精品解析：2025-2026学年山东省临沂市兰山区朱保乡张行小学人教版四年级下册阶段性作业检测数学试卷

2025—2026学年度下学期小学阶段性作业检测 四年级数学 （时间：90分钟 满分：100＋10分） 一、填一填。（每空1分，共34分） 1. 计算280÷（40＋30）×2时，应先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法，结果是（ ）；如果要改变算式的运算顺序，先算除法，再算加法，最后算乘法，那么该算式应改为（ ）。 【答案】 ①. 加 ②. 除 ③. 乘 ④. 8 ⑤. （280÷40＋30）×2 【解析】 【分析】根据有小括号的四则混合运算计算，有括号先计算括号里面的，然后计算括号外面的，括号外乘除法属于同级运算，按从左往右的顺序计算即可；改变算式运算顺序，“先计算除法，再算加法，最后算乘法” 说明除法和加法的运算是按四则混合运算顺序计算的，由于除法和加法在乘法之前计算，需要把除法和加法放在括号内计算，这样才能保证最后计算乘法。 【详解】因为算式280÷（40＋30）×2有小括号，所以先算括号里的，即先算加法，然后计算括号外的，括号外面的乘除法属于同级计算，按从左到右的顺序，先算除法，最后算乘法，按上述步骤计算可得出结果： 280÷（40＋30）×2 ＝280÷70×2 ＝4×2 ＝8，即计算结果为8； 改变运算顺序后“先计算除法，再算加法，最后算乘法”，说明除法和加法的运算按四则混合运算顺序计算即280÷40＋30，因为“最后算乘法”，所以要保证乘法在最后一步计算就要把除法和加法计算放到括号里。所以算式应改写为（280÷40＋30）×2。 2. 538米＝（ ）千米 5平方米10平方分米＝（ ）平方米 3元9分＝（ ）元 5.08米＝（ ）米（ ）厘米 【答案】 ①. 0.538 ②. 5.1 ③. 3.09 ④. 5 ⑤. 8 【解析】 【分析】认识长度单位千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系：1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米； 认识面积单位之间的进率：1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米；1平方分米＝100平方厘米； 认识人民币之间的关系：1元＝10角＝100分，1角＝10分； 掌握单位换算的方法：大单位化小单位，乘进率，小单位化大单位，除以进率。根据小数点移动的规律计算。 【详解】538米：538÷1000＝0.538千米 5平方米10平方分米：10平方分米＝10÷100＝0.1平方米 即5＋0.1＝5.1平方米 3元9分：9分＝9÷100＝0.09元 即3＋0.09＝3.09元 5.08米：0.08米＝0.08×100＝8厘米 即5米8厘米 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （85＋15）×4（ ）85＋15×4 27×30÷5（ ）27×（30÷5） 3.79吨（ ）3吨79千克 0.6平方米（ ）60平方分米 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】对于这类比较大小的题目，需要分别计算出两边式子的结果或者将两边的单位统一后再进行数值比较。比较（85＋15）×4和85＋15×4的大小，分别计算出两个算式的结果再比较大小；同理比较27×30÷5和27×（30÷5）的大小，也是分别计算出两个算式的结果再比较大小；比较3.79吨和3吨79千克的大小，把3吨79千克换算成吨，再比较大小。因为1吨＝1000千克，把79千克换算成吨要除以进率1000；比较0.6平方米和60平方分米的大小，把0.6平方米换算成平方分米，再比较大小。因为1平方米＝100平方分米，所以0.6平方米换算成平方分米要乘进率。 【详解】（85＋15）×4 ＝100×4 ＝400 85＋15×4 ＝85＋60 ＝145 因为400＞145，所以（85＋15）×4＞85＋15×4； 27×30÷5 ＝810÷5 ＝162 27×（30÷5） ＝27×6 ＝162 因为162＝162，所以27×30÷5＝27×（30÷5）； 79÷1000＝0.079吨，3吨79千克＝3.079吨， 因为3.79吨＞3.079吨，所以3.79吨＞3吨79千克； 0.6×100＝60平方分米 因为60平方分米＝60平方分米，所以0.6平方米＝60平方分米。 