
(3)在大气压为1×10'Pa时,该抽水机提升水的最大高度是
m(g取10N/kg,P水=1.0×
103kg/m3)
22.(7分)物理就在我们身边,请根据下面的物理小实验或物理现象来回答问题。
阀B
戊
()如图甲是
实验装置,可知当地的大气压相当于
mmHg柱产生的压强。
(2)如图乙,一摞书叠得越高,抽取最下面的书需要的力越大,由此说明:滑动摩擦力的大小与
有关。
(3)如图丙所示三峡船闸的小示意图,这是一个世界上最大的人造
(4)如图丁是简易的气压计,当外界气压减小时,玻璃管内液柱的液面会
。(选填“上升”、“下
降”或“保持不变”)
(5)如图戊所示,将铅笔水平挤压在两手指间,当铅笔静止时铅笔对两手指压力
(选填“相等”
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或“不相等”),按笔尖的手指较疼,说明压力作用效果与
有关。
23.(8分)学校准备进行班级拔河比赛,某班学生为了取得好成绩,从物理角度进行了影响滑动摩
擦力大小因素的实验,改进实验和相关场景分析。
温
F
B
77777
77777
图1
图2
图3
Q)如图1,根据
原理,当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做
运动时,木块所受
滑动摩擦力的大小等于拉力的大小:
(2)改进实验如图2所示,木板B放在水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的
轻绳固定在竖直墙上。用大小10N的水平恒力F向左拉动B,使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动,
此时木块A所受摩擦力的方向为水平
(选填“向左”贰“向右”),若拉力T=6N,则地面对木
板B的摩擦力是
N;
(3)拔河比赛前,物理老师向同学们展示了某团队拔河比赛时的情景,如图3所示,并强调了比赛中
的几个技巧和蕴含的物理知识,如表所示;
拔河比赛技巧
蕴含的物理知识
接触面粗糙程度一定时,通过增大
①挑选体重大的同学参赛
来增大摩擦力
压力一定时,接触面越
(选
②穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋
填“光滑”或“粗糙”),摩擦力越大
同时用力,且所有力沿同一直线、同一
③发力时,绳子一定要拉直,听到
方向时,合力越
(选填“越
口号一起用力往后拉
大”或“越小”)
(4)若甲、乙两同学拔河,结果甲胜乙负,拔河过程近似看成静止或匀速直线运动,如果甲拉绳的力
为F,乙拉绳的力为F,地面对甲的摩擦力为∫,地面对乙的摩擦力为f,则」
A.FFFz ff
B.FFz ff
C.FFz ffz
D.FFz ffa
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器
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