4. 由7个一、3个十分之一、6个百分之一组成的数是（ ），读作（ ），保留一位小数是（ ）。 【答案】 ①. 7.36 ②. 七点三六 ③. 7.4 【解析】 【分析】小数的写法：先写整数部分（按整数写法），再在个位右下角点上小数点，最后从左往右依次写出小数部分每一位上的数字。小数的读法：先读整数部分（按整数读法读），再读小数点读作“点”，最后从左往右依次读出小数部分每一个数字。再按四舍五入法保留指定小数位数即可。 【详解】7个一是整数部分7，3个十分之一是十分位3，6个百分之一是百分位6，组成的数是7.36。读作七点三六。保留一位小数看百分位，百分位是6，满5向前一位进1，求得近似数是7.4。 5. 一个两位小数“四舍五入”后得到的近似数是5.6，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 5.64 ②. 5.55 【解析】 【分析】根据四舍五入法，一个两位小数保留一位小数得到5.6，若原数是通过四舍得到的，则原数十分位是6，百分位最大是4；若原数是通过五入得到的，则原数十分位是5，百分位最小是5。 【详解】求最大值：考虑四舍的情况。原数的十分位是6，百分位上的数字舍去，说明百分位上的数字小于5，可以是0、1、2、3、4，其中最大的是4。所以这个两位小数最大是5.64。 求最小值：考虑五入的情况。原数的十分位是5，百分位上的数字向前一位进1，说明百分位上的数字大于或等于5，可以是5、6、7、8、9，其中最小的是5。所以这个两位小数最小是5.55。 6. 把0.04扩大到原来的（ ）倍是4；把16缩小为原来的是（ ）。 【答案】 ①. 100 ②. 0.16 【解析】 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、……。0.04的小数点向右移动两位变为4，所以把0.04扩大到原来的100倍是4；把16缩小到原来的，也就是将16的小数点向左移动两位，是0.16，据此解答即可。 【详解】把0.04扩大到它的100倍是4；把16缩小为它的是0.16。 7. 把380500000改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，保留两位小数约是（ ）亿。 【答案】 ①. 3.805 ②. 3.81 【解析】 【分析】根据小数的改写，改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；根据小数的近似数，保留两位小数则看千分位上的数，如果小于5则舍去，大于或等于5则向百分位进1，据此填空即可。 【详解】据分析可知，把380500000改写成用“亿”作单位的数是3.805亿，保留两位小数约是3.81亿。 8. 0.32扩大到原来的10倍与__缩小到原来的结果相同。 【答案】320 【解析】 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：0.32扩大10倍，要把小数点向右移动一位，是3.2，320缩小到原来的，即缩小100倍，也就是320小数点向左移动两位是3.2，结果相等；据此解答。 【详解】0.32×10=3.2， 3.2×100=320， 故答案为320。 【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。 9. 要使47×A＋89×B能进行简便计算，A可以是（ ），B可以是（ ）；如果M－N＝1，那么M×55－N×55＝（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】对于式子，要能进行简便计算，通常需要利用乘法分配律，这就要求两个乘法算式中有一个相同的因数。观察原式，已有的因数是和。若让成为相同因数，则A应为；若让成为相同因数，则B应为。第二空利用乘法分配律进行计算。 【详解】 A可以是，B可以是；如果M－N＝1，那么M×55－N×55＝。 10. 把“20－12＝8，600÷8＝75，420－75＝345”三个算式合并成一个综合算式是（ ）。 【答案】420－600÷（20－12）＝345 【解析】 【分析】题中先用20－12＝8的差作为除数，再用600÷8＝75的商作为减数，得出420－75＝345。 【详解】420－75＝345，其中75由600÷8得到，可以将75替换成600÷8，得到420－600÷8＝345，其中8由20－12得到，可以将8替换成20－12，因为要先算20－12，所以要加上括号，得到420－600÷（20－12）＝345。 11. 由4、8、0、5和小数点组成的三位小数中，最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 8.540 ②. 0.458 【解析】 【分析】要组成最大的三位小数，就要把数字从大到小排列，优先让高位（整数部分）尽可能大；要找最小的三位小数，就要把数字从小到大排列，小数的整数部分可以为0，所以把数按照从小到大排列即可。， 【详解】①找最大的三位小数： 数字从大到小排序：8、5、4、0 整数部分取最大的数字：8 小数部分从大到小排：5、4、0 所以最大是8.540 ②找最小的三位小数： 数字从小到大排序：0、4、5、8 整数部分要尽可能小，整数部分取0，再把剩下的数字从小到大排在小数部分，即最小是0.458 12. 0.350的计数单位是（ ），去掉末尾的0后计数单位是（ ）。 【答案】 ①. 0.001 ②. 0.01 【解析】 【分析】小数的计数单位看小数的最后一位，最后一位在千分位的计数单位是0.001，在百分位的计数单位是0.01。0.350的最后一位是千分位上的0，去掉末尾的0后变成0.35，最后一位在百分位上。 【详解】0.350的计数单位是0.001，去掉末尾的0后计数单位是0.01。 13. 小飞在计算26×（★+4）时把算式抄成了26×★+4，这样计算的结果与正确值相差_____． 【答案】100 【解析】 【分析】首先应用乘法分配律，把26×（★+4）展开，然后用它减去26×★+4，即可求出． 【详解】26×（★+4）﹣（26×★+4） ＝26×★+26×4﹣26×★﹣4 ＝26×4﹣4 ＝100 答：这样计算的结果与正确值相差100． 故答案为100． 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 14. 把用“万”作单位的数改写成用“亿”作单位后，这个数会变大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把用“万”作单位的数改写成用“亿”作单位后，这个数不变；改变数的单位并没有改变数的大小，只是计数方法的变化；据此判断即可。 【详解】例如：84748016＝8474.8016万 84748016＝0.84748016亿 把用“万”作单位的数改写成用“亿”作单位后，只是书写形式变了，但是数的大小不变，所以这个数与原数相等，故原题说法错误。 故答案为：× 15. 与5.9最接近的数是5.90。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】最接近只是相对于两个或多个来说，与所给数差最小的，一个数不能说和哪个数最接近。根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，可知5.9＝5.90；据此判断即可。 【详解】5.9＝5.90 所以与5.9最接近的数是5.90的说法错误。 故答案为：× 16. 按照“四舍五入”法，近似数为6的最大两位小数是6.49．（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】要考虑6是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6最大是6.49，“五入”得到的6最小是5.50，由此解答问题即可。 【解答】解：按照“四舍五入法”，近似数为6的最大两位小数是6.49，所以原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。 17. 28×91＋9＝28×100。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算28×91＋9时，先算乘法，再算加法，由此求出结果，然后再进行判断即可。 【详解】28×91＋9 ＝2548＋9 ＝2557 原题先算了加法，所以计算错误。 故答案为：× 18. （300－15）×（18－4）去掉括号后，结果不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据四则混合运算规律，有括号先计算括号里的，如果没有括号则先计算乘法，计算出两个算式的结果，据此判断即可。 【详解】（300－15）×（18－4） ＝285×14 ＝3990 300－15×18－4 ＝300－270－4 ＝30－4 ＝26 3990≠26 （300－15）×（18－4）去掉括号后，结果不同，原题说法错误。 故答案为：× 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 19. 把120缩小到原来的，再扩大到原来的（ ）倍是1200。 A. 1000 B. 10 C. 100 【答案】A 【解析】 【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把原数乘10、100、1000，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把原数除以10、100、1000，小数就缩小到原数的、、。 【详解】120÷100＝1.2 1.2×1000＝1200 把120缩小到原来的是1.2，1.2扩大到原来的1000倍是1200。 故答案为：A 20. 5.995精确到十分位约是（ ）。 A. 6.00 B. 6.0 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查求小数的近似数。精确到十分位，即保留一位小数，应根据百分位上的数字大小，运用“四舍五入”法取近似值。注意保留位数末尾的0不能去掉，因为它表示精确度。 【详解】要把5.995精确到十分位，即保留一位小数。需观察百分位上的数字，5.995的百分位是9。因为9＞5，所以向十分位进1。十分位上是9，9＋1＝10，向个位进1，十分位写0。个位上是5，5＋1＝6。所以5.995精确到十分位约是6.0。 21. 125×4＋125×6的简便算法是（ ）。 A. 125×4×6 B. 125×（4＋6） C. （125＋125）×（4＋6） 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘法分配律的意义，两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变，据此解答即可。 【详解】125×4＋125×6 ＝125×（4＋6） ＝125×10 ＝1250 所以125×4＋125×6的简便算法是125×（4＋6）。 故答案为：B 22. 把38+52=90、56÷4=14、14×90=1260合并成一道综合算式是（ ）． A. 90×(56÷4) B. (38+52)×56÷4 C. 38+52×56÷4 D. （56÷4）×（38+52） 【答案】D 【解析】 【详解】略 23. 在下面的图中，从左面看是的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】分别从左面看给的几何体，从左边看到是；从左边看到是；从左边看到是。 【详解】根据分析可知，从左面看是的是。 故答案为：A 四、计算。（共20分） 24. 直接写出得数。 9÷100＝ 0×32＝ 0.32×100＝ 63－63＝ 0÷18＝ 203÷1000＝ 58＋0＝ 0.003×10＝ 【答案】 0.09；0；32；0； 0；0.203；58；0.03 25. 脱式计算。（能简算的要简算） 837＋244＋156 105×36－5×36 253－17－83 1700÷4÷25 680÷［177－（189－46）］ 50×（77×2） 【答案】1237；3600；153 17；20；7700 【解析】 【分析】（1）根据加法结合律进行简算； （2）根据乘法分配律进行简算； （3）根据减法的性质进行简算； （4）根据除法的性质进行简算； （5）先算小括号里的减法，再算中括号里的减法，最后算中括号外的除法； （6）运用乘法结合律和乘法交换律进行简算。 【详解】（1）837＋244＋156 ＝837＋（244＋156） ＝837＋400 ＝1237 （2） 105×36－5×36 ＝（105－5）×36 ＝100×36 ＝3600 （3）253－17－83 ＝253－（17＋83） ＝253－100 ＝153 （4）1700÷4÷25 ＝1700÷（4×25） ＝1700÷100 ＝17 （5）680÷[177－（189－46）] ＝680÷[177－143] ＝680÷34 ＝20 （6）50×（77×2） ＝（50×2）×77 ＝100×77 ＝7700 五、按要求做题。（共14分） 26. 化简下面各小数。 50.40＝ 0.070＝ 30.00＝ 5.8070＝ 60.00＝ 100.100＝ 16.030＝ 8.0020＝ 【答案】 50.4；0.07；30；5.807 60；100.1；16.03；8.002 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。 【详解】50.40＝50.4，去掉末尾1个“0”； 0.070＝0.07，去掉末尾1个“0”； 30.00＝30，去掉末尾2个“0”和小数点； 5.8070＝5.807，去掉末尾1个“0”； 60.00＝60，去掉末尾2个“0”和小数点； 100.100＝100.1，去掉末尾2个“0”； 16.030＝16.03，去掉末尾1个“0”； 8.0020＝8.002，去掉末尾1个“0”。 27. 保留一位小数。 4.09≈ 0.238≈ 45.03≈ 0.984≈ 【答案】4.1；0.2；45.0；1.0 【解析】 【分析】保留一位小数，也就是精确到十分位，就把十分位后面的数省略，当百分位上的数等于或大于5时，应向十分位进1后再省略；当百分位上的数小于5时，就直接省略，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 4.09≈4.1 0.238≈0.2 45.03≈45.0 0.984≈1.0 28. 保留两位小数。 4.342≈ 7.815≈ 0.804≈ 5.996≈ 【答案】4.34；7.82；0.80；6.00 【解析】 【分析】保留两位小数，就是精确到百分位，即把千分位上的数进行四舍五入。 【详解】4.342千分位是2，四舍后是4.34，所以4.342≈4.34； 7.815千分位是5，向前一位进一，五入后约是7.82，所以7.815≈7.82； 0.804千分位是4，四舍后是0.80，所以0.804≈0.80； 5.996千分位是6，向前一位进一，百分位满十，再向十分位进一，十分位满十再向个位进一，五入后约是6.00，所以5.996≈6.00。 29. 分别画出从前面、上面、左面看到的下面物体的形状。 【答案】 【解析】 【分析】先看清立体图形是什么样子，再想象自己站在“前面、上面、左面”这三个位置能看到图形的哪些部分。 【详解】第一步，“从前面看”的形状，就是正对着这个立体图形的时候，眼中看到小正方形排列，观察立体图形，图形上下是两层，下层从左往右数4块小正方形，上层从左往右数是2个小正方形； 第二步，“从上面看”的形状，就是从“头顶”往下看，这时候看到每个小正方体的“顶面”，也是可以看到小正方形是排列成两行，上排从左往右数，是4个小正方形，下排从左往右数是2个小正方形； 第三步是“从左面看”的形状，就是站在立体图形的“左边”，侧着头看过去，看到的是左面部分的“侧面”，最左面是上下两层小正方体叠着，从左面看是看到上面2个小正方形，下面2个小正方形。 画图略。 六、解决问题。（共22分） 30. 学校为六一联欢会购买了24箱矿泉水和26箱果汁。一共购买了多少瓶饮料？ 【答案】1200瓶 【解析】 【分析】根据题意可知，先分别求出购买24箱矿泉水与26箱果汁的瓶数，然后再相加即可。那么，每箱矿泉水的瓶数×买矿泉水的箱数＋每箱果汁的瓶数×买果汁的箱数＝买饮料的总瓶数，由于每箱矿泉水和每箱果汁都是24瓶，因此可根据乘法分配律的特点进行简算。 【详解】24×24＋24×26 ＝24×（24＋26） ＝24×50 ＝1200（瓶） 答：一共购买了1200瓶饮料。 31. 10克蜂蜜中含有3.45克葡萄糖，照这样计算，1千克蜂蜜中含有多少克葡萄糖？ 【答案】345克 【解析】 【分析】1千克＝1000克，根据照这样计算，每克蜂蜜中含有葡萄糖的克数是一定的，先用10克蜂蜜中含有葡萄糖的克数除以蜂蜜的克数，求出每克蜂蜜中含有葡萄糖多少克，再用每克蜂蜜中含有葡萄糖的克数乘1000，即可求得1千克蜂蜜中含有多少克葡萄糖。 【详解】1千克＝1000克 3.45÷10×1000 ＝0.345×1000 ＝345（克） 答：1千克蜂蜜中含有345克葡萄糖。 32. 某小学三年级和四年级要给620棵树浇水。三年级每天浇40棵，浇了8天；剩下的由四年级来浇，5天浇完。四年级平均每天浇多少棵？ 【答案】60棵 【解析】 【详解】（620－40×8）÷5 ＝（620－320）÷5 ＝300÷5 ＝60（棵） 答：四年级平均每天浇60棵。 33. 李伯伯家有两个长方形果园，其中一个长248米、宽90米，另一个长252米、宽90米。这两个果园一共占地多少平方米？合多少公顷？ 【答案】45000平方米；4.5公顷 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽。由题意得，李伯伯家有两个长方形果园，其中一个长248米、宽90米，另一个长252米、宽90米。可以用乘法分别算出两个长方形果园的面积。然后再把得数相加算出这两个果园一共占地多少平方米。计算时，利用乘法分配律：a×c＋b×c＝（a＋b）×c可使计算简便。最后再根据10000平方米＝1公顷来化单位即可。 【详解】248×90＋252×90 ＝（248＋252）×90 ＝500×90 ＝45000（平方米） 45000÷10000＝4.5，所以45000平方米＝4.5公顷。 答：这两个果园一共占地45000平方米，合4.5公顷。 34. 开心出游。 青少年活动中心的2位老师带领40名学生参观非物质遗产展览馆。 （1）活动中心为大家准备了早餐，每人一袋面包和一盒牛奶。买这些食品，一共需要多少元钱？ （2）成人票每张20元，学生票半价，团体票（10人或以上）每张12元。 【答案】（1）714元； （2）2名老师买成人票，40名学生买学生票最合算。 【解析】 【分析】（1）先将一袋面包和一盒牛奶的价钱算出来再乘总人数即可得到一共需要多少钱； （2）方案一：2名老师买成人票，40名学生买学生票； 方案二：全部人一起买团体票； 将两个方案的价钱算出来比较即可。 【详解】（1）（40＋2）×（12＋5） ＝42×17 ＝714（元） 答：买这些食品，一共需要714元。 （2）方案一： 2×20＋40×10 ＝40＋400 ＝440（元） 方案二： （40＋2）×12 ＝42×12 ＝504（元） 选择方案一。 答：2名老师买成人票，40名学生买学生票最合算。 【点睛】本题考查的是整数四则混合运算的实际应用，用其解决方案选择问题。 数学小博士（共10分） 35. 你能用巧妙的方法计算下面各题吗？试一试吧。 （1）888×4＋444×12 （2）1＋3＋5＋7＋9＋……＋93＋95＋97 【答案】（1）8880 （2）2401 【解析】 【分析】（1）因为乘法分配律要求算式中有相同的因数，而题目没有直接给出相同因数，观察发现888是444的2倍，我们可以通过数的变形，得出相同因数，再用乘法分配律简便计算； （2）根据“借数凑整法”，在算式的后面加个99，再减去个99，先算加法的部分，把首尾两两凑出相同的和，计算从1到99共有多少组单数，用组数乘相同的和再减99，即可求解。 【详解】（1）888×4＋444×12 ＝（444×2）×4＋444×12 ＝444×（2×4）＋444×12 ＝444×8＋444×12 ＝444×（8＋12） ＝444×20 ＝8880 （2）先确定组数：从1到99的单数一共有： （99＋1）÷2 ＝100÷2 ＝50（个） 两两首尾组合，则有：50÷2＝25（组） 观察发现：1＋99＝100，3＋97＝100，5＋95＝100……。 1＋3＋5＋7＋9＋……＋93＋95＋97 ＝1＋3＋5＋7＋9＋……＋93＋95＋97＋99－99 ＝（1＋99）＋（3＋97）＋……＋（49＋51）－99 ＝100×25－99 ＝2500－99 ＝2401 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期小学阶段性作业检测 四年级数学 （时间：90分钟 满分：100＋10分） 一、填一填。（每空1分，共34分） 1. 计算280÷（40＋30）×2时，应先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法，结果是（ ）；如果要改变算式的运算顺序，先算除法，再算加法，最后算乘法，那么该算式应改为（ ）。 2. 538米＝（ ）千米 5平方米10平方分米＝（ ）平方米 3元9分＝（ ）元 5.08米＝（ ）米（ ）厘米 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （85＋15）×4（ ）85＋15×4 27×30÷5（ ）27×（30÷5） 3.79吨（ ）3吨79千克 0.6平方米（ ）60平方分米 4. 由7个一、3个十分之一、6个百分之一组成的数是（ ），读作（ ），保留一位小数是（ ）。 5. 一个两位小数“四舍五入”后得到的近似数是5.6，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 6. 把0.04扩大到原来的（ ）倍是4；把16缩小为原来的是（ ）。 7. 把380500000改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，保留两位小数约是（ ）亿。 8. 0.32扩大到原来的10倍与__缩小到原来的结果相同。 9. 要使47×A＋89×B能进行简便计算，A可以是（ ），B可以是（ ）；如果M－N＝1，那么M×55－N×55＝（ ）。 10. 把“20－12＝8，600÷8＝75，420－75＝345”三个算式合并成一个综合算式是（ ）。 11. 由4、8、0、5和小数点组成的三位小数中，最大是（ ），最小是（ ）。 12. 0.350的计数单位是（ ），去掉末尾的0后计数单位是（ ）。 13. 小飞在计算26×（★+4）时把算式抄成了26×★+4，这样计算的结果与正确值相差_____． 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 14. 把用“万”作单位的数改写成用“亿”作单位后，这个数会变大。（ ） 15. 与5.9最接近的数是5.90。（ ） 16. 按照“四舍五入”法，近似数为6的最大两位小数是6.49．（ ） 17. 28×91＋9＝28×100。（ ） 18. （300－15）×（18－4）去掉括号后，结果不变。（ ） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 19. 把120缩小到原来的，再扩大到原来的（ ）倍是1200。 A. 1000 B. 10 C. 100 20. 5.995精确到十分位约是（ ）。 A. 6.00 B. 6.0 C. 6 21. 125×4＋125×6的简便算法是（ ）。 A. 125×4×6 B. 125×（4＋6） C. （125＋125）×（4＋6） 22. 把38+52=90、56÷4=14、14×90=1260合并成一道综合算式是（ ）． A. 90×(56÷4) B. (38+52)×56÷4 C. 38+52×56÷4 D. （56÷4）×（38+52） 23. 在下面的图中，从左面看是的是（ ）。 A. B. C. 四、计算。（共20分） 24. 直接写出得数。 9÷100＝ 0×32＝ 0.32×100＝ 63－63＝ 0÷18＝ 203÷1000＝ 58＋0＝ 0.003×10＝ 25. 脱式计算。（能简算的要简算） 837＋244＋156 105×36－5×36 253－17－83 1700÷4÷25 680÷［177－（189－46）］ 50×（77×2） 五、按要求做题。（共14分） 26. 化简下面各小数。 50.40＝ 0.070＝ 30.00＝ 5.8070＝ 60.00＝ 100.100＝ 16.030＝ 8.0020＝ 27. 保留一位小数。 4.09≈ 0.238≈ 45.03≈ 0.984≈ 28. 保留两位小数。 4.342≈ 7.815≈ 0.804≈ 5.996≈ 29. 分别画出从前面、上面、左面看到的下面物体的形状。 六、解决问题。（共22分） 30. 学校为六一联欢会购买了24箱矿泉水和26箱果汁。一共购买了多少瓶饮料？ 31. 10克蜂蜜中含有3.45克葡萄糖，照这样计算，1千克蜂蜜中含有多少克葡萄糖？ 32. 某小学三年级和四年级要给620棵树浇水。三年级每天浇40棵，浇了8天；剩下的由四年级来浇，5天浇完。四年级平均每天浇多少棵？ 33. 李伯伯家有两个长方形果园，其中一个长248米、宽90米，另一个长252米、宽90米。这两个果园一共占地多少平方米？合多少公顷？ 34. 开心出游。 青少年活动中心的2位老师带领40名学生参观非物质遗产展览馆。 （1）活动中心为大家准备了早餐，每人一袋面包和一盒牛奶。买这些食品，一共需要多少元钱？ （2）成人票每张20元，学生票半价，团体票（10人或以上）每张12元。 数学小博士（共10分） 35. 你能用巧妙的方法计算下面各题吗？试一试吧。 （1）888×4＋444×12 （2）1＋3＋5＋7＋9＋……＋93＋95＋97 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $